掌握技巧，高效應(yīng)對面試綜合分析題
綜合分析社會(huì)現(xiàn)象類題目“巧”開頭
綜合分析社會(huì)現(xiàn)象類是公職結(jié)構(gòu)化面試中最為重要、最為高頻的題型，這類題目需要考生能夠明確核心話題，并圍繞話題展開多角度分析。許多同學(xué)能夠做到圍繞話題多角度分析內(nèi)容，但往往會(huì)出現(xiàn)綜合評價(jià)不清晰、不明確，出現(xiàn)分析內(nèi)容凌亂，缺乏針對性和邏輯性等問題。所以，在答題開頭，能夠清晰闡明個(gè)人的觀點(diǎn)和態(tài)度尤為重要。接下來，給大家分享幾個(gè)綜合評價(jià)、表態(tài)的小技巧。
【例題展示】
當(dāng)前短視頻非?；鸨蔀槿藗儷@取知識(shí)、咨詢內(nèi)容的重要途徑。但是部分博主、自媒體通過惡意剪輯的圖片、視頻，故意捏造謠言，虛構(gòu)事實(shí)，擾亂了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對此，你怎么看？
【常見問題】
考生在綜合表態(tài)時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)話題概括不準(zhǔn)、觀點(diǎn)不明確、立場模棱兩可、對問題的看法浮于表面，甚至?xí)霈F(xiàn)沒有觀點(diǎn)等問題。
【技巧點(diǎn)撥】
一、話題概括要精準(zhǔn)
找準(zhǔn)題干話題是精確表達(dá)觀點(diǎn)的前提，否則容易出現(xiàn)跑題、偏題、答案前后的分析邏輯缺乏針對性等問題。
1.關(guān)注題干的中心詞以及概念關(guān)系。
比如例題中的“短視頻”、“部分博主、自媒體”就是中心詞匯。經(jīng)過分析，不難看出，題目核心就是讓我們圍繞“短視頻行業(yè)內(nèi)的自媒體”的相關(guān)話題談看法。
2.關(guān)注題干的邏輯關(guān)系。
題干中一般會(huì)出現(xiàn)并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等邏輯詞，這些邏輯詞前后的內(nèi)容會(huì)有重要性區(qū)分，一般最為關(guān)鍵的則是核心話題。
比如例題中，“但是部分博主、自媒體通過惡意剪輯的圖片、視頻，故意捏造謠言，虛構(gòu)事實(shí)，擾亂了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”?！暗北硎巨D(zhuǎn)折，這一題干信息的重要性則優(yōu)于題干前半部的內(nèi)容，所以，這道題主要想探討的就是“短視頻自媒體造謠”究竟該如何看待。
二、觀點(diǎn)表達(dá)要明確
明確了題干核心話題后，就需要表達(dá)對于核心話題的態(tài)度，態(tài)度的表達(dá)既要準(zhǔn)確，又要鮮明，分享以下幾個(gè)方法，供大家借鑒。
1.話題+價(jià)值判斷
價(jià)值判斷是對話題定性，即明確此話題是積極話題還是消極話題，其本質(zhì)是好還是壞。
比如對于例題而言，我們可以這樣表達(dá)觀點(diǎn)：
短視頻自媒體造謠是網(wǎng)絡(luò)空間典型的亂象，不僅是逾越道德底線的失范行為，更是法律意識(shí)淡漠的違規(guī)行為，貽害無窮。
2.話題+規(guī)范判斷
規(guī)范判斷是對話題正確發(fā)展方向的指引，即指出這一話題應(yīng)該朝向哪一正確的方向發(fā)展。
比如對于例題而言，可以這樣表達(dá)觀點(diǎn)：
短視頻自媒體造謠，不僅會(huì)沖擊互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的生態(tài)，更會(huì)擾亂互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)甚至社會(huì)運(yùn)行的秩序，我們應(yīng)該以零容忍的決心，堅(jiān)決打擊遏制。
3.話題+情感判斷
情感判斷是要真誠表達(dá)自己對于話題的直觀感受，進(jìn)而展現(xiàn)自己的價(jià)值理念和情感態(tài)度。
比如對于例題而言，可以這樣表達(dá)觀點(diǎn)：
