行測常識積累
著名的以少勝多戰(zhàn)役
在行測常識判斷題目中，經常會遇到文史典籍的題目。但是很多同學在記憶過程中覺得文史資料相對來說記憶難度很大，全靠死記硬背。特別是對于歷史題目束手無策，并且考試過程中文史比較靈活。其實我們可以在知識講解過程中通過比較分析、舉例說明、聯想方式來加深記憶，并減緩記憶難度。
在歷史類考點中，特殊意義的戰(zhàn)爭往往是考試重點，尤其是以少勝多的戰(zhàn)爭，鄧小平《我們有信心把中國的事情做得更好》：“抗日戰(zhàn)爭打了14年，抗美援朝打了3年，我們有以少勝多、以弱勝強的傳統(tǒng)?！敝袊鴼v史長河中有很多著名的以少勝多的戰(zhàn)役，現結合考情，將有關?？嫉牧髴?zhàn)役總結如下：
1、牧野之戰(zhàn)(周聯軍4、5萬VS商約17萬)
牧野之戰(zhàn)，是武王伐紂的決勝戰(zhàn)，是周武王聯軍與商朝軍隊在牧野(今淇縣南、衛(wèi)河以北，新鄉(xiāng)市附近)進行的決戰(zhàn)。由于帝辛(商紂王)先征西北的黎，后平東南夷，雖取得勝利，但窮兵黷武，加劇了社會和階級矛盾，最后兵敗自焚，商朝滅亡。牧野之戰(zhàn)是中國歷史上以少勝多，以弱勝強，先發(fā)制人的著名戰(zhàn)例，也是中國古代車戰(zhàn)初期的著名戰(zhàn)例。
2、城濮之戰(zhàn)(晉3、2萬左右VS楚4、2萬左右)
城濮之戰(zhàn)，是周襄王二十年(公元前632年)晉、楚兩國在衛(wèi)國城濮(山東鄄城西南)地區(qū)進行的爭奪中原霸權的首次大戰(zhàn)。晉文公兌現當年流亡楚國許下“退避三舍”的諾言，令晉軍后退，避楚軍鋒芒。子玉不顧楚成王告誡，率軍冒進，被晉軍殲滅兩翼，楚軍大敗。
3、巨鹿之戰(zhàn)(楚軍5萬、諸侯聯軍數十萬VS秦軍40萬)
巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中項羽率領數萬楚軍(后期各諸侯義軍也參戰(zhàn))同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿(現屬邢臺市平鄉(xiāng)縣地區(qū))進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進時率先猛攻秦軍，帶動諸侯義軍，一起最終全殲王離軍，并于八個月后迫使另二十萬章邯秦軍投降。從此項羽確立了在各路義軍中的領導地位。
4、官渡之戰(zhàn)(曹操軍約2萬VS袁紹軍約11萬)
官渡之戰(zhàn)是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一。建安五年(公元200年)，曹操軍與袁紹軍相持于官渡(今河南中牟東北)，在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(今河南封丘西)，繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎。
5、赤壁之戰(zhàn)(孫劉聯軍5萬VS曹軍20余萬)
赤壁之戰(zhàn)是指東漢末年孫權、劉備聯軍于建安十三年(208年)在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上著名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役之一，是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)中孫權、劉備在強敵進逼關頭，結盟抗戰(zhàn)，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強。此戰(zhàn)為之后三國鼎立奠定了基礎。
6、淝水之戰(zhàn)(東晉8萬VS前秦25萬左右到戰(zhàn)場)
淝水之戰(zhàn)，發(fā)生于公元383年，是東晉十六國時期北方的統(tǒng)一政權前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，前秦出兵伐晉，于淝水(今安徽省壽縣的東南方)交戰(zhàn)，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬(實則僅二十多萬)前秦軍。淝水之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。擁有絕對優(yōu)勢的前秦敗給了東晉，國家也因此衰敗，北方各民族紛紛脫離了前秦的統(tǒng)治，分裂為后秦和后燕為主的幾個政權。而東晉則趁此北伐，把邊界線推進到了黃河南部。
