行測(cè)技巧：可能性推理題如何攻破
兩個(gè)方法巧解實(shí)踐論證
行測(cè)判斷推理中的可能性推理題目，題量較大，十分重要。今天就帶大家一起學(xué)習(xí)一下，可能性推理中一類有趣的題型——實(shí)踐論證。
什么是實(shí)踐論證？
題干中的形式往往是想要采取某種方案，以達(dá)成某種目的。
例如：我們想通過(guò)科技手段分解垃圾來(lái)達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。其中，方案是“科技手段分解垃圾”，目的是“保護(hù)環(huán)境”。
哪兩個(gè)辦法解決實(shí)踐論證？
削弱：1.方案不可實(shí)現(xiàn)2.目的無(wú)法達(dá)成
例如：1.現(xiàn)有的科技無(wú)法實(shí)現(xiàn)垃圾的有效分解
2.垃圾分解的施行使得更多人越發(fā)無(wú)所顧忌地破壞環(huán)境。
加強(qiáng)：1.方案可以實(shí)現(xiàn)2.目的可以達(dá)成
例如：1.現(xiàn)有的科技可以實(shí)現(xiàn)垃圾的有效分解
2.垃圾分解的施行取得了可喜的成果，環(huán)境質(zhì)量得到了提升。
下面通過(guò)例題來(lái)進(jìn)一步講解說(shuō)明：
【例】日前，某區(qū)物價(jià)管理部門(mén)修改了停車費(fèi)收費(fèi)方案和標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)動(dòng)車路內(nèi)停車位收費(fèi)價(jià)格上調(diào)了50%，把原來(lái)免費(fèi)的車位也部分納入收費(fèi)管理，對(duì)新能源車免收停車費(fèi)，這樣能夠增加車位的流動(dòng)性，根治部分車主久占車位的亂象，意在緩解交通壓力。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述方案（ ）？
A.路內(nèi)停車費(fèi)收費(fèi)方案調(diào)整后車位空置率提升了
B.上述方案通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征求廣大市民的意見(jiàn)和建議
C.增加停車費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也剛達(dá)到相鄰城市的標(biāo)準(zhǔn)
D.提高燃油機(jī)動(dòng)車使用成本市民會(huì)購(gòu)買新能源車
【答案】A【解析】題干方案：修改了停車費(fèi)收費(fèi)方案和標(biāo)準(zhǔn)，想要達(dá)到的目的：增加車位流動(dòng)性，緩解交通壓力。
A項(xiàng)：方案調(diào)整后提升了車位空置率，說(shuō)明確實(shí)可以增加車位的流動(dòng)性，說(shuō)明目的可以達(dá)成，可以緩解交通壓力，所以能夠支持題干方案。
B項(xiàng)：指出該方案征求了市民意見(jiàn)和建議，但題干討論的是采取該方案后能否達(dá)到目的，B項(xiàng)與方案實(shí)施后達(dá)到的效果無(wú)關(guān)，不能支持。
C項(xiàng)：說(shuō)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)鄰近城市收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但與此方案實(shí)施是否能緩解交通壓力的話題無(wú)關(guān)，不能支持。
D項(xiàng)：指出該方案實(shí)施后市民會(huì)購(gòu)買新能源，但與該方案實(shí)施后達(dá)到的效果無(wú)關(guān)，不能支持。
故此題答案為A項(xiàng)。
通過(guò)這道題目的講解，相信同學(xué)已經(jīng)掌握了破解實(shí)踐論證問(wèn)題的方法。實(shí)踐論證類的可能性推理在近幾年考試中比較常見(jiàn)，希望各位同學(xué)能熟練掌握做題的方法，準(zhǔn)確識(shí)別出題干中的方案和目的，靈活應(yīng)對(duì)此類題目。
找準(zhǔn)矛盾雙方，解釋事半功倍
在做行測(cè)可能性推理的題目時(shí)，我們往往會(huì)遇到一種題目，題干給出一個(gè)看似矛盾的現(xiàn)象并且要求我們做出合理的解釋，這種題目怎么解決呢？今天，就帶大家學(xué)習(xí)一下。
一、“解釋型”題干特征
解釋型題目通常是題干當(dāng)中給出一個(gè)看似矛盾的現(xiàn)象，然后題目要求對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行解釋。例如“小明每天學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，但是期末考試成績(jī)沒(méi)有提升”，這就是一個(gè)看似矛盾的現(xiàn)象。然后問(wèn)法中就會(huì)問(wèn)到“以下各項(xiàng)最能對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行解釋的是”。
