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行測定義判斷如何做到快而準
2022-08-29 01:46
來源:政華公考

行測定義判斷如何做到快而準

行測定義判斷:借“求同存異”解決平行定義

備考行測考試的同學想必對定義判斷中的平行定義并不陌生,題干通常字數(shù)較多,內(nèi)容也較為晦澀難懂。面對幾個極為相似的平行定義時,如何準確找到正確答案呢首先我們可以直接定位到題干所考察的定義,同時關(guān)注與其平行的定義,勾畫兩者的異同,借用“異”來選擇正確答案。下面政華公考通過這道例題跟大家一起探索如何借“異”解題。

社會控制是指運用社會力量使人們遵從社會規(guī)范,維持社會秩序的過程。既指整個社會或社會中的群體、組織對其成員行為的指導、約束和裁判,也指社會成員間的相互影響、相互監(jiān)督、相互批評。社會控制可分為內(nèi)在控制和外在控制。內(nèi)在控制是人們學習一定社會群體的行為規(guī)則的過程。外在控制則是通過外部壓力使人們遵守一定社會規(guī)范的過程。

根據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)在控制的是:   

A.社會輿論的監(jiān)督也是實現(xiàn)領(lǐng)導干部廉潔自律的途徑之一

B.三歲的小芳在父母的教育下知道了過馬路要走斑馬線

C.某地在警方新一輪的整肅之下,社會秩序明顯好轉(zhuǎn)

D.改革開放以來,國家高度重視并獎勵科研,高水平成果層出不窮

【答案】B【解析】首先根據(jù)問法我們知道題目考察的是屬于“內(nèi)在控制”,定位定義位置要點為:人們學習一定社會群體的行為規(guī)則的過程平行定義“外在控制”的定義要點為:通過外部壓力使人們遵守一定社會規(guī)范的過程。兩者之間差異是控制的方式不同“學習行為規(guī)范”和“外部壓力遵守行為規(guī)范”。A項,對領(lǐng)導干部進行社會輿論監(jiān)督,是通過外部壓力使人們遵守規(guī)范,屬于外在控制B項,學習交通規(guī)則,是學習社會群體的行為規(guī)則,屬于內(nèi)在控制;C項,警察整肅,是通過外部施壓,屬于外在控制D項,獎勵科研,不符合社會控制的定義要點,不屬于社會控制。故本題選B。

在做定義判斷題目時不僅要關(guān)注被定義項,當出現(xiàn)平行定義時也要多關(guān)注二者的差異,借助相異要點,雙管齊下,事半功倍,快速選擇正確答案。

 

行測定義判斷如何做到快而準

定義判斷是行測中??嫉囊活愵}型,它在考察時,往往會在題干中給出一個或多個定義,然后選項列出四種情況,要求嚴格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。這種題型,主要是考查應(yīng)試者的理解能力以及運用定義要點判斷選項的能力。那究竟如何才能快速又準確的破題呢?今天政華公考就跟大家來分享幾個定義判斷的解題方法。

核心要點分析

通過找題干的核心成分,將選項與題干進行比對判斷來確定正確答案。這是做定義判斷最基礎(chǔ)、最常用的方法。常考的核心成分主要有:主體、客體、條件、方式、目的、原因、結(jié)果、性質(zhì)等。

例題行政授權(quán)是指領(lǐng)導者把一些本屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事,通過一定的程序委托給下屬處理,以便及時有效完成特定工作任務(wù)的領(lǐng)導活動。

下列例子屬于行政授權(quán)行為的是:   

A.某地暴雨后發(fā)生泥石流,當?shù)仡I(lǐng)導到現(xiàn)場指揮救援工作

B.某副廳長讓分管的處長代替自己與某廳的工作人員溝通相關(guān)工作

C.某機關(guān)有兩個處室在工作業(yè)務(wù)上發(fā)生了分歧,分管廳長召集兩位處長協(xié)調(diào)解決

D.某處長派手下的科長與對方單位的科長溝通相關(guān)合作事宜

【答案】B【解析】根據(jù)該定義,可知行政授權(quán)的定義的要點有:①客體:領(lǐng)導者把本屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事;②方式:委托給下屬處理。A項當?shù)仡I(lǐng)導到現(xiàn)場指揮,沒有把自己的事委托給下屬,不符合②。B項副廳長讓分管的處長代替自己與某廳的工作人員溝通相關(guān)工作,溝通工作原是副廳長的,滿足要點①,讓分管的處長代替自己,屬于委托給下屬處理了,滿足要點②,可保留。C項兩個處室發(fā)生分歧,分管廳長化解。未涉及把自己職權(quán)范圍內(nèi)的事委托給下屬,不符合①②。D項中“某處長派手下的科長與對方單位的科長溝通相關(guān)合作事宜”沒有直接說明是某處長是將本屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事,委托給下屬處理,未體現(xiàn)①②。故本題答案選B。

