面試技巧：社會(huì)現(xiàn)象題如何應(yīng)對(duì)
三類(lèi)面試社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目的作答技巧
公考面試當(dāng)中社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題型非常常見(jiàn)，通常出現(xiàn)在考試當(dāng)中的第一題的位置，地位的重要性可見(jiàn)一斑。從題干特征上來(lái)講，通常為描述一類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象，如老齡化問(wèn)題嚴(yán)重，老年人面臨數(shù)字鴻溝等現(xiàn)象。也可能描述某一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件，如貴州村超、杭州賣(mài)花姑娘等。最后的問(wèn)題，通常這一熱點(diǎn)事件或話題談?wù)効捶āＩ鐣?huì)中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者事件有好有壞，因此，社會(huì)現(xiàn)象也被劃分為積極類(lèi)、消極類(lèi)和辯證類(lèi)。
【積極類(lèi)】
近期，全國(guó)多地交警推出活動(dòng)，隨機(jī)為街頭的文明出行參與者贈(zèng)送一只“交警小熊”玩偶，以正面激勵(lì)的方式引導(dǎo)每一位交通參與者文明守法出行，對(duì)此，你怎么看？
此類(lèi)題目需要重點(diǎn)分析其積極意義，如街頭送小熊是正面激勵(lì)的方式，對(duì)文明出行的行人是一種表?yè)P(yáng)。也會(huì)引導(dǎo)更多行人能夠遵守交通法規(guī)。這種做法也是交警在執(zhí)法過(guò)程中的一種創(chuàng)新手段，體現(xiàn)了人性化的執(zhí)法理念。
【消極類(lèi)】
近年來(lái)，各種打著共享旗號(hào)的有償按摩椅，在車(chē)站、影院、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所呈現(xiàn)蔓延之勢(shì)，但因其安全、衛(wèi)生等問(wèn)題，使消費(fèi)者的消費(fèi)體驗(yàn)卻越來(lái)越差，紛紛吐槽。對(duì)此，你怎么看？
此類(lèi)題目則需要重點(diǎn)分析其危害。如安全問(wèn)題，有不少新聞報(bào)道在顧客按摩過(guò)程中被揪住頭發(fā)、按摩疼痛等問(wèn)題。關(guān)于衛(wèi)生問(wèn)題，則是多人使用按摩椅，容易出現(xiàn)細(xì)菌的交叉感染。此外，也有報(bào)道曾指出有償按摩椅擺放過(guò)多，占用了原本免費(fèi)的座椅，導(dǎo)致社會(huì)公眾無(wú)法得到良好的休息。
【辯證類(lèi)】
當(dāng)前，社會(huì)上“陪同職業(yè)人”新興職業(yè)悄然興起，如職業(yè)陪診人會(huì)為客戶掛號(hào)取號(hào)、陪同看病做檢查、取檢查結(jié)果和藥品；職業(yè)陪逛族會(huì)幫客戶提供拎包、選衣服、砍價(jià)等一系列服務(wù)。對(duì)于“陪同職業(yè)人”，你怎么看？
此類(lèi)題目需要辯證看待，則需要分析意義和問(wèn)題。意義方面，“陪同職業(yè)人”給消費(fèi)者提供方便，他們的出現(xiàn)既是新行業(yè)的誕生，也帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。讓我們的市場(chǎng)變得越來(lái)越活躍。但另一方面也要警惕存在的隱患，陪同職業(yè)人往往收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一、服務(wù)質(zhì)量參差不齊。因此需要規(guī)范管理。
總而言之，社會(huì)現(xiàn)象題型分類(lèi)較為簡(jiǎn)單，但涉及覆蓋話題較多，需要考生的日常積累。小伙伴們一定要及時(shí)準(zhǔn)備，才能一戰(zhàn)成公！
如何個(gè)性化破題表態(tài)
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，如何迅速入題，吸引考官，至關(guān)重要。好的開(kāi)篇破題，既有利于迅速讓考官明晰自身態(tài)度，吸引考官注意，也關(guān)乎后續(xù)分析、落實(shí)的主線是否清晰。下面就帶大家一起找尋“開(kāi)篇破題”的正確打開(kāi)方式。
