申論熱點(diǎn)素材積累
建設(shè)生態(tài)文明實(shí)現(xiàn)美麗中國
熱點(diǎn)背景
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持以人民為中心，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，把建設(shè)美麗中國擺在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置，推動(dòng)城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善、美麗中國建設(shè)取得顯著成效，以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。
公務(wù)員考試角度解讀
黨的十八大以來，我們把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，開展了一系列開創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設(shè)從理論到實(shí)踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，美麗中國建設(shè)邁出重大步伐。
存在問題
一是在國土空間開發(fā)和保護(hù)方面，有的地方由于無序開發(fā)、過度開發(fā)、分散開發(fā)，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)耕地和生態(tài)空間占用過多，環(huán)境資源承載能力下降，不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題。二是在資源總量管理和節(jié)約方面，有的地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)不合理，資源浪費(fèi)嚴(yán)重、利用率不高，特別是自然資源及其產(chǎn)品價(jià)格偏低、生產(chǎn)開發(fā)成本低于社會(huì)成本、保護(hù)生態(tài)得不到合理回報(bào)的問題依然存在。三是在資源有償使用和生態(tài)補(bǔ)償方面，一些地方落實(shí)資源有償使用和生態(tài)補(bǔ)償?shù)戎贫炔粐?yán)格，不同程度地存在監(jiān)管職能交叉、權(quán)責(zé)不一致、違法成本低的問題。例如，在危險(xiǎn)固體廢物的收集和處理上，有的單位或企業(yè)仍然存在非法填埋、非法轉(zhuǎn)移的問題，對(duì)生態(tài)環(huán)境安全構(gòu)成威脅。
提出對(duì)策
一是要持續(xù)深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展廣度，深入推進(jìn)藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。要加快推動(dòng)發(fā)展方式綠色低碳轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持把綠色低碳發(fā)展作為解決生態(tài)環(huán)境問題的治本之策，加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式，厚植高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色。
二是要健全美麗中國建設(shè)保障體系。統(tǒng)籌各領(lǐng)域資源，匯聚各方面力量，打好法治、市場、科技、政策“組合拳”。要強(qiáng)化法治保障，統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)環(huán)境、資源能源等領(lǐng)域相關(guān)法律的制定修訂，實(shí)施最嚴(yán)格的地上地下、陸海統(tǒng)籌、區(qū)域聯(lián)動(dòng)的生態(tài)環(huán)境治理制度，全面實(shí)行排污許可制，完善自然資源資產(chǎn)管理制度體系，健全國土空間用途管制制度。
三是充分運(yùn)用市場化手段，完善資源環(huán)境價(jià)格機(jī)制，采取多種方式支持政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目，加大重大項(xiàng)目科技攻關(guān)，對(duì)重大生態(tài)環(huán)境問題開展對(duì)策性研究。把生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)納入常態(tài)化管理，系統(tǒng)構(gòu)建全過程、多層級(jí)生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防范體系，加快推進(jìn)生態(tài)文明體制改革，抓緊落實(shí)已出臺(tái)改革舉措，確保落地見效。
冰雪經(jīng)濟(jì)，釋放發(fā)展熱力
熱點(diǎn)背景
近年來，我國居民在冰雪運(yùn)動(dòng)方面消費(fèi)支出顯著提升，冰雪旅游、冰雪運(yùn)動(dòng)熱度不斷增強(qiáng)，冰雪產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，近五年來，我國冰雪旅游領(lǐng)域吸納的核心重資產(chǎn)總投資規(guī)模達(dá)到1.232萬億元；在2022年至2023年冰雪季，參與冰雪休閑旅游人數(shù)達(dá)到3.12億人次，收入3490億元。
