行測(cè)判斷推理樸素邏輯解題技巧分享
逆向思維——代入排除巧解行測(cè)邏輯題
提及行測(cè)樸素邏輯時(shí)，各位小伙伴都會(huì)覺(jué)得它“名不副實(shí)”，一點(diǎn)都不樸素，不知道該從何下手，做起來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，正確率也不高，所以在考試的過(guò)程中往往會(huì)選擇放棄。樸素邏輯如果大家按照做其他的推理題目的方式從題干入手，會(huì)發(fā)現(xiàn)需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以這一次我們反其道而行之，從選項(xiàng)入手，學(xué)習(xí)一種方便快捷的解題方法——代入排除法。
什么是代入排除法呢？
代入排除法，一是代入法，可以把題干中的限制條件代入選項(xiàng)，不符合的選項(xiàng)直接排除，最終選出正確答案；二是排除法，可以根據(jù)選項(xiàng)給定的情況，將選項(xiàng)逐一代入題干中驗(yàn)證，如果代入后與題干中給定的條件相沖突，則排除，直至選出正確答案。
那我們什么時(shí)候用它呢？
當(dāng)選項(xiàng)給出的對(duì)應(yīng)關(guān)系較為全面或題干條件不確定時(shí)，可以考慮使用代入排除法。
我們簡(jiǎn)單拿兩道題目試一下：
例1：在年終考評(píng)中，黃某帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)7人中有4人被評(píng)為優(yōu)秀。已知：
（1）黃、丁、陳3人中有2人是優(yōu)秀；
（2）李、楊、肖、賈4人中有2人是優(yōu)秀；
（3）如果楊、賈兩人中有人被評(píng)為優(yōu)秀的，則陳也是優(yōu)秀。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？（ ）
A.陳、肖中至少有1人被評(píng)為優(yōu)秀
B.黃、李中至少有1人被評(píng)為優(yōu)秀
C.丁、肖中至少有1人被評(píng)為優(yōu)秀
D.丁、李中至少有1人被評(píng)為優(yōu)秀
【答案】A【解析】題干信息較為確定，可從選項(xiàng)代入解題。假設(shè)A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳、肖兩個(gè)人都沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，根據(jù)條件（3）可知楊、賈沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，此時(shí)肖、楊、賈都沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，無(wú)法滿足條件（2）的要求，則假設(shè)不成立，A項(xiàng)正確。故本題選A。
例2：甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知他們4人每人都至少獲得1個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，4人獲獎(jiǎng)總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎(jiǎng)情況，4人還有如下說(shuō)法：
甲：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；
乙：丙和丁的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；
丙：丁和甲的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；
?。杭缀鸵业墨@獎(jiǎng)總數(shù)為4。
后來(lái)得知，獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話，而其他人均說(shuō)了真話。
根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎(jiǎng)數(shù)分別應(yīng)是：（ ）
A.2、3、2、3 B.2、4、1、3
C.2、2、2、4 D.2、2、3、3
【答案】C【解析】題干信息和選項(xiàng)均較為確定，可從選項(xiàng)入手解題。觀察4個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，甲的獲獎(jiǎng)數(shù)都是2，再結(jié)合題干信息可知，獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話。由此可知甲說(shuō)了假話，那么乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)不是5。再回歸選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn)，只有C選項(xiàng)的乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)不是5，故本題選C。
直擊樸素邏輯的本質(zhì)