【例題展示】
為了博出位，賺流量，網(wǎng)絡(luò)上忽然出現(xiàn)了一大批“大胃王”，他們以“表演夸張、量大多吃”為噱頭，動(dòng)輒能吃幾十斤牛肉、幾十只炸雞、幾大盆食物。很多“吃播秀”運(yùn)用視頻剪輯加工技巧，采取鏡頭前猛吃、一轉(zhuǎn)身狂吐的“假吃”手段來(lái)實(shí)現(xiàn)“大胃王”的傳播效應(yīng)。為此，央視新聞前后兩次點(diǎn)名大胃王“吃播”中的浪費(fèi)行為，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約與糧食安全。
【方法傳遞】
同學(xué)們可以自己先思考這道題目，看看自己能寫(xiě)出幾種觀點(diǎn)，然后再看下面介紹。
一、通過(guò)自身價(jià)值觀定性評(píng)價(jià)。根據(jù)自身的價(jià)值觀對(duì)題目的內(nèi)容進(jìn)行好的或者不好的評(píng)價(jià)，這種方法實(shí)用性很強(qiáng)，表述時(shí)可以融入自己的感受展開(kāi)去談。如這道題目：“在并不久遠(yuǎn)的年代里，人們勤儉節(jié)約、艱苦樸素、珍惜勞動(dòng)成果，我仍記得在我小的時(shí)候，飯粒掉在桌上，父母會(huì)讓我撿起飯粒全都吃掉，并教我節(jié)約糧食的道理。現(xiàn)如今，看到大胃王‘吃播’的盛行，不由得讓人心痛，物質(zhì)豐富的時(shí)代里，有些人丟失了美德，忘乎所以，這種現(xiàn)象實(shí)在不可取?！?/span>
二、闡述背景作出自身評(píng)價(jià)。可以從這個(gè)題目的背景或者當(dāng)前的問(wèn)題以及時(shí)代背景引入題目。如這道題目：“2020年新冠疫情爆發(fā)，全球糧食供應(yīng)受到重創(chuàng)，我國(guó)雖然在強(qiáng)大的國(guó)家治理能力下將疫情影響控制到最低，但是仍要保有危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到糧食安全的重要性，抵制吃播的浪費(fèi)行為，塑造勤儉節(jié)約、樸素之風(fēng)?！?/span>
三、提煉題干本質(zhì)作出評(píng)價(jià)。發(fā)揮自己思考，透過(guò)題干的現(xiàn)象看到本質(zhì)，一針見(jiàn)血指出核心，這種方法答出來(lái)比較有高度，展現(xiàn)自己的思考力。如這道題目：“近些年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活質(zhì)量大大提升，很多人逐漸忘卻了饑餓年代的記憶，拋棄了厲行節(jié)儉的美好品質(zhì)，不以奢侈浪費(fèi)為恥，加之大眾在復(fù)雜的社會(huì)文化氛圍中逐漸滋生的審丑心態(tài)，使得‘大胃王’一類(lèi)的不良社會(huì)產(chǎn)物逐漸出現(xiàn)。此類(lèi)行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止，塑造積極健康生活習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)氣?！?/span>
四、展望未來(lái)式做出評(píng)價(jià)。想象為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿景，我們可以從哪些方面入手，以目標(biāo)為導(dǎo)向思考。如這道題目：“大胃王”這種丑態(tài)百出的“吃播秀”，我想只是一時(shí)的畸形狂歡。隨著國(guó)家出臺(tái)相應(yīng)政策的制止和約束，遲早會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)都是社會(huì)的主流。
五、引用名人名言作出評(píng)價(jià)。可以引用習(xí)近平主席的講話或者古言古語(yǔ)切入題干，彰顯答題素養(yǎng)。如這道題：“古語(yǔ)云∶一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！笪竿酢@種丑態(tài)百出的‘吃播秀’，既虛假又可笑。這種行為造成了嚴(yán)重的糧食浪費(fèi)，我們堅(jiān)決不能縱容此類(lèi)現(xiàn)象任意而為?！被蛘摺傲?xí)近平總書(shū)記在強(qiáng)調(diào)糧食安全方面曾提到：餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)。大胃王、吃播為搏眼球浪費(fèi)糧食，是躺在勞動(dòng)成果上的可恥行為，應(yīng)當(dāng)予以制止。”
