“舉一反三”讓開頭由易到優(yōu)
面對申論作文，萬事開頭難，“靚在標題，重在開頭”，申論作文一定要做到如下幾點要求：一是開宗明義。開頭一定要明確文章中心思想，將議論文的總論點在開頭明確、直接、深刻的表現(xiàn)出來，最后在開頭的最后一句話(開頭也就是為了引出總論點);二是邏輯清晰。開頭作為第一段文字，邏輯一定要簡單、清晰，不要雜糅混亂;三是語言簡練。文章開頭大概150字-200字，以精練、深度、清晰的文字讓人眼前一亮。
基本寫法：轉(zhuǎn)折遞進式
政務信息公開是政府彰顯行政職能公開化、透明化的有效手段，也是百姓履行監(jiān)管職能，參與社會治理的必經(jīng)之路。(意義、重要性)然而，政府信息公開作為一種公共行為，卻屢屢突破個人信息保護的底線，出現(xiàn)個人信息泄露、發(fā)布不實信息、“僵尸網(wǎng)站”亂象等屢見不鮮。(問題)此類事件的發(fā)生不僅損害了人民群眾的根本利益，更讓政府的公信力、形象“蒙羞”。(分析危害)追根溯源，就在于政府工作人員考慮不周、審核不嚴、辦事不力。(分析原因)一言以蔽之，各級政府要深化職能職責，將保護個人信息作為依法執(zhí)政的責任。(總論點)
思路：好現(xiàn)象、意義、重要性(一句話概括)+轉(zhuǎn)折詞(如：然而;但是;可是等)+問題現(xiàn)狀(用2-3個問題的關(guān)鍵詞或短語概括)+分析危害(一句話概括)+原因詞(如：追根溯源;其根源在于;“冰凍三尺非一日之寒”;“問渠那得清如許?唯有源頭活水來”等)+原因(一句話概括)+結(jié)論詞(如：由此可見;有鑒于此;一言以蔽之等)+總論點(不要直接抄標題，盡量在標題的基礎(chǔ)上擴寫)
邏輯：好——壞——分析(影響/原因)——總論點
優(yōu)化寫法：引言式：在轉(zhuǎn)折遞進式基礎(chǔ)上優(yōu)化
“不患寡而患不均，不患貧而患不安”，在圣賢孔子看來，社會的安定和諧不僅在于物質(zhì)的保障，更在于人民對政府、國家的認知，而政務信息公開便是讓人民了解國家發(fā)展，人民參與國家建設的重要途徑。(名言闡釋主題的重要性)然而，政府信息公開作為一種公共行為，卻屢屢突破個人信息保護的底線，出現(xiàn)個人信息泄露、發(fā)布不實信息、“僵尸網(wǎng)站”亂象等屢見不鮮。(問題)此類事件的發(fā)生不僅損害了人民群眾的根本利益，更讓政府的公信力、形象“蒙羞”。(分析危害)追根溯源，就在于政府工作人員考慮不周、審核不嚴、辦事不力。(分析原因)一言以蔽之，各級政府要深化職能職責，將保護個人信息作為依法執(zhí)政的責任。(總論點)
思路：直接引用名言(名人名言、經(jīng)史子集、哲學思想、黨政理論)+聯(lián)系主題闡述名言的道理，引出主題+1.轉(zhuǎn)折遞進(問題+分析影響、原因);2.順承關(guān)系(描述好現(xiàn)狀+分析好影響)+引出總論點(不要直接抄標題，盡量在標題的基礎(chǔ)上擴寫)
2021省考號角已經(jīng)吹響，有志于參加省考的考生想要高分進面，就要堅決摒棄“臨時抱佛腳”寄希望于運氣的心理，盡快進入備考狀態(tài)，合理規(guī)劃備考方案，提高自我控制能力。唯有如此，才能在2021省考中多一分勝算，少走一點彎路。
用好論證 贏得分數(shù)
申論文章以議論文體裁為主，議論文三個基本要素為論點、論據(jù)、論證。一篇好的文章，能夠有理有據(jù)的論證是必不可少。而且，就近年來的考情上看，論點基本上可以通過題干得出，這就更加突出文章論證重要性。為此，要想申論文章拔得頭籌，好的論證方法必不可少，下面在此進行展開分析。
一、緊緊圍繞論點關(guān)鍵詞展開
論證的核心目的是為說服他人認同我們的論點。那內(nèi)容的展開一定要緊緊圍繞論點，否則就會偏離論點，論證的有效性就會大打折扣。例如證明“中國經(jīng)濟發(fā)展需要創(chuàng)新”，內(nèi)容的展開就需要圍繞中國經(jīng)濟和創(chuàng)新兩個點展開，中國經(jīng)濟的問題、成績、現(xiàn)狀、案例方面的內(nèi)容，關(guān)于創(chuàng)新的一些表述，創(chuàng)新的意義、現(xiàn)狀、名言、政策等等。為此，在論證中首先要想的就是圍繞論點關(guān)鍵詞想內(nèi)容。
