申論提出對策題型的作答要求和方法
2023國考申論提出對策題如何快速抓要點(diǎn)
國考申論試卷中的提出對策題如何抓住要點(diǎn)？如何在短時(shí)間內(nèi)理清思路？我們?yōu)楦魑豢忌榻B提出對策這類題型的答題技巧。
一、如何判斷題型是提出對策？
國考例題：請你根據(jù)“給定資料4”，對Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理，并提出解決建議。
要求：
(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確；
(2)所提建議與問題相對應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行；
(3)不超過450字。
1.看題干：出現(xiàn)對策、建議、方法、方案、解決之道、解決建議等關(guān)鍵詞。
2.看要求：出現(xiàn)針對性、切實(shí)可行、可行性、可操作性等要求。
結(jié)合題干和要求可以判斷出是提出對策這個題型，但不一定是所有要點(diǎn)都必須齊全。“你認(rèn)為從哪幾個方面處理這個問題？”這種問法也是，考試時(shí)要靈活變通。
二、審題中需要注意什么？
1.看作答范圍：分為限定、不限定兩種，限定范圍會給出明確的閱讀材料，不限定范圍閱讀內(nèi)容是全篇文章，增大題目難度，國考多為限定材料。
2.看問數(shù)：一般一題一問居多，問的很直白，類似“如何讓農(nóng)家書屋火起來？”這種，值得注意的是有的題目是一題兩問，既要提出對策也要概括問題，審題稍不注意就會缺少部分要點(diǎn)。以下是一題兩問的幾種情況：
①題干明確呈現(xiàn)兩問
例：根據(jù)給定資料2，概括當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)中所呈現(xiàn)的問題并提出解決的建議。
②要求暗示有兩問，題目中雖然沒有明說需要概括問題，但是要求中有提示，這類也需要簡要回答問題。
例：針對大學(xué)生就業(yè)中的問題提出解決的建議。要求：1.問題概括準(zhǔn)確全面；2.切實(shí)可行。
③題干沒有明確呈現(xiàn)問題是什么，問題模糊，需要在答題中點(diǎn)明問題。
例：請針對給定資料2中所反映的問題提出解決的建議。
給定資料2集中反映了食品安全問題，我認(rèn)為應(yīng)該：
3.看身份：身份決定解決問題的角度和能調(diào)動的資源，根據(jù)身份站位去提能力范圍內(nèi)的對策。
①題干明確限定了政府身份，就按政府角度答。
例：假如你是一名市政府工作人員，針對材料里面反映的招工難問題，提出解決辦法。
②題干沒有明確身份要求，默認(rèn)是政府角度。
例：針對材料里面反映的農(nóng)工子女入學(xué)難問題，請你提出解決思路。
③題干明確限定了非政府身份，站在設(shè)定的身份角度提對策。
例：假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員，請根據(jù)“給定資料”提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議，供上級有關(guān)部門參考。
在審題中抓住需要注意的點(diǎn)，然后去找文種的直接對策或者通過問題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)去反推對策，記得把關(guān)鍵詞放前面形成總括句，后面書寫具體表述，具體內(nèi)容切記不要談的假大空要有針對性和可行性，如果材料沒有提示，就按照主體+方式+內(nèi)容這種形式自己擴(kuò)寫。大家可以找?guī)椎李}目練習(xí)一下，通過題目的練習(xí)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。
如何申論把握提出對策題型的審題技巧
在近幾年的申論考試中，提出對策題不僅是重點(diǎn)，也是眾多考生容易失分的題型之一。想要保障正確的作答方向和更高的作答準(zhǔn)確率，審題是重中之重，那么，究竟如何審題，審題有哪幾個方面，有無規(guī)律可循，今天政華公考就帶大家一探究竟。
一、注意問數(shù)
