行測知識梳理-判斷推理（一）
2022國考行測技巧：判斷推理評價型之相似結構型
在國考行測考試中，可能性推理是我們常見的題型，其中評價型中的相似結構型又是常見的題型，那遇到這種題應該怎么做呢?該題型需要我們提煉題干的推理形式或者概括題干的論證過程，然后與選項進行對比，選出相似性最強或最弱的選項。所以我們在做題時，可以首先判斷一下題干的形式，一般情況下，相似結構型題目會遇到的題干形式有必然性推理和可能性推理。每種題干形式我們的答題思路是不一樣的，如果題干是必然性推理，我們可以提煉題干的推理形式;如果題干是可能性推理，我們可以概括題干的論證模型。
接下來就帶大家一起看看在具體的題目中究竟如何去解答相似結構型題目吧：
一、必然性推理
【例題1】所有名詞是實詞，動詞不是名詞，所以動詞不是實詞。
以下推理中與上述推理在結構上最為相似的是：（）
A.凡細糧都不是高產(chǎn)作物。因為凡薯類都是高產(chǎn)作物，凡細糧都不是薯類。
B.先進學生都是遵守紀律的，有些先進學生是大學生，所以大學生都是遵守紀律的。
C.鋁是金屬，又因為金屬都是導電的，因此鋁是導電的。
D.虛詞不能獨立充當句法成分，介詞是虛詞，所以介詞不能獨立充當句法成分。
【解析】A。解析：題干為必然性推理，題干的推理形式為：所有S是P，A不是S，所以A不是P。A項的推理形式為：A不是P。因為所有S是P，A不是S。與題干推理形式類似。B項的推理形式為：所有S是P，有些S是A，所以A都是P。與題干推理形式不同。C項的推理形式為：A是S，所有S是P，所以A是P。與題干推理形式不同。D項的推理形式為：所有S不是P，A是S，所以A不是P。與題干推理形式不同。故答案選A。
二、可能性推理
【例題2】某刑事人類學家在對260名殺人犯的外貌進行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短的特征”的結論。
以下哪項與上述推理方式相同?（ ）
A.24—28之間沒有質(zhì)數(shù)
B.八月十五云遮月，正月十五雪打燈
C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可增產(chǎn)
D.某高校在對全校學生進行調(diào)查后，得出“我校同學學習態(tài)度普遍較好”的結論
【解析】B。解析:觀察可知題干為可能性推理，題干“通過對260名殺人犯的調(diào)查”，得出了“殺人犯的整體特征”，屬于不完全歸納推理。A項對24~28這幾個數(shù)字進行調(diào)查，得出沒有質(zhì)數(shù)，屬于完全歸納推理;D項通過對全校學生的調(diào)查，得出全校學生的學習態(tài)度的狀況，也是完全歸納推理;C項是由一般到個別的推理方法，屬于演繹推理。三個選項均與題干的推理方式不一樣。B項通過對“部分八月十五以及部分正月十五”的觀察，得出“八月十五和正月十五的整體特征”，屬于不完全歸納推理，與題干推理方式相同。因此答案選B。
通過以上兩道題目的講解，大家有沒有掌握相似結構性題目的方法呢?讓我們把這種方法應用到之后的題目中吧!
行測技巧：類比推理?？荚~項關系之偏正關系
在行測類比推理這類題型中，語法關系是同學們比較難以識別的一種關系。今天我們就來梳理一下偏正關系該如何識別。偏正關系是偏正短語中短語的組成部分之間的關系。組成短語的兩個詞語有主次之分，那主的部分就是正，次的部分就是偏。偏正短語可以分為名詞性的偏正短語和動詞性的偏正短語。名詞性的偏正短語就是定語+中心語型如“肥沃的土地”;動詞性的偏正短語包括狀語+中心語型和動詞+補語型兩種，狀語+中心語型的如“悄悄地走”，動詞+補語型的如“跑得快”。
【例1】火紅：太陽
A.朝霞：滿天 B.風和：日麗 C.愉悅：心情 D.天氣：晴朗
【答案】C。解析：題干前一個概念修飾后一個概念，火紅的太陽，選項構成偏正關系的，只有C項愉悅的心情。
本題考查的偏正關系比較簡單。同學們在判斷偏正關系時，在"偏"和"正"中加"的"或"地"，如果通順那么大多數(shù)便是偏正短語。而考題中對于偏正關系的考查不一定非得是詞語與詞語之間構成短語的形式，也可以在一個詞語之中存在偏正關系。
【例2】蛛絲馬跡：鳥跡蟲絲
A.寒酸落魄：寒心酸鼻 B.堆金積玉：屯糧積草
C.冰肌玉骨：勁骨豐肌 D.挨凍受餓：擔餓受凍