二、充分思考論點內(nèi)邏輯連接
議論文的論證，文采只是錦上添花，而講明論點內(nèi)邏輯才是雪中送碳。有論證邏輯才能真正將論點講透，將道理說的清楚。例如證明“中國經(jīng)濟發(fā)展需要創(chuàng)新”，應該非常清晰的講明“中國經(jīng)濟”與“創(chuàng)新”之間的邏輯關(guān)系是什么。中國經(jīng)濟取得巨大成績，高鐵的成功、華為的成功、美國的強大等等背后都是創(chuàng)新力量的支撐。這背后正是利用“成績+原因”這一背后深層邏輯，使得內(nèi)容有說服力。因此，我們要從挖掘論點之間邏輯，特別是因果邏輯的利用。
三、注重從多角度展開論證
論證的說服力還體現(xiàn)在考生能否多維度展開，從多個方面將論點論證清楚，這背后本質(zhì)上仍是當今考試知識化的傾向。正如，論證“中國經(jīng)濟發(fā)展需要創(chuàng)新”這一論點，我們一是可以從創(chuàng)新給經(jīng)濟的巨大意義，既有新興產(chǎn)業(yè)的，也有產(chǎn)業(yè)鏈升級的，還有國家話語權(quán)的二是可以找案例佐證，一方面是正面的案例，中國高鐵的成功，另一方面是反面的案例，中興的失敗，此外甚至可以將國內(nèi)外的案例;三是可以談中國創(chuàng)新的問題危害，進而佐證創(chuàng)新的必要性。
文章論證是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，好的論證需要論證邏輯為基礎(chǔ)，還需要強大的知識儲備為支撐，也需要用靈活的語言來呈現(xiàn)。希望廣大考生多思考，多練習，多總結(jié)。
好的開頭是文章成功的一半
想必但凡備戰(zhàn)公考的小伙伴都聽過這一句話，正所謂失行測者失公考，得申論者得天下，得作文者得申論。而申論什么最難?很多考生都會有同一個答案：作文。毋庸諱言，申發(fā)論述這道壓軸大題，是答好申論這門科目的壓艙石?？梢赃@樣說申論成績好與壞，成敗關(guān)鍵舉是作文。
一篇作文閱卷老師的平均閱卷時間是40秒左右不到一分鐘，那么，親愛的小伙伴，備考有策才能考場上輕松應戰(zhàn)。想要從閱卷老師手里拿下高分，文章的開頭絕對是高分的保證，抓住得分的關(guān)鍵點就必須從作文的開頭下手。
一、知評分標準，才能更好拿分。
1.簡短：三到五句話即可，100~150字，切忌頭重腳輕，要精美。
2.清晰：高度概括主題，邏輯要清晰，可以采用并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果邏輯。要彰顯文采;
3.觀點明確：開門見山亮明總論點。要引出下文。
二、知好的寫作方法，方能底氣十足。
1、觀點羅列式
在……的今天。關(guān)于……，在社會里產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說……(別人的觀點對不對無所謂);有人說……;還有人說……。而我要說……(自己的觀點要符合命題人的觀點)。
舉例1：
在朝著社會主義現(xiàn)代化砥礪邁進的今天，關(guān)于“歸零”在社會產(chǎn)生了各種各樣的聲音，有人說歸零會使社會倒退;有人說歸零會使社會獲得發(fā)展，而我要說歸零使人突破自我，實現(xiàn)新發(fā)展。
舉例2：
在大國崛起的今天，關(guān)于中國制造，在社會上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說中國制造是低廉的襯衫;有人說中國制造就是劣質(zhì)的玩具;還有人說中國制造就是做工粗糙的工藝品。而我要說，中國制造并不是價廉質(zhì)低的代名詞，我們的“神六”早就遨游太空;我們的高鐵已經(jīng)走出國門、走向世界;我們的制造更是閃耀里約奧運會……中國制造已與全球經(jīng)濟深度融合，在為世界帶來發(fā)展紅利的同時，也引領(lǐng)著中國制造的轉(zhuǎn)型升級。
