言語理解之句子填空常見解題方式
在行測考察題型中，句子填空可以說是很常見的一類題型。今天和大家分享一下，如何應(yīng)對句子填空題。
首先，我們要了解一下什么叫句子填空。其實所謂句子填空就是，給出大家一個文段，讓大家通過梳理文段行文，補齊空出來的那個句子。那這樣的題目應(yīng)該如何解決呢?接下來我們一起來看一下。
【解題方法】
(一)材料分析
1.明確話題：首先要讀懂題干的核心話題。
2.分析行文：文段的行文脈絡(luò)尤其重要。大家可以適當(dāng)根據(jù)空格位置，去選擇不同的選項。
(1)段首句：總領(lǐng)全文，引出下文
(2)段中句：承上啟下
(3)段尾句：總結(jié)全文
(二)選項分析
1.話題一致：選項中含材料話題的關(guān)鍵詞或與之相關(guān)，所述話題與語段一致
2.思路一致：符合上下文之間的邏輯關(guān)系、情感傾向要一直接下來，我們通過例題的形式來感受一下：
例1:“_____________”，我們不妨拉開一個比較長時段的歷史來觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對于舊而言的，每個時代都有自己的“新”媒體。文字的書寫對于結(jié)繩記事是新的，雕版印刷對于竹簡刻寫是新的。所以，“新”這個東西并不值得我們手忙腳亂。
填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>?（ ）
A.黃金時代在我們面前而不在背后 B.潮流永遠不待人
C.太陽底下無新事 D.時間是變化的財富
【答案】C解析：第一步，分析材料，得出材料話題是“新”，且空缺句為段首句，是對“新”的總領(lǐng)。第二步，分析選項，C選項直接符合題意。故本題選C。
例2：人類的平均壽命越來越長，但是人類所觀察到的癌癥的發(fā)生率也越來越高。在分析這種趨勢的時候，很多人會把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物越來越差。于是時不時有人發(fā)出“某某食物致癌的言論”，總能吸引一堆眼球;如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，___________。
填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>?（ ）
A.那就更容易得到公眾的普遍認可 B.那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大
C.那也不能作為反對現(xiàn)代技術(shù)的理由 D.那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的
【答案】A解析：第一步，分析材料，材料的話題為“有關(guān)癌癥與實物關(guān)系的言論”;空缺句為尾句，是對前文觀點的總結(jié)。第二步，分析選項，四個選項都和“言論”有關(guān)，但“總能吸引眼球”表明作者認為此言論容易被公眾接受，與之思路一致的只有選項A。故選A。
通過上述題目，大家可以看到，這樣的題目相對來說難度不是特別大，總而言之，大家把握好兩個原則：一是瞄準文段主體;二是把握文段行文脈絡(luò)。希望上述內(nèi)容為大家?guī)韼椭?/span>
行測言語理解主旨題中觀態(tài)度
行測考試中，言語理解與表達部分考查考生對于語言文字的理解與運用。重中之重是主旨觀點題?？疾榭忌?/span>“判斷作者意圖、傾向”的能力。題目的通常問法是“這段文字的主旨是”“對于這段文字概括最準確的是”等等，此類題目考查的就是對于文段主旨觀點的判斷。在議論性文段中，我們要對作者的“態(tài)度”保持高度敏感，找準態(tài)度，主旨立現(xiàn)。下面就通過兩道題目，帶大家一探究竟。
【例1】對于愛因斯坦，除了他的相對論之外，他對于科學(xué)相關(guān)的哲學(xué)思考，對諸多社會、政治、文化問題的關(guān)注和精辟的言論，有時卻在傳統(tǒng)只注意傳播具體科學(xué)知識的科普中缺席了。這不能說不是一件令人遺憾的事。
對這段文字概括最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>（ ）
A.人們對科學(xué)家的了解不足 B.愛因斯坦的哲學(xué)理論更值得關(guān)注
C.科普所宣傳的科學(xué)知識應(yīng)更為廣泛 D.真正的科學(xué)家研究興趣是極為廣博的
【答案】C解析：題干說的是傳統(tǒng)只注意傳播具體的科學(xué)知識，而對于愛因斯坦與科學(xué)相關(guān)的哲學(xué)思考、對社會、政治、文化問題的精辟言論較少關(guān)注，言下之意即科普宣傳不能只關(guān)注具體科學(xué)知識的宣傳，還應(yīng)關(guān)注更廣泛的領(lǐng)域。C項正確，當(dāng)選。A項，文中討論的是科普方面的傾向性令人遺憾，“對科學(xué)家了解不足”表述錯誤。B項“更值得關(guān)注”文中無從體現(xiàn)，錯誤。D項，脫離“科普”話題，錯誤。故本題答案選C。
