面試答題技巧：計(jì)劃組織題如何答好
計(jì)劃組織出亮點(diǎn)，掌握方法是關(guān)鍵
題目簡介
在結(jié)構(gòu)化面試中，計(jì)劃組織類題目，常以調(diào)研、宣傳、活動(dòng)策劃等題型出現(xiàn)，這類題型最大的特點(diǎn)就是看似很接近日常生活，但答題時(shí)難出亮點(diǎn)，如何答好這類題目，值得思考。
例題展示
單位準(zhǔn)備組織走訪周圍社區(qū)開展“慰問孤寡老人，傳遞溫情暖人心”的志愿活動(dòng)，作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你會(huì)如何組織？
【存在問題】
1.答題沒有方向。看到這樣的題目很多考生在思考時(shí)大腦一片凌亂，不知道從哪入手，缺少答題方向，體現(xiàn)不出答題邏輯和思考深度。
2.答題內(nèi)容單一。闡述內(nèi)容過程中容易出現(xiàn)啰嗦重復(fù)的情況。例如：“我會(huì)找到附近的居民去了解他們的意見和建議；然后，我會(huì)選拔志愿者；然后，讓志愿者上門慰問”等。
【經(jīng)驗(yàn)分享】
方法一：認(rèn)真審題，把握細(xì)節(jié)
計(jì)劃組織題目審題中要重點(diǎn)看身份、對(duì)象、限制條件、任務(wù)、問法等關(guān)鍵信息。這道題目中主要對(duì)象是社區(qū)的孤寡老人，范圍是周圍的社區(qū)，也就是不止一個(gè)社區(qū)，需要在活動(dòng)開展前做好人員、物資和時(shí)間等方面的充分準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)。
方法二：注重邏輯，體現(xiàn)條理
這部分包括兩個(gè)要點(diǎn)：
一方面體現(xiàn)在內(nèi)容的內(nèi)在邏輯。比較簡單的是從前期籌備、過程實(shí)施到活動(dòng)收尾總結(jié)。另一方面體現(xiàn)在外在的形式邏輯，即邏輯詞的使用。計(jì)劃組織的流程和細(xì)節(jié)會(huì)比較多，很多考生會(huì)一口氣內(nèi)容輸出，常用“接著，接著”“然后，然后”“還有，還有”會(huì)顯得非常啰嗦冗長，我們可以用第一步、第二步或者首先、其次，再次，最后等邏輯詞。如在慰問活動(dòng)前，首先，與各社區(qū)的居委會(huì)聯(lián)系，詳細(xì)了解孤寡老人的基本信息，如：數(shù)量、年齡、需求以及日常慰問的形式等。其次，提前按照時(shí)間和孤寡老人的數(shù)量及需求來安排人員，合理分配任務(wù)并進(jìn)行集中的培訓(xùn)，以便能夠更高效的服務(wù)于孤寡老人。
方法三：打造亮點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)人特色
慰問老人大家可能都實(shí)際參與過或看到過，因此在答題時(shí)內(nèi)容會(huì)比較雷同，類似于打掃房間、聊天、買生活用品等，這些并沒有錯(cuò)，但并不能答出亮點(diǎn)給考官留下深刻印象，我們作答時(shí)可以結(jié)合以下幾點(diǎn)進(jìn)行思考，例如：結(jié)合國家政策方針，介紹銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)老新模式等；結(jié)合生活需要為他們講解智能手機(jī)的應(yīng)用；結(jié)合老人特點(diǎn)，聽他們講過去的經(jīng)歷等。這些內(nèi)容都能體現(xiàn)出我們知識(shí)的豐富性，更能體現(xiàn)出答題的亮點(diǎn)。
以上就是和大家分享此類題目的答題方法，希望對(duì)大家能有所幫助。在作答題目過程中，需考生們結(jié)合自身知識(shí)儲(chǔ)備和生活工作經(jīng)驗(yàn)，讓答題內(nèi)容更加豐富。
活動(dòng)策劃題如何答出畫面感
題目簡介