公務(wù)員考試角度解讀
發(fā)展現(xiàn)狀
冬奧會(huì)的成功舉辦，帶動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)升溫。越來越多的消費(fèi)者進(jìn)入滑雪場，享受冰雪樂趣。各地涌現(xiàn)出一系列“冰雪+”新產(chǎn)品、新場景，豐富了人們冰雪消費(fèi)的體驗(yàn)，帶動(dòng)冰雪消費(fèi)快速增長，成長為冬日消費(fèi)市場的增長點(diǎn)。
當(dāng)下問題：冷是阻礙，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成制約。糧食作物只能種植一季，基建工程也因?yàn)榈蜏?、凍土等面臨重重困難。由于室外寒冷，東北人曾有宅在家里“貓冬”的習(xí)慣，生產(chǎn)生活諸多不便。且發(fā)展冰雪經(jīng)濟(jì)中也存在一些誤區(qū)：重冰雪運(yùn)動(dòng)，輕冰雪消費(fèi)；重項(xiàng)目本身，輕產(chǎn)業(yè)鏈延伸；重旅游開發(fā)，輕環(huán)境保護(hù)；重項(xiàng)目投資，輕企業(yè)運(yùn)營；重硬件建設(shè)，輕軟件完善；重產(chǎn)業(yè)促進(jìn)，輕政策銜接等。
好處：冰雪經(jīng)濟(jì)，一方面通過向人民群眾提供高質(zhì)量文旅、體育服務(wù)，增強(qiáng)人民的幸福感和獲得感；另一方面，冰雪經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條長、就業(yè)機(jī)會(huì)多，且天然臨近鄉(xiāng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)，為鄉(xiāng)村振興、促就業(yè)促增收提供了強(qiáng)勁動(dòng)能。此外，由冰雪文旅、體育等服務(wù)業(yè)外延，新興的冰雪裝備企業(yè)也找到了新的增長點(diǎn)。冰雪消費(fèi)火熱，也帶動(dòng)了國內(nèi)企業(yè)在創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌開發(fā)上下功夫，從原本的代理型分銷和代工型生產(chǎn)、升級(jí)為利潤更豐厚的原創(chuàng)品牌運(yùn)營。
提出對(duì)策
1.加強(qiáng)專項(xiàng)整治。全面復(fù)盤過去發(fā)展問題，制定長效整治措施的同時(shí)，集中查處違法違規(guī)經(jīng)營案件，加大監(jiān)管力度，建立正負(fù)面清單，持續(xù)凈化市場環(huán)境。
2.加強(qiáng)行業(yè)自律。建立行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施黑白名單制度，推進(jìn)守信聯(lián)合激勵(lì)，失信聯(lián)合懲戒，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。
3.提升服務(wù)質(zhì)量。實(shí)施產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人員素質(zhì)提升，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)專項(xiàng)提升行動(dòng)，開展從業(yè)人員職業(yè)技能提升培訓(xùn)，舉辦各類技能競賽，切實(shí)提升服務(wù)水平。
4.健全保障機(jī)制。推出多項(xiàng)具體措施，加強(qiáng)軟硬件配套設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，激發(fā)消費(fèi)熱情，滿足人民需求。
謀新求變，創(chuàng)新公共文化服務(wù)發(fā)展
熱點(diǎn)背景
自2016年成為第二批國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建城市以來，K市以深化公共文化服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，努力推動(dòng)文化治理體系和治理能力現(xiàn)代化，深入開展文化潤疆工程，為人民群眾提供更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的公共文化服務(wù)。
公考角度解讀
綜合分析
新時(shí)代呼喚新理念，新理念帶來新風(fēng)尚。全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)近在眼前，中華民族偉大復(fù)興的中國夢藍(lán)圖清晰，而創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系、推動(dòng)社會(huì)文化服務(wù)建設(shè)是其強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。
現(xiàn)狀
當(dāng)下我國各地的公共文化投入在不斷增加，公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)也在不斷完善，但政府的“熱情”卻未換來群眾的熱烈回應(yīng)。究其根源，在于文化服務(wù)模式及內(nèi)容滯后，無法滿足群眾新時(shí)期的需求。故而我們應(yīng)積極創(chuàng)新，為群眾提供“對(duì)路子”的公共文化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文以化人。
