申論提出對策題快速答題技巧
申論提出對策題作答“三部曲”
提出對策題一直是申論的熱門題型，考生一定要做好準備，爭取將這一題型拿到高分。接下來政華公考給大家進行詳細講解。
一、審清題干，確定找點方向。
許多考生在做題做多了以后，對于題干的重視程度下降，這是考生在作答申論特別是提出對策題型是要極力避免的，不仔細審題很有可能在作答時南轅北轍，提出對策題往往需要在審理題干時尤其注意以下三個方面的關鍵詞。
首先，我們應該注意題干中對于我們身份的設置，不同的身份很有可能意味著我們權責不同，在提出對策時，盡量不要提出不符合自己身份設定、超出自己權限的對策。其次，我們應該注意題干中對于問題是否有限定詞，有時題干中對問題有明確限定，意味著回到材料并非所有問題都需要我們解決。最后，注意題干的問數(shù)，是否要求我們歸納問題并提出對策，還是僅僅提出對策，這些都事關我們的作答內(nèi)容。
二、清晰思路，順利提出對策。
在回到材料找點時，我們思路一定要清晰，在實際考試中，許多對策會以不同的形式呈現(xiàn)，主要有以下幾種。
第一種，是直接對策，材料中往往以自問自答的形式提示處答案，比較典型會出現(xiàn)專家的建議，或者官員的想法，大家在找點時要多關注“應該”“必須”“要”這類表對策的詞語。第二種，是根據(jù)原因問題反推對策，這類往往在問題的前后部分，有對于問題產(chǎn)生的原因的分析，那么把這類原因給解決，自然而然也就解決了問題。第三種，是根據(jù)經(jīng)驗教訓推出對策，這類往往在材料中出現(xiàn)了他人，他國，其他地區(qū)的先進做法或者嘗試，我們找到后直接抄寫主要做法即可。最后一種，就是自創(chuàng)對策，這類需要各位同學根據(jù)問題，自創(chuàng)出合理對策即可，但是各位同學一定要謹記，自創(chuàng)對策并非優(yōu)先選項，一定是材料沒有其他更多的提示的情況下我們才選擇自創(chuàng)對策。
三、分類合理，順利呈現(xiàn)答案。
在找出所有對策時，我們就需要組織答案，如果題干要求找出問題并提出對策，我們一般建議問題放一起，對策放一起，簡單直觀。而在提出對策時簡單分條即可，一般不需要分層，當然，如果對策條數(shù)過多，可以嘗試分層，讓自己答案更加直觀。
1.對策的針對性
所謂對策的針對性，是指考生提出的對策必須是依據(jù)材料反映的問題，分析問題產(chǎn)生的原因。
(材料可能給出，也可能未給出)。提出的解決方案，而且提出的方案表述一定要分清主次、突出重點。不能脫離材料，提出對策。對策源于材料中的解決方案和問題的原因。
第一、要有直接解決問題的政府部門或職能機構(gòu)解決、落實你提出的對策。
第二、要有解決問題的具體步驟、方法。
第三、要考慮解決問題的時效性和必備條件，不要模糊不清、脫離實際，如果你在提出對策時忽略主觀、客觀條件對它的影響和制約，方案極易失去可行性
第四、擇優(yōu)選擇。解決一個問題有多種方案，要選擇效果最好的；一些方案可以達到相同的效果，要選擇最為可行、成本最低的。
2.對策的基本形式
對策包括3個部分：對策鋪墊、對策主體、對策總結(jié)(可寫可不寫)。
例：
(1)對策鋪墊
就電動車大量上路引起的社會各界和有關部門的爭議，作為市政府有關部門的工作人員，本著立足長遠，正視問題，解決問題的基本原則，提出以下六條方案：
(2)對策主體
第一，完善電動車管理的相關法律、法規(guī)。建議各地方立法機關制定符合《道路交通安全法》的地方性法規(guī)，形成統(tǒng)一的電動車管理規(guī)定，規(guī)范電動車及相關產(chǎn)業(yè)快速、有序發(fā)展。
第二，建議有關部門制定符合電動車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新標準。傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)標準，無法適應電動車行業(yè)的快速發(fā)展，所以，相關行業(yè)組織必須在速度、重量及寬度方面制定適合新形勢的產(chǎn)業(yè)標準，以適應電動車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第三，強化培訓，樹立正確的交通安全觀念。交通管理部門應加強對電動車駕駛?cè)藛T的駕駛技術與交通法規(guī)培訓，提高駕駛技能，樹立正確的安全意識，使電動車守規(guī)上路行駛，保障行駛安全。