說到自媒體造謠，讓我想起一則案例。疫情期間，有無良自媒體編造、傳播“打科興疫苗可以領(lǐng)2000元補(bǔ)助”的謠言。如此“反智”的謠言，令人可笑又可氣。類似的自媒體謠言層出不窮，核心原因，還是流量為王、利益至上的思想在作祟。所以，要想更有效地遏制短視頻造謠，必須多方發(fā)力，持續(xù)斬?cái)嗝つ恐鹄逆湕l。
當(dāng)然，上面的方式可以靈活運(yùn)用，絕非割裂孤立的方法。比如價(jià)值判斷和規(guī)范判斷兩種可以融合使用，情感判斷中也可以加入本質(zhì)分析內(nèi)容等。大家可以在學(xué)習(xí)過程中靈活使用，多用多總結(jié)，形成自己的個(gè)性化特點(diǎn)。
開篇破題如何不套路
【例題展示】
當(dāng)前，“躺平青年”在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，在面對壓力時(shí)依然不工作、不學(xué)習(xí)，甚至一躺了之，大家對此褒貶不一，請談?wù)勀愕睦斫狻?/span>
【題目分析】
這道題目是讓我們圍繞當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中、社會(huì)上青年一代正面臨的“躺平”這一社會(huì)問題談一談自己的理解和看法，一方面在考查考生分析問題的廣度和深度，另一方面也在考查考生的價(jià)值取向，對于“躺平青年”的做法是認(rèn)同還是反對，從而判斷考生是否能勝任政務(wù)工作。
【如何開篇破題】
方法一、直接表態(tài)：“躺平一族或許是有些人的個(gè)人選擇，面對生活帶來的壓力，他們在物質(zhì)上選擇了減少欲望，在精神上選擇了追求安逸，在工作上選擇了不思進(jìn)取，這是一種非正常的社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)引起我們的重視?！边@種直接的破題方式簡單明了的表明了自己的態(tài)度，能夠讓考官第一時(shí)間明確考生觀點(diǎn)，是一種不錯(cuò)的表達(dá)方式。
推薦指數(shù)★★★。
方法二、對比突出：“同樣是面對生活帶來的壓力有人選擇了與生活抗?fàn)?，而有人選擇了躺平，看似都有道理的選擇卻會(huì)造就不一樣的人生。就像河南女孩辭去工作為父還鄉(xiāng)，一邊照顧生病的父親，一邊通過短視頻的方式來改變家里貧窮的現(xiàn)狀，她的堅(jiān)強(qiáng)和努力猶如一束強(qiáng)光激勵(lì)了很多身邊的青年人，這才是我們面對壓力該有的態(tài)度?！边@種破題方式通過身邊的例子、親身經(jīng)歷進(jìn)行對比，不僅突出躺平青年不該是我們當(dāng)代青年人應(yīng)有的一種生活態(tài)度，也清楚了表明了自己的觀點(diǎn)。
推薦指數(shù)★★★。
方法三、引起關(guān)注：“各位考官，當(dāng)看到題目當(dāng)中躺平二字的時(shí)候，其實(shí)我也想躺平。但突然一想，如果我躺平了，我的父母誰來照顧？如果我躺平了，我身上的責(zé)任誰來承擔(dān)？如果我們都躺平了，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢如何才能實(shí)現(xiàn)？”面對這樣的題目考官可能已經(jīng)聽了很多考生對躺平的批判，如果突然有考生開口說自己也想躺平，這種反常規(guī)的答題方式，勢必會(huì)引起考官的注意，再加上后面的三個(gè)反問句更突顯了自己思考問題與別人的不同之處，更容易在眾多考生中脫穎而出。
推薦指數(shù)★★★★。
方法四、慷慨激昂：“考官好，當(dāng)我看到社會(huì)中一些青年人面對生活壓力而選擇躺平時(shí)，作為一名青年人，我對這種行為表示不齒。青年人作為國家的未來、社會(huì)發(fā)展的主力軍、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，剛剛接過時(shí)代交給我們的接力棒，怎么能夠在革命先烈用鮮血換來的今天躺平呢？”這樣的答題內(nèi)容，結(jié)合自己的親身感受、歷史典故對社會(huì)中的內(nèi)容表達(dá)出自己的真情實(shí)感，再配上義正言辭的語氣能夠彰顯一名青年人應(yīng)有的血?dú)夥絼偤兔鎸ι鐣?huì)問題的正義感，從而也能受到考官的青睞。
