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行測(cè)數(shù)量關(guān)系之行程問(wèn)題的解題方法
2023-04-19 02:14
來(lái)源:政華公考

行測(cè)數(shù)量關(guān)系之行程問(wèn)題的解題方法

“姿態(tài)萬(wàn)千”相遇追及,你了解嗎

行程中的相遇追及問(wèn)題相信大家有所耳聞,它是行測(cè)考試中??嫉囊活愵}目。今天帶大家來(lái)深入地了解一下“姿態(tài)萬(wàn)千”的相遇追及。

一、相遇追及問(wèn)題基本知識(shí)

相遇追及是不同的兩個(gè)概念,要想解決這類題型需要我們掌握基本知識(shí)。

1、相遇問(wèn)題

定義:兩個(gè)物體同時(shí)作相向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后在途中相遇。涉及的三個(gè)關(guān)鍵數(shù)量是路程和、速度和、相遇時(shí)間。

核心公式:路程和=速度和×相遇時(shí)間

例題甲、乙兩人騎自行車從東西兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)8分鐘相遇,甲每分鐘120米,乙每分鐘100米,問(wèn)東西兩地相距多少米?

解析:東西兩地路程和=120+100×8=1760米

2、追及問(wèn)題

定義:兩個(gè)物體相距一定距離,同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后面速度快的物體追上速度慢的物體。涉及的三個(gè)關(guān)鍵數(shù)量是路程差、速度差、追及時(shí)間。

核心公式:路程差=速度差×追及時(shí)間

例題甲、乙兩人分別在A、B兩地,同時(shí)出發(fā)同向行駛,經(jīng)過(guò)7分鐘甲追上乙,甲每分鐘120米,乙每分鐘100米,問(wèn)A、B兩地相距多少米?

解析:A、B兩地路程差=120-100×7=140米

二、常考題型

相遇追及經(jīng)常以直線上和環(huán)形上兩種形式的相遇、追及問(wèn)題進(jìn)行考查。但是萬(wàn)變不離其宗把握住其基本知識(shí),解決此類問(wèn)題便游刃有余。

1、直線上的相遇追及

1甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,勻速前進(jìn)。如果每人按一定的速度前進(jìn),4小時(shí)相遇。如果各自每小時(shí)比原計(jì)劃少走1千米,5小時(shí)相遇。則A、B兩地的距離是   。

A.40千米        B.20千米        C.30千米          D.45千米

答案A【解析】根據(jù)題意可知甲、乙同時(shí)出發(fā)相向而行,4小時(shí)相遇時(shí)可得5小時(shí)相遇時(shí)可得,由于A、B兩地距離恒定,故上述兩式相等,可得,代入第一式子可得答案選A。

2、環(huán)形上的相遇追及

2環(huán)形跑道長(zhǎng)400米,老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向出發(fā)。圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車。已知三人的速度分別是1米/秒,3米/秒和6米/秒,問(wèn)小王第3次超越老張時(shí),小劉已經(jīng)超越了小王多少次   )?

A.3         B.4          C.5           D.6

【答案】B【解析】根據(jù)題意可知三個(gè)人行程過(guò)程是追及過(guò)程,在環(huán)形追及過(guò)程每追上一次速度快者比慢者多跑一圈,即路程的差為環(huán)形周長(zhǎng)。故小王第三次超越老張時(shí)用時(shí)400×3÷3-1=600秒,則此時(shí)小王和小劉的路程差為600×6-3=1800米,1800÷400=4.5,所以小劉超越了小王4次。答案選B。

相信大家從基本知識(shí)和常考題型兩方面對(duì)“姿態(tài)萬(wàn)千”相遇追及有了進(jìn)一步了解,當(dāng)然考題形式千變?nèi)f化,希望各位小伙伴能扎實(shí)掌握核心以不變應(yīng)萬(wàn)變。

 

行測(cè)數(shù)量關(guān)系之巧解流水行船

行測(cè)數(shù)量關(guān)系中有一種題型叫做流水行船問(wèn)題,流水行船問(wèn)題也屬于行程問(wèn)題中的一類,研究的是船在江河流水中的行駛過(guò)程,其包括順流而下及逆流而上的行駛問(wèn)題。對(duì)于這種問(wèn)題,從難易程度上來(lái)講屬于中低難度的題目,因此作為考生備考,可以掌握他的基本解題方法從而在考試中順利拿到這部分題目的分?jǐn)?shù),從而保證整體成績(jī)。

理論基礎(chǔ)

以船只在水中行駛為例:

順?biāo)俣?/span>=船速+水速逆水速度=船速-水速

船速=順?biāo)俣?/span>+逆水速度/2水速=順?biāo)俣?/span>-逆水速度/2

例題1甲、乙兩港間的水路長(zhǎng)270千米,一只船從甲港開(kāi)往乙港,順?biāo)?小時(shí)到達(dá),從乙港返回甲港,逆水15小時(shí)到達(dá),求船在靜水中的速度和水流的速度。   

A.24、6        B.30、18         C.18、30           D.6、24

【答案】A【解析】根據(jù)題意,要想求出船速和水速,必須先求出順?biāo)俣群湍嫠俣?,順?biāo)俣扔寐烦?/span>÷順?biāo)畷r(shí)間求得:270÷9=30千米/小時(shí),逆水速度用路程÷逆水時(shí)間求得:270÷15=18千米/小時(shí),然后根據(jù)上面的基本數(shù)量關(guān)系求出船速和水速,船速是:30+18÷2=24千米/小時(shí),水速是:30-18÷2=6千米/小時(shí)。

