2021省考申論策論文立意方法
近年來，省考申論作文考察過議論文和策論文，老師針對(duì)考生們存在的策論文立意偏題、抓不準(zhǔn)、寫不深等問題，分享立意方法和思路。
立意，是文章確立總分論點(diǎn)的過程，其結(jié)果直觀表現(xiàn)為文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。G省省考策論文的立意要嚴(yán)格按照題干要求和給定資料提煉、加工。
【題干】請(qǐng)根據(jù)全部給定材料(僅限給定材料)，就政府如何進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，自擬題目，撰寫一篇策論文。(本題50分)
【要求】1、對(duì)策合理，緊密聯(lián)系材料。2、條理清晰，論證嚴(yán)密，合乎邏輯。3、結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確，行文流暢。4、篇幅在800一1000字。
第一步：分析題干
1、根據(jù)全部給定材料(僅限給定材料)：即文章立意(總分論點(diǎn))、論據(jù)、對(duì)策要根據(jù)給定的全部材料去入手，不能脫離材料。
2、政府如何進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境：這是該策論文的核心立意，即“政府要進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境”，具體如何“進(jìn)一步優(yōu)化”要根據(jù)且僅限給定資料去提煉、加工。
3、四條要求主要是針對(duì)具體寫作的對(duì)策、條理、論證、邏輯、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、行文、字?jǐn)?shù)進(jìn)行要求。
第二步：分析材料
材料1：大灣區(qū)建設(shè)進(jìn)入新階段對(duì)營商環(huán)境提出了更高要求?！局黝}背景】
材料2：介紹了G省民營企業(yè)發(fā)展過程中的問題和解決措施?！境晒?jīng)驗(yàn)】
材料3：G省各地解決企業(yè)融資難的各項(xiàng)做法?！境晒Π咐簝?yōu)化業(yè)務(wù)服務(wù)】
材料4：G市的“秒批”政務(wù)服務(wù)提高企業(yè)辦事效率?！境晒Π咐?簡化辦事流程】
材料5：G省“粵省事”小程序打通政務(wù)服務(wù)最后一公里為民提供方便。【成功案例：優(yōu)化業(yè)務(wù)服務(wù)】
材料6：A市建立快維中心實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)快速維權(quán)?！境晒Π咐汉喕k事流程】
材料7：G省知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面仍存在諸多問題?！綠省問題：優(yōu)化業(yè)務(wù)服務(wù)】
材料8：C市建立智能化市場監(jiān)管模式解決市場新問題。【成功案例：創(chuàng)新市場監(jiān)管】
材料9：H省實(shí)施“雙隨機(jī)一公開”市場監(jiān)管方式。【成功案例：創(chuàng)新市場監(jiān)管】
第三步：確定總分論點(diǎn)
通過對(duì)材料的分析，材料1是引出主題;材料2介紹現(xiàn)狀和現(xiàn)有做法，根據(jù)題干中“進(jìn)一步優(yōu)化”的含義，所以不從該則材料提煉對(duì)策;材料3至材料9都是各地的成功做法或者G省自身的不足，適當(dāng)提煉加工，即為“放”“管”“服”三個(gè)方面。
總論點(diǎn)：政府進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境
分論點(diǎn)1：政府進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，首先要簡化辦事流程。
分論點(diǎn)2：政府進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，其次要?jiǎng)?chuàng)新市場監(jiān)管。
