面試計劃組織題如何取得好成績
組織活動類題目如何走出盲區(qū)
面試組織活動類題目考查的是考生對于工作職能的了解和具體活動的組織安排，側重考查考生的組織能力和協(xié)調(diào)能力。缺乏工作實踐經(jīng)驗的考生往往對這一類題目容易陷入所謂的常用框架中難以自拔。諸如開頭第一句話就是“這是領導對我的信任”，中間引述的名言警句“凡事預則立不預則廢”，最后的總結也要來上一些湊數(shù)，這樣的操作，聽起來難免厭煩，廣大考生在面試中是要盡量少提或不提。
方法展示
組織活動類的題目抓好以下三個點即可輕松應對：
1.細節(jié)決定成敗
無論如何，組織管理類題型取得高分的關鍵就是要細節(jié)完善，重點突出。并不要求面面俱到，但是，關鍵的得分點和亮點仍是取得高分的突破口所在。
2.真實體現(xiàn)水平
這類題型取得高分，并不取決于答題是否有官話，是否有政策的影子，而是通過答題的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)和實力。因為通過作答中涉及的很多生活中的細節(jié)，可以看出考生的組織、協(xié)調(diào)能力。
3.大局反應覺悟
面試考核的趨勢，不再是僅僅考核考生的知識水平，還考核考生的道德覺悟和責任意識。這些內(nèi)容，都是點點滴滴滲透在考生的答題內(nèi)容中的，所以，需要考生心中有大局的理念，從宏觀角度進行統(tǒng)籌，從微觀細節(jié)進行完善。
模擬試題
近日，你市已正式啟動2022年大學生志愿服務西部計劃招募工作，你是人社局的工作人員，領導讓你負責組織，你怎么做？
【解析】
大學生志愿服務西部計劃招募工作不僅可以給廣大有理想有才能的大學生朋友提供更廣闊的發(fā)展平臺和更有效的鍛煉機會，還可以為西部基層的發(fā)展注入新的力量，為西部人民謀福祉。
為了能夠組織好此次招募工作，首先，我會查閱和收集國家相關政策，組成專項工作小組，與教育局、財政局等部門接洽并取得配合，統(tǒng)一思想、制定完備的工作方案。本次招募的對象定為2022年普通高等院校的應屆畢業(yè)生或在讀研究生，到崗之前獲得畢業(yè)證書或?qū)W位證書即可，有過志愿服務經(jīng)歷或者學生干部經(jīng)歷的優(yōu)先錄用。
其次，通過人社局及各高校的官方網(wǎng)站、微信公眾號、手機短信平臺等渠道，針對性地向目標人群進行宣傳。宣傳內(nèi)容包括招募條件、招募數(shù)量、服務期限、可以選擇的方向及省份，報名方式、報名時間等。大學生可通過登錄人社局官網(wǎng)下載報名表，按要求填寫后到學校蓋章、上交，還可以在網(wǎng)站上了解到更加具體的政策規(guī)定，比如志愿服務期間的生活補助標準、社保待遇等，服務期滿后可以享受什么樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學、落戶等方面的優(yōu)惠政策等等。同時，網(wǎng)站設置互動問答版塊，安排專人負責，及時回答大學生朋友們所關心的其他問題，并根據(jù)問題的及時匯總整理，調(diào)整接下來的工作內(nèi)容及方向，以更好地為西部計劃招募到優(yōu)秀人才。
再次，通過對報名表進行審核、篩選，組織各專業(yè)方向的筆試、面試環(huán)節(jié)層層選拔，邀請人力資源和社會保障局及教育局的領導做考官，針對未來在西部工作中可能面臨的問題和需要具備的能力進行考察，擇優(yōu)錄取，確保過程的公平公開透明，并于預定期限前完成選拔工作，發(fā)放通知書，得到確認后在網(wǎng)站和公眾號上進行公示，接受社會各界監(jiān)督。