在結(jié)構(gòu)化面試中，經(jīng)常涉及組織協(xié)調(diào)能力的考察，活動(dòng)策劃類題目是常考的一類。此類題目主題多和考生實(shí)際生活息息相關(guān)，所謂答題即是能夠向考官展示如果自己作為活動(dòng)的組織者，會(huì)如何有條理有細(xì)節(jié)地開展工作，從而帶考官進(jìn)入你的工作場景，這樣的答題更加真實(shí)生動(dòng)?？脊偻ㄟ^此類題目的考察，就是看考生是否具備準(zhǔn)確把握核心任務(wù)及目標(biāo)，并能調(diào)動(dòng)資源去有條不紊開展工作，最終完成工作目標(biāo)的能力，以此判斷未來考生是否具備組織協(xié)調(diào)能力。
例題展示
近期電信詐騙案件頻發(fā)，街道計(jì)劃開展防電信詐騙宣傳工作。你所在的社區(qū)以老舊小區(qū)居多，而且老年人口較多。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃本次宣傳工作，你會(huì)如何做？
【存在問題】
答題內(nèi)容少、模式化。一套答案可應(yīng)對(duì)大多數(shù)題目，缺乏針對(duì)題干的內(nèi)容，體現(xiàn)不出考生對(duì)題干的思考。如具體開展如下：1.線下橫幅、張貼宣傳海報(bào)、LED顯示屏滾動(dòng)、發(fā)宣傳單，線上通過三微一端開展宣傳；2.在社區(qū)開展講座，并告知老人參與講座有獎(jiǎng)；3.入戶宣傳。以上答案也在開展宣傳工作，但只答出了一些常規(guī)的宣傳手段，這些放在多數(shù)宣傳題目中都適用，未體現(xiàn)出對(duì)本題中老年人特點(diǎn)、防電信詐騙工作特點(diǎn)的思考。
【如何答出畫面感】
1.結(jié)合宣傳地點(diǎn)細(xì)化。本題設(shè)定場景是在社區(qū)，無論線上線下的宣傳手段都要結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)。如線下通過社區(qū)拉橫幅、張貼宣傳海報(bào)、LED顯示屏滾動(dòng)、發(fā)放防詐騙知識(shí)宣傳單、各商場超市餐館門口喇叭宣傳等方式，線上通過社區(qū)網(wǎng)站、公眾號(hào)推送、微信業(yè)主群發(fā)放通知等方式，宣傳最新詐騙形式及嚴(yán)重性、防詐騙的知識(shí)、維權(quán)的手段、相關(guān)法律法規(guī)等等，提醒廣大年輕人做好家中老年人的思想工作，提升大家的對(duì)防詐騙的認(rèn)識(shí)。
2.結(jié)合活動(dòng)對(duì)象特點(diǎn)細(xì)化。本題涉及老年人，思考老年人常出現(xiàn)的地方，如社區(qū)、公園、菜場等。如針對(duì)于老年人等重點(diǎn)人群，社區(qū)聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展防電信詐騙宣講進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園、進(jìn)菜場等，專門為老年人講解防詐騙知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場答疑解惑，提升老年人的整體認(rèn)知和防詐騙能力；對(duì)于一些由于特殊原因無法參加講座的老人，安排工作人員上門走訪，了解老人情況和對(duì)防詐騙的了解程度，一對(duì)一答疑。
3.結(jié)合工作特點(diǎn)細(xì)化。本題工作涉及電信詐騙相關(guān)知識(shí)，具有一定的專業(yè)性，思考應(yīng)該讓專業(yè)人辦專業(yè)事，且兼顧老年人的接受度。如聯(lián)合轄區(qū)派出所電信詐騙專案民警，了解高頻、最新詐騙案件特點(diǎn)與識(shí)別方法，以及防電信詐騙的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等，并聯(lián)合派出所開展全天候防電信詐騙預(yù)警工作，公示監(jiān)督舉報(bào)通道，做到防患于未然。