二、“解釋型”做題步驟
第一步：通過(guò)轉(zhuǎn)折詞找到矛盾現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)折詞如“但是”“然而”“可是”“卻”等詞語(yǔ)前后找到矛盾雙方。比如：小明每天學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，但是期末考試成績(jī)沒(méi)有提升。這句話就是通過(guò)“但是”一詞連接前后文，所以“小明每天學(xué)習(xí)都很認(rèn)真”和“期末考試成績(jī)沒(méi)有提升”就是題干中的矛盾現(xiàn)象。
第二步：解釋矛盾現(xiàn)象。在解釋矛盾的時(shí)候要遵循三個(gè)原則：
1.收斂思維，即承認(rèn)題干當(dāng)中的矛盾，如解釋上述矛盾不能說(shuō)“小明學(xué)習(xí)不認(rèn)真”或者“小明期末考試成績(jī)提升了”。
2.常識(shí)思維，即在解釋的時(shí)候要符合常理，如在解釋上述矛盾時(shí)不能以“小明在考試時(shí)被妖怪抓走了”等這種不合常理的方式來(lái)解釋。
3.涉及矛盾雙方思維，即在解釋矛盾時(shí)要對(duì)矛盾的雙方進(jìn)行解釋，不能只涉及一方，如不能只解釋小明為什么學(xué)習(xí)認(rèn)真。
三、例題精講
【例】英國(guó)一家非常受歡迎的專賣三明治的快餐店，最近把三明治的價(jià)格提高了0.2歐元，即從1.8歐元提高到2歐元?？墒菨q價(jià)后僅僅一個(gè)月，所有的服務(wù)員都不約而同地辭職了。
下列哪項(xiàng)如果為真，能最好地解釋上述現(xiàn)象（ ）？
A.價(jià)格上漲后，快餐店就可以繼續(xù)贈(zèng)送顧客飲料，而服務(wù)員嫌麻煩
B.服務(wù)員的小費(fèi)比以前大大減少了。因?yàn)槭蹆r(jià)是整數(shù)，顧客可能沒(méi)有零錢(qián)給小費(fèi)了
C.盡管三明治價(jià)格上漲了，但是并沒(méi)有相應(yīng)增加服務(wù)員的工資
D.由于價(jià)格上漲，除了某些老主顧經(jīng)常來(lái)光顧，店里生意可是日漸冷清了
【答案】B【解析】通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”找到題目中的矛盾：三明治的價(jià)格從1.8歐元提高到2歐元，可是漲價(jià)后所有的服務(wù)員都不約而同地辭職了。A項(xiàng)說(shuō)價(jià)格上漲后，快餐店繼續(xù)贈(zèng)送顧客飲料，服務(wù)員怕麻煩，說(shuō)明漲價(jià)前后服務(wù)員都會(huì)給顧客送飲料。A解釋不了員工為什么在三明治漲價(jià)后還會(huì)不約而同地選擇離職，排除。B項(xiàng)說(shuō)因?yàn)槿髦螡q價(jià)后員工沒(méi)有小費(fèi)使得員工減少，可以合理地解釋為什么在三明治漲價(jià)之后所有服務(wù)員會(huì)不約而同地辭職，保留。C項(xiàng)說(shuō)三明治漲價(jià)之后服務(wù)員的工資沒(méi)有上漲，不能解釋服務(wù)員為什么在三明治漲價(jià)后不約而同地離職，排除。D項(xiàng)說(shuō)店里生意日漸冷清，不能解釋服務(wù)員為什么會(huì)在三明治在漲價(jià)后不約而同地離職，排除。所以，本題選B。
通過(guò)以上題目的練習(xí)，希望同學(xué)們可以熟練掌握“解釋型”的解釋步驟，幫助自己提升做題能力。
“無(wú)因無(wú)果”你弄明白了嗎？
可能性推理是行測(cè)判斷推理部分占比較大的題型，普遍考查考生對(duì)題干結(jié)論加強(qiáng)/削弱的分析能力。此種題型對(duì)于廣大考生而言往往難度較大，因?yàn)榭忌鷤內(nèi)菀追直娌磺暹x項(xiàng)是否具有加強(qiáng)/削弱的作用。今天，就帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識(shí)一下其中一種不容易被分辨的加強(qiáng)類型——“無(wú)因無(wú)果”。
這類題目特點(diǎn)就是題干討論因果關(guān)系，即討論A導(dǎo)致B；選項(xiàng)討論A沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，B也沒(méi)有出現(xiàn)，即“無(wú)因無(wú)果”。
那究竟怎樣的題型才是“無(wú)因無(wú)果”？選項(xiàng)是否能起到加強(qiáng)作用？具體又是怎樣加強(qiáng)的呢？下面我們就通過(guò)一道例題來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