最后，總結本次工作過程中的優(yōu)劣，向領導匯報并立檔留存，繼續(xù)關注大學生們在西部的生活和表現(xiàn)，以積累經(jīng)驗心得，后續(xù)在此類問題方面可以作為參考和借鑒。
計劃組織協(xié)調(diào)之細節(jié)定成敗
面試中的計劃組織協(xié)調(diào)類題目在一定程度上可以測查應試人員對于策劃執(zhí)行、組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等方面的能力，對于考生來說容易掌握活動籌劃的流程，但是想要作答的獨一無二抑或者有亮點并不是簡單之事。在此將帶大家一同感受如何把握好細節(jié)從而答出彩。
1.目的意義善用背景細節(jié)
對于計劃組織協(xié)調(diào)類的題目來說，作答目的意義時，仔細分析題干找到核心背景加以闡述，可以表達對題目理解的深度與高度。
例：為提高社區(qū)居民環(huán)保意識，踐行“簡約適度，綠色低碳”生活方式，你社區(qū)決定開展主題宣傳和實踐活動。你會如何組織？
對于這道題目，大家很容易就可以得出“環(huán)保”、“低碳”這樣簡單的背景，所以在開篇表述的過程中，直接闡述“各位考官，開展本次主題宣傳和實踐活動，能夠讓大家親身感受到綠色生活的美好，從而進一步地提升民眾環(huán)保意識，低碳生活”。但是，這樣的表述難免會有重復題干的嫌疑。所以，就可以結合當下的“雙碳”來進行開篇?！案魑豢脊?，無論是綠色出行還是節(jié)約用水用電等這一系列的低碳生活方式，都是在碳達峰和碳中和的雙碳目標下有序展開的，能夠舉辦這樣的宣傳活動，不僅可以讓大家了解雙碳，綠色生活，更可以實現(xiàn)全民低碳，共建雙碳的目標”。
2.活動內(nèi)容抓住關鍵細節(jié)
在一些宣傳、調(diào)研、培訓、日?；顒拥阮}目中，完整地構建起流程必不可少，把握住一次活動的細節(jié)和關鍵，方可以充實內(nèi)容，做到血肉豐滿。
例：為更好地建設高素質(zhì)干部隊伍，踐行稅務精神，你單位準備對所有的新入職同事，組織一次憲法宣誓儀式，領導將此項工作交給你，你會如何組織？
具體的細節(jié)內(nèi)容是本道題目最能體現(xiàn)亮點之處。“憲法宣誓儀式”這是一個非常莊重嚴肅的場合，所以就可以從服裝、紀律等方面細節(jié)切入。例如：服裝一定要身著稅務制服并著裝整潔，黨員同志要佩戴黨徽；紀律方面一定要提前明確嚴禁喧嘩、隨意走動；既然是宣誓，所以一定要提前下發(fā)宣誓誓詞確保熟悉。當能夠挖掘出這些具體的細節(jié)，內(nèi)容將會自然的充實，自己對于題目的思考也會自然呈現(xiàn)。
3.結尾細節(jié)體現(xiàn)亮點
一般來說，大多數(shù)同學作答到最后，常常用“合影留念、網(wǎng)上宣傳、做好總結”等草草收尾，不能體現(xiàn)思考?？梢宰プ〗Y尾，以細節(jié)呼應題干，如“學黨史活動”在結尾就可以呈現(xiàn)“我為群眾辦實事”，將理論用于實踐。
計劃組織活動策劃類注意事項
面試中的活動策劃類題目，雖然考生常常在備考中下大功夫，但效果往往不佳。今天給大家提示幾個注意事項，希望能夠幫助大家更好地備考。
一、注意重點理解工作目的
首先，要理解工作目的。目的，是做事需要實現(xiàn)的效果，通俗來講，就是為什么要做這件事情。
其次，要做好邏輯切分。效果在日常理解中，常見的有長期效果與短期效果；有直接效果與間接效果之分。
最后，要圍繞題干，結合實際進行思考。
舉例：某居民區(qū)旁邊要建立垃圾焚燒廠，但是居民不愿意，反映強烈打算集體上訪。你是政府工作人員，領導讓你組織一場群眾見面會，你會怎么組織？
范例展示
