行測句子填空解題“金鑰匙”
話題一致
在行測考試當(dāng)中，言語理解題目占了很大比例，句子填空題是大家都熟悉的題型，雖然這種題型在考試的時候體量占得比較少，但是國省考考試基本會涉及，所以對于廣大考生而言，如果想保證在考試的時候擁有一定的優(yōu)勢，那掌握這類題型解題技巧還是十分必要的。今天就通過幾道習(xí)題幫助大家對句子填空這個題型的解題技巧有一個基本的認(rèn)識。
句子填空即是從一個完整的文段中截取掉了其中一個句子，然后讓你從選項中選取一個句子填入橫線，使文段銜接恰當(dāng)，成為一個完整的段落。那么選擇選項時我們首先要考慮話題一致，也就是填入橫線的句子必須與文段的主題保持一致。
【例題1】推動經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，是適應(yīng)我國發(fā)展新變化的必然要求，也是當(dāng)前和今后一個時期謀劃經(jīng)濟工作的根本指針。過去40年的高速增長，成功解決了“有沒有”的問題，現(xiàn)在強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展，根本在于________________。
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A.解決“快不快”的問題
B.解決“大不大”的問題
C.解決“強不強”的問題
D.解決“好不好”的問題
【答案】D【解析】文段第一句話告訴我們推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展是必然要求、是根本指針，接著第二句話告訴我們40年來解決了有沒有的問題，現(xiàn)在問強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展根本在于什么，從文段核心話題來說在強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展，設(shè)空處應(yīng)該選一個和高質(zhì)量發(fā)展話題一致的選項，A選項“快不快”強調(diào)的是速度，B選項“大不大”強調(diào)的是規(guī)模和體制；C選項“強不強”強調(diào)的是能力。只有D選項“好不好”強調(diào)質(zhì)量，和文段核心話題保持一致。所以正確答案為D選項。
【例題2】元朝人畫山水的基本態(tài)度發(fā)生了改變，不像宋朝人那么追求真山真水，卻注意自己的“有筆有墨”，大家所稱的“宋人丘壑”和“元人筆墨”正是指此。換言之，宋朝人愛大自然勝過筆墨，而元朝人愛自己的筆墨勝過大自然，________________。
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A.由此反映出宋元藝術(shù)家或剛或柔的不同情懷
B.由此可見元代畫家造詣成就之非凡
C.這種求變的主張水彌漫于整個元代畫壇
D.這就是元朝畫家重筆墨趣味的原因所在
【答案】D【解析】文段開篇提出元朝人畫山水畫的態(tài)度發(fā)生改變，并與宋朝人追求真山真水的態(tài)度進(jìn)行對比，進(jìn)而通過轉(zhuǎn)折詞“卻”引出元朝人注重對筆墨的運用，尾句用換言之對上文進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述，所以設(shè)空處也要與文段元人重筆墨的核心話題保持一致。
A項文段重點強調(diào)的是元朝注重筆墨的做法，故橫線處填入的是對元朝做法的總結(jié)，而不是宋元的對比，排除；B項中的“造詣成就之非凡”和C項中的“求變的主張”在文段中均未體現(xiàn)，排除。D項點明元人重筆墨，與文段話題保持一致，保留。
所以大家會發(fā)現(xiàn)話題一致的選項才可以保留，不一致的選項可以排除。這就是句子填空題的第一個解題技巧，相信通過這兩道例題的分享，大家對句子填空題應(yīng)該有了一定的認(rèn)識，希望大家在之后的復(fù)習(xí)中多進(jìn)行一些理解和應(yīng)用，
思路一致
關(guān)于行測考試中的句子填空題，大家在做題過程中也發(fā)現(xiàn)如果只是從話題一致這個角度，有時候只能排除一部分選項，對于和文段話題一致的選項，這個技巧就無能為力了。所以建議大家掌握這樣一個技巧——思路一致。
思路一致指的主要是從文段的行文脈絡(luò)入手解題。而考慮思路的一致性和設(shè)空處所在文段的位置有很大關(guān)系，設(shè)空處如果放在段首往往是總結(jié)性的句子，起到總括下文的作用，如果放在段尾往往是總結(jié)或者得出結(jié)論，起到收束全文的作用，如果放在文段中間則往往起到過渡前后，承上啟下的作用。
接下來，我們就一起來看看如何利用思路一致解題：
【例題1】相關(guān)研究表明，__________________：由于氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴展了1至2個緯度；華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加，喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國第一大作物。除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。
