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行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)答題技巧
2022-04-19 02:56
來(lái)源:政華教育

行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)答題技巧

化繁為簡(jiǎn) 巧解行測(cè)言語(yǔ)主旨觀點(diǎn)題

在行測(cè)備考中,言語(yǔ)理解部分所占題量比較大。特別是主旨觀點(diǎn)題占據(jù)言語(yǔ)理解的大部分考題。但是每年考生都反映考試氣氛壓抑緊張根本讀不進(jìn)去,腦子跟不上眼睛,讀了一遍根本不理解文段說(shuō)了什么。那么這種情況下怎樣能夠提速,高效準(zhǔn)確的做題呢?今天就來(lái)給大家介紹一個(gè)言語(yǔ)主旨觀點(diǎn)題的小技巧——抓住文段的主題詞。

主題詞:文段中主要論述的對(duì)象。

如何找主題詞:

①主題詞為材料所圍繞的重點(diǎn)論述對(duì)象,我們可以找到主旨句,進(jìn)而通過(guò)主旨句判斷核心論述對(duì)象;

②主題詞在文段中很重要,那么文段材料有可能每一句話(huà)都在圍繞主題詞來(lái)展開(kāi)論述,故主題詞有可能在題干材料中反復(fù)出現(xiàn)多次。

這也給我們提供了一個(gè)解題思路,關(guān)注材料的高頻詞。通過(guò)高頻詞來(lái)確定文段的主題詞。

接下來(lái)我們通過(guò)一道例題感受一下:

例題一

法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō):“你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情。當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就胡亂看小說(shuō)?!安杌ㄅ痹谥袊?guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。

這段文字意在說(shuō)明:(  

A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景

B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味

C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

【答案】A【解析】正常的思路可以分析一下行文:第一句話(huà)告訴我們對(duì)于中國(guó)人喜歡《茶花女》這部法國(guó)文學(xué)作品,法國(guó)人是一種很輕蔑的態(tài)度。第二句緊接著寫(xiě)出了法國(guó)人喜歡的文學(xué),第三句通過(guò)比較解釋了法國(guó)人這樣認(rèn)為的原因。第四句進(jìn)一步闡述法國(guó)文學(xué)的社會(huì)地位以及說(shuō)法國(guó)人對(duì)《茶花女》的態(tài)度。然后敘說(shuō)了《茶花女》在中國(guó)之所以能夠流行的原因是符合了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。前面法國(guó)人對(duì)于《茶花女》這部作品的態(tài)度及其原因解釋是為了引出與之在法國(guó)被截然不同的態(tài)度對(duì)待的中國(guó)的情況,最后落腳點(diǎn)在解釋《茶花女》在中國(guó)受歡迎的原因。對(duì)應(yīng)的是A選項(xiàng)。

但是大家在分析材料的過(guò)程中也可以去抓主題詞,材料中反復(fù)出現(xiàn)的論述對(duì)象就是《茶花女》了,而在選項(xiàng)的設(shè)置中也只有A選項(xiàng)涉及到茶花女,且論述內(nèi)容能對(duì)應(yīng)文段重點(diǎn)。所以把握主題詞可以化繁為簡(jiǎn),提高做題的效率。

例題二

漢字經(jīng)歷甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)等字體發(fā)展變化,在每種字體的書(shū)寫(xiě)中,都蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)價(jià)值。龜甲獸骨上清麗瘦硬的甲骨文、青銅器里圓轉(zhuǎn)古樸的金文、刻石中整齊端莊的篆書(shū),個(gè)體字符的線條、結(jié)構(gòu),整體章法的布局、排列,都表現(xiàn)出鮮明的審美取向和追求。漢字在實(shí)用功能和美學(xué)價(jià)值的驅(qū)動(dòng)下,形成了中國(guó)特有的文化現(xiàn)象——書(shū)法。書(shū)法作品中結(jié)構(gòu)的疏密、行筆的緩急,更將漢字的美發(fā)揮到極致。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):(  

A.書(shū)法在中國(guó)傳統(tǒng)文化中具有重要地位

B.文字是一種具有審美價(jià)值的視覺(jué)符號(hào)