各位考官，我認為組織好此次群眾見面會，應思考兩點，一是回應群眾訴求，安撫居民。居民對垃圾焚燒廠有意見，且意向強烈，我們通過見面會就是體現(xiàn)民有所呼，政有所應；二是答疑解惑，獲得支持。垃圾不但擁有刺鼻氣味，還會占用土地等資源，垃圾焚燒是解決之道，我們通過見面會答疑解惑，獲得居民支持，才能確保后續(xù)項目落地。
二、注意重點突出個人特色
1.加強思考體現(xiàn)個性。
如上題，重點是在見面會上的答疑解惑、獲得支持。但考生可以圍繞居民人員數(shù)量多、會場面積有限的合理猜想，展開思考設計：線上與線下聯(lián)合組織，既做到線下“面對面”，又做到線上“云對面”。
2.適當加注情感交流。
情感是面試階段取得高分的秘籍?？紙龃痤}不能是生硬地陳述工作流程、工作要點；應該是在答題過程中伴隨著自己對于工作的思考、擔憂、期待、憧憬等情感因素，匹配適當?shù)陌櫭?、語調(diào)升高。
3.減少模板固化答題。
題目有題目自身的特點，就像每個人都有不同的指紋、唇紋一樣。題海戰(zhàn)術刷題練題可以，但是一定要分析題目的共性與個性，減少模板，緊扣題干。如上題，其特點就是活動策劃中伴隨一些亟待解決的問題，因此需先安撫、后舉辦見面會。
備考路遠任重，惟有多總結，惟有多思考，方能找到合適自己的“過墻梯”，答好活動策劃題。
計劃組織類題目如何結尾
俗話說得好“編筐編簍，重在收口”。很多考生由于思考時間有限，作答計劃組織類題目時，把主要精力放到了開頭和中間，結尾泛泛而談缺少針對性，導致分數(shù)不理想。一個好的結尾往往會起到畫龍點睛的作用，給考官留下深刻的印象，取得高分。接下來分享幾種常見的結尾方式供大家參考使用。
方法一：擴大影響力
活動結束后可以進行二次宣傳或者形成長效機制，以擴大影響力鞏固活動效果。
題目一
你所在的醫(yī)院要開展一次慢性病防治知識進社區(qū)的宣傳活動，領導讓你來組織，你會怎么開展？
參考答案：宣傳活動結束后，我會把在活動過程中使用的一些資料，例如宣傳單頁、宣傳手冊等整理好投放到醫(yī)院的官網(wǎng)上和公眾號進行二次宣傳，以提升群眾的健康意識。
方法二：持續(xù)關注直至問題解決
題目一
你們醫(yī)院準備組織一次“送醫(yī)送藥送健康”的下鄉(xiāng)義診活動，你作為此次活動的負責人，應該如何組織？
參考答案：義診活動結束后，我們要清理現(xiàn)場產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾，清點所帶的器械。把每位居民的體檢報告寄送到家里，對于排查出的重癥患者進行電話跟蹤回訪，了解復診率和康復情況。
題目二
據(jù)多位家長舉報，學校門口商店的網(wǎng)紅食品存在食品安全，食品健康，夸大宣傳等問題。如果你是市場監(jiān)督管理局的工作人員，準備開展針對學校周邊網(wǎng)紅食品的專項整治活動，你會如何安排本項活動？
參考答案：專項整治活動結束后，對于發(fā)現(xiàn)問題的商店明確整改的范圍和期限，整改合格后方可營業(yè)。通過暗訪、設置舉報熱線、舉報信箱等多種渠道了解整改效果和家長反饋。
方法三：做好工作效果的統(tǒng)計或者評估
題目一
社區(qū)組織一次關于疫苗接種的宣傳工作，如果領導讓你來組織，你會怎么做？
參考答案：活動結束后，我要和疫苗接種的工作人員取得聯(lián)系，了解我社區(qū)接種率并和之前的接種率進行對比，篩選出未接種的人員，了解不接種的具體原因，做好針對性的宣傳。
題目二
為加強企業(yè)員工安全意識，單位打算組織一場安全生產(chǎn)知識培訓活動，領導把這項工作交給你來負責，你會怎么組織？
參考答案：培訓活動結束后，我會組織理論知識和現(xiàn)場操作測試，了解大家的知識掌握情況，統(tǒng)計合格率。對于考核優(yōu)秀的員工，授予培訓結業(yè)證書。針對考核未通過的員工，單獨溝通了解原因，找出培訓當中的不足之處，方便后續(xù)改進培訓方案。