以上方法，希望大家根據(jù)題干內(nèi)容和自己的思考靈活運(yùn)用，勤加練習(xí)，總結(jié)出適合自己的方法，贏得一個(gè)好的開(kāi)頭。
社會(huì)現(xiàn)象題目如何多角度分析
在結(jié)構(gòu)化面試中，綜合分析能力的考查幾乎是必考，而社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目，則是考查的重點(diǎn)。此類(lèi)題型特點(diǎn)比較顯著，在題干信息的結(jié)尾往往會(huì)出現(xiàn)“對(duì)于xx社會(huì)現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā钡茸謽?。考官通過(guò)此類(lèi)題目的考查，就是看考生是否具備準(zhǔn)確把握題目核心話題，針對(duì)核心話題，是否能夠多角度地深入分析，但是，在分析過(guò)程中大家往往沒(méi)有切入口，今天就為大家介紹一種新手最?lèi)?ài)的分析方法——主體分析法。
【例題】
近年來(lái)，一些地方的行政處罰名目數(shù)量龐大，一部分處罰事項(xiàng)的設(shè)定已嚴(yán)重脫離實(shí)際，如5斤芹菜罰款6.6萬(wàn)元、4板酸奶過(guò)期罰款2萬(wàn)元等。對(duì)于“小過(guò)重罰”現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【思路】
1.從商販的角度出發(fā)，罰款過(guò)重，可能是一年的收入，家庭生活壓力加劇，打擊經(jīng)營(yíng)積極性，不利于良好營(yíng)商氛圍的形成。
2.從執(zhí)法者角度來(lái)說(shuō)，商販沒(méi)有遵紀(jì)守法，罰款是常規(guī)操作，并且能起到警示作用，為后續(xù)執(zhí)法行為提供參考依據(jù)，減輕工作量。
3.從消費(fèi)者角度來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)的商品能保障自己身體健康，能購(gòu)買(mǎi)到更優(yōu)質(zhì)的商品；也讓人產(chǎn)生憐憫心態(tài)，覺(jué)得商販們罪不至此，會(huì)懷疑“小過(guò)重罰”是否有過(guò)度執(zhí)法。
4.從公職人員角度來(lái)說(shuō)，弊大于利，方法有效但過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，有懶政怠政之嫌，會(huì)疏遠(yuǎn)與群眾的關(guān)系。
【注意事項(xiàng)】
1.主體分析法是一種思維方法，不是答題內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)、一個(gè)政策、一個(gè)哲理故事、一幅漫畫(huà)，最終的落腳點(diǎn)還是在人身上。通過(guò)對(duì)不同主體的分析，得出整個(gè)事件的相應(yīng)主角，從而提出相應(yīng)的對(duì)策。
2.抓住核心話題的主要矛盾。要深入把握考官的思維，充分考慮出題人的意圖，把握題目中的主要矛盾。千萬(wàn)不要借助主體分析法的模式，繞開(kāi)題目的核心話題，為了分析而分析，泛泛而談。
3.合理科學(xué)地運(yùn)用。在社會(huì)現(xiàn)象中，采用主體分析法的頻率不宜太多。不用在每個(gè)部分都用主體分析法，更不要每道題一上來(lái)就主體分析，會(huì)讓考官認(rèn)為你此類(lèi)題型特點(diǎn)比較顯著，在題干信息的結(jié)尾往往在套模板，社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目考查的是我們思考問(wèn)題的深度和廣度，不需要太僵硬的思維角度。