第四，加大對電動車交通約束與管理的力度。交通執(zhí)法部門應增加警力，嚴格交通執(zhí)法，加大對違法行為的懲處力度，保障電動車安全守規(guī)行駛。
第五，加強質(zhì)量與環(huán)境的監(jiān)督管理。質(zhì)量技術監(jiān)督部門應嚴格審批電動車的生產(chǎn)經(jīng)營許可證，尤其要制定嚴格的電動車質(zhì)量標準，并加大對電動自行車質(zhì)量的檢查力度，確保產(chǎn)品質(zhì)量合格；環(huán)保部門應加強對電動車蓄電池的生產(chǎn)、銷售、轉(zhuǎn)運、及回收處置等各個環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，減少電池的污染隱患。
第六，采取特別措施，減少事故損失。政府相關部門應建議相關保險公司增加有關電動車的新險種，使電動車與汽車一樣上保險，減少安全問題帶來的損失。
(3)對策總結(jié)
可見，各級政府應高度重視電動車大量出現(xiàn)而引發(fā)的社會問題，采取切實可行的解決方案積極應對。
所以，各位考生務必認真學習和掌握提出對策題的解題方法和技巧，并輔助大量的習題加以理解和鞏固，使作答方法和思路熟記于心，這樣才會在考場上做到得心應手，快速解答。
申論提出對策題的作答關鍵
學而不思則罔，思而不學則殆。在多省聯(lián)考中提出對策能力是近幾年考察中的側(cè)重點，提出對策能力的考察不光會出現(xiàn)在提出對策題型中，還會出現(xiàn)在綜合分析的提出對策、作出總結(jié)的環(huán)節(jié)，有時還會出現(xiàn)在貫徹執(zhí)行題目中，比如提建議、寫一份建議書、經(jīng)驗的總結(jié)等。因此，提出對策能力是我們必須要掌握的。要想提升提出對策能力應從以下幾個方面入手。
審題。
1.題型：題干=對策/建議/方法/方案/解決之道/錦囊妙計等，要求=針對性、切實可行、可行性、可操作性等。
2.作答對象：對策；概括問題原因+對策。
3.字數(shù)：不超過XXX字；XXX字~XXX字。
4.作答范圍：限定/不限定范圍。
5.問數(shù)：是否需要概括問題/原因。
注意：
(1)題干出現(xiàn)“并、及、和、與、且”。
(2)要求出現(xiàn)：“問題原因全面、對策可行”。
6.身份：解決問題的角度，題干中的身份設定，淡化權限，重點關注語言表述。
找點。
1.找出材料直接對策。
(1)關注表對策的標志詞匯。例：xxx建議；必須；要；應該；把；……。
(2)材料中政策文件表示和權威者的觀點。例：領導、學者、專家、評論專員、調(diào)研報告等強調(diào)/指出/認為/說/表示/顯示。
2.間接對策：問題推對策(將問題反過來敘述成對策、對此對策進行細化擴充。)原因推對策：將原因反過來敘述成為對策。
3.間接對策：經(jīng)驗提煉對策，成功經(jīng)驗直接抄。
4.教訓推出對策(失敗教訓要反推)。
加工。
1.內(nèi)容：要點的合并(合并同類項)，注意字數(shù)。
2.邏輯：總分結(jié)構(gòu)，間接對策的推出。
3.語言：根據(jù)身份注意語言表述規(guī)范性。
書寫。
1.按字數(shù)進行合理布局。
2.分條分段，標清序號。
3.對策=核心概括+具體表現(xiàn)。
古有陸游“古人學問無遺力，少壯功夫老始成?！表n愈“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”荀子“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”今有陶行知的“像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階沿石。點滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。”在提出對策能力提升的過程中，還需各位同學多練習、多積累。方能在申論考試中和以后的工作中游刃有余。
申論“透明”題目——提出對策題技巧提升