關(guān)注被定義項

有些題目當中,定義本身的名稱就可以提示我們這個定義的重點,所以需要我們關(guān)注被定義項本身。

例題水下文化遺產(chǎn)是指至少100年來,周期性地或連續(xù)性地,部分或全部位于水下的具有文化、歷史或考古價值的所有人類生存的遺跡。

根據(jù)上述定義,下列屬于水下文化遺產(chǎn)的是:   

A.澳大利亞沿海歷時數(shù)百萬年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁

B.我國道光年間在蘇門答臘和爪哇島之間觸礁沉沒的商船“泰興號”

C.迪拜于上世紀末在海中以人工島方式建造的世界第一座七星級觀光飯店

D.希臘克里特島上發(fā)掘出的公元前10000年至公元前3300年新石器文化遺跡

【答案】B【解析】通過被定義項的名稱“水下文化遺產(chǎn)”我們可以知道定義的重點為水下和文化遺產(chǎn),這時候再回到定義當中就可以很容易找到重點:①條件:位于水下②性質(zhì):人類生存的遺跡。然后對比選項可知,A項珊瑚群大堡礁不符合②,C項人工島上建造的飯店和D項島上發(fā)掘出的遺跡不符合①,B項符合定義要點。故答案選B。

關(guān)注列舉

有些題目中可以看到它把這個定義所包含的內(nèi)容一一列舉了出來,這種情況下往往不符合列舉內(nèi)容的選項就是不符合定義的錯誤選項,我們可以根據(jù)這一點來做題。

例題演繹作品是指在已有作品的基礎(chǔ)上,通過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動而產(chǎn)生的作品。

根據(jù)上述定義,下列不屬于演繹作品的是:   

A.《基督山伯爵》的電影劇本

B.《飄》中英文對照版

C.《〈唐詩三百首〉經(jīng)典詩句評析》

D.《〈離騷〉難點詞匯釋義》

【答案】C【解析】定義中將演繹作品包含的內(nèi)容都列舉了出來,可以看到A項電影劇本是由小說改編而成,符合改編,B項中英文對照版符合翻譯,D項釋義符合注釋,只有C項并不符合所列舉的內(nèi)容,故本題選C。

今天政華公考跟大家分享了定義判斷的三個做題方法,希望同學們能夠在消化之后,多進行練習,并且要對見過的被定義項進行積累,相信長此以往,定義判斷這類題目大家做起來一定會得心應(yīng)手的。

 

識別關(guān)鍵要點,巧解行測定義判斷

定義判斷是判斷推理中的??碱}型,且一般題量較多,此類題目中所涉及的學科領(lǐng)域也非常廣泛。定義判斷側(cè)重于考查對題干定義內(nèi)容的閱讀理解,同時也具有一定的技巧性。今天政華公考就來聊聊怎樣準確地把握定義內(nèi)容,識別定義要點。

對于定義判斷,首先要關(guān)注問法,看清題目要求我們找“符合”還是“不符合”,避免因?qū)忣}不清出現(xiàn)錯誤;其次就需要仔細分析定義內(nèi)容,注意在整體理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,勾畫要點,常見的核心要點有主體、客體、方式、手段、目的、結(jié)果、性質(zhì)等最后與選項進行對比,進行正確的定位,確定答案。

我們來通過題目體會一下做題思路吧。

1文化挪用是指將本不屬于本地的異域或其他民族的文化資源借用過來,從而對本地的文化形成影響,創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)品的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義,下列屬于文化挪用的是:   

A.某苗族民間工藝組織設(shè)計制作的具有苗繡元素的彩繪玻璃、蠟染布等文創(chuàng)作品暢銷全國

B.某法國女生在畢業(yè)舞會上穿著優(yōu)雅別致的印度傳統(tǒng)服裝紗麗翩翩起舞,讓大家大飽眼福

C.某荷蘭社區(qū)大學為學生開設(shè)中華太極拳課程以增強他們的健身意識,受到學生普遍歡迎

D.世界之窗展示了眾多全球著名景觀和建筑成為深圳打卡的地標,是當?shù)責衢T的旅游景點

【答案】D【解析】我們先看提問方式,本道題問的是“屬于”。接下來我們找出定義關(guān)鍵詞:①異域或其他民族的文化、②對本地的文化形成影響、③創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)品。