4.針對(duì)性地調(diào)整。在不同社會(huì)現(xiàn)象、不同背景、不同核心話題，我們要靈活調(diào)整相應(yīng)的主體，不要全都是從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家這幾個(gè)固定搭配。比如：在案例中個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家就變?yōu)樯特?、行政?zhí)法者、消費(fèi)者；在“醫(yī)患糾紛”中主體又變?yōu)獒t(yī)務(wù)工作者、患者及家屬、醫(yī)院、衛(wèi)健委等；在“雙減政策”中主體是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校。
以上就是跟大家分享的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目如何應(yīng)用主體來(lái)分析，希望對(duì)大家能夠有所幫助，在作答此類(lèi)題目時(shí)，一定要圍繞題目的核心話題，具體問(wèn)題具體分析。
社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目萬(wàn)能答題語(yǔ)言
A.適用于正面的社會(huì)現(xiàn)象：
看到題干的這種現(xiàn)象，震撼之余，更要為其點(diǎn)贊。
B.適用于正向的發(fā)展趨勢(shì)、新興事物：
當(dāng)下，……已經(jīng)成為社會(huì)變化發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們應(yīng)該抱有積極、樂(lè)觀、開(kāi)放的態(tài)度去看待，具體有以下幾點(diǎn)看法。
C.適用于符合當(dāng)前政策背景的具體行為：
……是政府職能改革/大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新/互聯(lián)網(wǎng)+/脫貧攻堅(jiān)/打贏環(huán)保攻堅(jiān)戰(zhàn)思維在基層的生動(dòng)實(shí)踐，是因地制宜的新探索和新嘗試，帶來(lái)了很多的發(fā)展機(jī)遇。具體有以下幾點(diǎn)。
D.適用于正面的政府政策、規(guī)定、行為：
題干中的做法凸顯了政府治理的誠(chéng)意，對(duì)于該地破解發(fā)展難題/增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力/厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)意義非凡，具體有以下幾點(diǎn)。
E.適用于解決某一社會(huì)問(wèn)題的政府政策、規(guī)定、行為：
題干中的做法正是為解決當(dāng)下……問(wèn)題提供了“最佳方案”，具有以下幾點(diǎn)積極意義。
A.適用于負(fù)面的社會(huì)事件、現(xiàn)象：
……的事件令人痛心/惋惜，這不僅危害到……，更會(huì)使……蒙受巨大的損失。
B.適用于新興事物但出現(xiàn)了諸多問(wèn)題、存在很多不足：
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，……成為整個(gè)社會(huì)的新熱潮。但是，本該是一件正向的事情，卻出現(xiàn)了種種負(fù)面問(wèn)題，不僅危害……，更嚴(yán)重影響……。
C.適用于好心辦壞事的行為：
對(duì)于題目中……的初衷，我能夠理解，但是選擇……方法/實(shí)際的做法卻又著實(shí)令人痛心/不敢茍同。
D.適用于具有爭(zhēng)議的做法：
我認(rèn)為……的確有些可取之處，但是也存在一些弊端需要改進(jìn)，如果不能正確應(yīng)對(duì)，可能會(huì)影響到……，進(jìn)而產(chǎn)生……等問(wèn)題。
詳說(shuō)危害
A.適用于負(fù)面的社會(huì)事件、現(xiàn)象：
類(lèi)似題干中的事件屢屢發(fā)生，一次次影響挑戰(zhàn)社會(huì)的底線/法律的尊嚴(yán)/拷問(wèn)著我們的心靈，其危害更是令人擔(dān)憂。
B.適用于具有爭(zhēng)議、但是弊大于利的做法：
……雖然確實(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的正面效應(yīng)，但有利必有弊，它也帶來(lái)了諸多的社會(huì)連鎖問(wèn)題。具體有如下幾點(diǎn)。
