2021公共基礎(chǔ)知識(shí)之法理學(xué)知識(shí)點(diǎn)：法的作用
整體來看，法理學(xué)部分涉及的知識(shí)主要是法的概念與特征、法的作用、法的淵源及效力層次、法律關(guān)系、中國(guó)特色社會(huì)主義法治理念等內(nèi)容。下面是對(duì)法理學(xué)部分“法的作用”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)展開講解，希望大家學(xué)有所得。
法的作用，顧名思義，就是法有什么用，具體來說是指對(duì)人的行為和社會(huì)關(guān)系發(fā)生的影響。其中法對(duì)人的作用叫做規(guī)范作用，對(duì)社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生的影響叫做社會(huì)作用。
根據(jù)法作用的具體對(duì)象、主體范圍和方式的不同，規(guī)范作用可以分為指引作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、預(yù)測(cè)作用和強(qiáng)制作用。
第一，指引作用，指引人們可以這樣做、應(yīng)該這樣做或者不能這樣做，從而對(duì)自己的行為產(chǎn)生影響。比如說路人甲準(zhǔn)備在路邊實(shí)施搶劫，他突然想起來刑法第263條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。他一下子覺得，嗯，處罰真重，不搶劫了對(duì)吧，這就是指引作用，指引自己做出或者不做出什么行為。
第二，評(píng)價(jià)作用，是指以法律作為標(biāo)準(zhǔn)判斷、衡量他人行為合不合法、有沒有效果的作用，就上面路人甲如果覺得我現(xiàn)在特缺錢，干這一票不被抓到我就有錢花了，被抓到了進(jìn)了監(jiān)獄免了風(fēng)餐露宿，怎么著都比現(xiàn)在要好，于是他毅然決然對(duì)路人乙實(shí)施了搶劫行為。路人丙覺得他違法了，而且行為性質(zhì)很惡劣，心里想路人甲的行為是違法行為。
第三，預(yù)測(cè)作用，指人們根據(jù)法律規(guī)定事先預(yù)計(jì)到當(dāng)事人雙方將作出何種行為，這種行為會(huì)帶來什么法律后果從而對(duì)自己的行為作出合理安排。上面的路人乙被路人甲搶劫，看到路人甲來勢(shì)洶洶，預(yù)見到自己可能受傷甚至重傷死亡，而路人甲應(yīng)該被抓起來，于是路人乙趕緊打了120，這就是預(yù)測(cè)作用，通過預(yù)測(cè)當(dāng)事人雙方的行為和行為后果，對(duì)自己的行為作出合理安排。
第四，教育作用，通過法的實(shí)施對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響，包括示警作用和示范作用。上面的路人甲很不幸，他被抓了，在審判階段呢法官認(rèn)為路人甲的行為符合搶劫罪的構(gòu)成要件認(rèn)定他為搶劫罪，判處有期徒刑五年；公安機(jī)關(guān)給予了及時(shí)提供線索的路人丙表揚(yáng)。大家后來都知道了，于是知道了不能搶劫，不能違法犯罪，這是示警作用；也知道了遇到違法犯罪要用于打擊，這是示范作用，也就是說，示警作用是殺雞儆猴，示范作用是立標(biāo)桿。
第五，強(qiáng)制作用，通過國(guó)家強(qiáng)制力制裁、懲罰違法行為。審判結(jié)束路人甲要去哪兒呢？監(jiān)獄。這就是法的強(qiáng)制作用。
現(xiàn)在給大家總結(jié)一個(gè)口訣：指引自己，評(píng)價(jià)他人,教育大多數(shù)，預(yù)測(cè)雙方，強(qiáng)制違法犯罪者。下面簡(jiǎn)單來說一下法的社會(huì)作用，它主要涉及三領(lǐng)域、兩方向，三個(gè)領(lǐng)域即社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、思想文化生活；兩個(gè)方向指政治職能和社會(huì)職能，作了解即可。下面我們需要注意的是法的局限性：1.作用范圍有限，法律不是萬金油，不能把任何問題都交給法律來管，你談戀愛法律不管，你做不做家庭作業(yè)法律也不管；2.滯后性，我們的法律經(jīng)常是在社會(huì)出現(xiàn)問題后沒有辦法解決才出現(xiàn)了這一方面的立法，或者是出現(xiàn)了新事物需要法律進(jìn)行規(guī)范；3.自身?xiàng)l件的制約，比如說語言的模糊性，大家來判斷一下，咬死了獵人的狗，是獵人死了還是狗死了？好，總之呢，大家在這里需要記住，法律不是萬能的，我們堅(jiān)決不搞法律萬能主義、法律中心主義。