試題練習
下列不屬于以少勝多戰(zhàn)役的是（ ）。
A.巨鹿之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)
【答案】B【解析】長平之戰(zhàn)，是秦昭襄王四十七年(公元前260年)秦國率軍在趙國的長平(今山西省晉城高平市西北)一帶同趙國軍隊發(fā)生的戰(zhàn)爭。秦、趙兩國因爭奪上黨，而爆發(fā)大規(guī)模的戰(zhàn)爭。從秦國出兵使韓國割讓上黨到秦國獲勝，耗時三年。而長平之戰(zhàn)僅僅持續(xù)了5個月，趙軍最終戰(zhàn)敗，秦國獲勝進占長平，此戰(zhàn)共斬首坑殺趙軍約45萬。參戰(zhàn)兵力：趙軍民約四十五萬，秦軍民約六十萬。因秦國最終獲勝，所以不屬于以少勝多。故本題正確答案為B。
諸子百家之儒家
行測常識判斷部分，對文化歷史的考查比較多，大家在備考中也要不斷地補給文化營養(yǎng)，政華公考在此為大家?guī)泶呵飼r期的儒家思想，希望給大家?guī)硪稽c幫助。
春秋戰(zhàn)國時代，是我國古代社會大動蕩、大變革、風云變幻的時期。社會經濟、政治、思想文化都在激烈而又復雜的階級斗爭中發(fā)生很大的變化。當時王室衰微，在劇烈的社會變革中，各諸侯國的階級關系不斷出現新變化，不同的階級與階層的代表人物，對社會變革發(fā)表不同主張，于是“諸子百家”便應運而生。奠定了兩千多年封建社會的基礎，對中華民族幾千年燦爛文化有著極其深遠的影響，為千秋萬代留下了極其寶貴的財富，為人類文化做出了極其巨大的貢獻。
“諸子”，是指這一時期思想領域內反映各階層、階層利益的思想家及著作，也是先秦至漢各種政治學派的總稱，屬春秋后才產生的私學，"百家"表明當時思想家較多，但也是一種夸張的說法，主要人物有孔子、孟子、墨子、荀子、老子、莊子、列子、韓非子、商鞅、告子、楊子、公孫龍子、惠子、孫武、孫臏、張儀、蘇秦等。由于春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，各個學派在建立時大都有一定的地域性，如鄒魯(山東曲阜)是儒、墨的發(fā)祥地;三晉(山西翼城)是法家的溫床;南方是道家的搖籃;而燕、齊(河北北部、山東臨淄)是陰陽家的誕生地。
諸子百家中，儒家創(chuàng)始人孔子因繼承三代中原文化正統(tǒng)，在諸子百家中脫穎而出，以致儒家學說不僅在諸子百家中地位顯著，而且還成為傳統(tǒng)文化的主流、核心內容，對中華民族精神形成產生了無與倫比的影響。儒家是戰(zhàn)國時期重要的學派之一，它以春秋時孔子為師，以六藝為法，崇尚"禮樂"和"仁義"，提倡"忠恕"和不偏不倚的"中庸"之道，主張"德治"和"仁政"，重視道德倫理教育和人的自身修養(yǎng)的一個學術派別，代表人物包括孔子、孟子、荀子。
孔子(至圣)儒家的創(chuàng)始人
孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋末期，魯國(山東曲阜)人，被后人尊稱為"萬世師表"。
1、他的理論的核心是"仁"，他主張"愛人"，要求人與人之間要相互愛護，融洽相處;實現'仁'要做到待人寬容，"己所不欲，勿施于人"。而體現“仁”的制度或行為的準則是"克己復禮"，這里的“禮”指的是周朝的禮樂制度，認為"周禮"是實現政治抱負的理想大道。
2、在教育上孔子首創(chuàng)私學，主張"有教無類"、"因材施教"，認為不分貧富，人人都有受教育的權利。同時也打破了貴族壟斷文化教育的局面。
3、民本思想，孔子主張統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，"為政以德"，"節(jié)用而愛人"，使百姓"足食"，國家"足兵"，取得"民信"。他反對苛政和任意刑殺。也是他所提倡的道德觀和倫理觀。
著作：《春秋》?？鬃诱淼摹对姟?、《書》、《禮》、《易》、《樂》五種教本，連同《春秋》被后人稱為"六經"。其中《樂》后來亡佚了，現存《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》被稱為"五經"。