在行測(cè)考試中樸素邏輯幾乎是必考題，一說(shuō)到樸素邏輯題大家可能就有點(diǎn)望而卻步，心生畏難情緒。一杯酒一支煙，一個(gè)邏輯推一天，要不然，還是放棄吧？這是大家的一個(gè)初印象，但樸素邏輯題也是有套路的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是元素的對(duì)應(yīng)。最終考查的本質(zhì)就是元素要一一對(duì)應(yīng)，歸根結(jié)底，有跡可循。下面就跟大家來(lái)聊一聊。
樸素邏輯的題目中，題干會(huì)給定很多信息，我們需要從眾多信息中找到解題的切入點(diǎn)，即找到做題突破口進(jìn)而快速解題。突破口：找突破口是解樸素邏輯的核心解題思路，以“確定性、關(guān)聯(lián)性”作為突破口入手。那么什么是確定性和關(guān)聯(lián)性呢？
1.確定性
即是通過(guò)題干中一句話即可得到結(jié)論或得到相對(duì)確定的結(jié)論的信息。比如“菊說(shuō)我是三姐，竹說(shuō)蘭不是三姐”，前半句就是確定性信息，應(yīng)該優(yōu)先從前半句切入解題，再結(jié)合關(guān)聯(lián)性進(jìn)一步巧解題目。
2.關(guān)聯(lián)性
關(guān)聯(lián)性信息分為高頻信息與多維度信息，其中高頻信息是指多次出現(xiàn)的信息；多維度信息是指一句話包含多種元素信息。比如：甲比醫(yī)生大，其實(shí)在告訴我們甲不是醫(yī)生。通過(guò)這兩個(gè)解題方法去找到元素之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。下面我們來(lái)通過(guò)一道題目講一下如何更好地應(yīng)用突破口來(lái)快速解決復(fù)雜的樸素邏輯題目。
例題：某宿舍有A、B、C三人，一個(gè)出生在湖南，一個(gè)出生在湖北，一個(gè)出生在天津，他們所學(xué)的專業(yè)，一個(gè)是金融，一個(gè)是管理，一個(gè)是外語(yǔ)。已知：
①B不是學(xué)外語(yǔ)的
②B不出生在天津
③C不出生在湖南
④學(xué)習(xí)金融的不出生在湖北
⑤學(xué)習(xí)外語(yǔ)的出生在湖南
根據(jù)上述條件，可推出A所學(xué)的專業(yè)是：（ ）
A.金融 B.管理 C.外語(yǔ) D.推不出
【答案】C【解析】條件⑤的確定性最強(qiáng)，以⑤為突破口解題。⑤包含外語(yǔ)和湖南兩類元素，條件①也包含外語(yǔ)，結(jié)合⑤①可知，B不出生在湖南，條件③也包含湖南，結(jié)合⑤③可知，C不出生在湖南，可知A出生在湖南，學(xué)習(xí)外語(yǔ)，可知C項(xiàng)正確。也可繼續(xù)推理，A的出生地確定后，結(jié)合②可知B出生在湖北，C出生在天津。結(jié)合條件④可知，出生在湖北的B不學(xué)習(xí)金融，則B學(xué)習(xí)管理，C學(xué)習(xí)金融。故本題答案選C。
這道題我們就是利用了突破口的兩個(gè)信息，先找到確定性再結(jié)合關(guān)聯(lián)性解決題目，此題中題干中條件⑤給出的內(nèi)容最為確定，所以可以從條件⑤入手結(jié)合其他條件做進(jìn)一步推斷，最終推導(dǎo)出正確答案。
所以對(duì)于樸素邏輯，我們一定要善于利用確定信息，以此為突破口，然后結(jié)合其他關(guān)聯(lián)性的信息解題，希望考生們多多進(jìn)行題目訓(xùn)練，從而拿下這一類題型。希望通過(guò)這道題目能夠讓各位小伙伴對(duì)于可能性推理中樸素邏輯題目有更好的體會(huì)，快去找些題目練習(xí)一下吧。
行測(cè)樸素邏輯如何突破
在行測(cè)判斷推理中，樸素邏輯屬于重點(diǎn)必考題型，樸素邏輯不同于命題推理，沒(méi)有明確的規(guī)則可以套用，但是我們也可以從題目所給的條件中總結(jié)出來(lái)一些解題的突破口。今天就為大家?guī)?lái)樸素邏輯的解題思路點(diǎn)撥，希望能夠幫助大家更高效地掌握樸素邏輯的作答思路。
突破口一：確定性信息
當(dāng)題干所給條件較多時(shí)，應(yīng)盡快找到確定內(nèi)容進(jìn)行推理。
例1：有四個(gè)人，他們分別是小偷、強(qiáng)盜、法官、警察。第一個(gè)人說(shuō)：“第二個(gè)人不是小偷?！钡诙€(gè)人說(shuō)：“第三個(gè)是警察?！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“第四個(gè)人不是法官?！钡谒膫€(gè)人說(shuō)：“我不是警察，而且除我之外只有警察會(huì)說(shuō)實(shí)話?！?/span>
如果第四個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：（ ）
A.第一個(gè)人是警察，第二個(gè)人是小偷
B.第一個(gè)人是小偷，第四個(gè)人是法官
C.第三個(gè)人是警察，第四個(gè)人是法官
D.第二個(gè)人是強(qiáng)盜，第三個(gè)人是小偷
【答案】D【解析】根據(jù)最后一句可以確定丁說(shuō)的是真話，甲乙丙中有人是警察。假設(shè)第三個(gè)人確實(shí)是警察，則第二個(gè)人說(shuō)的是真話，第二個(gè)人也是警察，與題意矛盾。由此可知第三個(gè)人不是警察，第三個(gè)人說(shuō)的是假話，第四個(gè)人是法官。因?yàn)橐阎谌齻€(gè)人不是警察，所以第二個(gè)人說(shuō)的也是假話，第二個(gè)人也不是警察，則警察是第一個(gè)人。因?yàn)橹挥芯煺f(shuō)真話，可知第一個(gè)人說(shuō)真話，第二個(gè)人不是小偷，是強(qiáng)盜，則第三個(gè)人是小偷。故答案選D。
突破口二：關(guān)聯(lián)性信息
