2022公共基礎(chǔ)知識：冬奧會(huì)中透漏著文化自信
大家都知道中國有四大發(fā)明，那么中國的第五大發(fā)明是什么呢?在國際氣象界，二十四節(jié)氣這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為中國的第五大發(fā)明，并被確認(rèn)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二十四節(jié)氣起源于上古時(shí)代，融合了天文學(xué)和氣象學(xué)，最早用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)和生活。在2022年2月4日開幕的北京冬奧會(huì)秉承著“簡約、安全、精彩”的辦奧理念更是結(jié)合了中國傳統(tǒng)人文中的二十四節(jié)氣，向中國和世界人民奉獻(xiàn)出一場精彩的開幕式。
今天，人們早已經(jīng)不需要用二十四節(jié)氣來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為什么二十四節(jié)氣依然在我們生活中延綿不息，鮮活地存在著，并且可以作為本次開幕式特別出彩的一幕呢?這就不得不來研究一下。二十四節(jié)氣，已經(jīng)從農(nóng)耕時(shí)代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指南進(jìn)化成為中華民族所獨(dú)有的文化符號，每一個(gè)節(jié)氣都蘊(yùn)含著豐富的習(xí)俗、美食、文化典籍，詩詞歌賦，這些節(jié)氣文化滲透到中國人生活的方方面面，已經(jīng)成為我們精神血肉的一部分，并且在各類考試中反復(fù)多次出現(xiàn)。作為對于二十四節(jié)氣的考察，它不僅僅是考察我們對于常識的一個(gè)記憶，更是在考察我們對于自身文化的一種認(rèn)同，事關(guān)民族精神基因的傳承，也事關(guān)文化自信。
作為考生來說我們要將生活實(shí)踐與頭腦中的知識連接起來，這樣才能有效地幫助我們拿到更高的分?jǐn)?shù)。
首先考察頻率比較高的是對于二十四節(jié)氣的排序問題，“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。相信大家小時(shí)候都背過，現(xiàn)在需要加深印象。
另外考察有難度的地方是對于二十四節(jié)氣進(jìn)行分類，我們可以從三個(gè)方面進(jìn)行分類：
第一類是反映氣候特征的小暑、大暑、處暑、小寒、大寒等五個(gè)季節(jié)，反映氣溫的變化，通過這幾個(gè)節(jié)氣我們能夠判斷出來一年的冷熱變化。其中小暑意味著天氣已經(jīng)開始炎熱，進(jìn)入伏天;大暑則意味著天氣是一年中最熱的時(shí)候，這時(shí)大部分地區(qū)會(huì)喝涼茶避暑;處暑就是我們俗語中的“秋老虎”;小寒一般已經(jīng)是一年中溫度最低的節(jié)氣，而在我們部分南方地區(qū)，則是大寒更冷一些。雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣表現(xiàn)的是降水、降雪的大小。雨水意味著逐漸開始有一些降水，但不多;谷雨意味著降水逐漸增多;小雪意味著冷空氣南下，氣溫下降;大寒意味著氣溫顯著下降，降水量增多。
第二類是通過對四季變化來區(qū)分，也就是所有含有春夏秋冬四個(gè)字的八個(gè)節(jié)氣，是反映季節(jié)的，以此來劃分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。我們可以發(fā)現(xiàn)一直都說四季，那怎么出現(xiàn)八個(gè)節(jié)氣來劃分季節(jié)呢?這是因?yàn)槲覀兛梢詮膬蓚€(gè)角度來對季節(jié)進(jìn)行劃分，首先春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來進(jìn)行劃分，而立春，立夏，立秋，立冬則反映了四季的開始。
第三類是反映物候現(xiàn)象的小滿，芒種主要表現(xiàn)作物的成長狀況。其中小滿意味著這段時(shí)間附近的降水多，麥子紛紛逐漸成熟;芒種則意味著南方地區(qū)開始種植水稻，北方地區(qū)開始收割麥類。驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象。驚蟄，他用天上的初雷和地下的蟄蟲的復(fù)蘇，向天地萬物通報(bào)春回大地的信息。而清明是我國唯一由節(jié)氣演變?yōu)楣?jié)日的。在清明時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，人們在戶外踏青祭祖，與大自然充分接觸。
從中不難發(fā)現(xiàn)，對于常識部分的考察，都是我們?nèi)粘Ｉ钪屑?xì)節(jié)的知識點(diǎn)，所以提醒各位考生要注重平時(shí)的知識積累。