儒家學派在孔子以后發(fā)生分裂，至戰(zhàn)國中期孟子成為代表人物。
孟子(亞圣)
名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期鄒國人，是孔子的嫡孫子思(述圣)的弟子。
1、主張"仁政"，進一步提出"民為貴，社稷次之;君為輕"的思想。孟子的主張是復古倒退的，當時許多諸侯都認為不合時宜。
2、倫理觀是"性本善"。
著作：《孟子》。
荀子
荀子名況，當時的人尊他為荀卿。
1、在政治方面，他主張"仁義"和"王道"，"以德服人"，并提出"君者舟庶人者水也。水則載舟，亦則覆舟"。
2、哲學方面堅持"天行有常"，"制天命而用之"。
3、性惡論，人生來就是有感官上的要求，餓了要吃飯，冷了要穿衣，這就形成了人們"好利""好聲色"的本性需求。但是，通過學習禮儀，通過法治，可以使小人變?yōu)榫樱胀ㄈ俗優(yōu)槭ト?，荀子的這種主張，被稱為"性惡論"。
著作《荀子》?。
孟子、荀子對儒家思想加以總結和改造，又吸收了一些其他學派的積極合理的成分，使儒學體系更加的完整，儒家的思想更能適應社會的需要。戰(zhàn)國后期的儒學發(fā)展成為諸子百家中的蔚然大宗！
在全國公務員考試中，常見到文學類常識判斷題，諸子百家的代表人物，代表思想都是公務員考試中常見的知識點，主要以識記性題目為主：
試題練習1
(單選)主張性本善的是儒家的哪一位代表人物（ ）？
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
【答案】B【解析】孟子在倫理觀上主張“性本善”，荀子主張“性本惡”。
試題練習2
(單選)漢武帝采納了董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”奠定了儒家的正統(tǒng)地位，取代了( )的地位？
A.法家 B.墨家 C.道家 D.名家
【答案】C【解析】西漢初期，尤其是文景之治時期，一直采納的是道家的無為而治思想，當時道家是正統(tǒng)地位，漢武帝之后儒家取代道家，成為正統(tǒng)思想。
我國的基本國策知多少
如同每個人都有自己為人處事的行為準則一樣，每個國家也有自己賴以生存發(fā)展所要遵守的基本準則和保障，也就是我們今天要談及的話題：基本國策。你知道我們國家有哪些基本國策嗎，它們在今天又有哪些改變與新發(fā)展呢？下面政華公考就帶著大家來了解一下我國的基本國策：
在上個世紀七八十年代的中國，存在著人口基數大且人口素質較低等問題，影響到了我國的經濟發(fā)展。為解決此問題，我國便于推出了計劃生育政策。該政策主要提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生，從而有計劃地控制人口;但是進入新時代以來，隨著我們老齡化趨勢的日趨嚴重，急需勞動力人口投身現代化生產建設，2021年對生育政策作出了部分修改，即提倡適齡婚育、優(yōu)生優(yōu)育，一對夫妻可以生育三個子女。
人口增長過快的問題得到緩解后，如何解決現有人口的就業(yè)問題又出現在了考卷上。我國政府給出的答案便是對外開放，即引進來和走出去，放寬對外國特別是資本主義國家的保護政策，積極主動地加大對外交往，讓中國更好地融入世界，發(fā)展開放型經濟。于是越來越多的外國企業(yè)開始在我國投資設廠，我國本土的出口導向型企業(yè)也迎來了蓬勃發(fā)展，就業(yè)問題得到緩解。
就業(yè)問題的解決得益于第二產業(yè)的發(fā)展，但一個國家的繁榮昌盛僅僅掌握加工制作業(yè)顯然是不夠的，我們應當向核心的科學技術進軍，而人才便是掌握核心技術最重要的戰(zhàn)略資源。為此我國提出了科教興國戰(zhàn)略，即“科學技術是第一生產力”這一政策主張與習近平新時代中國特色社會主義思想中的“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎性工程”不謀而合，雙減政策落地、職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，都是在為我國未來的發(fā)展提供更多的高質量人才做準備;
在人才的助力下，我國經濟進入了高速增長的階段，在發(fā)展過程中出現了資源的過度消耗和污染環(huán)境等問題，我們賴以生存的家園受到了破壞。國家從長遠利益出發(fā)，制定了節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，這是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。
