一、行測答題技巧之數(shù)學運算
1. 分析選項整體性,三奇一偶選其偶,三偶一奇選其奇。
2. 選項有升降,最大最小不必看,答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
3. 選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字,先代入驗證,多為正解。
4. 看到題目中存在比例關系,在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
5. 一個復雜的數(shù)學計算問題,答案中尾數(shù)不同,直接應用尾數(shù)法解題即可。
6. 極值問題中,問最小在選項中多為第二小的,問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
二、行測答題技巧之選詞填空
1. 注意找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。
2. 重點落在語境與所選詞語的邏輯關系上,而不是選項的詞語上。
3. 選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的,選擇范圍大的。
4. 從語意輕重角度辨析的,選項要么選最重的,要么選最輕的。
5. 成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
三、行測答題技巧之片段閱讀
1. 選項要選積極向上的。
2. 選項是文中原話不選。
3. 選項如違反客觀常識不選。
4. 選項如違反國家大政方針不選。
5. 啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,不選文字內(nèi)容層面的選項。
6. 啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
7. 提問方式是選標題的,選擇短小精悍的選項。
8. 提問方式是“錯誤的”“不正確的”,要通讀材料在選擇選項,不能斷章取義。
四、行測答題技巧之邏輯推理
1. 數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。
2. 定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。
3. 定義判斷若出現(xiàn)多定義,不提問的定義不用看。
4. 削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關選項。
5. 評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6. 結(jié)論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。
7. 排除弱化項、主觀項、論題偏離項,剩下往往是答案。
五、行測答題技巧之圖形推理
1. 圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
2. 圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。
3. 若圖形復雜多變且出現(xiàn)怪圖,重點考慮共性,如共同元素數(shù)量、位置關系等。
4. 空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。
六、行測答題技巧之數(shù)列問題
1. 全奇必是奇:數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù),答案必是奇數(shù);全偶必是偶:數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù),答案必是偶數(shù)。
2. 奇偶奇偶間隔走:數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔,答案必須符合此規(guī)律。
3. 從怪原則:選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。
4. 題目中全部都是整數(shù),選項中出現(xiàn)分數(shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分數(shù),選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
5. 看出整體有單調(diào)性,如果題目為單調(diào)遞增,選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的,那么一般是正確答案。
6. 分數(shù)數(shù)列中,分母多為質(zhì)數(shù),分數(shù)多需要分子,分母拆分找規(guī)律。
65條行測蒙題技巧,不會也能做對
一、常識判斷
1、如果選項中有兩個選項互相矛盾的話,答案一般就在這兩個選項中的一個;如果選項中有與題干描述相矛盾的,可以排除。
2、有關歷史事件的排序題可以采用首尾兩端法進行判斷(從頭或從尾判斷),即從這一串事件的頭或尾進行分析判斷,排除不符合題干要求的選項,無需對各事件的具體時間進行分析,這樣可以節(jié)省時間,提高效率。
3、可以將各個選項同題目要求進行縱向比較,并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。
4、優(yōu)先選體現(xiàn)民族自豪感的選項。
5、不選絕對化的選項。在常識判斷的選項中,有一些選項的說法太絕對,例如出現(xiàn)“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語,一般情況下該說法錯誤。而相反如果出現(xiàn)“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語,一般情況下可以初步判斷為正確選項。