分論點(diǎn)3：政府進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，最后要優(yōu)化業(yè)務(wù)服務(wù)。
優(yōu)化：
總論點(diǎn)：優(yōu)化營商環(huán)境 需做好三篇文章
分論點(diǎn)1：優(yōu)化營商環(huán)境，政府要進(jìn)一步做好“放”的文章。
分論點(diǎn)2：優(yōu)化營商環(huán)境，政府要進(jìn)一步做好“管”的文章。
分論點(diǎn)3：優(yōu)化營商環(huán)境，政府要進(jìn)一步做好“服”的文章。
【小結(jié)】
策論文立意相對(duì)固定，只要牢牢緊扣題干要求和給定材料，正確理解材料含義，適當(dāng)提煉加工，想要偏題跑題都比較難。
2021省考申論文章分論點(diǎn)論證講解
文章論證是申論寫作中的難點(diǎn)，很多考生雖有觀點(diǎn)，卻無從下筆論證，所謂論證就是指對(duì)分論點(diǎn)展開論證，用于論證的句子我們把它叫做論據(jù)。一篇文章要想得高分，除了立意選取深刻、新穎之外，還得在論證上下功夫，一篇二類文想要提升到一類文的檔次，關(guān)鍵在于論證豐富、充實(shí)。但往往論證是學(xué)生的一大難點(diǎn)，很多考生往往論證沒有內(nèi)容可寫，思路不清晰，甚至在考場高壓之下胡亂抄材料。因此，今天政華教育老師給各位講分享論證的一種方法…——假設(shè)分析法。
一、假設(shè)分析法的使用思路
所謂假設(shè)分析法是指在文章的論證中，先舉一個(gè)與分論點(diǎn)相關(guān)的事例，再對(duì)事例進(jìn)行正面或(和)反面的反推，在假設(shè)反推的過程中用一些表假設(shè)的詞語來連接，如：倘若、假若、試想……等，假設(shè)反推的目的是講明分論點(diǎn)與所舉事例之間的關(guān)系，以此來加強(qiáng)文章論證的嚴(yán)密性。
二、假設(shè)分析法的具體使用
如何使用好這種方法呢?接下來我們以一個(gè)題做示范。如分論點(diǎn)是：“讓服務(wù)意識(shí)成為微信政務(wù)的敲門磚”。這句話強(qiáng)調(diào)的意思是微信政務(wù)要做好需要有服務(wù)意識(shí)。因此，我們可以聯(lián)系生活想想：其實(shí)當(dāng)下很多政府都建設(shè)有自己的微信公眾號(hào)，以此來發(fā)布信息，集納民意等，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多政府微信公眾號(hào)幾乎不更新，其實(shí)這就從另一個(gè)層面反應(yīng)出來一些政府的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，所以我們可以把這個(gè)現(xiàn)實(shí)中的事實(shí)簡單概括一下，在對(duì)這個(gè)事例進(jìn)行正面或(和)反面的假設(shè)反推。如：倘若政府沒有服務(wù)意識(shí)，將會(huì)讓本該服務(wù)與民眾，提高政府辦事的微信公眾號(hào)成為僵尸賬號(hào)，降低了百姓對(duì)政府的信任。倘若政府優(yōu)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)沒有公眾號(hào)，也會(huì)將老百姓的訴求裝在心中，解決老百姓的訴求。
具體成文如下：讓服務(wù)意識(shí)成為微信政務(wù)的敲門磚。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，近年來，各地政府都紛紛將集納民意的工作搬到微信上，通過微信來集納民意，提高政府的辦事效率，這體現(xiàn)了政府工作方式的創(chuàng)新。但是我們也要注意，微信政務(wù)不僅是一種創(chuàng)新，更重要的是要體現(xiàn)政府的服務(wù)意識(shí)。倘若政府沒有服務(wù)意識(shí)，官方微信最終也會(huì)成為僵尸賬號(hào)，降低老百姓對(duì)政府的信任。假若心中裝著百姓，即使沒有微信號(hào)，貼吧、各種生活群發(fā)出的一條民生問題也會(huì)得到很好的解決。所以，微信服務(wù)民生，不是口號(hào)，更不是形式，各地政府部門在對(duì)接微信平臺(tái)之前，一定要先正風(fēng)氣，切實(shí)樹立百姓第一的意識(shí)，才能真正發(fā)揮微信政務(wù)的作用。
