面試規(guī)范話術小技巧！
面試技巧：規(guī)范用語
面試就是一場面對面的交流，考生的全部表現(xiàn)都會在考官面前展露無遺。俗話說，細節(jié)決定成敗。所以往往細節(jié)做得好就很能為面試加分，那在面試場上有哪些細節(jié)是值得我們注意的呢？
一、盡量避免網(wǎng)絡用語
在公職面試題中，有一類現(xiàn)場模擬的題目。需要我們在作答的時候給出一個稱呼。
例如：“新入職不久的單位同事小王，工作積極性很高，但是工作中總是出錯，經(jīng)常受到領導的批評，因此小王情緒非常郁悶，領導讓你幫助小王，你會怎么勸說他？請現(xiàn)場模擬。”
有些考生在作答的時候會出現(xiàn)“集美”“兄dei”的一些稱呼，這些表達會顯得不夠正式。要知道畢竟我們公考面試是一個嚴肅的場合，我們可以使用文章中的稱呼，或者題干中如果沒有稱呼，我們可以自擬一個“小X”來代替即可。
二、規(guī)避直呼領導人姓名
面試答題中，有考生喜歡引用領導人的講話。
例如：“習近平總書記多次強調“社會主義是干出來的，幸福是奮斗出來的”。請結合自身經(jīng)歷，談談你對這句話理解?！?/span>
許多考生在答這類題的時候會引用習總書記在其他場合或者其他的語句，但是張口卻直呼其名。這么做可能在考官的眼里會覺得我們不夠禮貌，也不注意細節(jié)。所以最好還是稱呼是姓氏+職稱或者名字+職稱，例如“習總書記”“習近平總書記”。
三、調整不合身份的禮貌用語
出于禮貌，許多考生會在考試結束時對考官表示敬意。有些會采用“辛苦了”這樣的用語，但是這樣的表達往往會被認為是上級對下屬說的。所以為了不產(chǎn)生這樣的誤會，建議大家用“謝謝各位考官”代替“辛苦各位考官”去表達。
以上就是政華公考為大家整理出來的面試用語規(guī)范應該要去注意的問題，盡量降低一些外在風險去影響考官對我們的印象。
面試四大重要考點
考官評分主要是運用評分表，根據(jù)面試過程中觀察與問答所收集到的信息，對應試人的素質特征及工作動機、經(jīng)驗等進行價值判斷。值得注意的是，在實際的面試當中，不同報考地區(qū)、報考部門和職位的評分標準也不盡相同。大家在備考過程中，可以根據(jù)報考職位的具體情況，對不同的考查點予以側重。根據(jù)以往各部門的面試評分表，為大家梳理了國考面試的四大重要考點。
一、價值觀是否正確
身為國家公職人員，樹立正確的價值觀是作為人民公仆的基本標準，因此，考官在選拔國家公職人員時，價值觀無疑就成了考查的關鍵點，考查比例也隨之攀升。
就評分表而言，所有測評要素的考查都是以正確的價值觀為基礎，主要是通過考生對題目中核心話題的看法、分析等進行價值判斷，整體題目的設計以間接考查居多，常考的價值觀包括群眾觀、權力觀、工作觀、政績觀、道德觀等。
二、思維能力是否強大
在國家公務員面試考查中，思維能力是一項考查關鍵點，甚至有個別省份和部門會單獨考查思維能力，分數(shù)占比高達25%。近年來，公考面試考查難度不斷升級，考官嚴格反對套路化、模板化答題的背后是對思維能力高要求的展現(xiàn)。因此，具備多種思維能力，答題靈活、思路開闊的考生更能得到考官的青睞。
那么在競爭激烈的國考面試中，到底該鍛煉哪些思維能力呢？根據(jù)對往年面試題目的分析，思維能力的考查常涉及作為公務員解決問題時的政府思維、看待國際關系時的宏觀思維、思考社會現(xiàn)象時的辯證思維、回答哲理漫畫類題目時的發(fā)散思維以及整體語言表達的邏輯思維等。
三、言語表達是否突出
言語表達能力在面試評分表中占比約在10%至15%，分數(shù)相對穩(wěn)定，主要考查考生能否將自己的觀點、想法順暢地表達出來，同時做到用詞準確，表達清晰，有感染力、說服力。言語表達能力的考查主要是依據(jù)考生在整場面試中關于演講類、溝通類題目的解答，以及面試現(xiàn)場言語表述能力的展現(xiàn)而判斷的。就實際情況而言，考官喜歡的表達往往是非常接地氣的，就像聊天一樣，整體表達自然流暢，甚至可以真情流露，但同時也要做到關鍵點突出、層次分明、邏輯清楚。
