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古代四大發(fā)明
2021-01-16 06:45
來源:政華教育

科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的重要標(biāo)志之一。在古代,中國的科學(xué)技術(shù)長期處于世界的前列??偟膩碚f,我國古代科學(xué)技術(shù)注重實際運用,具有實用性和綜合性的特點。中華民族在認(rèn)識、改造自然的過程中創(chuàng)造的一切科技成果,都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結(jié)晶,是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)。中國古代的四大發(fā)明是中國古代科學(xué)技術(shù)的代表性成就,考試的過程中也會遇到與四大發(fā)明相關(guān)的題目。

一、知識介紹

(一)造紙術(shù)

1.發(fā)明

我國世界上最早發(fā)明紙的國家。西漢先后出現(xiàn)絮紙和麻纖維紙。甘肅天水放馬灘出土的繪有地圖的紙,是目前世界上所知最早的紙。

2.發(fā)展

東漢宦官蔡倫于105年改進造紙術(shù),制造植物纖維紙。改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等經(jīng)過挫、搗、炒、烘等工藝制造成便于書寫的紙,人稱“蔡侯紙”。

3.意義

造紙術(shù)的發(fā)明和改進,是書寫材料的一次偉大變革。4世紀(jì)起,造紙術(shù)傳到朝鮮,7世紀(jì)傳到了日本,8世紀(jì)傳到中亞,后來經(jīng)過了阿拉伯傳到了歐洲和非洲,歐洲人又帶著紙張傳進了新大陸美洲。中國的造紙術(shù)逐漸傳播到世界各地,促進了文化的交流和教育的普及。造紙術(shù)加速了世界文明的進程,為人類文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

(二)印刷術(shù)

1.雕版印刷術(shù)

雕版印刷術(shù)發(fā)明于隋唐。(現(xiàn)存世界上最早的雕版印刷是868年印刷的《金剛經(jīng)》卷子)。宋代雕版印刷業(yè)很發(fā)達(dá),刻印的書,字體工整,裝訂精美。

2.活字印刷術(shù)

活字印刷發(fā)明于北宋,發(fā)明者為平民畢昇,比歐洲早了400年。(當(dāng)代畢昇:王選)

3.意義

活字印刷術(shù)的發(fā)明,大大提高了印刷效率,為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ);為傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。

(三)指南針

1.發(fā)明

早在戰(zhàn)國時期,人們根據(jù)磁石指示南北特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器。

2.發(fā)展

北宋時,已經(jīng)會使用磁針指南,后來把磁針裝在羅盤上,制成指南針用于航海。

3.傳播

南宋時期,指南針傳到印度、阿拉伯、波斯等國,廣泛用于航海事業(yè)。

4.意義

指南針用于航海,對世界經(jīng)濟文化的交流發(fā)展起了巨大的推動作用。同時,它促進了各國航海事業(yè)發(fā)展,并為新航路的開辟好實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。

(四)火藥

1.起源

火藥的起源是我國古代煉丹、制藥相關(guān)。

2.發(fā)展

唐朝《真元妙道要略》一書最早提到火藥,唐末火藥開始用于軍事。(軍事從冷兵器過渡到熱兵器)。

北宋時期,政府在東京設(shè)立了“廣備攻城作”,制造火藥和火器。宋仁宗時成書的《武經(jīng)總要》記載了許多火器的制作方法。

南宋時發(fā)明了管形火器“突火槍”,管形火器的出現(xiàn),開創(chuàng)了人類作戰(zhàn)史的新階段。

3.傳播

13世紀(jì)中期傳入阿拉伯,由阿拉伯傳入歐洲。

4.意義

恩格斯曾經(jīng)高度的評價了火藥發(fā)明的影響,他說毫無疑問的,火藥是從中國傳到了印度,再傳到了歐洲??隙酥袊€是火藥的發(fā)明地?;鹚幨峭ㄟ^戰(zhàn)爭傳到了歐洲,并且火藥的發(fā)明推動了世界歷史的進程。

(五)評價

英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根,他有一句名言叫“知識就是力量”。1620年,培根在他的《新工具》一書里提到了三種發(fā)明,即印刷術(shù)、火藥和指南針,他說“印刷術(shù)、火藥、指南針這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了:第一種是在學(xué)術(shù)方面,第二種是在戰(zhàn)事方面,第三種是在航行方面;并由此又引起難以數(shù)計的變化來:竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務(wù)的影響都無過于這些機械性的發(fā)現(xiàn)了?!?/span>

偉大的社會主義導(dǎo)師馬克思評論:“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成了新教的工具,總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?!彪m然沒有提到造紙術(shù),但是正是它為印刷術(shù)的產(chǎn)生和推廣提供了必要條件。

二、考查方式

四大發(fā)明的相關(guān)知識以識記型考查為主,側(cè)重于記憶掌握,平時要注重積累。


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