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A.氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多
B.氣候變暖對農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀
C.各種氣象災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出
D.中國主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴大
【答案】A【解析】設(shè)空處出現(xiàn)在文段首句，且由橫線后冒號可知，后文對橫線處進(jìn)行解釋說明，需結(jié)合后文對橫線內(nèi)容作出判斷。后文通過并列結(jié)構(gòu)介紹了氣候變暖給我國農(nóng)業(yè)帶來許多方面的積極影響，接著指出氣候變化“除了利好消息，也有不利影響”，最后一句話對不利影響進(jìn)行說明。橫線處應(yīng)重點概括氣候變化的積極影響。
A項氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多，可以總括下文主要內(nèi)容，可以保留；B項“農(nóng)業(yè)”概念擴大，文段重在闡述“中國農(nóng)業(yè)”，且“想象得那么悲觀”也與文段邏輯不符，排除；C項“氣象災(zāi)害”偷換概念，文段強調(diào)的是“氣候變化”，且“農(nóng)業(yè)”也為概念擴大，排除；D項“種植面積正在日益擴大”僅為積極影響中的一部分內(nèi)容，表述片面，排除。故正確答案為A。
【例題2】我們這個國家的未來，取決于正在茁壯成長的青年、少年和孩童。因為科技與商業(yè)的進(jìn)步需要一代又一代人的創(chuàng)新與堅守，創(chuàng)新的源泉是好奇心、想象力和批判性思維；堅守的力量則來自內(nèi)心的定力與意志。________________。從這個意義上說，是那些與他們朝夕相伴的老師，決定了這個國家未來的樣貌，他們不僅是知識的傳遞者，更是靈魂的塑成者。越幼小的孩子，越需要優(yōu)秀教育者的陪伴，因為他們正處于品格構(gòu)建的關(guān)鍵時期，可見吸引最優(yōu)秀的人走進(jìn)教師隊伍是多么重要。
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A.優(yōu)質(zhì)的老師是優(yōu)質(zhì)教育的保障
B.這些品質(zhì)的養(yǎng)成，是教育的使命
C.唯有發(fā)展教育，中國才有核心競爭力
D.好老師能以面向未來的精神去教育孩子
【答案】B【解析】所填句子位于文段中間，考慮其起到承上啟下的作用。橫線前首先強調(diào)了青年、少年和孩童對于國家的未來的重要性，接著指出國家進(jìn)步需要一代代人的創(chuàng)新和堅守，而創(chuàng)新源于好奇心、想象力和批判性思維，堅守源自內(nèi)心的定力和意志。橫線后說的是與孩子們朝夕相伴的老師決定了國家的未來，因為老師不僅傳遞知識，而且塑造他們的靈魂?？梢姍M線處所填句子既要承接前文落腳的“好奇心、想象力和批判性思維”“內(nèi)心的定力和意志”這些內(nèi)容，又要銜接后文強調(diào)的老師很重要，即表達(dá)前文提到的這些品質(zhì)與老師的關(guān)系。四個選項中只有B項符合要求。A項強調(diào)“老師”與“教育”的關(guān)系、C項強調(diào)“教育”對“核心競爭力”的作用，均未體現(xiàn)前文提到的那些品質(zhì)，排除。D項“面向未來的精神”在文段未提及，排除。故本題選B。
【例題3】傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因為有最單純、最本初的文化熱愛，路過之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會貫通。
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A.幽靜深邃的意蘊與單純本初的文化熱愛
B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向
C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化
D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核
【答案】D【解析】由“因此”可知，空缺處所填句子應(yīng)是對前文內(nèi)容的總結(jié)概括。由“以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，其前主要說的是對于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。選項中只有D項體現(xiàn)了形式與內(nèi)涵兩個方面的內(nèi)容。故本題選D。
相信大家通過這三道例題的練習(xí)，對句子填空題的解題技巧——思路一致也有了一定的認(rèn)識，結(jié)合話題一致和思路一致，大家對這個題型應(yīng)該有了充分的認(rèn)識，當(dāng)然想要充分的掌握句子填空題，還需要我們進(jìn)行一系列的練習(xí)。
利用空缺句位置解句子填空題
一、段首句：起到總領(lǐng)全文或引出話題的作用
