面試技巧：如何避免話少、詞窮、卡頓？
一、開頭引用句式
1.對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：…
2.我覺得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。首先，……
3.如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會(huì)保持鎮(zhèn)靜，尋覓妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。通過(guò)如下手段：……
4.領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來(lái)完成，是對(duì)我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我會(huì)按如下步驟來(lái)完成：……
5.在公務(wù)員工作中，會(huì)遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有鎮(zhèn)靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會(huì)按以下步驟去處理，……
6.…現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象我有如下幾點(diǎn)看法：…
7.由于每一個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，…情景時(shí)起爭(zhēng)執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。首先，……
8.這幅漫畫通過(guò)詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的，……
二、斟酌字詞的常用句
坦率地說(shuō)，……
我能適應(yīng)這份工作是因?yàn)?/span>……
我是這樣考慮這個(gè)問(wèn)題的……
我真誠(chéng)地希望您能對(duì)我的情況表示滿意……
我相信您能理解……...
我很高興您能欣賞我的觀點(diǎn)……
這是我為什么這樣做的理由和想法……
……這是從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
“的確”、“是的”、“固然”等。
我之所以這樣做，是因?yàn)?/span>……
三、總括句式
1.所以我認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單的看待這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。
2.總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。
3.總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。
4.……以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的幾點(diǎn)看法。
5.是金子總會(huì)發(fā)光，相信通過(guò)我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
6.我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神，一切有利于人民團(tuán)結(jié)社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神?？傊覀円兙窳α繛榫薮蟮奈镔|(zhì)力量，引導(dǎo)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。
7.總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。
8.我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是蜿蜒的”這一偉大真理。
四、名言警句、政策觀
1.古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才會(huì)形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。
2.毛主席曾說(shuō)：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。
3.權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)，因此我會(huì)在問(wèn)題處理中堅(jiān)持把群眾高不高興、答不答應(yīng)、滿不滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
4.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。要善于把握機(jī)遇，不能一味地追求慢腳步慢慢來(lái)，這樣無(wú)異于溫水煮蛙，消磨斗志。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)要果斷出手，當(dāng)機(jī)立斷，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取，奮勇拼搏，以取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，走向成功。
5.教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。
6.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)證高低各不同，當(dāng)存在與同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，從而產(chǎn)生對(duì)同一個(gè)問(wèn)題往往產(chǎn)生不同的看法。我認(rèn)為此時(shí)雙方的分歧只是看問(wèn)題的角度不同而已，因此，我的看法是正確的，并不表明對(duì)方的看法就一定是錯(cuò)誤的，我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中的可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。
7.辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和蜿蜒性的統(tǒng)一，雖然道路是蜿蜒的，但發(fā)展的前途是光明的。挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。
五、提升表達(dá)流暢度的方法
找到原因
1.緊張
在考場(chǎng)，面對(duì)十個(gè)左右的考官，這樣的氛圍會(huì)讓人內(nèi)心不自主地變得緊張，人一旦緊張，就會(huì)體現(xiàn)在語(yǔ)言的表達(dá)上，出現(xiàn)卡頓，磕磕絆絆的情況。
2.過(guò)度追求完美
在答題時(shí)，考生往往因?yàn)橐粋€(gè)詞想不起來(lái)，而停止作答，過(guò)于追求這個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于這句話的重要性，導(dǎo)致整體答題不流暢。
3.修改錯(cuò)誤
對(duì)于之前答題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，返回去修改，導(dǎo)致忘記后面的答題內(nèi)容。
4.邏輯不清
對(duì)于題目的答題邏輯思考的不是特別清楚，導(dǎo)致答題時(shí)不知道下一階段應(yīng)該說(shuō)什么。
5.過(guò)度依賴草稿
在稿紙上寫的越多，就越想按照自己寫的草稿來(lái)答題，但是在這么短的時(shí)間內(nèi)寫不完整，導(dǎo)致看稿紙時(shí)忘記自己寫的內(nèi)容，沒法組織語(yǔ)言。
用對(duì)方法
1.抗壓訓(xùn)練
在各種情況下訓(xùn)練自己答題，比如在馬路上，家人面前，朋友面前等等，緩解自己的緊張情緒，做到面對(duì)各種情況都能氣定神閑。
2.不過(guò)度追求完美
如果出現(xiàn)某一個(gè)詞想不起來(lái)，直接用簡(jiǎn)單的詞帶過(guò)，或者之前的答題出現(xiàn)錯(cuò)誤，也不要管了，直接往后答題，因?yàn)榭赡芸脊僖矝]有注意到，如果你卡頓了，反而提醒了考官你有錯(cuò)誤或者不會(huì)的地方，而且還影響后續(xù)答題。
3.邏輯清晰
每道題的思考一定要按照一定的邏輯進(jìn)行，不能想到一點(diǎn)說(shuō)一點(diǎn)，比如，談積極影響時(shí)，可以從小的方面出發(fā)，聯(lián)想到大的方面，談對(duì)策時(shí)，從思想意識(shí)層面，到行動(dòng)層面。有邏輯的構(gòu)建答題要點(diǎn)會(huì)在答題中更容易記住內(nèi)容。
4.減少對(duì)于稿紙的依賴
在平時(shí)訓(xùn)練中，就盡可能少地在稿紙上書寫內(nèi)容，一句話用一個(gè)詞代替就好，要學(xué)會(huì)從一個(gè)詞，擴(kuò)展成一句話，私下也可以自己進(jìn)行造句練習(xí)。
5.繞口令練習(xí)
練習(xí)繞口令，通過(guò)這種基礎(chǔ)的練習(xí)來(lái)鍛煉自己的口語(yǔ)能力。
6.熟悉知識(shí)點(diǎn)
包括老師講課的內(nèi)容，熱點(diǎn)知識(shí)等等，這些內(nèi)容的熟悉程度會(huì)直接影響到自己答題時(shí)的信心，同時(shí)，在思路斷掉時(shí)，也可以讓自己有話可說(shuō)。
7.大量練習(xí)
最好的解決辦法就是通過(guò)大量的答題訓(xùn)練，來(lái)解決自己流暢度問(wèn)題，不斷出錯(cuò)，不斷改進(jìn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
最后，希望大家能找到對(duì)應(yīng)的解決辦法，并且勤加練習(xí)，使自己的語(yǔ)言更加流暢自然，能清楚表達(dá)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，用能力征服考官。