提出對策類題目一直是被大家認為在申論考試中的“透明”題目，不會花費大量時間和精力進行提升練習。但無論是國考題目“如果你是沙洲市市場服務中心工作人員，請根據(jù)給定資料4分別梳理三個市場存在的問題，并提出相應的解決措施。”還是省考題目“提出整治J縣鄉(xiāng)村電線桿亂象的具體措施”。近幾年，提出對策類題目的考察越來越偏重細節(jié)化、實務化，難度提升變化大。這類題目對不了解政府工作經(jīng)驗的考生不友好，一定程度上增加了答題的難度。通過常見對策的補充提供，給大家提供一些思路和幫助。
一、宣傳層面：加強宣傳
1.手段：
(1)常規(guī)手段：展板、海報、橫幅、平面廣告、講座、宣講會、發(fā)放宣傳材料、報紙、廣播、電視等。
(2)新媒體手段：微博、微信公眾號、官方網(wǎng)站、政務APP、短信平臺等。
2.內(nèi)容：宣傳內(nèi)容一般為問題的危害，或解決問題的重要性、必要性等。
3.結(jié)果：形成……輿論氛圍；達成……共識；樹立……意識；轉(zhuǎn)變……觀念；營造……社會氛圍；樹立……信仰；為解決……問題奠定堅實的思想基礎。
二、管理層面：嚴格管理
1.手段：下發(fā)整改通知、開展專項整治行動、停業(yè)整頓、發(fā)布通告；掌握管理規(guī)律；改進管理方法；明確權責；齊抓共管，綜合治理；加強溝通；開發(fā)人力資源等。
2.內(nèi)容：探索先進管理方法；明確職責、權利，切實加強對有關工作的管理；強化社會管理、社區(qū)管理、屬地管理、行業(yè)管理；加強協(xié)同治理，協(xié)調(diào)溝通；加強人流、物流、信息流的管理；制定權力清單等。
3.結(jié)果：解決……問題，杜絕……現(xiàn)象；實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化、科學化；樹立權限意識，提高管理水平；做到照章辦事；實現(xiàn)綜合治理、人性管理、柔性管理；營造良好的工作、生活、社會環(huán)境，人際環(huán)境、上下級環(huán)境、勞資環(huán)境。
三、法律層面：法律約束
1.手段：細化現(xiàn)有的法律法規(guī)、進行專項立法、公正司法審判、強化執(zhí)法力度、推進普法工作。
2.內(nèi)容：圍繞……問題進行專項立法，完善現(xiàn)有的……法律體系訴訟中秉持公開原則，公正司法；強化執(zhí)法人員在……問題上的執(zhí)法力度，做到嚴格執(zhí)法；在各級單位深入推進……法律的普及工作，利用多種形式開展普法工作等。
3.結(jié)果：完善法律體系；強化法律依據(jù)；明確執(zhí)法標準；提升法律意識提高違法成本；杜絕違法行為。
四、監(jiān)督層面：加強監(jiān)管
1.手段：(1)加強日常監(jiān)督，完善政府機關內(nèi)部自上而下和自下而上的雙向監(jiān)督。(2)審計監(jiān)督一政府專門機構(gòu)或第三方進行審計監(jiān)督。(3)鼓勵公眾監(jiān)督，鼓勵民眾申訴、檢舉、訴訟等。(4)社會輿論監(jiān)督一新聞媒體監(jiān)督。
2.內(nèi)容：設立獨立的內(nèi)部監(jiān)督崗位；加強信息化建設推進政務公開，重要工作及時向社會公布，為公眾監(jiān)督提供條件；暢通舉報途徑，設立舉報信箱，開展網(wǎng)絡或電視問政；加大內(nèi)部監(jiān)督工作力度，開展專項稽査行動等。
3.結(jié)果：減少領導干部失職，甚至違法亂紀現(xiàn)象；減少領導干部作風問題；消除政府決策中拍腦袋決策、一刀切現(xiàn)象；提高政府公信。
通過以上常見對策的梳理，希望提供一些技巧給大家。不要讓考試結(jié)束后充滿遺憾和后悔，與其互為人間，不如自成宇宙。少年的征途是星辰大海，預祝大家圓夢今朝！
申論提出對策題作答注意事項
提出對策題在一般在申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中會出現(xiàn)，在縣級及省級卷中，會和其他題型融合在一起考察。所以政華公考帶大家一起來看看此類題型的解答技巧，做好以下幾個方面對答好提出對策題大有幫助。
一、審清題目到底有幾問
提出對策題的問數(shù)通常是一問或者兩問，如果只有一問的話，一般是只提對策；如果是兩問的話，通常需要概括問題后再提對策。判斷清楚問數(shù)對答題至關重要，那么判斷的方法通常有以下這幾種：