空缺處位于段首，那么空缺處在段首起到的會是總領(lǐng)全文或引出下文話題的作用。
【例1】__________________。比如工業(yè)化的歷史，就包含了很多內(nèi)容，首先是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展所引起的物質(zhì)財富的快速增長，由此，我們當(dāng)然對工業(yè)化持積極的態(tài)度。但另一方面，從生態(tài)環(huán)境角度看，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，大量資源被消耗，很多地方被污染，生態(tài)破壞對人類造成的危害會長期存在。這樣，工業(yè)化在不同時間段內(nèi)呈現(xiàn)兩種形象，短時間內(nèi)我們享受了生活，但從長時段來看，我們可能犧牲了未來。
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A.我們用多重的時間來理解和評判歷史，就會出現(xiàn)與過去不同的認(rèn)識
B.歷史是分層的，長時段的歷史決定了其他時段歷史的變化
C.當(dāng)我們利用線性的時間將歷史事件串聯(lián)在一起時，就呈現(xiàn)出一種因果關(guān)系
D.我們研究歷史時難免會有局限性，經(jīng)常受時間因素的影響
【答案】A【解析】空缺處位于段首，總領(lǐng)全文。閱讀后文內(nèi)容，后文通過“比如”進(jìn)行舉例具體分析，那么填入橫線的句子應(yīng)該是全文的總句，其后內(nèi)容是對該句的舉例說明。后文說的是：從短時間來看，工業(yè)化促進(jìn)了物質(zhì)財富的增長，使我們享受生活；而從長時段來看，工業(yè)化消耗了大量資源，污染了環(huán)境，使我們犧牲了未來?？梢?，文段說的是對同一個事物，用不同的時間段來評判會有不同的認(rèn)識。根據(jù)舉例內(nèi)容的概括，對比選項內(nèi)容，只有A項與此相符，則A為正確答案。
二、段中句：往往起到承上啟下的作用
空缺處位于段中，那么空缺處起到的會是承上啟下的過渡銜接作用。
【例2】20世紀(jì)70年代以來，兩棲動物正經(jīng)歷著全球性的種群下降和物種滅絕，下降速度之快、受脅物種之廣，居各陸棲脊椎動物類群之首。但奇怪的是，很長時間以來，________________。因為很多兩棲動物在遠(yuǎn)離人類干擾的偏遠(yuǎn)山區(qū)或自然保護(hù)區(qū)內(nèi)突然消失，一些解釋野生動物瀕危的主流假說，如棲息地喪失、人類捕殺、氣候變化等，都無法解釋大量的兩棲動物下降事件。因此，兩棲動物的下降也曾一度被稱作一場“神秘的下降”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>：
A.非野生的兩棲動物種群并未出現(xiàn)明顯下降
B.氣候、環(huán)境等自然因素并沒有發(fā)生劇烈變化
C.科學(xué)家找不到導(dǎo)致兩棲動物種群快速下降的原因
D.全球兩棲動物種群下降現(xiàn)象并未引起科學(xué)家的重視
【答案】C【解析】空缺處位于段中，承上啟下?？杖碧幥敖榻B20世紀(jì)70年代以來，兩棲動物的種群下降和物種滅絕的速度之快、受威脅之廣這一事實；空缺處后指出一些解釋野生動物瀕危的主流假說等都無法解釋大量的兩棲動物下降事件，最后以“因此”指出兩棲動物的下降也曾一度被稱作一場“神秘的下降”。橫線處所填句子應(yīng)該承上啟下的作用，即人們無法找到兩棲動物的種群下降和物種滅絕的原因，C項表述與此一致。A項，“非野生的兩棲動物”范圍縮小，文段說的是“兩棲動物”，排除。B項，“氣候、環(huán)境等自然因素”脫離“兩棲動物種群快速下降”的話題，排除。D項，“并未引起科學(xué)家的重視”文段未提及，無中生有，排除。故本題選C。
三、段尾句：往往起到總結(jié)前文的作用
空缺處位于段尾，那么空缺處起到的會是總結(jié)全文的作用。
【例3】中國畫講求形神兼?zhèn)洌缙谥匦?。?zhàn)國韓非子的畫更追求形似。從宋代文人畫開始，更講“心”，所謂“本自心源，想成形跡，跡與心合”，也就是說，作畫要追求的是形與心的結(jié)合。西班牙畫家畢加索曾說，“我花了四年時間畫得像拉斐爾一樣，但用一生的時間，才能像孩子一樣畫畫”。這是說他的寫實繪畫技巧雖已達(dá)到一定高度，卻仍要向孩子們學(xué)習(xí)他們的童心。所以，________________。
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A.藝術(shù)觀點雖然不能互相取代，卻可以溝通
B.中外藝術(shù)傳統(tǒng)雖有差別，但亦有共通之處
C.藝術(shù)是靠天賦的靈感，但仍需不斷地探索
D.中外藝術(shù)都有其傳統(tǒng)，但表達(dá)也受其局限
【答案】B【解析】橫線出現(xiàn)在文段的結(jié)尾，且由“所以”引導(dǎo)，故尾句是對前文的總結(jié)。文段開頭引出中國畫“早期重形”，并列舉了韓非子的例子；隨后論述了從宋代文人畫開始，畫畫還要重“心”；緊接著又談到了“西班牙畫家畢加索”畫畫的心得，也是強調(diào)畫畫要有“童心”，所以無論對于中國還是外國的畫家，其創(chuàng)作都有共通之處，對應(yīng)B項，當(dāng)選。A項“溝通”、C項“靈感”與“不斷探索”、D項，“表達(dá)受其局限”均屬于無中生有，排除。