【例1】某居民小區(qū)盜竊案件頻發(fā)，在小區(qū)居民的要求下，物業(yè)于去年年初為該小區(qū)安裝了一種多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊案件的發(fā)生率顯著下降，這說(shuō)明多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率。題干是說(shuō)多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論（ ）？
A.去年沒(méi)有安裝這種防盜系統(tǒng)的居民小區(qū)盜竊案件顯著增加
我們可以發(fā)現(xiàn)本題就是題干討論A（安裝多功能防盜系統(tǒng)）導(dǎo)致B（盜竊案件的發(fā)生率下降）；選項(xiàng)A討論A（安裝多功能防盜系統(tǒng)）沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，B（盜竊案件的發(fā)生率下降）也沒(méi)有出現(xiàn)，也就是我們今天所講的“無(wú)因無(wú)果”類型。
需要同學(xué)們明確的是，這類“無(wú)因無(wú)果”的選項(xiàng)對(duì)題干結(jié)論是有一定加強(qiáng)作用的，因?yàn)樗鼜姆疵嫜a(bǔ)充了論據(jù)，說(shuō)明A確實(shí)可能會(huì)導(dǎo)致B。
接下來(lái)我們通過(guò)一道完整的例題來(lái)感受一下。
【例2】研究人員給一群實(shí)驗(yàn)用的小鼠提供相同的食物，這些小鼠中有部分小鼠的下丘腦部位有不可恢復(fù)的損傷，而另一些則沒(méi)有。一段時(shí)間后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些下丘腦部位有損傷的小鼠出現(xiàn)了肥胖的癥狀。研究人員認(rèn)為，下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的結(jié)論？
A.下丘腦部位未損傷的那些小鼠未出現(xiàn)肥胖的癥狀
B.已有相當(dāng)多研究人員致力于研究小鼠腦部損傷與肥胖之間的關(guān)系
C.研究人員發(fā)現(xiàn)，下丘腦部位損傷的小鼠患糖尿病的比例高于正常水平
D.下丘腦部位損傷的小鼠與食用高脂飲食導(dǎo)致肥胖的小鼠肥胖程度相當(dāng)
【答案】A【解析】題干通過(guò)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出一個(gè)結(jié)論：下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。
A項(xiàng)從反面補(bǔ)充了論據(jù)，說(shuō)明下丘腦沒(méi)有損傷的小鼠沒(méi)有出現(xiàn)肥胖的癥狀，而題干說(shuō)下丘腦損傷的小鼠，出現(xiàn)了肥胖癥狀。那也就證明，實(shí)驗(yàn)中小鼠的肥胖很有可能就是下丘腦損傷導(dǎo)致的，支持了研究人員的結(jié)論，保留。
B項(xiàng)說(shuō)研究人員在研究小鼠腦部損傷和肥胖之間的關(guān)系，但題干討論的是下丘腦特定部位損傷是不是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。有研究人員在研究，那研究的結(jié)果是什么？下丘腦特定部位的損傷到底是不是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因呢？選項(xiàng)都沒(méi)有說(shuō)清楚，所以不能支持研究人員結(jié)論，排除。
C項(xiàng)說(shuō)明下丘腦部位損傷的小鼠患糖尿病的比例高，但題干討論的是下丘腦特定部位損傷是不是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因，糖尿病和肥胖之間什么關(guān)系呢？選項(xiàng)并沒(méi)說(shuō)，無(wú)關(guān)，排除。
D項(xiàng)對(duì)比了下丘腦損傷和高脂飲食小鼠的肥胖程度，但題干討論的是下丘腦特定部位損傷是不是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因，這兩種情況肥胖程度相當(dāng)，那小鼠肥胖的原因是什么呢？是不是下丘腦特定部位損傷？選項(xiàng)也并沒(méi)有說(shuō)，無(wú)關(guān)，排除。
故本題答案選A。
同學(xué)們回過(guò)頭去梳理題目就能發(fā)現(xiàn)，此題就是認(rèn)為下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因，也就是A（下丘腦特定部位的損傷）導(dǎo)致了B（小鼠肥胖）。