C.適用于當(dāng)下有積極作用、但是存在諸多問(wèn)題的做法：
這樣的做法/政策看似是能夠解決當(dāng)下的燃眉之急，但仔細(xì)思考之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其帶來(lái)的問(wèn)題之多可能遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。
D.適用于分析既有積極影響、但是問(wèn)題偏多的政府政策：
a.政府制定……政策，是政府的積極作為、主動(dòng)作為、創(chuàng)新作為的體現(xiàn)；但我們也應(yīng)該想到，這樣做并沒(méi)有辦法達(dá)到預(yù)期效果，相反還可能會(huì)帶來(lái)一定的問(wèn)題。
b.題干中的……規(guī)定，對(duì)解決……問(wèn)題確實(shí)能起到一定約束作用，但僅僅是揚(yáng)湯止沸，無(wú)法實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，還會(huì)產(chǎn)生諸多落實(shí)過(guò)程中的問(wèn)題，具體有以下幾點(diǎn)。
c.題干……的執(zhí)法行為確實(shí)能夠起到強(qiáng)有力的震懾作用，但還存在以下的問(wèn)題。
A.適用于負(fù)面的社會(huì)事件、現(xiàn)象：
a.看到題干的這種現(xiàn)象，帶給我的不僅僅是心靈的觸動(dòng)，更多的是怒其不爭(zhēng)哀其不幸。但是憂心之余，我們也應(yīng)該看到其背后的根源可能是多方面的。
b.冰凍三尺非一日之寒/蓮發(fā)藕生、必定有根/風(fēng)從地起、云自山出/無(wú)風(fēng)不起浪、萬(wàn)物皆有因/把脈先把到問(wèn)題，才能開(kāi)準(zhǔn)藥方，任何消極的社會(huì)問(wèn)題背后一定有原因，針對(duì)題干??現(xiàn)象，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)原因。
c.題干……的問(wèn)題，給我們敲響了警鐘，也使我們不得不反思
出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因。我想可能有以下幾點(diǎn)。
d.令人困惑的是，為什么……會(huì)層出不窮，屢禁不止呢？個(gè)中原因還需要全面分析。
e.之所以會(huì)出現(xiàn)題干這種問(wèn)題，絕非一方之過(guò)，而是多方之責(zé)。主要涉及以下幾個(gè)方面。
f.對(duì)于……的現(xiàn)象，盲目的批判、抨擊，都不是明智之舉，我們更應(yīng)該深入剖析此次事件發(fā)生的根本原因。
A.適用于新興事物：
……的意外走紅讓人大吃一驚，可是仔細(xì)想來(lái)，卻也發(fā)現(xiàn)是情理之中。這給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)了許多新的思考，具體有以下幾點(diǎn)。一方面，好的是……，另一方面，問(wèn)題是……
B.適用于引發(fā)輿論熱議的社會(huì)熱點(diǎn)事件：
……（通常為熱點(diǎn)事件）在朋友圈/微博/新聞媒體上的刷屏，引起了公眾的關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、討論，但喧囂過(guò)后更應(yīng)該深刻反思，下面具體談一下我的看法。一方面，好的是……，另一方面，問(wèn)題是……
C.適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新興事物：
快速崛起的……，正在重塑經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)格局、深刻改變生產(chǎn)生活方式，成為創(chuàng)新發(fā)展的新標(biāo)志。對(duì)其，我們應(yīng)該抱有更加開(kāi)放的態(tài)度。一方面，好的是……，另一方面，問(wèn)題是……
負(fù)面現(xiàn)象，引出對(duì)策：
A.適用于所有的負(fù)面現(xiàn)象：
正如我們看到的，……背后的原因是多方面的，與全社會(huì)每個(gè)人都息息相關(guān)。因此，要扭轉(zhuǎn)這一局面，需要明確各方責(zé)任，做實(shí)做好以下各項(xiàng)工作。