推薦指數(shù)★★★★。
以上內(nèi)容就是面對綜合分析當(dāng)中對社會(huì)熱點(diǎn)問題談看法時(shí)開篇破題的一些角度和方法。其實(shí)在實(shí)際的操作當(dāng)中不同的題目還有很多種方法和維度，同學(xué)們需要從題干的核心問題入手，根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，展開不同方面的思考，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真積累和揣摩，相信你們一定能找到適合自己的表達(dá)方式，順利通過面試。
回答要有感染力
綜合分析能力是參加公職面試必須具備的能力，能在考場上更好地駕馭體現(xiàn)，考生還須做好以下幾點(diǎn)：
1.從聽眾的角度理解綜合分析能力。
綜合分析能力，就是對評價(jià)對象有總結(jié)，有多角度全面分析的能力。
我們所講的內(nèi)容，保證聽眾愿意聽，能聽懂，需要層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。綜合分析能力，考官能判定考生具備的條件就是，考生的答案需要準(zhǔn)確圍繞評價(jià)對象，答出自己的結(jié)論和分析過程，這就要求考生的答案是結(jié)論+分析的邏輯結(jié)構(gòu)。
2.從提問方式中確定答題框架。
談看法、談理解，答題框架基本是對評價(jià)對象的看法是什么+為什么是這個(gè)看法+未來如何應(yīng)對三部分組成。
3.從題干中充實(shí)答題要點(diǎn)。
例：習(xí)近平總書記說：“人民就是江山。我們共產(chǎn)黨打江山、守江山，都是為了人民幸福，守的是人民的心?！闭埥Y(jié)合崗位，談?wù)勀愕睦斫狻?/span>
談理解-框架：（1）這句話的中心思想是什么，（2）為什么強(qiáng)調(diào)這種思想，（3）怎么踐行這一思想。
題干關(guān)鍵詞：人民、江山、幸福、心
要點(diǎn)：（1）這句話的中心思想：人民至上。
（2）為什么強(qiáng)調(diào)這種思想：人民的地位和江山同等、密切聯(lián)系群眾是優(yōu)良作風(fēng)、黨的宗旨和執(zhí)政理念證明、黨史經(jīng)驗(yàn)證明、人民至上意義非凡等。
（3）如何踐行這種思想：牢記黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持人民至上；立政德，擔(dān)當(dāng)人民需求；干實(shí)事，一心為民。
4.適當(dāng)積累素材。
民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之；青年興，則國家興；修其心，治其身，而后可以為政于天下；克勤于邦，克儉于家等等。
5.角色代入，情感投入。
綜合分析能力是公職人員必須具備的基本能力，答題中最好代入公職身份，體會(huì)問題，體會(huì)工作要求，作答才會(huì)更真摯，有感染力。
技巧很多，唯有深諳其道，才能駕輕就熟為我所用，希望大家勤學(xué)苦練取得好成績。
靈活表態(tài)
在結(jié)構(gòu)化面試中，綜合分析類是重點(diǎn)考察題型，常以第一題的形式出現(xiàn)。而此類題型特點(diǎn)比較明顯，主要針對某熱點(diǎn)事件、人物故事、政策法規(guī)、名言警句等核心話題談?wù)J知，并在題干結(jié)尾出現(xiàn)“請談?wù)勀愕目捶ā?、“你怎么理解”、“你怎么看”等字樣。考官通過此類題目的考察，就是要全面了解考生價(jià)值觀、看待問題的角度與方式、分析問題解決問題的能力等，進(jìn)而判斷考生是否符合公職人員的任用標(biāo)準(zhǔn)。
【例題展示】
近年來，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！據(jù)全國人大調(diào)研組報(bào)告，僅城市商業(yè)餐飲及公共食堂每年造成的食物浪費(fèi)高達(dá)340億斤。對于餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，你怎么看？
【存在問題】