提出對(duì)策
群眾能參與、好參與、樂于參與的工作機(jī)制，激勵(lì)群眾從“旁觀者”變成“參與者”，使群眾自主參與、自我教育、自我服務(wù)，使得公共文化服務(wù)水平不斷提升。在創(chuàng)新公共文化服務(wù)方面我們需積極推動(dòng)運(yùn)作體制的創(chuàng)新，讓更多的創(chuàng)意理念融入公共文化服務(wù)之中。
以實(shí)現(xiàn)公眾滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。基本公共文化服務(wù)供給不足是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)面臨的突出問題。不斷豐富優(yōu)秀公共文化產(chǎn)品供給，讓人人都能享受到文化惠民的政策福利，引領(lǐng)了社會(huì)風(fēng)尚，更滿足了群眾的需求。這些探索之所以能夠取得成功，積極推進(jìn)公共文化服務(wù)的內(nèi)容創(chuàng)新，定位于群眾的文化需求，從而讓公共文化服務(wù)能活起來，突顯出文化獨(dú)特的魅力和吸引力。
運(yùn)用新興媒體，創(chuàng)新方式，讓更多群眾零距離地享受現(xiàn)代服務(wù)。有效利用新媒體進(jìn)行文化傳播是我們應(yīng)認(rèn)真考慮并予以高度重視的問題。積極將電子信息技術(shù)引入傳統(tǒng)公共文化服務(wù)之中，利用好各類微型媒介平臺(tái)，從而為傳統(tǒng)文化的傳播找到新的立足點(diǎn)。因此，應(yīng)該積極推進(jìn)公共文化服務(wù)方式的創(chuàng)新，為人民群眾提供人性化、便捷化服務(wù)。
文化似水，潤物無聲。在改革發(fā)展進(jìn)程風(fēng)起云涌的當(dāng)下，順應(yīng)改革時(shí)勢潮流，積極推動(dòng)公共文化服務(wù)創(chuàng)新，從體制、內(nèi)容、方式上大膽破舊、定立新方，從而為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)夯實(shí)精神根基，奠定文化基礎(chǔ)。
以紅色資源滋養(yǎng)“大思政課”
熱點(diǎn)背景
隨著以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源示范項(xiàng)目名單、精品項(xiàng)目名單公布，一批革命文物資源與“大思政課”建設(shè)深度融合的優(yōu)秀成果，將有效發(fā)揮革命文物的社會(huì)教育功能，推動(dòng)新時(shí)代革命文物工作與學(xué)校思政課改革創(chuàng)新融合發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)走深走實(shí)。
公考角度解讀
1.概括話題，給出觀點(diǎn)。
革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡。是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。在思政課教學(xué)中用好用活革命文物，將革命文物資源轉(zhuǎn)化為思政課教學(xué)資源，對(duì)于提升育人效果，引導(dǎo)新時(shí)代學(xué)生樹立正確歷史觀、價(jià)值觀具有十分重要且現(xiàn)實(shí)的意義。
2.結(jié)合實(shí)際，多角度展開分析。
（1）革命文物資源與“大思政課”深度融合，能夠用好紅色資源，起到傳史育人的作用。革命文物是歷史的記錄者、承載者，無聲講述著“從哪里來”“到哪里去”的精神密碼，是黨和國家的寶貴財(cái)富，通過一件件珍貴文物，講好黨的故事、革命的故事、英烈的故事，開展好理想信念教育，可以進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情、振奮民族精神，進(jìn)而立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。
（2）革命文物資源與“大思政課”深度融合，是教學(xué)方法的創(chuàng)新，也是對(duì)課堂內(nèi)容的豐富。比如，有些學(xué)校與革命場館開展共建實(shí)踐，探索現(xiàn)場教學(xué)、主題活動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，這些形式多樣、參與多元的教學(xué)活動(dòng)，不僅把多方力量匯聚起來，更是以創(chuàng)新的工作載體、內(nèi)容載體，提升著“大思政課”的實(shí)效性。
3.結(jié)合實(shí)際，談踐行。
未來，我們要善用“大思政課”我們要善用之。與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，與紅色資源融合起來，這對(duì)廣大思政課教師提出了更高要求、更多期待。
（1）搭建好平臺(tái)，暢通學(xué)校思政課教師到紀(jì)念館、博物館交流培訓(xùn)的渠道，支持高校加強(qiáng)本地革命文物資源研究闡釋和活化利用；
（2）培養(yǎng)好隊(duì)伍，推動(dòng)思政課教師深入學(xué)習(xí)革命文物承載的歷史文化知識(shí)，挖掘其中蘊(yùn)含的思政育人價(jià)值，并結(jié)合革命文物，針對(duì)不同學(xué)齡的青少年，設(shè)計(jì)不同的思政課教學(xué)內(nèi)容和方式，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