【點撥】尾句“這不能說不是一件令人遺憾的事”中，遺憾所表達的是一種“不認可”的態(tài)度?！斑@”指的是科普在傳播有關(guān)愛因斯坦的知識時，只注意其相對論等知識的傳播，而忽視了其在社會、政治、文化方面的精辟言論。作者表達對科普工作只關(guān)注具體科學(xué)知識的“不認可”，故作者最想表達的態(tài)度為“科普所宣傳的科學(xué)知識應(yīng)更廣泛”，即C項。
【例2】民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會意義的交流，不能簡單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時便可能會感到尷尬。如果允許我們將任何相對穩(wěn)定的社會或文化視為一個整體，我們將會發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。
對這段文字主旨概括最準確的是：（ ）
A. 民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的
B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響
C.思想史的研究者有必要改變對民間思想的看法
D.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會文化
【答案】A解析：這是一段關(guān)于民間思想和正式思想關(guān)系的論述。選項中能體現(xiàn)二者關(guān)系的只有A項。又由“民間思想和正式思想的交流，特別是具有廣泛社會意義的交流，不能簡單地理解為單向的”可知，A項最符合文意。B項、C項內(nèi)容文中未涉及，排除。
D項，將文中“如果”臆斷為確定的事實，選項概念與原文不一致，排除。故本題答案選A。
【點撥】由最后一句“我們將會發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的”可以感知，“非常困難”表達出作者的“不認可”。進一步分析，作者不認可的是“在正式思想及其相對應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線”，即“正式思想和民間思想之間無法劃出清晰界限，兩者交流是復(fù)雜的”，故A項當(dāng)選。
通過這兩道題目的分析，相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，主旨題中有時會出現(xiàn)表明作者態(tài)度的關(guān)鍵詞。態(tài)度詞可幫助我們迅速鎖定正確答案。考生在平時練習(xí)時，應(yīng)強化對此類態(tài)度詞的敏感，找準態(tài)度，主旨立現(xiàn)。
行測承接敘述題——解題快不快，“尾句”說了算
行測承接敘述題從歷年來看也是會考查到的一個題型，雖然題量不多，但是因其獨特性，如果考生能把握好解題技巧，就能快速解決題目。提醒大家在這做個題型時，整體分為三步：
1、快速理解全文
即快速理解文段主要內(nèi)容，把握整體意思，無須分析的特別細致，比如說這個文段：
人類文明是一支射出去的箭，不能回頭。在這條文明之路上行走的人們，不僅需要現(xiàn)代文明的滋養(yǎng)，更需要大自然的深情呵護。然而，徜徉在鋼鐵叢林之下，流連于人工田園之中，現(xiàn)代人無奈地慨嘆：我們離自然越來越遠了。這時候，如果有人為我們指出一條重返自然、得心見性之路，怎能不讓人激動呢!
通過分析，文段主要圍繞的話題是：“人類文明與大自然的關(guān)系”，文段先通過轉(zhuǎn)折講到了一個問題，尾句下了一個結(jié)論希望能夠有一條重返自然的方法。
2、重點分析尾句
解題核心在尾句，我們可以根據(jù)尾句的分類，得出需要的答案。
(1)尾句提出一個新的論述對象(概念、話題)----后文具體闡述此論述對象
(2)尾句提出一個問題----后文分析問題/解決問題
(3)尾句隱含作者傾向----后文表明此傾向
上面的例子尾句落腳點是“重返自然的方法”，即提出了一個新的論述對象，那么下文應(yīng)該要圍繞“重返自然的方法”展開具體闡述。
3、篩選排除選項
最后一步篩選選項，可以排除以下三種選項：
(1)排除已寫內(nèi)容
(2)排除無關(guān)內(nèi)容
(3)排除跳躍內(nèi)容
我們來看題目選項：
作者接下來最可能主要介紹的是：
A.現(xiàn)代人遠離自然的無奈 B.現(xiàn)代人受到大自然的懲罰
C.現(xiàn)代人回歸大自然的感受 D.現(xiàn)代人重返大自然的途徑