C.漢字的形體演變反映了審美取向的變化

D.書(shū)法充分發(fā)揮了漢字所蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值

材料分析:

文段首先交代了漢字經(jīng)歷甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)等字體發(fā)展變化,在每種字體的書(shū)寫(xiě)中,都含著豐富的美學(xué)價(jià)值。接著通過(guò)舉出甲骨文、金文、篆書(shū)的例子,說(shuō)明在漢字的書(shū)寫(xiě)中確實(shí)是有美學(xué)價(jià)值的。漢字在實(shí)用功能和美學(xué)價(jià)值的驅(qū)動(dòng)下,形成了中國(guó)特有的文化現(xiàn)象一一書(shū)法。尾句利用“更”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),書(shū)法將漢字的美發(fā)揮到極致。所以文段重點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容就在第四句,書(shū)法將漢字的美發(fā)揮到極致。即主題詞為書(shū)法和美。

選項(xiàng)分析:

A.書(shū)法在中國(guó)傳統(tǒng)文化中具有重要地位。文段不是想強(qiáng)調(diào)這種重要地位而是書(shū)法對(duì)漢字的美的發(fā)揮,A概括不全面,排除。

B.文字是一種具有審美價(jià)值的視覺(jué)符號(hào)。B沒(méi)有提到主題詞書(shū)法,排除

C.漢字的形體演變反映了審美取向的變化。C沒(méi)有提到主題詞書(shū)法,排除

D.書(shū)法充分發(fā)揮了漢字所蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值。題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)書(shū)法將漢字的美發(fā)揮到極致,也就是充分發(fā)揮漢字的美。

D基本符合文段意在強(qiáng)調(diào)的,當(dāng)選。

通過(guò)這道題的分析,大家可以看到主題詞的重要性,并將選項(xiàng)主題詞與之比對(duì),根據(jù)話(huà)題是否一致即可排除多數(shù)選項(xiàng)。所以在后期做題的過(guò)程中大家可以仔細(xì)對(duì)比選項(xiàng)與題干的主題詞,排除明顯沒(méi)有扣住主旨的選項(xiàng),減少一定的糾結(jié),提高做題速度和準(zhǔn)確率。


行測(cè)選詞填空:語(yǔ)境分析之相反相對(duì)

選詞填空是同學(xué)們較為頭疼的題型之一,大家在做題的時(shí)候一定會(huì)有這樣的感覺(jué),可以快速排除掉兩個(gè)選項(xiàng),但總會(huì)在剩下兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié),最終憑借語(yǔ)感選了一個(gè)“順眼”的選項(xiàng)。僅憑“順眼”很多時(shí)候是不能得到準(zhǔn)確答案的,這就需要我們先進(jìn)行語(yǔ)境分析,然后進(jìn)行詞語(yǔ)辨析。

相反相對(duì) 

1.含義:上下文呈現(xiàn)相反相對(duì)關(guān)系

2.常見(jiàn)判定標(biāo)志

①轉(zhuǎn)折詞:可是、然而、但是

示例:生活沒(méi)有你想得那么好,但也沒(méi)有你想得那么糟。

②對(duì)照詞:不是/而是、過(guò)去/現(xiàn)在、少一些/多一些

示例:少一些套路,多一些真誠(chéng)。

③變化詞:變得、轉(zhuǎn)化為、轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>

示例:從家喻戶(hù)曉變成沒(méi)落。

3.應(yīng)用:尋找提示信息的反義詞

例題

五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神,與以往的愛(ài)國(guó)主義相比較,具有歷史進(jìn)步性和鮮明時(shí)代性。這種愛(ài)國(guó)主義不是盲目排外,而是為了維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán);不是________,而是與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系,追求發(fā)展進(jìn)步;不是________,而是付諸行動(dòng),以“直接行動(dòng)”投入反帝運(yùn)動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(  

A.拾人牙慧 夸夸其談

B.固步自封 紙上談兵

C.刻舟求劍 作壁上觀

D.邯鄲學(xué)步 閉門(mén)造車(chē)