【例1】假如你是D市調(diào)研組的成員，請根據(jù)給定資料1，就D市如何盤活利用農(nóng)村閑置房屋發(fā)展產(chǎn)業(yè)提出對策建議。
【解析】根據(jù)題干信息，判斷出只需要給出如何達(dá)到目的的對策做法，所以只答對策內(nèi)容即可。
【例2】如果你是沙洲市市場服務(wù)中心工作人員，請根據(jù)“給定資料4”分別梳理三個市場存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。
【解析】題干中存在明顯的并列關(guān)聯(lián)詞，如并、且、還等，所以需要考生不僅要答出存在的問題，還要給出解決對策。
【例3】“給定材料”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題，假設(shè)你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。
要求：問題明確、措施得當(dāng)、具有針對性。分條作答，不超過300字。
【解析】僅根據(jù)題干設(shè)問，只需要作答對策內(nèi)容即可，但題干要求中出現(xiàn)了“問題明確”字樣，因此需要考生概括問題的同時(shí)答出對策。
【例4】“給定資料1”反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請?zhí)岢鼋鉀Q問題的具體措施。
要求：條理清楚，所提措施具體、有針對性，不超過400字。
【解析】此情況比較特殊，無論是題干設(shè)問還是作答要求，看似都只需要考生作答對策即可。但題干中出現(xiàn)問題且并沒有將問題明確，因此我們判斷為需要概括核心問題，再提出對策。
二、把握身份
【例1】根據(jù)給定資料1，總結(jié)L縣網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的成效，并提出在全縣推廣的主要措施。
【解析】題干中沒有涉及身份的信息，因此作答的對策內(nèi)容只要滿足題干的目的即可，不需要考慮提對策的權(quán)限和角度。
【例2】根據(jù)“給定資料4”，假定你是某市市場監(jiān)督管理局的工作人員，請就加強(qiáng)本市電商誠信體系建設(shè)提出對策建議。
【解析】題干中給出了明確的身份信息，且該身份與題干目的相匹配，因此在作答時(shí)，對策內(nèi)容一定要與身份相符，符合該身份的對策內(nèi)容可直接呈現(xiàn)，而涉及其他身份的對策內(nèi)容，需要我們事先考慮身份之間的關(guān)系，適當(dāng)加工整理后再提出。
三、關(guān)注要求
【例】假如你是某街道辦的工作人員，請根據(jù)給定資料1，提出你所在街道辦提升居民小區(qū)治理水平的對策建議。
要求：(1)有針對性，切實(shí)可行，有操作性；(2)不超過450字。
【解析】對策題目中的常見要求有以下幾方面。一、針對性。要求所提對策能夠解決題干中的問題或達(dá)到題干中的目的。二、可行性。要求所提對策能夠在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會中有效實(shí)現(xiàn)，不能脫離實(shí)際，同時(shí)要考慮對策執(zhí)行人的身份。三、可操作性。目前對策題字?jǐn)?shù)要求較多，因此要讓對策有能夠明確執(zhí)行的具體內(nèi)容，建議按照“主體+手段+內(nèi)容+結(jié)果”的方式讓對策表達(dá)更加詳細(xì)，從而滿足題目的字?jǐn)?shù)要求。
申論提出對策題應(yīng)該如何找點(diǎn)
提出對策能力一直貫穿于申論考試的始終。作為機(jī)關(guān)的工作人員，在日常工作中必須具備一定的解決問題的能力。所以，大家要認(rèn)真對待，在備考中高度重視這類題型，提高自己應(yīng)對問題、解決問題的能力。今天，政華公考就和大家分享一下提出對策題目中我們應(yīng)該如何尋找要點(diǎn)。
提出對策題目要求大家能夠針對某些問題或者為了達(dá)到某種目的，而提出建議。大家找點(diǎn)時(shí)，要緊緊圍繞作答對象去找點(diǎn)。一般，對策的來源分為兩種：直接對策和間接對策。
一、直接對策