6、要相信自己的第一直覺,雖然有風險但正確率也是最高的。
7、根據(jù)題干中的信息詞進行聯(lián)想,一般與信息詞有關聯(lián)的選項就是正確答案。
8、多聯(lián)系生活實際,符合生活中常理的選項一般為正確的。
二、言語理解
(一)邏輯填空
1、從空白處的后面和下個空白處的前面去找,只有一個空白處的,從該空白處后面到結(jié)尾去找。
2、排除具有極端語氣的詞語,語氣一般是中庸,但在感情色彩為消極的情況下,則語氣要重。
3、注意找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。
4、重點落在語境與所選詞語的邏輯關系上,而不是選項的詞語上。
5、遇到詞語辨析,要抓住它們的側(cè)重點,去區(qū)分它們的差別。
6、選項中近義詞辯析方向是從范圍不同角度辨析的,選擇范圍大的。
7、從語意輕重角度辨析的,選項要么選最重的,要么選最輕的。
8、相信第一感覺,相信固定搭配。
(二)片段閱讀
1、先讀問題,再讀題干。
2、答案一般在首句或尾句。
3、細節(jié)判斷題先讀選項,再對照原文,時態(tài)、數(shù)量、話題、概念、邏輯等方面的錯誤。
4、判斷選項時,看主語是否符合題干的論述主體(也就是找主題詞)。
5、選項要選積極向上的,極端選項一般不選。
6、選項是文中原話不選。
7、明顯不符合常識、倫理、邏輯、法律的都是錯的。
8、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,不選文字內(nèi)容層面的選項。
9、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
10、提問方式是選標題的,選擇短小精悍的選項。
11、提問方式是“錯誤的”“不正確的”,要通讀材料再選擇選項,不能斷章取義。
12、語句排序先進行首尾句猜測,注意運用關聯(lián)詞判斷。(也可以找出連貫的兩句,然后排除他項,很多題目不知道首尾句也可以用此得出正確答案。)不能完全信任選項分布,選完讀一遍才行,或者看前三個順序?qū)Σ粚Α?/span>
13、如果一道排序題有2個以上的句子含有時間詞的時候,我們可以優(yōu)先考慮用時間去解題。
三、數(shù)量關系
1、選項三奇數(shù)一偶數(shù),選偶數(shù),相反選奇數(shù)。
2、選項是區(qū)間,盡量選中間的兩個區(qū)間。
3、極值問題,最小往往選第二??;問最大,往往選第二大。也可以優(yōu)先代入進行驗證。
4、如果題目選項中的某兩項滿足題目中的某個等量關系,那么這兩個相關聯(lián)的選項,極有可能一個是干擾項,一個是正確答案。
5、如果有明顯的整百整千的數(shù)字的選項,先代入驗證,此多為正確選項。
6、充分運用選項,倍數(shù)等關系,能秒殺就秒殺。不能每道題都計算,要學會適當放棄。
7、敢于設“1”或設具體數(shù)值,代入公式求解。1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。
8、年齡問題能代入先代入,或者利用年齡差不變,實在不能解再列方程。
9、題目中存在比例關系,在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
10、一個復雜的數(shù)學計算問題,答案中尾數(shù)不同,直接應用尾數(shù)法解題即可。
11、有幾何圖形的話,可以用直尺量出幾何圖形的長、寬、高等輔助計算(不能帶尺子的話就算了)。
12、ABCD均勻分布,可以根據(jù)這個規(guī)律,沒做的題都選未選過的選項。
13、遇到問法出現(xiàn)最大、最多的題目一般選擇選項大小排序第二大數(shù)字的選項。
四、判斷推理
1、有關折紙盒的問題,可以借橡皮來解答。在橡皮的六個面上依次標上題干圖形的小圖形,再進行判斷。
2、定義判斷,問符合的,建議在題目旁邊打“√”;問不符合的,打“×”,幫助解題。
3、類比推理,不能根據(jù)邏輯關系確定答案時,選形式最接近的。
4、削弱型和加強型推理題題干中未提到的信息若出現(xiàn)一般為無關選項。
5、定義判斷若出現(xiàn)多定義,不提問的定義不用看。
6、評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
7、結(jié)論型推理題正確答案一般為語氣較弱的。
8、排除弱化項、主觀項、論題偏離項,剩下的往往就是正確答案。
9、圖形推理圖形本身變化不大的考慮對稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
10、圖形推理題圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。
11、若圖形復雜多變且出現(xiàn)怪圖,重點考慮共性,如共同元素數(shù)量、位置關系等。
12、立體圖形推理一個面尋找特殊面,兩個面看特殊面是否相對、相鄰,三個面看時針順序、求同消去。
13、除了一筆畫,還有兩筆畫。
五、資料分析
1、資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值,以及量出高度按比例算出數(shù)值等,量角器量出所求的部分對應的角度,進而折算出比重等(不能帶尺子就算了)。
2、資料分析時間不夠可以從簡單的的圖表入手;題目時間不夠,可以從簡單入手,不做最后判斷題目;最后判斷題目時間不夠,可以從簡單入手,看簡單的選項的對錯。
3、先看問題,閱讀時勾畫關鍵詞。
4、選項全由文字組成的,答案往往是C。
5、題干有“約”字的選項一定不是整數(shù)。
6、主要由數(shù)字構(gòu)成的選項,B選項當選概率最大。
7、中心詞閱讀,數(shù)據(jù)略過就好。
8、A的增長率為a,B的增長率為b,則a、b的混合增長率介于AB之間,不用計算。
9、資料分析的最后一道綜合分析小題,優(yōu)先蒙C/D;確實沒時間,優(yōu)先看D。
10、注意看清楚題目問的是什么,比如水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)和水產(chǎn)品不是一回事。