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2022公共基礎(chǔ)知識政治知識:物質(zhì)和意識、存在和思維、客觀和主觀的聯(lián)系和區(qū)別是怎么樣的
2022-09-05 02:27
來源:政華公考

2022公共基礎(chǔ)知識政治知識:物質(zhì)和意識、存在和思維、客觀和主觀的聯(lián)系和區(qū)別是怎么樣的

物質(zhì)和意識、存在和思維、客觀和主觀,這三對范疇在平日授課過程中是常見的,這本講義上使用這一對,在一些題目當(dāng)中則使用另一對,有的同一本書上三對范疇都有使用。初學(xué)馬克思主義基本原理的人往往分辨不清,教師在授課中也不易掌握,有時面對學(xué)員臨時起意的提問也無法解答甚是尷尬。究竟它們是相同的呢?還是有區(qū)別?回答是,這要看是在什么前提下或意義上加以使用而定。

當(dāng)我們講到哲學(xué)的基本問題倒是第一性的,誰是第二性的以及二者之間的關(guān)系時,上述三對范疇是通用的。在這個前提下,它們的含義完全一致,使用哪一對都可以。物質(zhì)、存在、客觀是第一性的,意識、思維、主觀是第二性的。物質(zhì)、存在、客觀決定意識、思維、主觀,意識、思維、主觀反作用于物質(zhì)、存在、客觀。但是,如果離開了這個前提,分別使用這三對范疇,或者把這三對范疇在不同場景拆成六個概念,在不同的場合下加以使用,其含義則不一定是完全相同的。

物質(zhì)和意識這兩個概念有確定的含義,是兩個最大的概念,世界上的一切事物和現(xiàn)象都被這兩個概念分別地包括了進(jìn)去。物質(zhì),是不依賴于人的意識并能為人的意識反映得客觀實(shí)在。意識,是物質(zhì)的產(chǎn)物,是人腦的機(jī)能,是對物質(zhì)的反映,是全部心理過程的總和,包括認(rèn)識的感性階段和理性階段。

存在和思維作為一對范疇,同物質(zhì)和意識的含義完全相同,存在即指物質(zhì),思維即指意識。恩格斯在《費(fèi)爾巴哈與德國古典哲學(xué)的終結(jié)》中說明哲學(xué)的基本問題時,就使用了思維與存在這兩個概念。但是,存在這一概念如果不是與思維相對,則不一定就是指物質(zhì),它還包括人們的思想情況。例如,某些學(xué)生有嚴(yán)重的偏科思想,認(rèn)為馬原這門學(xué)科非常復(fù)雜深奧,這就是一種存在,對授課師資來講,不承認(rèn)是不行的,不僅要承認(rèn),而且還要設(shè)法糾正。同樣,思維這一概念,如果不與存在相對,那么,它的含義是意識的高級形態(tài),是用概念進(jìn)行判斷、推理的過程,它不和意識一樣,既包括感性認(rèn)識又包含理性認(rèn)識。

客觀和主觀作為一對范疇,在使用時,通常也是以物質(zhì)和意識的關(guān)系這一原理為基礎(chǔ)的。但是,這兩個概念多用于實(shí)際生活中,往往是指特定的主體與認(rèn)識對象的關(guān)系。客觀是指被認(rèn)識的對象或事物,除了自然和社會之外,還包括作為被認(rèn)識的對象的人們的思想情況。例如,學(xué)員的思想情況對于授課師資的主觀認(rèn)識來說,是客觀的。因此,不能把客觀這個概念與物質(zhì)等同。主觀,這個概念仍然是指人的思想或認(rèn)識。但是,在實(shí)際生活中的許多情況下,如不使用主觀,而是使用意識和思維,就會很不合理。例如,我們常說你這個人太主觀了。如果說成你這個人太意識了、太思維了,就會顯得非常可笑。

總之,物質(zhì)和意識、存在和思維、客觀和主觀,這三對范疇在討論哲學(xué)的基本問題這個前提下加以使用,它們的含義是完全等同的。離開了這個前提,分別加以使用,它們的含義則是有區(qū)別的。

(單選)哲學(xué)的基本問題是   

A.思維和存在的關(guān)系問題

B.物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系問題

C.物質(zhì)和時間空間的關(guān)系問題

D.自然和社會的關(guān)系問題

答案A【解析】哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題,也就是意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。它包括兩方面內(nèi)容,一是思維和存在何者為本原的問題,對這個問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn);二是思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認(rèn)識存在的問題,對這個問題的不同回答,是劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。


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