【答案】B【解析】

第一步,分析第一空。第一空要形容愛(ài)國(guó)主義,上下文通過(guò)“不是...而是...”表示相反相對(duì)的關(guān)系,下文說(shuō)的是“而是與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系,追求發(fā)展進(jìn)步”,也就意味著上文的第一空是不追求發(fā)展進(jìn)步的意思,先看所有選項(xiàng)的第一空:

A.拾人牙慧,側(cè)重的是套用別人的語(yǔ)言文字;

B.固步自封,側(cè)重的是不求進(jìn)步;

C.刻舟求劍,側(cè)重的是辦事刻板,不能用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題;

D.邯鄲學(xué)步,側(cè)重的是一味模仿別人,不僅學(xué)不到知識(shí),把自己原來(lái)的本事也丟了;

根據(jù)選項(xiàng)的側(cè)重含義,第一空能夠表達(dá)不追求發(fā)展進(jìn)步的只有B選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空。題干第二空同樣是形容愛(ài)國(guó)主義,和第一空一樣,上下文通過(guò)“不是...而是...”表示相反相對(duì)的關(guān)系,下文說(shuō)的是“而是付諸行動(dòng),以‘直接行動(dòng)’投入反帝運(yùn)動(dòng)”,那么上文的第二空就應(yīng)該表達(dá)沒(méi)有付諸行動(dòng)的意思。選項(xiàng)B的紙上談兵側(cè)重的是空談理論,不解決實(shí)際問(wèn)題,符合沒(méi)有付諸行動(dòng)的意思,這道題的答案可以鎖定為選項(xiàng)B。

補(bǔ)充:分析其他選項(xiàng)的第二空。

A.夸夸其談,側(cè)重的是說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼赂】?,不切?shí)際;

C.作壁上觀,側(cè)重的是置身事外,在旁不協(xié)助任何一方;

D.閉門(mén)造車(chē),側(cè)重只憑主觀想法辦事,不顧客觀實(shí)際;

其他選項(xiàng)的第二空側(cè)重的含義都不符合不付諸行動(dòng)的意思,所以這道題無(wú)論從第一空還是第二空來(lái)看,都是選項(xiàng)B最優(yōu)。

以上就是相反相對(duì)語(yǔ)境的分享,大家在做題的時(shí)候要根據(jù)標(biāo)志準(zhǔn)確分析語(yǔ)境類(lèi)型,結(jié)合上下文信息客觀推理設(shè)空處的含義,減少主觀猜測(cè)。

 

行測(cè)言語(yǔ)理解選詞填空要“身臨其境”

選詞填空題型的難點(diǎn)在于既要對(duì)于文段有充分的理解,還要對(duì)詞語(yǔ)有足夠的認(rèn)知。所以這類(lèi)題型既要掌握方法,又要有一定的積累。在此通過(guò)這篇文章通過(guò)具體的例題重點(diǎn)給大家說(shuō)一說(shuō)選詞的方法,如何結(jié)合文段理解選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),讓詞語(yǔ)真正“身臨其境”。

關(guān)注上下文關(guān)系,通過(guò)語(yǔ)境提示選擇詞語(yǔ)。

閱讀文段時(shí),重點(diǎn)關(guān)注文段中的一些體現(xiàn)句間關(guān)系的提示詞,諸如轉(zhuǎn)折詞、并列詞、遞進(jìn)詞,抑或是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,以梳理句間關(guān)系,體會(huì)空缺處句子表達(dá)的含義。

例題1

近二十幾年來(lái),人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)數(shù)千顆圍繞其他恒星公轉(zhuǎn)的行星,其中絕大多數(shù)與地球________。不過(guò),《發(fā)現(xiàn)》雜志曾預(yù)測(cè),觀察大約150個(gè)鄰近星系,就應(yīng)該會(huì)找到一個(gè)類(lèi)似地球的小型行星。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(  