四、答題狀態(tài)是否上佳
談起公考面試，大部分考生認為“內(nèi)容為王”，于是乎一頭扎進知識的海洋，而忽視了在評分表中占比不高但卻對最終成績影響很大的答題狀態(tài)。試想一下，如果你是考官，一個是唯唯諾諾、眼神閃躲的考生，另一個是聲音洪亮、面帶微笑、自信大方的考生，你更愿意聽誰答題呢？答案顯而易見。
良好的答題狀態(tài)不僅能吸引考官的目光，也更容易抓住考官的耳朵，改善答題的感染力。因此，考生一定要注意，答題狀態(tài)的考查不僅僅是舉止儀表，還包括考生在答題過程中所展現(xiàn)的綜合素質和整體印象，考官的評分貫穿整個面試過程，切忌因為大意而丟掉最容易改善的面試分數(shù)。
以上就是根據(jù)考官手中的面試評分表得出的四大考點，希望各位考生抓緊時間，提早備考。
如何讓面試考官眼前一亮：語言提亮話術
綜合分析－社會現(xiàn)象類
一、破題
1.直接切題
【適用題型】消極類
（1）對于題干當中的事件，我認為必須予以抵制/引起高度重視/讓人非常痛心/不值得提倡/令人震驚和寒心/應認真反思/違背了……的初衷/是……的不良風氣/是對……的漠視。
【適用題型】積極類
（2）……的事件令人欣喜，值得點贊/十分認同/十分必要/值得大力推崇/不失為一項民之舉/滿足了……的需求/是解決……問題的有效抓手/為……做出表率/是順應……發(fā)展的一項創(chuàng)新。
【適用題型】辯證類
（3）凡事都有兩面性，我認為這件事應該一分為二地看待/客觀分析/理性看待/有利有弊/用發(fā)展的眼光看待/不是絕對的/具體問題具體分析……可謂是喜憂參半/……值得肯定，但在過程中要慎之又慎。
2.背景引入
（1）近年來，……的亂象層出不窮，比如……，對于……的現(xiàn)象，我認為亟待解決，應該予以重視。
（2）看到題干當中……的現(xiàn)象，不由得讓我想到了……事件，這種現(xiàn)象需要包容更需要規(guī)范/……占據(jù)著重要位置，但是問題不容忽視。
（3）黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視……，對……工作作出一系列重要指示，為我們指明了前進方向，提供了根本遵循。
3.自身引入
（1）題干當中的事情，我深有感觸，因為之前我就有過類似的體驗……，我認為這是非常不妥的。
（2）這件事其實我也非常關注，甚至我也參與到了其中，在此之前我……，這讓我十分自豪。
二、分析
引出影響
【適用題型】消極類
（1）……本該是一件正向的事情，卻出現(xiàn)了種種問題，這不僅/一方面影響了……，更嚴重/另一方面還影響了……。
（2）……確實促進了……的發(fā)展，但對于絕大部分人而言這樣的事件無疑是弊大于利的，我們更應看到這件事背后的危害。
【適用題型】積極類
（3）……優(yōu)勢大、效果好，不僅能夠緩解……問題，還能夠改善……。
（4）題干中……正是以壯士斷腕的勇氣、背水一戰(zhàn)的氣概，重拳出擊，影響深遠，既……，又……。
引出原因
（1）……的危害固然是非常大的，但我們更應該看到產(chǎn)生這種問題的原因無外乎以下幾點。
（2）事出必有因，讓……產(chǎn)生如此大的影響，我認為主要是因為以下幾點。
（3）出現(xiàn)這樣的問題一方面是由于……，另一方面是由于……，最重要的是……。
（4）冰凍三尺非一日之寒，……的產(chǎn)生是多方面的，一是……，二是……。
（5）所謂落葉知秋，見微知著，每種社會現(xiàn)象的背后都隱藏著更深層次的原因。
三、對策
1.負面現(xiàn)象，引出對策
（1）面對……問題，我們必須做到以下幾點。
（2）要徹底解決……，我們要從以下幾個方面努力。
（3）面對……，我們要痛定思痛、防患于未然，具體可以從以下幾個方面發(fā)力，多點突破。
（4）作為新興事物，……可能存在諸多不足，但我認為，要發(fā)揮其正向作用，做到揚長避短、趨利避害，我們還需要從以下幾個方面進行改進。