【答案】C。解析：“蛛絲馬跡”“鳥跡蟲絲”都是并列結構成語，且“蛛絲”“馬跡”“鳥跡”“蟲絲”都是修飾關系。A項，“寒酸”“落魄”都不是修飾關系，與題干關系不一致。B項，“堆金”“積玉”“屯糧”“積草”都是動賓結構，不是修飾關系，與題干關系不一致。C項，“冰肌玉骨”“勁骨豐肌”都是并列結構成語，且“冰肌”“玉骨”“勁骨”“豐肌”都是修飾關系，與題干關系一致。故本題選C。
本題考查的也是偏正關系，“冰肌”指如冰一般光潔柔滑的肌膚，“玉骨”指如玉一般美好的身段。所以也能夠構成偏正關系。
【例3】豐功：偉績
A.維和：行動 B.風餐：露宿 C.文化：傳播 D.風卷：殘云
【答案】B。解析：豐功偉績是并列結構的成語，且豐功和偉績都屬于偏正結構;風餐露宿也是并列結構的成語，且風餐和露宿也都是偏正結構。A項維和行動是偏正結構;C項文化傳播是主謂結構;D項風卷殘云屬于主謂結構的成語。故答案選B。
本題中“風餐”是在風里吃飯的意思，屬于動詞性的偏正短語，狀語+中心語型。吃飯是中心語，在風里是吃飯的地點狀語，所以也可構成偏正關系?！奥端蕖笔窃诼短熳∷薜囊馑?，在露天是住宿的地點狀語。這類動詞性的偏正短語考查較少見，但也需要同學們能夠了解，在做題的時候能夠有效識別。
行測技巧：邏輯判斷題如何找到突破口
由各類公職考試考情可知，在行測判斷推理題型中一般都會涉及樸素邏輯的考查。樸素邏輯的難點在于考查形式比較多變、信息整合難度高、缺少通用的解題方法，但其實只要抓準題目的突破口，就可以保證解題的速度與準確性。在樸素邏輯中，查找突破口主要有兩個方向，分別是確定性信息和關聯(lián)性信息。今天主要針對確定性的信息進行查找。
一、確定性信息分類
1.最值描述信息
題干出現(xiàn)“最多”“最少”“最大”“最小”等描述的信息可以用作確定性信息進行入手。
【示例】甜品店有四種甜點：雙皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B比A貴，C最便宜，雙皮奶比布丁貴，蛋糕最貴，冰淇淋比D貴。
關于這四種甜點，下列說法正確的是：（ ）
A.A是雙皮奶，B是蛋糕，C是冰淇淋，D是布丁
B.A是布丁，B是冰淇淋，C是蛋糕，D是雙皮奶
C.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是布丁，D是雙皮奶
D.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是雙皮奶，D是布丁
【答案】C。解析：題干中出現(xiàn)的“蛋糕最貴”、“C最便宜”為最值性表述，可以通過這兩個條件入手，結合“冰淇淋比D貴”“雙皮奶比布丁貴”可知，雙皮奶、蛋糕和冰淇淋均不是最便宜的，可得C是布丁。故答案選C。
2.肯定性描述信
一般情況下，肯定式描述的條件，確定性較強
【示例】A、B、C、D為四位漂亮女生，她們喜歡穿漂亮衣服，某天，她們穿的衣服顏色各不相同，有黃色、綠色、藍色和紅色四種。在問到她們各自衣服的顏色時，A說：“B的衣服不是黃色的?！盉說：“C的衣服是綠色的。”C說：“D的衣服不是藍色的。”D說：“A、B、C三人中有一個人的衣服是綠色的，而且只有這個人說的是實話?！?/span>
如果D說的是實話，那么以下說法中正確的是：（ ）
A.C的衣服是藍色的，D的衣服是綠色的
B.B的衣服是藍色的，C的衣服是紅色的
C.A的衣服是綠色的，B的衣服是紅色的
D.D的衣服是綠色的，A的衣服是紅色的
【答案】C。解析：由D的話可知，說實話的人的衣服是綠色的。只有B說的話提到了綠色而且題干中僅有B的表述是肯定性的表述，可以此為突破口。B的話不可能為真，否則B、C的衣服都是綠色，與只有一人的衣服是綠色的矛盾，所以B的話為假，C的衣服不是綠色的，且C說假話，故D的衣服是藍色的。穿綠衣服的只能是A，A說的是真話，故B的衣服不是黃色的，是紅色的。C的衣服是黃色的。故答案選C。
3.排列間隔越大的信息
一般來說，排列間隔越大包含的情況數(shù)越少，確定性就越強
【示例】媽媽每天早上都會為上小學的兒子做早餐。媽媽會做的早餐品種有面條、水餃、稀飯、蛋炒飯、煎餅等5種，但每天她只為兒子做其中的一種。已知：(1)做面條比較容易，一周做兩次，兩次在一周內(nèi)相隔3天(2)做稀飯的時間是在第一次做面條的前一天或后一天，一周僅做一次(3)做水餃也是一周僅做一次，但這次是在第二次做面條之前的任何一天(4)做蛋炒飯也僅限一次，時間與第一次做面條那天在一周內(nèi)相隔4天(5)有一次做煎餅的時間是在第一次做面條之前。