A.涇渭分明B.唇齒相依C.息息相關(guān)D.大相徑庭

【答案】D【解析】空缺處后文第二句話(huà),通過(guò)“不過(guò)”與前文形成轉(zhuǎn)折,表達(dá)的是與上文相反的意思,即有些小行星與地球類(lèi)似,則可以推知上文是要表達(dá)很多行星與地球是不類(lèi)似、不同的。所以空缺處表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng),側(cè)重界限清楚;B項(xiàng),側(cè)重互相依存;C項(xiàng),側(cè)重關(guān)系密切;D項(xiàng)側(cè)重大不相同,故答案選D。

例題2

社會(huì)批評(píng)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的必要條件。如果一個(gè)社會(huì)消失了批評(píng)的聲音,那么這個(gè)社會(huì)一定是封閉的、________的;如果一個(gè)社會(huì)容許批評(píng)的聲音,那么這個(gè)社會(huì)也一定是開(kāi)放的、________的。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(  

A.門(mén)可羅雀 與時(shí)俱進(jìn)

B.萎靡不振 異彩紛呈

C.風(fēng)雨如晦 生龍活虎

D.暮氣沉沉 生機(jī)盎然

【答案】D【解析】第二句話(huà)通過(guò)分號(hào)并列兩個(gè)分句,分別描述了社會(huì)消失了批評(píng)的聲音和容許批評(píng)的聲音帶來(lái)的不同結(jié)果,故通過(guò)對(duì)舉表達(dá)了兩種不同的結(jié)果。兩個(gè)空缺處詞語(yǔ)與“封閉、開(kāi)放”類(lèi)似,也應(yīng)是反義詞的關(guān)系。A項(xiàng),門(mén)可羅雀?jìng)?cè)重門(mén)庭冷清,與門(mén)庭若市應(yīng)是反義,與“與時(shí)俱進(jìn)”不能構(gòu)成相反相對(duì)的關(guān)系,不符合文意,排除;B項(xiàng)萎靡不振側(cè)重精神不振,與異彩紛呈無(wú)反義關(guān)系,排除;C項(xiàng),風(fēng)雨如晦側(cè)重局勢(shì)動(dòng)蕩,與生龍活虎無(wú)反義關(guān)系,排除;D項(xiàng),暮氣沉沉與生機(jī)盎然是反義關(guān)系,且與前文的封閉、開(kāi)放體現(xiàn)出的感情色彩也是一致的,符合語(yǔ)境關(guān)系,當(dāng)選。

例題3

優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工?他們需要的不僅僅是________的員工,更需要員工發(fā)揮其聰明才智,如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工,很多員工并不會(huì)多走一步,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行,不會(huì)消極怠工,但也絕不會(huì)主動(dòng)________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(  

A.朝氣蓬勃 完成B.兢兢業(yè)業(yè) 工作

C.腳踏實(shí)地 改進(jìn)D.言聽(tīng)計(jì)從 創(chuàng)新

【答案】D【解析】第一空要表達(dá)的意思從所在句子中不太好判斷,最后一句說(shuō)“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行,……但也絕不會(huì)主動(dòng)……”與第一空所在句子可以互相解釋?zhuān)瑯颖磉_(dá)了員工可以聽(tīng)話(huà)執(zhí)行,但不會(huì)發(fā)揮聰明才智。所以第一空的意思是企業(yè)不需要不積極主動(dòng),不會(huì)為企業(yè)做額外貢獻(xiàn),聽(tīng)話(huà)執(zhí)行的員工。A、B、C第一空均沒(méi)有體現(xiàn)不積極主動(dòng),聽(tīng)話(huà)執(zhí)行的意思,排除。驗(yàn)證第二空“創(chuàng)新”,同樣第二空表達(dá)的意思也是企業(yè)不需要不會(huì)主動(dòng)創(chuàng)新的員工,符合文意,保留,故答案選D。

通過(guò)這三道例題我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)空缺詞語(yǔ)的選擇均與其所在的語(yǔ)言環(huán)境息息相關(guān),所以大家之后在做題的時(shí)候一定要全面、宏觀地理解語(yǔ)境,通過(guò)分析上下文關(guān)系,理解空缺處含義,選出正確答案。希望本次分享的內(nèi)容大家可以應(yīng)用到之后的刷題中,盡可能提升自己在選詞填空這部分題型的正確率。

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