假設(shè)分析法是一種很好操作的方法，而且說服力很強(qiáng)，邏輯性強(qiáng)，也可以看出一個(gè)人的積累，因此，各位考生平時(shí)應(yīng)該多積累各方面的事例，并且能夠迅速的運(yùn)用到考場寫作上一定會(huì)有一個(gè)好成績。
文章開頭技巧點(diǎn)撥
“鳳頭豬肚豹尾”是很多同學(xué)寫作文時(shí)都會(huì)回憶起的六字口訣。對(duì)于一篇文章來說，能否給予考官優(yōu)秀的第一印象，關(guān)鍵就在于“鳳頭”。如果開頭失誤，那勢(shì)必整篇文章也必然陷入頹勢(shì)。然而，絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)碰到一樣的問題，要么是猶豫不決，不知第一句如何落筆，要么啰嗦空洞、食之無味，寫了半天卻沒有滿意的內(nèi)容。今天政華教育老師就通過一個(gè)示例帶著大家看看如何給自己的文章描繪一個(gè)美麗“鳳頭”。
一、巧用原文，簡單擴(kuò)充
開頭的核心本質(zhì)是圍繞主題描述并強(qiáng)調(diào)其重要性，材料中往往有很多跟主題有關(guān)的素材可以使用在開頭中，只要稍加修改理清邏輯，便能又快又好地寫完開頭。例如：“給定資料”中提到：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉?！闭?qǐng)你從這句話引發(fā)的思考說開去，寫一篇文章。主題本就是通過對(duì)材料名言的思考引發(fā)而來，而且材料中提到習(xí)近平總書記經(jīng)典講話“擼起袖子加油干”。同學(xué)們就可以將兩句名言稍加解釋，點(diǎn)明內(nèi)涵本質(zhì)，以“引言”亮明觀點(diǎn)。示范：“‘求木之長者，必固其根本’基層是國家發(fā)展的根本，更是民族復(fù)興的土壤。著眼于基層的重要作用，習(xí)近平總書記發(fā)出號(hào)召“擼起袖子加油干”，鼓勵(lì)青年扎根基層努力奮斗。干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)在基層;青春閃光的機(jī)遇在基層，唯有立足基層建設(shè)基層，才能實(shí)現(xiàn)‘追夢(mèng)圓夢(mèng)’”。
二、優(yōu)化內(nèi)容，優(yōu)化邏輯
在原有基礎(chǔ)上邏輯不變，替換或增加其他素材，諸如使用材料最為多元的案例型材料，通過鋪墊總結(jié)案例總性，引出核心論點(diǎn)。示范：太行山愚公李保國;外姓閨女李貞;服務(wù)群眾的基層民警林榮……這些基層干部用自己的一生詮釋“扎根精神”，他們堅(jiān)守鄉(xiāng)村、立足基層，長長久久為基層奉獻(xiàn)。他們的事跡指引無數(shù)青年人，扎根基層建設(shè)基層，用自己青春奮斗在基層的戰(zhàn)場，用自己汗水撒遍基層的每一個(gè)角落。
還可以繼續(xù)在此開頭上繼續(xù)優(yōu)化，通過增加負(fù)面素材，不僅內(nèi)容層次豐富，邏輯形式也從直接總結(jié)，轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)折對(duì)比，更能突出核心論點(diǎn)的重要性。示范：“微腐敗是基層蠅貪蟻貪的濃縮景象。太行山愚公李保國不為名來不為利去，扎根山區(qū)服務(wù)群眾。基層干部唯有淡泊名利、擔(dān)當(dāng)責(zé)任才能助力基層行穩(wěn)致遠(yuǎn)，把好基層發(fā)展的‘方向盤’?！?/span>
通過以上范本演示，無非是想化解同學(xué)們對(duì)于開頭的恐懼心理。大家要抓住寫作的本質(zhì)，是通過論據(jù)證明觀點(diǎn)，只要能突出觀點(diǎn)，寫作方向就是正確的。接下來無非就是從材料內(nèi)外去挑選素材，轉(zhuǎn)變成自己習(xí)慣且熟悉的形式，所以政華教育老師希望大家能明確思路，為考試開個(gè)好頭!