例題2一艘船在河水速度為每小時(shí)15公里的河中央拋錨,停在碼頭下游60公里處。一艘時(shí)速為40公里的救援船從碼頭出發(fā)前去拖船,已知救援船拖上另一艘船后,船速將下降1/4。救援船從碼頭出發(fā),一共大約需要多少小時(shí)才能將拋錨的船拖回碼頭除路程時(shí)間外,其余時(shí)間忽略不計(jì))?(   

A.3          B.3.5        C.4            D.5.1

【答案】D【解析】首先救援船需要從碼頭航行至拋錨船只處,所花時(shí)間為60÷40+15≈1.1小時(shí),返回時(shí)路程還是60公里,此時(shí)速度為逆水速度,即30-15=15,因此返回時(shí)間為60÷15=4小時(shí),總計(jì)5.1小時(shí)。

通過(guò)例題可以看出,對(duì)于這部分題型來(lái)講,掌握它的基礎(chǔ)知識(shí)、同時(shí)熟記相關(guān)的公式及解題方法,就能達(dá)到事半功倍的效果,解決此類問(wèn)題就會(huì)非常的快速高效,也就更加利于我們快速解決數(shù)量關(guān)系題。

 

你是否被“走路”所困惑

行程問(wèn)題是與我們生活息息相關(guān)的一類問(wèn)題,同時(shí)也是行測(cè)考試中的高頻考點(diǎn)。這類題目考查方向還挺廣,無(wú)論怎么考查都是在基礎(chǔ)上的變型,接下來(lái)我們先來(lái)打根基。

一、直擊要點(diǎn)

這類題型研究的核心其實(shí)只有一個(gè):考察基礎(chǔ)公式的同時(shí),也有可能考察來(lái)回折返、多主體一起運(yùn)動(dòng)等考點(diǎn),以此來(lái)增加試題的難度和復(fù)雜程度,但是只要掌握的核心公式,這類題目都不難。

二、解題法寶

利用行程圖+方程來(lái)解決此類問(wèn)題。繪制行程圖時(shí)注意:

1根據(jù)題干表述逐句畫(huà)圖,標(biāo)明這一段的已知量,涉及到多個(gè)主體可以用虛實(shí)線區(qū)分。

2尋找圖像中路程即相等的線段的等量關(guān)系,從而根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”公式列式。

三、例題分析

例一:基礎(chǔ)公式

例題某人騎自行車從甲地到乙地,他從甲地出發(fā),用20分鐘行完全程的五分之二,然后每分鐘比原來(lái)多行60米,15分鐘的行程和前面一樣多,甲乙兩地相距多少千米   )?

A.12       B.10.8        C.10          D.9

【答案】D【解析】1、通過(guò)題干得知,通過(guò)兩種不同的速度所走的路程是相等的,所以可以根據(jù)路程相等去構(gòu)建等量關(guān)系。

2、題干中兩次速度的對(duì)比只是給了二者關(guān)系沒(méi)有具體數(shù)據(jù),所以可以設(shè)原來(lái)速度為v米/分,則此時(shí)速度為v+60米/分。

3、可得S=9000米=9千米。

例二:來(lái)回折返結(jié)合圖像快速求解

例題小明的步行速度為1米/秒,從A到B地步行需要3小時(shí),騎自行車需要1小時(shí),電動(dòng)車的速度是自行車速度的兩倍,現(xiàn)在小明從A地出發(fā),步行1.5小時(shí)后騎自行車到B地,然后返回途中先騎電動(dòng)車走完一半路程,再步行返回A地,則小明往返A(chǔ)、B兩地共用多少小時(shí)   )?

A.3.75          B.4        C.4.25           D.4.5

答案A【解析】1、題干中涉及了三種交通工具以及各自的速度,題干可知

2、可以借助行程圖可以快速分析:因?yàn)樗鬄闀r(shí)間可以分析直接時(shí)間

 

通過(guò)觀察可以快速得到共用時(shí)3.75小時(shí)。

例三:多主體基本行程問(wèn)題

例題小趙騎車去醫(yī)院看病,父親在發(fā)現(xiàn)小趙沒(méi)有帶醫(yī)??〞r(shí)以60km/h的速度開(kāi)車追上小趙,把醫(yī)??ń唤o他并立即返回。小趙拿到醫(yī)??ê笥烛T了10分鐘到達(dá)醫(yī)院,小趙父親也同時(shí)到家。假如小趙從家到醫(yī)院一共用時(shí)50分鐘,則小趙的速度為多少km/h?(假定小趙及其父親全程都勻速行駛,忽略父子二人交接卡的時(shí)間)(   

A.10         B.12         C.15              D.20

【答案】C【解析】1、畫(huà)圖梳理題干信息

 

2、根據(jù)行程圖中的等量關(guān)系列式計(jì)算

  

通過(guò)幾個(gè)題目加深對(duì)基礎(chǔ)公式的理解和應(yīng)用,日后多加練習(xí),讓這類題目成為勢(shì)在必得之題。


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