【答案】D解析：A選項是文段第二句內(nèi)容，屬于已寫內(nèi)容，排除。B選項與尾句無關(guān)，排除。C選項就屬于跳躍內(nèi)容，因為回歸大自然的感受是需要建立在已經(jīng)回歸的基礎(chǔ)上，但是現(xiàn)在還沒有提到回歸的做法，就不會出現(xiàn)回歸后感受的論述，排除。D選項講到了重返大自然的途徑，即圍繞文段尾句所下論斷展開了具體的闡述，所以此題選D。
總結(jié)：考生如果能夠做好這三步即可輕松解題。
“假如……”總是真心話
主旨觀點題作為行測考試中的高頻考點，重要性不言而喻。在面對紛繁復(fù)雜的文段時，又該怎樣快速把握主旨大意呢?今天便以一類特殊的關(guān)鍵詞——假設(shè)詞，來給大家總結(jié)一下：
【例】電子產(chǎn)品變得簡單，才會有更多的人去使用，如果總是高屋建瓴地去談市場戰(zhàn)略，卻忽略了產(chǎn)品上用戶體驗的細節(jié)，那這些戰(zhàn)略最終會變成空中樓閣。但是，如果從消費者的角度出發(fā)，在產(chǎn)品的改進上符合了用戶本能的需要，那么這種改善如果持續(xù)下去，如果能放大，它就能變成一種巨大的顛覆力量。
讀完上面這個文段，我相信各位同學(xué)可能會感覺到，電子產(chǎn)品的設(shè)計，最中國要的還是要根據(jù)消費者的需要、市場的需求。那么為什么大家會有這個想法呢?我相信一定是理解了文段才能得到這個信息。那么我們來看一下文段中的一個詞“如果”，它之后所陳述的內(nèi)容恰好就是作者表述重點的直接呈現(xiàn)，那從這個示例，我們就應(yīng)該知道，假設(shè)詞、假設(shè)句往往是在表達作者自己的觀點的。
類似的詞還有什么呢?比如倘使、假設(shè)、要是能、若……
看到這些假設(shè)詞，我們就可以在后文找尋重點內(nèi)容了，接下來我們來看幾個例題：
【例題1】外科手術(shù)和放、化療對癌癥治療的效果可以肯定，但不滿意。由于存在對自身的損傷，加劇了正不勝邪的矛盾，給癌細胞復(fù)活繁殖以可乘之機，一旦復(fù)活，卷土重來，而自身正氣削弱殆盡，無力抵擋，導(dǎo)致復(fù)發(fā)率高，存活率低的結(jié)果。若能與中醫(yī)在理、法、方、藥實際內(nèi)涵上切實融合，杜絕形式上的湊合，定能彌補這種不滿意，使正不勝邪轉(zhuǎn)化為邪不勝正，則可望獲得圓滿結(jié)果。
這段文字意在說明：（ ）
A.癌癥有著復(fù)發(fā)率高、存活率低的特點
B.中醫(yī)可能會對癌癥的治療起到意想不到的效果
C.外科手術(shù)等西醫(yī)的方法并不能從根本上治療癌癥
D.運用中西醫(yī)結(jié)合的方法可能會從根本上治愈癌癥
【答案】D
【解析】文段前兩句說到外科手術(shù)對癌癥治療的效果可以肯定，但是不滿意，緊接著分析了不滿意的原因。最后一句通過“若……則……”假設(shè)句，直接表明如果外科和中醫(yī)進行融合，定能彌補這樣的不滿，可能會有圓滿結(jié)果。既然這么做有好的結(jié)果，作者的意圖即為應(yīng)該這么做，中西醫(yī)應(yīng)該結(jié)合。故正確答案為D。
【例題2】一個重公德、講衛(wèi)生有禮貌的文明社會或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運動或制定諸如吐痰罰款等措施所能建立起來的。倘使每個公民沒有發(fā)自內(nèi)心的需要，認為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒有這種公民意識的自覺，那么，無論依靠多么嚴厲的強制手段，也是無濟于事的。
對這段文字的主旨概括最準確的是：（ ）
A.建設(shè)文明社會不能靠強制手段
B.公民意識對建設(shè)文明社會至關(guān)重要
C.公德與私利對于建設(shè)文明社會同等重要
D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會的重要途徑
【答案】B
【解析】文段首先說明僅靠一些制度措施是建立不了一個文明城市， 緊接著文段最后用兩個假設(shè)條件的內(nèi)容--“公民沒有發(fā)自內(nèi)心的需要”、“沒有公民意識”， 僅靠手段是解決不了問題。所以文段強調(diào)“公民的意識”對文明社會建設(shè)必不可少，因此體現(xiàn)此話題的只有 B選項。故答案為B選項。
通過上面兩道題目，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意在后續(xù)題目練習(xí)中，看到有假設(shè)詞、假設(shè)句的主旨觀點題目，可以優(yōu)先關(guān)注假設(shè)的內(nèi)容，可能一道題目就迎刃而解了。
最后，希望大家都能夠把主旨觀點題掌握的越來越熟練，成為我們的拿分點!