1.不明確，沒有表態(tài)，缺乏價(jià)值判斷，開篇直接引入分析。例如：“各位考官，之所以出現(xiàn)餐飲浪費(fèi)的現(xiàn)象，原因主要有以下三點(diǎn)。第一，消費(fèi)者缺乏節(jié)約意識(shí)；第二，餐飲行業(yè)缺乏規(guī)范約束；第三，宴請賓客時(shí)“講排場、好面子”的社會(huì)風(fēng)氣。”
2.不新穎，表態(tài)套路化，詞匯積累不足，內(nèi)容單調(diào)。例如：“我認(rèn)為餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象是不好的”“我不認(rèn)可餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象”“我不支持餐食浪費(fèi)現(xiàn)象”等
3.不生動(dòng)，對于貼近生活的話題，表態(tài)只有理性判斷，難以打動(dòng)考官。例如：“餐飲浪費(fèi)影響社會(huì)方方面面，對于這種現(xiàn)象必須引起政府的高度重視，積極尋求破解之策。”
【表態(tài)要靈活切入，明確表態(tài)】
1.結(jié)合背景表態(tài)：可以結(jié)合話題的當(dāng)下時(shí)代背景展開表態(tài)。如：由于新冠疫情的暴發(fā)，導(dǎo)致勞動(dòng)力流動(dòng)受限和貨物運(yùn)輸受阻，中國糧食生產(chǎn)受到一定沖擊，糧食安全問題又再一次成為各界關(guān)注的熱點(diǎn)。在這樣的背景之下，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象卻依然沒有收斂之勢。因此，為了端穩(wěn)中國人的飯碗，各地政府必須主動(dòng)作為，盡快打消這種勢頭。
2.換位思考表態(tài)：從自身經(jīng)歷入手，可以顯現(xiàn)出對話題表態(tài)的深刻性。如：說到餐飲浪費(fèi)其實(shí)深感慚愧，因?yàn)槲覀儚男【鸵率碂o憂，沒有經(jīng)歷過物資匱乏的年代，沒有品嘗過食不果腹的辛酸，所以對珍惜糧食的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)不如各位考官深刻。但即便如此，從小的教育、中華民族的價(jià)值取向也都告訴我們：浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮。
3.借古喻今表態(tài)：可從過去時(shí)代社會(huì)發(fā)生的事件切入。如：各位考官，談到這個(gè)話題我首先想到的是一部電影《1942》，這部電影講述了在1942年那個(gè)動(dòng)蕩的年代，河南發(fā)生了大規(guī)模饑荒，超過300萬河南同胞在逃荒中餓死。如今距離那場殘酷的饑荒僅僅時(shí)隔八十年，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象卻如此嚴(yán)重，不免有些諷刺和悲哀，如果這些逝去的300萬先輩們?nèi)掠兄蚁胨麄円欢〞?huì)指著鼻子罵我們：不懂珍惜！
4.根據(jù)專業(yè)表態(tài)：考生可從所學(xué)專業(yè)或特長出發(fā)，體現(xiàn)出自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。如：各位考官，如果我們從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看待此事，就不難發(fā)現(xiàn)：將購買后的商品浪費(fèi)，實(shí)際上是把消費(fèi)者手中的錢浪費(fèi)了！如果將這些錢整合起來，足以助推一個(gè)新行業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造出更多的就業(yè)和產(chǎn)出。因此，站在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，必須及時(shí)遏制這種餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象。
以上就是跟大家分享的綜合分析類題目如何做到靈活切入，明確表態(tài)，希望對大家能夠有所幫助。