以上就是和大家分享的活動(dòng)策劃類題目如何答出畫面感，希望對(duì)大家能夠有所幫助，在作答此類題目時(shí)，一定要抓住題干核心任務(wù)，以達(dá)成活動(dòng)效果為導(dǎo)向，結(jié)合活動(dòng)對(duì)象特點(diǎn)、工作特點(diǎn)，深入思考。
活動(dòng)想要策劃好，突出重點(diǎn)不能少
題目簡介
在結(jié)構(gòu)化面試中，計(jì)劃組織類題目是常見考察題型，但是不少考生在作答過程中缺乏答題亮點(diǎn)或是按照流水賬的方式進(jìn)行表達(dá)，這樣的答題方式很難獲得考官的青睞。今天，我們就針對(duì)如何提升此類題目答題質(zhì)量，進(jìn)行簡單交流。
方法指導(dǎo)
1.強(qiáng)化審題。審題是答好此類題目的重中之重。一方面，要精準(zhǔn)把握答題身份，在計(jì)劃組織類題目中，部分題目明確設(shè)定了身份，身份的設(shè)定主要幫助我們梳理出活動(dòng)的范圍，例如你作為市委宣傳部的工作人員和你單位的工作人員，同樣組織“黨的二十大”報(bào)告宣講活動(dòng)，內(nèi)容顯然有所區(qū)別。作為市委宣傳部的工作人員，我們的宣傳范圍既包括單位內(nèi)部，也包括市里其他的企事業(yè)單位，但當(dāng)你是單位工作人員時(shí)，我們的宣傳對(duì)象當(dāng)然就以單位內(nèi)部為主。另一方面，要精準(zhǔn)識(shí)別活動(dòng)主題和形式，例如“黨的二十大”報(bào)告宣講互動(dòng)，我們的活動(dòng)主題就是關(guān)于“黨的二十大”，形式就是宣講。在活動(dòng)開展中，我們要緊緊圍繞活動(dòng)的主題以及形式進(jìn)行展開，這樣的作答才能更富有針對(duì)性；
2.突出重點(diǎn)。談到答題重點(diǎn)，這也是很多考生在面試中容易忽略的點(diǎn)，甚至覺得計(jì)劃組織就是多積累一點(diǎn)題目，面試時(shí)套用模板就行。這樣的想法顯然存在問題，此類題目想要突出重點(diǎn)，核心要把握兩個(gè)方面的內(nèi)容。一個(gè)是內(nèi)容篇幅的設(shè)置，絕大多數(shù)的此類題目重點(diǎn)都在活動(dòng)中期的開展過程中，如果在活動(dòng)開始階段一味強(qiáng)調(diào)類似于成立小組、制定方案、明確分工等內(nèi)容，在結(jié)尾處大量的去談未來如何如何做，這樣的內(nèi)容顯然答題重點(diǎn)不夠突出。既然是組織活動(dòng)，我們的重點(diǎn)就應(yīng)該放在活動(dòng)開展的過程中，在篇幅上有一定的傾斜，這樣的表達(dá)方式，自然更加清晰更容易獲得更高的分?jǐn)?shù)；另一個(gè)答題要多突出個(gè)性化細(xì)節(jié)，在活動(dòng)開展過程中，有不少考生在作答時(shí)只是簡單堆砌自己所知道的活動(dòng)形式，從來不考慮活動(dòng)開展的合理性，這樣也不可取。在活動(dòng)的中期我們的確要用更大篇幅去呈現(xiàn)，但是內(nèi)容在精不在流程的多，簡單幾個(gè)流程只要能突顯活動(dòng)開展的針對(duì)性以及重點(diǎn)更容易獲得青睞；例如：“黨的二十大”報(bào)告宣講會(huì)，開展過程中可以從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)背景介紹、黨的二十大報(bào)告觀看、業(yè)務(wù)骨干心得分享、小組互動(dòng)討論，奮斗新時(shí)代承諾書簽訂等幾個(gè)環(huán)節(jié)開展，這樣的內(nèi)容既保證了活動(dòng)開展的合理性，又保證了內(nèi)容的篇幅不會(huì)過于冗雜；
3.優(yōu)化結(jié)尾。活動(dòng)結(jié)尾的呈現(xiàn)我們同樣以簡潔明了為主，在考試中盡量減少共性的表達(dá)，多一些個(gè)性化的內(nèi)容。例如宣傳類的題目，可以從成果鞏固、長效機(jī)制當(dāng)中選一個(gè)方面進(jìn)行表達(dá)即可。減少總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)，這樣的內(nèi)容才更有吸引力。