(1)審清題干中有沒有出現(xiàn)連詞。例如：“假如你是政府相關部門的一名工作人員，請你對給定資料1-2”反映的新時代工人面臨的種種問題進行歸納，并對解決這些問題提出對策建議”。像這道題通過審題干就能發(fā)現(xiàn)有個連詞“并”，那么很明顯題干有兩問，需要先概括問題，再提出對策。再例如：“給定資料1中反映的問題需要妥善處理，假如你是某市政府工作人員，請你提出解決問題的具體措施”。這道題的題干當中沒有出現(xiàn)連詞，只是讓針對問題提出措施，所以只有一問，只需提對策即可。
(2)審清題目要求當中的提示。除了審清題干以外，題目的要求也不能忽視，有時候只審題干發(fā)現(xiàn)沒有連詞，只有一問，但是審完要求后才發(fā)現(xiàn)有兩問。例如：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府部門參考”，審完題干會發(fā)現(xiàn)只需要對問題提出解決建議，是一問；但是這道題的要求中出現(xiàn)了“對存在的問題概括準確、扼要”的提示，說明還需要概括問題，那么就是一共兩問，概括問題再提對策。所以考生在審題時，一定要把題干和要求都審清楚，避免出現(xiàn)錯誤，影響分數(shù)。
二、對策如何寫
(1)抄材料的直接對策：有時候盡管需要我們提對策，但是卻比較容易，因為材料中就會有直接現(xiàn)成的對策，考生只需要在閱讀材料時重點關注材料中的對策詞表述，從而找出對策要點即可；但是在抄的時候一定要判斷清楚對策是否符合題干中限定的主體，例如：“請你對全市旅游企業(yè)加強自律提出相應的建議”，那么對策是向旅游企業(yè)提，在閱讀材料時發(fā)現(xiàn)材料中有很多直接對策，但是有些是屬于政府應該怎么做，雖然是直接對策，但是主體與題干不符，所以不能摘抄。
(2)針對問題和原因等提對策：有的材料當中會有直接對策，但是有的材料中只有問題和原因等，沒有可供直接摘抄的對策，所以就需要針對問題推導對策，在推導時需要注意先把問題找全，再推導對策會更有針對性；另外還要注意對策在書寫時不能太口語化，所以需要廣大考生注意語言的規(guī)范性，要想做到這一點需要考生積累一些常見的規(guī)范對策詞表述，可以多閱讀人民日報評論員等官方性文章，積累詞匯。
申論提出對策題的“三大準繩”
在公務員考試申論試卷中，提出對策題型可以說是很讓大家頭疼。一來，擔心沒有思考角度；二來，好不容易提出的對策，總會擔心是否存在偏頗。今天，就讓政華公考帶各位同學們一起精準提出對策。
提出對策題評分依據(jù)：提出對策的“三大準繩”
首先，“針對性”是第道一門檻。何為“針對性”呢？即提對策時要依據(jù)題干、依據(jù)材料。審題不精確，往往“失之毫厘，謬以千里”。我們不妨來看個例子。題干中說“根據(jù)材料群眾對‘全民健身’的反應”提出對策。各位同學思考一下，這個題干中，針對什么問題提對策的呢？相信有很多同學都不假思索地說，針對“全民健身”提建議。但是，仔細看材料，題干聚焦點其實是“群眾對‘全民健身’的反應”，而不是“全民健身”事件本身。問題關注錯誤，很有可能導致我們對策偏頗而丟分，所以看清問題很關鍵！另一方面，不光要關注題干中的問題，還要看材料中的條件，材料也是我們對策的最好來源。
接下來，“可行性”是第二關卡。所謂的“可行性”需要滿足經(jīng)濟可行、政治可行、倫理可行、技術可行等等?？尚行员憩F(xiàn)形式很多，但是理解起來，只需一個核心——看你提的對策，在客觀條件下能否實現(xiàn)。比如題干中需要對“養(yǎng)老服務中心人手不足”這一問題，加以解決。而材料中已經(jīng)提到“養(yǎng)老服務中心運營困難，老人負擔不了費用，入不敷出，難以維持......”的內(nèi)容。那么我們就不可以一拍腦袋，直接寫下諸如“提升對養(yǎng)老服務中心工作人員待遇”這樣的對策，這顯然違背了經(jīng)濟可行的原則。可見，在提對策的時候依然需要結(jié)合材料中的其他客觀條件，材料給到的客觀條件下，能實行的對策，才是好對策。
最后，“可操作性”是第三道得分紅線。可操作性就意味著兩個字——“細節(jié)”。好比說明書一樣，每個步驟流程都十分具體詳細。那有沒有簡單的辦法，更快上手呢？這里給大家分享一個公式——“主體+對象+手段+內(nèi)容+效果”。例如，現(xiàn)存問題有“居民高空拋物情況嚴重，思想不到位?！卑凑展降乃悸?，我們的對策就應該是：社區(qū)聯(lián)合物業(yè)，對居民加強思想教育宣傳。利用線上線下聯(lián)動方式，結(jié)合短視頻、業(yè)主微信群及小區(qū)橫幅、公告欄等方式，宣傳高空拋物的危害、高空拋物入刑及相應的處罰規(guī)則，以此達到保護全社區(qū)“頭頂安全”的效果。怎么樣，大家可以發(fā)現(xiàn)，通過公式的豐富，我們既能兼顧到對策的、對象，又能保證做法的具體延伸，顯然就不用再抓耳撓腮，發(fā)愁字數(shù)了。