選項(xiàng)A說(shuō)明A（丘腦特定部位的損傷）沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，B（小鼠肥胖）也沒(méi)有出現(xiàn)，即“無(wú)因無(wú)果”。從反面補(bǔ)充了論據(jù)，從而對(duì)題干論證起到了一定的支持作用。
可能性推理前提型：搭橋——天塹變通途
在行測(cè)備考中，提到可能性推理大家可能都不陌生。但是提到可能性推理中占據(jù)重要戰(zhàn)略位置的“前提型”題目，部分考生就云里霧里了。接下來(lái)就來(lái)聊一聊這個(gè)小題型。
一、題型識(shí)別
針對(duì)這類題目的辨認(rèn)我們通過(guò)提問(wèn)方式就可以，一般提問(wèn)方式為“為了使上述論證成立，必須假設(shè)的前提是？”“上述論證還需要基于以下哪一前提或者假設(shè)？”“上述論證假設(shè)了以下各項(xiàng)，除了”諸如此類。
二、解題方法——搭橋法
所謂前提型，其實(shí)就是前提和結(jié)論之間出現(xiàn)了跳躍性概念，而搭橋法就是通過(guò)牽線搭橋的方式建立起兩者關(guān)系，從而作為補(bǔ)充的前提來(lái)保證結(jié)論成立。那就要先找到跳躍性概念的藏身之處，再建立聯(lián)系。舉個(gè)例子：
論據(jù)：醫(yī)生手術(shù)量減少（A是B）
論點(diǎn)：醫(yī)生手術(shù)水平降低（A是C）
補(bǔ)充前提：手術(shù)數(shù)量和手術(shù)水平之間存在密切聯(lián)系（B是C）
通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用字母替代法表示出相關(guān)概念后，論據(jù)和論點(diǎn)中的“手術(shù)量”和“手術(shù)水平”之間存在跳躍，而正確選項(xiàng)則是建立起聯(lián)系，這就是所謂的“搭橋法”。題目中亦是如此，比如下面這個(gè)題：
【例】一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究，他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片，其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚(yú)類，另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到花朵或魚(yú)類的圖片時(shí)，嬰兒無(wú)明顯反應(yīng)，而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)，所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。因此，這位科學(xué)家認(rèn)為，人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的，而非后天學(xué)習(xí)。
要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的重要前提是：（ ）
A.每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式都不盡相同
B.所有嬰兒都見(jiàn)到過(guò)真實(shí)的花朵或魚(yú)類
C.瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一
D.多數(shù)成年人見(jiàn)到蜘蛛或蛇都會(huì)產(chǎn)生恐懼
【答案】C【解析】論據(jù)中做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)嬰兒看到蜘蛛等的圖片時(shí)瞳孔變大，據(jù)此得出人們一出生就對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物有恐懼，很明顯能發(fā)現(xiàn)瞳孔變大和恐懼之間存在跳躍概念，需要搭建一座橋?qū)⒅?lián)系起來(lái)，即需要建立瞳孔變大和產(chǎn)生恐懼心理之間的聯(lián)系，符合的只有C項(xiàng)。其他選項(xiàng)均非建立兩者聯(lián)系，且非必不可少的必要條件。故正確答案為C。
另外通過(guò)這兩個(gè)題來(lái)強(qiáng)調(diào)一下，各位小伙伴在做題時(shí)不可避免會(huì)碰到難以抉擇的情況，尤其是碰到可以起到加強(qiáng)作用的選項(xiàng)是容易誤選，要提醒自己正確選項(xiàng)是“沒(méi)了它便不行”的必要條件哦，相信各位小伙伴對(duì)前提型已經(jīng)有了新的理解，快去找些題目練習(xí)一下吧。