當(dāng)題干沒(méi)有確定信息時(shí)，可以從關(guān)聯(lián)性入手，找高頻信息。
例2：幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：
情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”
可可說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！?/span>
安安說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！?/span>
老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。
請(qǐng)問(wèn)：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里：（ ）
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜
B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
【答案】D【解析】題干并無(wú)確定信息，可從最高頻率出現(xiàn)的紅球入手，關(guān)于紅球有3種不同猜測(cè)，但只有1句是正確的，還有2句均錯(cuò)誤。根據(jù)每人只猜對(duì)了一半可知，3個(gè)人后半句中，有2句正確、1句錯(cuò)誤。而黃球有2種不同猜測(cè)，必有一句錯(cuò)誤，所以關(guān)于藍(lán)球的猜測(cè)必然正確，藍(lán)球在最上層。則紅球在最底層，黃球在中間。故本題應(yīng)該選擇D項(xiàng)。
巧用方法破解行測(cè)樸素邏輯一拖N題型
如果問(wèn)行測(cè)哪種題目最難，應(yīng)該能想到一種特殊的題型，就是樸素邏輯中的一拖N，一般以一拖五的形式考察，題目難度系數(shù)大。接下來(lái)和大家具體來(lái)看一下遇到這種題目該如何做。
例題：有甲乙丙丁戊五位員工，他們來(lái)自辦公室、教育局、商務(wù)局、稅務(wù)局和環(huán)保局五個(gè)部門，他們?cè)谥芤坏街芪宥家菹⒁惶?，而且每天只能安排一人休息。與此同時(shí)他們?cè)诨@球、足球、羽毛球、乒乓球和保齡球這五種運(yùn)動(dòng)里都有自己唯一的愛(ài)好，且愛(ài)好各不相同。已知條件如下：
①周二休息的人喜歡打籃球，但他不是來(lái)自辦公室的甲
②乙非商務(wù)局工作人員，且不喜歡打羽毛球和籃球；
③丙周三休息，丁和戊均不在周四休息；
④丁在環(huán)保局工作，戊在稅務(wù)局工作；
⑤周一休息的人喜歡打乒乓球；
看到題干給的信息發(fā)現(xiàn)，各種關(guān)系太復(fù)雜了，接下來(lái)我們必須要做的事情就整理題中的各種關(guān)系，整理完如下表：
整理完成后，帶著表格，我們對(duì)照每道題目，看如何解題。
1.以下哪一項(xiàng)陳述可能為真（ ）？
A.在環(huán)保局工作的人周四休息，喜歡踢足球
B.在商務(wù)局工作的人周三休息，喜歡打籃球
C.在教育局工作的人周二休息，喜歡打羽毛球
D.在稅務(wù)局工作的人周一休息，喜歡打乒乓球
【答案】D【解析】根據(jù)上表可知，A項(xiàng)環(huán)保局工作的人不可能周四休息。B項(xiàng)商務(wù)局工作的人不可能喜歡打籃球。C項(xiàng)在教育局工作的人不可能在周二休息。D項(xiàng)在稅務(wù)局工作的人是戊，可能周一休息，喜歡打乒乓球。
2.根據(jù)以上信息，丙可能喜歡的運(yùn)動(dòng)有（ ）？
A.足球、乒乓球、羽毛球、保齡球
B.籃球、保齡球、羽毛球
C.羽毛球、足球、保齡球
D.羽毛球、保齡球、乒乓球
【答案】C【解析】根據(jù)上表可知，丙在商務(wù)局工作，周三休息，不可能喜歡乒乓球和籃球，只有C項(xiàng)符合。
3.如果周四休息的人喜歡打羽毛球，那么以下哪項(xiàng)陳述一定為假（ ）？
A.甲在周四休息 B.甲喜歡乒乓球
C.丙喜歡打保齡球 D.丁喜歡打籃球
【答案】B【解析】由上表可知，甲在周四休息，喜歡羽毛球，一定不喜歡乒乓球，B項(xiàng)一定為假。
4.如果稅務(wù)局工作的人員喜歡打保齡球，那么以下哪項(xiàng)陳述可能為真（ ）？
A.周五休息的人在教育局工作 B.周三休息的人員不喜歡踢足球
C.在環(huán)保局工作的人喜歡打乒乓球 D.在商務(wù)局的工作人員喜歡打籃球
【答案】B【解析】由上表可知，A項(xiàng)周五休息的人是戊，在稅務(wù)局工作。B項(xiàng)周三休息的人是丙，可能喜歡羽毛球，不喜歡踢足球，正確。C項(xiàng)在環(huán)保局工作的是丁，只能喜歡乒乓球或籃球。D在商務(wù)局工作的人是丙，周三休息，不可能喜歡打籃球。
5.如果甲和乙休息日隔了兩天，那么以下哪項(xiàng)一定為假（ ）？
A.教育局的員工喜歡保齡球 B.稅務(wù)局的員工喜歡乒乓球
C.丙喜歡保齡球 D.戊周二休息
【答案】B【解析】由上表可知，甲乙相隔兩天只能在周一和周四休息，則在戊稅務(wù)局工作，不可能在周一休息，也就不可能喜歡乒乓球了，B項(xiàng)一定為假。
通過(guò)上面幾道題目的分析我們發(fā)現(xiàn)，樸素邏輯的題目如果運(yùn)用的方法得當(dāng)，是可以做到快速準(zhǔn)確做完的。其中的關(guān)鍵就是對(duì)題中信息的整理，利用題中的信息將題中的各種關(guān)系通過(guò)圖表法羅列到紙上，再以其為模板，分題目推理，就可以快速的選出正確選項(xiàng)了。