今天主要給大家介紹了計劃生育、對外開放、科教興國、節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，希望對大家有所幫助。
試題練習
(判斷)人才強國是我國的基本國策。
【答案】B【解析】在科技領域我國的基本國策是科技興國，科技興國于1995年首次提出，并在1996年被定為基本國策，非人才強國。故本題答案為B。
行政執(zhí)法的特征有哪些
1、主動性。行政執(zhí)法是為了實現國家行政管理職能的一種活動，它必須依職權積極自覺地采取行動，主動地而不是被動地進行行政執(zhí)法，否則，就可能失職或是玩忽職守。這是行政執(zhí)法不同于行政司法的一個特點。行政司法行為是一種事后性的救濟行為，一般說來，沒有當事人的主動申請，裁決機關不得主動采取行動。當然，行政機關行政執(zhí)法的主動性，必須是依法的主動;沒有法律依據，則不得主動。因為，在行政執(zhí)法領域，一方面是依職權執(zhí)法，另一方面則是依相對人申請執(zhí)法。總之，行政執(zhí)法必須依法進行，體現的是“沒有法律便沒有行政”的原則精神。
2、廣泛性。行政執(zhí)法是行政機關在國家的行政管理過程中實施行政法律規(guī)范的行為，國家行政管理所涉及的內容非常廣泛，因而也就決定了行政執(zhí)法內容的廣泛性。從我國現階段的實踐來看，行政執(zhí)法不僅涉及公安、工商、稅務、海關、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、城建、交通等眾多領域，而且還廣泛地涉及科技、教育、農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等諸多行業(yè)。隨著在新的歷史條件下依法治國方略的全面推進和日益發(fā)展，整個社會生活都將納入法制的軌道，行政執(zhí)法所涉及的內容將更加廣泛。
3、具體性。與行政立法的抽象性和普遍性特征相比較，行政執(zhí)法具有具體性和個案性等特征。盡管行政執(zhí)法涉及內容非常廣泛，它覆蓋了國家行政管理各個領域，但從其性質上說，行政執(zhí)法屬于一種具體行政行為，它大多都是針對具體的人員和具體的事件所采取的行政行為，因而行政執(zhí)法不像行政立法那樣具有抽象性和普遍性，而是具有具體性。
4、強制性。行政執(zhí)法是法定的行政機關實施、適用行政法律規(guī)范的行為，是貫徹、執(zhí)行國家意志的手段，因而它必然具有國家意志的拘束力和法律規(guī)范的執(zhí)行力。在行政執(zhí)法過程中，如果行政管理相對人違反行政法律規(guī)范或不履行行政法律規(guī)范中所規(guī)定的義務時，就會受到行政處罰或行政強制，以達到維護公共利益和社會秩序的目的。當然，行政執(zhí)法的強制性要由法律來明確加以規(guī)定，在行政執(zhí)法過程中必須依法進行強制。
刷題鞏固
1、行政執(zhí)法與行政權不可分離，這是由行政權的特點所決定的。下列不屬于行政執(zhí)法特點的是：（ ）
A.自由裁量
B.主體特定
C.不可放棄
D.不告不理
【答案】D【解析】行政執(zhí)法具有以下特征：執(zhí)法主體的法定性和國家代表性、執(zhí)法具有主動性和單方意志性、執(zhí)法具有極大的自由裁量性。
D選項錯誤，不告不理是民事司法的特點，不屬于行政執(zhí)法的特點。
本題為選非題。
故正確答案為D。
什么是再生水
水資源作為自然界重要的組成部分，對于人類來說是不可或缺的。但近年來，水資源短缺與污染問題日益嚴重，對于水資源的保護與再生利用得到了全世界的關注。環(huán)保政策出臺、水污染防治措施以及環(huán)保企業(yè)的崛起，讓人們開始逐漸關注水資源的再生利用，今天我們來了解環(huán)保領域中的“再生水”。
什么是再生水？
再生水名字起源于日本，其實是在污水工程中常用的詞匯，又稱為“中水”。指的就是廢水或雨水經適當處理后，達到一定的水質指標，滿足某種使用要求，可以進行有益使用的水。