假定周一為一周的第一天，根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項?( )
A.周一做稀飯 B.周二做面條 C.周四做水餃 D.周日做煎餅
【答案】B。本題為排列組合題型。一周有7天，由“(1)做面條比較容易，一周做兩次，兩次在一周內(nèi)相隔3天、(4)做蛋炒飯與第一次做面條那天在一周內(nèi)相隔4天”可知，兩次做面條、做蛋炒飯和第一次做面條兩者的時間相隔比較長，所以三者之間的可能性比較少，是比較確定的信息。結合這兩個條件可知第一次做面條只能是在周一或周二;又知(5)，可知第一次面條是在周二，B正確。第二步：分析其他選項由(2)和(5)可知，周一做的是煎餅，周三做稀飯，A項和D項錯誤;由上述推論可知，周一煎餅、周二面條、周三稀飯，結合(1)和(3)可知，周六做面條，做水餃可選在周四或周五，所以C項無法推出。故正確答案為B。
二、總結
由上可知，考查樸素邏輯的題型多種多樣，用的解題方法也是各不相同?？忌诮鉀Q樸素邏輯題目過程中，不要盲目去解題，要善于觀察，找準解題突破口，可以極大降低題目的難度，可以快速提升自己的做題速度與正確率。
行測定義判斷之關注名詞本身
在公務員考試行測中定義判斷是我們常面對的一種題型，定義判斷有著涉及知識面廣專業(yè)性強的特點。我們在做定義判斷時候常常因為名詞專業(yè)性強感覺定義難以理解從而感到不知道選哪一個好。這是因為我們將重點都花在了定義的解釋說明上，而一些定義解釋專業(yè)性較強我們又難以明白。這時候我們可以換個角度從名詞本身上入手。
【例題1】大氣污染，指因人類的生產(chǎn)生活使某種物質(zhì)進入大氣從而導致其特性改變，使人們的生活、身體健康以及生態(tài)環(huán)境直接或間接遭受危害的現(xiàn)象。主要污染物有煙塵、粉塵、硫氧化物、一氧化碳、碳氫化物、放射性污染等。 下列所述屬于大氣污染的是( )。
A.韓莊農(nóng)戶有幾十輛農(nóng)用大卡車廢棄在麥田里，影響了春耕時間。
B.淮河水質(zhì)從解放前至今，越來越差。
C.蘭州市上空布滿了驅之不去的“陰云”，那是市郊工廠的廢氣。
D.汽車轟鳴聲弄得老王整夜沒有睡好覺。
【解析】答案：C。同學們這道題我們發(fā)現(xiàn)是一道有關環(huán)保生物方面的題有一定的專業(yè)性，但是我們從名詞本身入手就會感覺容易很多好理解很多。大氣污染首先跟大氣有關其次是一種污染行為。那么帶著這樣的理解我們來看選項A選項卡車廢棄物，B選項水質(zhì),D選項噪音我們發(fā)現(xiàn)都跟大氣無關,而C選項工廠的廢氣首先和大氣有關其次廢氣體現(xiàn)了污染，因此我們的選項應該是C。
【例題2】角色沖突是指當一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同的角色時，由于不能勝任，造成不合適宜而發(fā)生的矛盾和沖突。 下列情形中不屬于角色沖突的一項是( )。
A.一些大一新生入學后，面對新的生活環(huán)境很不適應。
B.某公司一職員由于業(yè)績出眾，被公司提拔為銷售經(jīng)理，但是他感到力不從心。
C.假期里，張某的妻了想讓他陪她出去旅游，而他母親想讓他回家陪陪父母。
D.在邊遠山區(qū)的一所小學里，某位老師既教數(shù)學，又教語文，但學生們的兩門功課成績都很好。
【解析】答案：D。同學們看到這個角色沖突的定義我們會發(fā)現(xiàn)有一定的專業(yè)性，角色沖突屬于心理學方面的內(nèi)容。但是我們沒學過心理學難道就影響我們做題么，我們可以從名詞本身入手來了解。角色沖突首先應該跟身份有關其次沖突肯定是遇到了問題，那么我們概括一下就是身份有問題。我們來看A選項當了大學生不適應我們可以發(fā)現(xiàn)的確跟身份有關而且遇到問題符合，B選項我們發(fā)現(xiàn)當了經(jīng)理不適應和身份有關也遇到問題。C選項妻子眼里是丈夫父母眼里是孩子和身份有關并且假期時間分配遇到問題所以也符合。我們再來看D選項都很好告訴我們沒有問題也就是沒有沖突，因此D選項不符合。
通過兩道例題我們可以發(fā)現(xiàn)做定義判斷時名詞本身也提供我們很多信息，掌握這一點在做定義判斷時就能更加得心應手，大家掌握這樣做題的方法了嗎?