優(yōu)化論點(diǎn) 錦上添花
眾所周知，千古文章意為先。立意是文章的精髓和靈魂，一篇好的文章一定是首先以其獨(dú)特深刻的觀點(diǎn)取勝的。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)作文寫作時(shí)，首先會(huì)學(xué)習(xí)如何正確尋找作文的總分論點(diǎn)。然而，在作文總分論點(diǎn)滿足題干和材料的基礎(chǔ)上，要想取得更高成績，對(duì)于總分論點(diǎn)語言的優(yōu)化是必不可少的。尤其是在作文的主體論證部分，閱卷人首先會(huì)著眼于分論點(diǎn)的表達(dá)。那么，如何讓分論點(diǎn)表達(dá)語言豐富多彩，從而更加吸引閱卷人呢?政華教育老師今天就帶小伙伴們一探究竟。
一、詞語優(yōu)化
對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行詞語優(yōu)化的主要目的是，通過加入生動(dòng)新穎的詞語，使分論點(diǎn)句子更加優(yōu)美，增加文學(xué)美感。
以分析型分論點(diǎn)為例，想必許多小伙伴在寫分析型分論點(diǎn)時(shí)最常用的表達(dá)就是“……有利于……”，比如寫成“道德有利于個(gè)人成就;道德有利于社會(huì)進(jìn)步;道德有利于國家發(fā)展”這樣一組在語言表達(dá)上平平無奇、毫無亮點(diǎn)的形式。那我們?nèi)绾卧黾臃终擖c(diǎn)表達(dá)的亮點(diǎn)呢?
我們可以在不改變分論點(diǎn)主題詞及角度的情況下，適當(dāng)增加比喻詞，達(dá)到增加亮點(diǎn)的效果。比如，我們加入“壓艙石”“信號(hào)源”“風(fēng)向標(biāo)”三個(gè)詞，將“道德”比喻成人生成就的“風(fēng)向標(biāo)”、社會(huì)進(jìn)步的“信號(hào)源”和國家發(fā)展的“壓艙石”，分論點(diǎn)也就優(yōu)化成為這樣的形式：“道德是國家發(fā)展的‘信念壓艙石’;道德是社會(huì)進(jìn)步的‘價(jià)值信號(hào)源’;道德是人生成就的‘理想風(fēng)向標(biāo)’?！边@時(shí)候我們的分論點(diǎn)自然變得生動(dòng)優(yōu)美、與眾不同了，也自然能夠取得更高分?jǐn)?shù)。
除此之外，我們還貼心地給大家準(zhǔn)備了其他比喻詞以供積累：驅(qū)動(dòng)力、新引擎、抓手;主心骨、強(qiáng)心劑、定心丸;立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)、支撐點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn);定盤星、壓艙石、孵化器、平衡器、保護(hù)器、調(diào)節(jié)器。
二、句式優(yōu)化
對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行句式優(yōu)化的主要目的是，通過簡化句子等方式，使分論點(diǎn)句子更加規(guī)范書面。
以對(duì)策型分論點(diǎn)為例，咱們小伙伴經(jīng)常不加修飾地將分論點(diǎn)寫成“……需要……”這種最為基本簡單的形式，比如“打造營商環(huán)境需要轉(zhuǎn)變行政理念;打造營商環(huán)境需要?jiǎng)?chuàng)新市場監(jiān)管;打造營商環(huán)境需要完善誠信體系?！睂?duì)于這一組分論點(diǎn)，我們可以采取一種簡單高效的方法進(jìn)行優(yōu)化——簡化。
也就是說，我們可以將分論點(diǎn)中的“需要”“要”“應(yīng)該”等詞去掉，將對(duì)策表述前置，以更為簡潔的形式達(dá)到規(guī)范表達(dá)的目的。那么剛才那一組分論點(diǎn)也就優(yōu)化成了“轉(zhuǎn)變行政理念，打造營商環(huán)境;創(chuàng)新市場監(jiān)管，打造營商環(huán)境;完善誠信體系，打造營商環(huán)境”這種形式。相較于剛才的基本寫法，這種優(yōu)化寫法更為書面正規(guī)，也更容易獲得閱卷人的青睞。
這兩種分論點(diǎn)優(yōu)化的方法大家學(xué)會(huì)了嗎?我們希望大家在接下來的備考中多多練習(xí)，掌握并熟練使用這兩種方法，在未來考試中取得優(yōu)異成績!