以上是關(guān)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目如何把握答題重點(diǎn)的分享，希望各位考生在日常的生活和工作中，養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，多觀察多思考常見活動(dòng)是如何組織的，在面試當(dāng)中精準(zhǔn)呈現(xiàn)出來，正所謂自古套路留不住，唯有真情動(dòng)人心
計(jì)劃題如何答出創(chuàng)意
結(jié)構(gòu)化小組這種面試形式，近些年在公考面試中屢屢出現(xiàn)。由于考場上競爭對(duì)手的實(shí)力普遍較強(qiáng)，題型設(shè)置上難度較大，因此對(duì)各位同學(xué)而言，想要順利通過面試，就更需要下功夫去備考。對(duì)于結(jié)構(gòu)化小組面試中的計(jì)劃組織題目值得關(guān)注，它往往要求考生能夠?qū)⒒顒?dòng)組織得有創(chuàng)意，那么如何能夠答出創(chuàng)意呢？下面將和大家分享幾個(gè)途徑：
一、把握好提綱書寫環(huán)節(jié)
所謂創(chuàng)意，即與眾不同，與常規(guī)不同，因此，我們所答出的內(nèi)容最好要與其他同學(xué)有所區(qū)別。在考生具有一定實(shí)力的情況下，建議同學(xué)能夠在準(zhǔn)備提綱時(shí)多想幾種組織的辦法，如果前面已經(jīng)有同學(xué)答過類似的要點(diǎn)，并說得很好，我們就可以適當(dāng)?shù)厣釛壴撘c(diǎn)，轉(zhuǎn)而采用自己的其他要點(diǎn)。
二、重點(diǎn)環(huán)節(jié)突出
缺乏創(chuàng)意的表現(xiàn)之一，就是套路化。有些同學(xué)在任何的計(jì)劃題表述中都是泛泛而談活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后，這種答題方式的確流程全面了，但卻很難感受到活動(dòng)的效果，也感受不到題干中要求的創(chuàng)意。因此，同學(xué)們可以就活動(dòng)中對(duì)效果影響較大的部分重點(diǎn)說明，以此讓考官真正感受到你的思考和設(shè)計(jì)，而不是套路和模板。
三、內(nèi)容貼切具體
機(jī)關(guān)單位組織活動(dòng)，都是有其目的的，達(dá)成目的不僅取決于你用了什么方法，也取決于你在活動(dòng)中傳播了哪些訊息。因此，內(nèi)容的刻畫也同樣關(guān)鍵。假設(shè)，你所在稅務(wù)局要開展一次學(xué)習(xí)黨的二十大精神的教育實(shí)踐活動(dòng)，那我們又該如何進(jìn)行呢？在這里方式方面我們暫且不談，內(nèi)容上就必須要具體，比如：此次學(xué)習(xí)當(dāng)中，需要全體黨員干部，深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告的全部內(nèi)容，并且就稅務(wù)部門過去五年的工作和新時(shí)代十年的變化進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)未來五年稅務(wù)機(jī)關(guān)的使命任務(wù)進(jìn)行明確等。
四、針對(duì)性知識(shí)積累
組織協(xié)調(diào)類題目想要答出創(chuàng)意的最重點(diǎn)，在于思維的活躍性。許多同學(xué)備考時(shí)都疑惑“我想不到可以怎么組織”，這其實(shí)還是因?yàn)橥瑢W(xué)們的眼界不夠?qū)拸V，參與的活動(dòng)太少。解決問題最好的辦法就是進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充，同學(xué)們可以去官方網(wǎng)站上看看新聞，去了解一下平時(shí)機(jī)關(guān)內(nèi)部是如何組織的。