2、陳列問題式
君不見時下中國，……;君不見當前社會，……。……難題已經(jīng)威脅國之根本，動搖社會之根基，突破……困局已經(jīng)時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解……難題?關(guān)鍵在于……
舉例：
君不見時下中國，機關(guān)單位已經(jīng)習慣鋪張浪費，“四風”現(xiàn)象普遍;君不見當前社會，一些企業(yè)習慣于就舊有的發(fā)展模式，山寨、模仿泛濫，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重?！傲晳T”的陋習已經(jīng)威脅國之根本，動搖社會之根基，突破陋習困局已經(jīng)時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解陋習難題?關(guān)鍵在于精準辨別“習慣”的是是非非，用創(chuàng)新思想改變落后習慣。
3.歸納概括式：
概括主要問題+分析原因/影響+亮明觀點
舉例1：
當前，我國存在的腐敗問題主要有支出式腐敗、審批式腐敗和賣官鬻爵。究其原因在于黨員干部宗旨意識淡薄，以權(quán)謀私，侵犯國家和人民利益，毋庸諱言，對于腐敗我們絕不手軟，加強制度建設，斬斷腐敗黑手。
舉例2：
很多老字號企業(yè)“吃老本”、保護意識不強，導致數(shù)量急劇銳減;個別地方政府存在“僵尸網(wǎng)站”，更新不及時、不夠用心，政府公信力下降。究其原因，主要老字號企業(yè)一味地消費情懷，缺乏創(chuàng)新精神，而政府官員沒有拿出足夠的誠心，懶政、怠政。因此，無論是我們的文化、民族，還是國家，都要勤勤懇懇做事，方能有所大為。
4.轉(zhuǎn)折遞進式：
好現(xiàn)象描述+問題描述+分析問題+亮明觀點
舉例1：
共享單車是共享經(jīng)濟的新興事物，它的出現(xiàn)不僅幫助解決了很多市民“最后一公里”出行的問題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到不少用戶的青睞。但隨著共享單車的井噴式發(fā)展，包括亂停亂放等一系列困擾城市管理的問題也開始出現(xiàn)。從而影響了市民的正常出行，社會的穩(wěn)定發(fā)展。因此，讓共享單車走好“共享之路”，需要政府、企業(yè)和用戶共同使力。
舉例2：
在大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代，很多年輕人涌入了創(chuàng)業(yè)的浪潮，為雙創(chuàng)注入了新的血液，但是大多人都是為了追求名利和聲望匆匆失敗，因為他們遇到挫折，沒有精神支撐。所以我們要為了心中的夢想去創(chuàng)業(yè)，只有這樣才能抵抗誘惑，百折而不回，實現(xiàn)成功。
5. 引用名言式：
引用名言+材料分析+亮明觀點
舉例1：
仲尼厄而作《春秋》;文王拘而演《周易》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;不難發(fā)現(xiàn)，古代先賢之所以留下驚世文章，大都是在經(jīng)歷了慘淡和挫折之后才著成的。因此，挫折磨人意志，促人成功。
舉例2：
知名咖啡名牌傳奇創(chuàng)始人舒爾茨曾言：“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅(qū)動”。由此可見，因名利驅(qū)動創(chuàng)業(yè)所產(chǎn)生的價值是膚淺的、表面的，因為“種瓜得瓜、種豆得豆”，為錢創(chuàng)業(yè)的動機已經(jīng)決定了這類創(chuàng)業(yè)所能帶來只能是淺顯的價值和一般的意義。方今之時，在深化改革與發(fā)展的中國，亟須有夢想、有情懷的創(chuàng)業(yè)者，懷抱遠大的夢想才是當今創(chuàng)業(yè)者應該具備的正確動機。