再生水的產生是為了解決水資源的稀缺、減輕水環(huán)境污染而開發(fā)的第二水源，其實現了水資源的良性循環(huán)，有助于改善生態(tài)環(huán)境。它的用途也很廣泛，可用于地下水回灌，補給地下水源，防治海水入侵和地面沉降，也可用作工業(yè)冷卻用水、洗滌用水、鍋爐用水。當然再生水也可用于農作物灌溉用水、城市公園、景區(qū)的景觀環(huán)境用水。
再生水具體用途如下：
1、可用于生態(tài)補水，比如城市景觀水等；
2、生活用水，城市污水經過回用處理后可用作生活雜用水；
3、可用做沖洗車輛、清洗道路、城市綠化的澆灑以及沖廁用水；
4、污水經處理后的再生水可在工業(yè)中作為冷卻用水等方面；
5、可作為糧食作物、經濟作物的灌溉、種植與育苗、林木、觀賞植物的灌溉、種植與育苗、家畜和家禽用水；
6、也可作為飲用水水源。
再生水的價值體現
1、對于生態(tài)環(huán)境的價值
它的生態(tài)環(huán)境價值表現在生產使用再生水能夠實現大大減少污水排放量、減輕水體污染；同時，還可以補給河流、地下水等水體，維持水體的環(huán)境生態(tài)功能，在凈化水環(huán)境的同時又實現了水資源的循環(huán)利用。
2、對于人類的價值
再生水可以減少了污染物排放量，從而減輕了對于人類生活周圍的水環(huán)境影響，對于人們身體健康水平和生活質量來說尤為重要。
其次，再生水為人們提供可循環(huán)利用的概念，減少了社會對原有的水資源的過度使用與浪費，保護水資源的同時又開發(fā)了新的飲用水資源，實現了水資源的可持續(xù)發(fā)展。
對于整個社會，使用再生水替代清潔水，可以降低用水單位的用水成本，可以幫助企業(yè)節(jié)約成本，再生水是擁有環(huán)保與經濟雙重價值的存在。
再生水是城市的第二水源，對再生水的合理利用既能減少水環(huán)境污染，又可以緩解水資源緊缺的矛盾，是貫徹可持續(xù)發(fā)展的重要措施。
刷題鞏固
1、下列選項中，可以使用再生水的是：（ ）
A.灌溉
B.冷卻設備補充用水
C.牲畜飲用
D.城市噴泉
【答案】A、B、C、D【解析】再生水是指污水經適當處理后，達到一定的水質指標，滿足某種使用要求，可以進行有益使用的水。再生水的用途很多，可以用于農田灌溉、園林綠化（公園、校園、高速公路綠帶、高爾夫球場、公墓、綠帶和住宅區(qū)等）、工業(yè)（冷卻水、鍋爐水工藝用水）、大型建筑沖洗以及游樂與環(huán)境（改善湖泊、池塘、沼澤地，增大河水流量和魚類養(yǎng)殖等），還有消防、空調和水沖廁等市政雜用。再生水可以用于農、林、牧業(yè)用水可作為糧食作物、經濟作物的灌溉、種植與育苗、林木、觀賞植物的灌溉、種植與育苗、家畜和家禽用水。
故正確答案為A、B、C、D。
鹽為什么能融雪？
1、鹽的溶解使含鹽雪水的凝固點降低，因此在雪水中溶解了鹽之后就難以再形成冰塊；
2、融雪鹽溶于水后，水中離子濃度增大，使水的液相蒸氣壓下降，但冰的固態(tài)蒸氣壓不變。為達到冰水混合物平衡共存時固液相蒸氣壓相等的狀態(tài)，冰便融化，故灑上融雪鹽可以除冰雪；
3、融雪鹽的成份是氯化鈉，和雪接觸后，它是要溶解的，這里有個溶解平衡，平衡向著，鹽完全溶解的方向進行，雪就在溶化，為鹽提供溶解質水；
4、純物質的熔點高，在雪中加入鹽，使體系成為混合物，混合物的熔點變低，在同等溫度下，高于混合物熔點，所以雪融化。
刷題鞏固
1、為了盡快清除因大雪造成的道路積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，其原理是：（ ）
A.“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學反應，產生的熱量使周圍的冰雪融化
B.“融雪鹽”產生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地熱”而融化
C.使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點低于當地溫度，使雪融化
D.“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的融化
【答案】C【解析】融雪劑的主要成分是氯鹽，主要原理是當融雪劑溶于水（雪）后，其冰點在零度下，鹽水的凝固點比水的凝固點低，因此在雪水中溶解了鹽之后就難以再形成冰塊。此外，融雪劑溶于水后，水中離子濃度上升，使水的液相蒸氣壓下降，但冰的固態(tài)蒸氣壓不變。為達到冰水混和物固液蒸氣壓等的狀態(tài)，冰便融化了。
故正確答案為C。