然后,我們逐一分析選項:

A項:某苗族民間工藝組織設(shè)計制作的具有苗繡元素的文創(chuàng)作品,只描述了“苗族民間工藝”,不涉及“異域或其他民族的文化”,不符合定義,排除B項:某法國女生穿著印度傳統(tǒng)服裝紗麗翩翩起舞,符合“異域或其他民族的文化”,但讓大家大飽眼福,只有觀看的效果,不涉及“創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)品”,不符合定義,排除;C項:某荷蘭社區(qū)大學為學生開設(shè)中華太極拳課程,符合“異域或其他民族的文化”,但是并沒有“對本地的文化形成影響”、“創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)品”,不符合定義,排除;D項:世界之窗展示了眾多全球著名景觀和建筑,符合“異域或其他民族的文化”,成為當?shù)責衢T的旅游景點,說明“世界之窗”在當?shù)匾呀?jīng)形成一種影響力,符合“對本地的文化形成影響”、“創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)品”,符合定義,當選。

2生態(tài)補償是在經(jīng)濟社會發(fā)展中對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補助,其目的是為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。生態(tài)補償在原則上適用誰破壞誰補償。

根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)補償?shù)氖牵?/span>   

A.某建筑公司在甲地破壞1公頃森林,在乙地重新營造1公頃森林

B.張某為擴大土豆種植面積,租用鄰居耕地20畝,經(jīng)商議,租賃費為每年2萬元

C.山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎金,其中聊城空氣質(zhì)量考核得分最高,獲獎950萬元

D.李某非法占用基本農(nóng)田5畝,被以非法占用農(nóng)用地罪判處有期徒刑1年6個月,并處罰金人民幣1.5萬元

【答案】A【解析】首先關(guān)注問法,本題問的是“屬于”。分析定義內(nèi)容,提取要點:①經(jīng)濟社會發(fā)展對生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害②為了提高受損地區(qū)的環(huán)境或者用于創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。

對比選項:A項某建筑公司在甲地破壞1公頃森林,對生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害,符合要點①該公司又在乙地重新營造1公頃森林,是為了創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域,符合要點②。故A項屬于生態(tài)補償。B項張某為擴大土豆種植面積而租用鄰居的耕地,并沒有對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害,不符合要點①;張某給鄰居每年2萬元是租賃費,而非為了補償,不符合要點②,故排除B項。C項根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎金,并未體現(xiàn)對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害,不符合要點①,聊城獲得950萬元獎金也并非補償,不符合要點②,故排除C項。D項李某非法侵占基本農(nóng)田,并未體現(xiàn)對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害,不符合要點①,1.5萬元是對李某非法占用農(nóng)田行為的處罰,而非為了補償受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,不符合要點②,故排除D項。綜上,本題選擇A項。

對于行測定義判斷這種題型,最關(guān)鍵的還是需要在定義內(nèi)容中找到關(guān)鍵要點,將選項與要點進行比對,從而判斷符不符合定義內(nèi)容。在做題過程中,對于常見的核心要點需要保持閱讀敏感,能夠在閱讀定義內(nèi)容時做好提煉和勾畫。在選項比對時,也要把握最優(yōu)項原則,正確選項應(yīng)當更為全面的、直接地體現(xiàn)定義要點。

 

行測定義判斷題速解直通車

在公務(wù)員考試行測中,定義判斷是我們的??碱}型,考生最大的問題是正確率不穩(wěn)定,忽高忽低。一定要掌握解題要領(lǐng),因為有的時候定義很長很復雜,也不是我們所熟悉的知識領(lǐng)域,因此分析起來會很吃力,很浪費時間。政華公考帶大家全方位了解一下這類題目,把握做題技巧

解答定義判斷題,考生需要迅速提取關(guān)鍵信息,其中的關(guān)鍵信息標志:

1.主體和客體非常關(guān)鍵。

主體指的是動作的發(fā)出者,客體指的是動作的承受者。特別是在涉及到司法,行政相關(guān)的定義,主客體尤為重要。

2.定語和狀語是典型關(guān)鍵信息。

定語和狀語常常起到修飾限制的作用,而且越靠近中心語的定語狀語越關(guān)鍵。

3.其他標志

當出現(xiàn)表示原因、目的、方式、條件、結(jié)果等類型的詞語的時候,通常為關(guān)鍵信息,需要考生特別關(guān)注。

4.關(guān)注被定義項

被定義項本身蘊含了很多信息,如果被定義項與常識吻合,可以直接根據(jù)常識的理解進行定義判斷。

接下來通過兩道例題感受一下技巧的應(yīng)用。

1微問政:指相關(guān)政府部門通過微博與網(wǎng)民互動,討論社會公共話題,征詢意見。

下列屬于微問政的是:   

A.某市國土房管局在官方微博上推出系列活動,邀請市民就所關(guān)心的問題參與討論

B.某企業(yè)建立了網(wǎng)絡(luò)互動平臺,對員工關(guān)心的問題進行解答,受到員工的熱捧

C.某市工商局在社區(qū)設(shè)立一名指導員,負責開展消費維權(quán)知識講座,幫助解決糾紛

D.某大學廣播站面向全體師生開通微信群,社會焦點問題成了大家的熱門話題

【答案】A【解析】分析題干定義,提取其關(guān)鍵點:主體是“政府部門”;方式是“通過微博與網(wǎng)民互動”,在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)此定義要點分析選項。

A項某市國土房管局通過官方微博邀請市民參與討論,符合定義

B項,某企業(yè)建立網(wǎng)絡(luò)互動平臺,主體并非政府部門,不符合定義;

C項,某市工商局在社區(qū)設(shè)立一名指導員,方式并非通過微博平臺與網(wǎng)民互動,不符合定義;

D項,某大學廣播站開通微信群,主體并非政府部門,不符合定義。

故本題選A。

這道例題就很好地運用了主體鎖定的方法,通過確定定義的“主體”,迅速排除了B、D兩個干擾項。此外,根據(jù)C不符合定義中的“方式”要點也迅速被排除。

2軍事偵察側(cè)重于偵察對象是什么、現(xiàn)在什么狀態(tài),是一種主動獲取的方式。而軍事監(jiān)視側(cè)重于將會發(fā)生什么,具有一定預警功能,是一種相對被動的方式。

根據(jù)上述定義,下列屬于軍事偵察行為的是:   

A.某國在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上開啟后門搜集情報

B.某國間諜在我國駐外使館安裝竊聽設(shè)備

C.某國軍機抵近我國沿海軍事基地搜集情報

D.某國在我國周邊地區(qū)安裝大型遠程雷達時刻關(guān)注我國軍事動向

【答案】C【解析】題干涉及軍事偵察和軍事監(jiān)視兩個定義,首先關(guān)注這兩個被定義項,都是與軍事相關(guān)的。其中,軍事偵察定義的關(guān)鍵信息:偵察對象側(cè)重于偵察對象是什么、現(xiàn)在什么狀態(tài),是主動獲取的。軍事監(jiān)視定義的關(guān)鍵信息:側(cè)重于將會發(fā)生什么,具有預警功能,是相對被動的。本質(zhì)上來講,最大的區(qū)別就是一個主動,一個被動,并且與軍事相關(guān)。

A項,在網(wǎng)上搜集情報,搜集的對象和方式不明確,不符合軍事偵察定義的關(guān)鍵信息;

B項,間諜安裝竊聽設(shè)備,是為了竊聽將來會發(fā)生什么,屬于軍事監(jiān)視;

C項,某國軍機抵近我沿海軍事基地搜集情報,偵察對象是我國海軍基地,同時側(cè)重于偵察對象現(xiàn)在是什么狀態(tài),是一種主動獲取的方式,屬于軍事偵察

D項,雷達監(jiān)測我國軍事動向,是為了預測我國軍事在未來的變化,具有一定的預警功能,屬于軍事監(jiān)視。

故本題選C。

這道例題在解答時,就直接繞過了復雜的定義內(nèi)容直接關(guān)注被定義項,概括核心特點排除選項。

最后我們再一起總結(jié)一下定義判斷的做題技巧吧!

首先,關(guān)注主客體和定義中的定語和狀語等關(guān)鍵信息。

其次,關(guān)注被定義項,緊抓概念核心特點找準被定義項,題目就做對了一半。

定義判斷屬于半常識類型的題目,不管是單定義還是多定義,想要完全“拿捏到位”,就需要考生在掌握相關(guān)技巧之后,勤加練習同時也需要多積累相關(guān)常識,盡量拓寬自己的知識面,這樣能夠達到事半功倍的效果。


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