計劃組織類題目作答如何才能體現(xiàn)創(chuàng)新
在結構化面試中，計劃組織類題目一直占據(jù)主要地位。此類題目的出題特點非常靈活，有時候不是簡單地問你會怎么組織，可能會問到活動的重難點，或是先想幾個策劃方案，再選擇其一展開闡述。因此，對考生而言，這類題目也是比較難攻克的一關。加之，現(xiàn)在對于作答的要求也變得越來越高，所以更為創(chuàng)新的活動方案才能更好地吸引考官。那今天跟大家分享計劃組織類題目的作答如何才能體現(xiàn)創(chuàng)新。
例題展示
單位要組織“喜迎黨的二十大祖國復興有你我”宣講活動?，F(xiàn)在讓你去某社區(qū)做宣講，請你想三種宣講活動形式，并就其中一種展開闡述。
【存在問題】
1.審題不清。題干明確宣講活動形式，重點在“講”，考生容易直接忽略，還是按照正常宣傳活動形式來開展，導致不能更好地切題。
2.活動形式無新意。活動形式過于簡單、平常，無法在眾多考生中突出自身的亮點。
3.活動過程沒內(nèi)容。本題重點是圍繞“黨的二十大”進行宣講，考生容易出現(xiàn)只有形式?jīng)]有內(nèi)容的情況，導致整道題的作答只有框架，與題干聯(lián)系不緊密。
【如何體現(xiàn)創(chuàng)新】
1.宣講形式從實際生活出發(fā)。
在思考具體形式的時候，應多從實際生活出發(fā)，多聯(lián)系自己所在地的省情、市情，從而更好地豐富活動形式。如，大家可能會想到參觀紅色教育基地，聽講解，以遼寧為例，結合遼寧省情，就可以重溫習近平總書記訪問路線，如錦州的遼沈戰(zhàn)役紀念館，回顧歷史，回顧習近平總書記的諄諄教導；或者是從宣講的角度來看，也可以通過線上、線下同步的方式來進行，比如我們比較熟悉的短視頻直播平臺，或是拍攝一些宣講視頻；甚至是在微博發(fā)起話題討論，都是結合實際，相對比較有新意的活動形式。
2.宣講內(nèi)容要緊密結合題干。
本題重點強調(diào)喜迎黨的二十大，因此，所有內(nèi)容都要圍繞“黨的二十大”來進行：如最直觀的黨的二十大的舉辦時間、地點、具體內(nèi)容、習近平總書記講話等，也可以結合實際，如在人民網(wǎng)的“我為黨的二十大建言獻策”欄目，引導大家提出對本次黨的二十大召開在從嚴治黨、全面民主等方面的建議；或講述印象最深刻的紅色電影，明確到具體電影名，甚至是一些關鍵情節(jié)，如《上甘嶺》、《英雄的兒女》、《長津湖》等；或是講解四史、黨的歷史上的重要時間、重要會議、重要人物、黨的優(yōu)秀經(jīng)驗等。
3.表述過程要內(nèi)容與形式緊密結合。
在作答過程中，要將內(nèi)容與形式結合闡述，單獨闡述容易出現(xiàn)內(nèi)容空泛、只有形式的情況，如，“四史”網(wǎng)課進校園。提前與轄區(qū)內(nèi)學校聯(lián)系，確定網(wǎng)課開辦的時間，并邀請黨校老師，通過微信平臺進行線上講解，向大家講解四史、黨的歷史上重要事件、重要會議、重要人物、黨的優(yōu)秀經(jīng)驗，以及黨的二十大召開的相關內(nèi)容，并引導學生互動，及時為大家答疑解惑。
以上就是和大家分享的計劃組織類題目如何才能體現(xiàn)創(chuàng)新性，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要從實際出發(fā)，讓考官感受到我們對活動的組織是切實可行的。當然，創(chuàng)新的方法在使用時還是要因題而異，而這些方法也絕不僅僅局限于上文所展示的，希望各位同學能開動腦筋，調(diào)動所學，真正在考場上展示出自己的創(chuàng)新性。