（5）……的嘗試確實會起到一定的效果，但是不能從根本上解決……的問題。要想標本兼治，我們可以嘗試著從以下幾個方面著手解決。
2.積極現(xiàn)象，引出對策
（1）現(xiàn)在，……已經(jīng)取得巨大進步，但還需我們不斷努力，為其保駕護航。
（2）為了使……更加規(guī)范，使……更加全面，著力補短板、固優(yōu)勢，我們可以……。
（3）想要……平穩(wěn)落地（實現(xiàn)……目標/做好……工作/將……推廣），那就離不開……等相關部門的齊心協(xié)力、共同努力。所以我認為可以從以下幾個方面著手。
（4）善治貴有良法，良法貴在執(zhí)行，要想真正地將……政策/做法落實，可以從以下幾個方面著手。
（5）藍圖繪就固然令人欣喜，但是只有政策落地，才能真正地造福于百姓、服務于發(fā)展。因此還需要從以下幾個方面進行完善。
（6）空談誤國、實干興邦，落實……政策！設想也不能只是一句空話，而要讓其真正的落到實處，我認為還需要不懈努力，久久為功。
3.辯證現(xiàn)象，引出對策
（1）……初衷固然是好的，但是……應該多方主體共同努力，以更加健全的制度、教育、宣傳引導來保障，具體可以從以下幾方面入手。
（2）為了更合理的……，規(guī)避以上問題，我認為可以從以下幾點著手。
（3）……雖然有利于社會發(fā)展，但也確實會帶來諸多問題引起社會各界的廣泛討論。因此，我們還需具體分析，精準施策。
（4）……不能停留于口，更應實踐于手。如何防止……的再次發(fā)生，如何確?！?，我們還應該做出更大的努力。
（5）利民之事，絲發(fā)必興；害命之事，毫末必去。解決……的問題不但是民生工程，同時也是民心工程，需要我們多措并舉，多管齊下。
（6）……不能停留在口，更應實踐于手。如何防止……的再次發(fā)生，“不忘初心，方得始終”。秉持著最初的赤子之心，努力做好教育教學工作。
（7）知不足而后能自省，知困而后能自強。面對……我們要痛定思痛、防患于未然，具體可以從以下幾個方面發(fā)力，多點突破。
四、結尾
1.積極現(xiàn)象
（1）……只是開始，要實現(xiàn)……我們還有很長的路要走，但我相信，只要我們不斷堅持，共同努力，一定能讓……發(fā)揮更大的作用。
（2）我認為，隨著……的管理越來越完善（落到實處/發(fā)揮其作用）……會越來越得到規(guī)范。真正落實民生期盼。
（3）我希望可以盡快讓……成為現(xiàn)實，跑出改革/發(fā)展/創(chuàng)新“加速度”，走上讓人民生活更加美好的幸福之路。
（4）莫讓新鮮事物無序發(fā)展，是各方所愿，相信通過以上各方的協(xié)調配合，……必將迎來更加美好的發(fā)展春天。
（5）誠然……任重而道遠，但我相信，只要其規(guī)范、穩(wěn)定、有序的運行，必然能實現(xiàn)高質量、可持續(xù)的發(fā)展。
2.消極現(xiàn)象
（1）最后，解決……問題還需要加強違規(guī)處理力度、拓寬監(jiān)督舉報渠道，要違規(guī)必究，增大違法成本，杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。
（2）通過以上措施，一定可以引導……向更加良性、健康的方向發(fā)展，讓群眾不再為……而擔憂。
（3）解決……問題不可能一蹴而就，需要在實踐中不斷探索前行，但只要我們正視問題、積極解決，定能實現(xiàn)……利民的美好愿景！
（4）我們必須清醒的認識到，解決……的問題絕非一日之功，必須要有刮骨療毒、壯士斷腕的決心，逢山開路、遇水架橋的勇氣，踏石留印、抓鐵有痕的干勁，才能徹底消除……問題。
3.辯證現(xiàn)象
（1）最后，我們一定要注意在轉變……理念的過程中不僅要重視形式、短期效應，更要注重治本，兼顧長期效果。
（2）總之，我們既需要開放的胸懷，也需要理性的去鑒別，去粗取精，去莠存良，善加引導，最大限度發(fā)揮其積極作用。