文章寫作如何做好例證
寫文章這件事每個人都不會陌生，具體公考資格的人員也不會陌生，然而寫文章卻實實在在的是一件讓人無比頭疼的事，尤其是公職考試這樣的極端競爭情況之下。但是不巧的是，近年來公職類考試中申論文章寫作的難度是遞增的，立意準確、觀點明確、語言優(yōu)化、結(jié)構(gòu)勻稱等都屬于必須要具備的要素。
事實上，文章寫作這個部分之所以那么讓人難以捉摸和無從下手，根本原因是考生們面臨著兩個問題：一是擔心自己立意不準，寫跑題偏題;二是提著筆半天寫不出一個字。但是學習的本質(zhì)上又總需要一些循序漸進，所以我們很有必要從頭到尾的梳理，在本文中主要是針對文章寫作中的論證部分，以例證法的方式進行一個說明和介紹。
一、分論點論證的基本要求
對于申論文章寫作的論證環(huán)節(jié)，和平時的一些寫作要求相比，是有一定區(qū)別的。這種區(qū)別根源是文章的論證需要滿足一定的邏輯和結(jié)構(gòu)，還需要緊扣給定資料，契合主題。如此一來，就需要對分論點的整體規(guī)劃提一個要求。首先，每個地方的申論對于作文部分要求都不可能不太一樣，但是對于字數(shù)而言一般相差不會太大，都是集中在800-1200字之間。在這樣的字數(shù)要求之下，我們就需要嚴格的把控好文章的每一個部分字數(shù)，以此來確保文章結(jié)構(gòu)上的勻稱。其次，分論點是對于文章主題的論點，通常我們每一個分論點會有一個段旨句，而每一段具體的內(nèi)容只服務于段旨句。最后，文章寫作畢竟也考察應試者對于文字的應用和把握能力，這種能力淺層次上就是不要出現(xiàn)語病，在深層次上就是使得文字盡可能有文采或者思想性。
二、文章分論點寫作的例證法
文章的論證方法有很多，但是主要歸結(jié)為兩個類別，一是例證法，二是理證法。所謂例證法就是舉例子來，理證法就是講道理。為了更加清楚明白的將論證環(huán)節(jié)說清，本次只針對例證法進行說明。
(一)選取例子的基本要求
1.什么樣的例子有說服力——和分論點相結(jié)合的例子，具有針對性、典型(老)、新穎(新)。
2.案例來源
(1)材料中：盡量將材料中的案例進行高度概括，結(jié)合使用，避免大篇幅的抄原文。方法：以小見大，由個性問題到共性問題
(2)材料外：社會熱點、歷史典故、自身經(jīng)歷(慎用)
3.公式=段旨句+(過渡)+案例+分析+對策/總結(jié)回扣
(二)例證法具體思路
1.一個案例詳細寫：分論點+過渡句+案例描寫+案例分析+總結(jié)觀點
2.兩個案例正反對比寫：分論點+過渡句+案例描寫(主體+做法+結(jié)果)+案例分析(分析不同之處)+總結(jié)觀點
3.三個案例排比寫：分論點(過渡句)+案例排比(主體+做法+結(jié)果)+分析(分析共同之處)+總結(jié)觀點
[具體示例]
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靠有社會責任感的人才(段旨句)。良好的社會責任感能夠上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)造社會價值的同時，履行社會責任(過渡句)。(主體)社會創(chuàng)業(yè)家的代表小韓和小張，(處境)針對我國公益事業(yè)捐贈人難以得到心理滿足的問題。(做法)采用實體化、物質(zhì)化的商業(yè)手段，創(chuàng)立了“路人甲”平臺。(結(jié)果)不僅實現(xiàn)捐助者、商業(yè)機構(gòu)和受助者之間的公益價值閉環(huán)，還挖掘用戶背后的商業(yè)價值。達到個人利益和社會責任的統(tǒng)一(案例描述)。這說明具有社會責任的創(chuàng)業(yè)者，不僅能夠為市場提供商品，使自身盈利，而且可以為社會提供服務，兼顧效率與公平(案例分析)。因此要更加支持具有社會使命感的創(chuàng)業(yè)者，讓他們打造新型價值體系，實現(xiàn)社會公益的意義。