提出對策題好比“紙老虎”，乍一看毫無頭緒，但是只要大家將“三大評分標準”熟爛于心，并且實踐，必然會打開新思路。以上就是政華公考為大家總結(jié)的提出對策小技巧，希望大家充分理解，學會實踐，取得好成績！
申論提出和解決問題能力“分享”
申論中的提出對策題即重點考察提出和解決問題的能力。在考試大綱中關于“提出和解決問題能力”的描述：要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
(一)我們可以對該能力做個簡單理解
首先是“發(fā)現(xiàn)問題”即從給定資料中去發(fā)現(xiàn)要解決的問題有哪些。
其次是“分析問題”即結(jié)合自身經(jīng)驗和生活體驗以及給定資料分析問題產(chǎn)生的原因有哪些。
最后是“解決問題”即結(jié)合自身經(jīng)驗和生活體驗以及給定資料，提出解決問題的方案或措施。
(二)“發(fā)現(xiàn)和解決問題能力”在試卷中的體現(xiàn)
【例1】根據(jù)給定資料3，請分析概括F縣在2013年發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)時遇到的難題及破解對策。
要求：緊扣資料，全面準確，條理清晰，分析透徹，不超過400字。
【例2】根據(jù)給定材料，針對2020年12月4日N村火情暴露出的問題，提出解決建議。
要求：符合實際，切實可行，有針對性；篇幅不超過200字。
(三)題目作答思路“分享”
首先，依據(jù)題目“特點”判斷“題目”。一般題干問法為“圍繞針對XXX問題，提出解決對策建議思路方法等”。
其次，關注題目“問數(shù)”。兩問的情況：一是分析歸納xxx問題或原因，并提出解決建議措施。二是“作答要求”中出現(xiàn)類似“問題原因分析全面”的字樣。
再次，材料閱讀。一找材料中的“問題”或者“原因”；二找材料中的“經(jīng)驗”或者“直接對策”。
最后，書寫環(huán)節(jié)。一是直接對策必須摘抄。二是圍繞問題，結(jié)合自身經(jīng)驗和實踐體驗，提出自己的解決對策。
(四)題目作答案例“分享”
“給定資料”闡述了當前大學生就業(yè)難的現(xiàn)象，假如你是就業(yè)指導中心的一名工作人員，請你提出相關解決措施。
要求：簡明扼要，條理清楚，不超過450字。
題目作答思路：
首先，判斷“題型”及“問數(shù)”。
其次，閱讀材料“分析就業(yè)難的原因”、“解決大學生就業(yè)難的直接措施”。
【部分材料摘錄】
從小到大都是好學生的王曉卿最近有些迷茫，近半年來求職的不順利讓她很受挫。
“國考、省考的成績都差了一點點；簡歷投了不少，通知面試的企業(yè)沒幾個。有家旅游網(wǎng)站愿意錄用我，但一個月工資2500元，還要經(jīng)常加班，我不太想去。我好歹也是名校畢業(yè)啊，這么點錢也太少了吧。但是好的也不好找，我現(xiàn)在每天都在等待中度過，都不知道自己能干啥了。”大四的王曉卿是河北一所大學的法學專業(yè)學生，春節(jié)前就開始為找工作忙碌。
一、就業(yè)難的原因分析
表面原因是“收入低”“經(jīng)常加班”，深層次是“部分大學生就業(yè)觀念”。
二、依據(jù)原因，結(jié)合自身經(jīng)驗和實踐體驗反推“建議”
對策：學生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。加強宣傳或就業(yè)指導，引導大學生深入基層一線就業(yè)，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)；同時，還要引導其重視自我能力培養(yǎng)，主動尋找實踐機會，提升自我綜合素養(yǎng)。
(五)備考建議
首先，加強題目作答思路的內(nèi)化。
其次，對常用的對策要加強積累。一方面，可通過題目的練習來積累。另一方面，要加強熱點的學習。