我們在找直接對策時(shí)，要注意對材料的梳理，首先，重點(diǎn)關(guān)注一些動詞表述，比如，成立了……、實(shí)施了……、確定了……等動賓表述形式；其次，大家可以多留意一些對策的標(biāo)志詞和提示詞，比如，應(yīng)該、必須、需要、理應(yīng)、建議、措施、方案、方法、解決之道、治本之策等；最后，大家也要重視一些權(quán)威的講話和權(quán)威的文件，這些表述中通常會為我們破解當(dāng)前問題提供一些指引和方法。
二、間接對策
1.問題、原因推對策
除了直接對策，我們做題過程中會發(fā)現(xiàn)，有些提出對策題目中沒有直接對策，或者只有一少部分直接對策，這個時(shí)候，需要大家能夠敏感地捕捉到問題和問題產(chǎn)生的原因，從而反推對策，合理的處理問題。
比如：材料中出現(xiàn)的問題是“社區(qū)工作者面臨晉升難的問題”，我們就可以針對這個問題提出對策“拓展成長空間。打通職業(yè)上升渠道，打造職業(yè)化的社區(qū)工作者隊(duì)伍，一些招錄考試要向社區(qū)傾斜，要讓社區(qū)工作者們留得住、也流得動。”
2.經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)推對策
我們在解決問題的過程中，還可以多看看別人是如何應(yīng)對此類問題的，重點(diǎn)關(guān)注一下材料中呈現(xiàn)的案例，去借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，或者吸取失敗的教訓(xùn)。在這里，我們要注意借鑒經(jīng)驗(yàn)或者吸取教訓(xùn)也要結(jié)合實(shí)際情況。
比如：材料中呈現(xiàn)的案例是“武陵區(qū)丹陽街紫橋社區(qū)街道文化站退休的王炳云響應(yīng)老人們的號召，在紫橋社區(qū)開辦了老年大學(xué)。由社區(qū)提供場地和設(shè)備，王炳云自己當(dāng)老師教學(xué)，開設(shè)了合唱班。2014年，社區(qū)辦公環(huán)境得到改善，社區(qū)老年大學(xué)搬進(jìn)了大會議室，還裝上了空調(diào)。社區(qū)老年大學(xué)又開辦了京劇和舞蹈班?！?/span>
我們在化解老年大學(xué)入學(xué)難的問題時(shí)，就可以借鑒經(jīng)驗(yàn)，提出對策“社區(qū)和居民協(xié)作，共建共享。吸引民間力量合作，鼓勵退休的有專業(yè)技術(shù)的老人們自主開辦了老年大學(xué)，由社區(qū)提供場地和設(shè)備，幫助改善辦公環(huán)境，完善設(shè)施，開辦各種群眾喜聞樂見的課程”。
申論指導(dǎo)：確定對策來源掌握破題方法
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。新時(shí)代的黨員干部不忘初心牢記使命，就是要堅(jiān)持以人民為中心，擁有全心全意為人民服務(wù)，為人民解憂紓困的理想信念。這是實(shí)際工作需要具備的能力，也是申論考試中的一個重要考察要素。解決問題能力的考察在應(yīng)試中最直觀的體現(xiàn)就是提出對策題型，在考試中一般來說字?jǐn)?shù)300-400字，分值20-25分，有一定的作答難度，而想要高效地完成作答，學(xué)會提出對策的方法思路至關(guān)重要。
方法一：概括直接對策
破題的前提是確定做題思路，在做題時(shí)應(yīng)結(jié)合對題干的理解，確定解決問題的思路。提出對策的前提是抓住問題，問題是對策的出發(fā)點(diǎn)，對策則是問題的落腳點(diǎn)。因此首先需要在題干和材料中確定具體問題，并對問題加以簡單的思考分析，之后帶著答題思路將材料中所給到的對策進(jìn)行概括梳理，抓住直接對策。
方法二：反推間接對策
間接對策是指在材料中無法直接得出，需要通過思路整合得到的，其來源于材料中的成績和問題。材料中出現(xiàn)具體問題，可以依據(jù)具體問題思考得出可學(xué)習(xí)的教訓(xùn)。而材料中出現(xiàn)成績，則可以學(xué)習(xí)成績，將個性做法總結(jié)梳理為共性對策，得出可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在考試中根據(jù)具體問題思考得出對策在做題中占比較高，因此需要多加練習(xí)。
方法三：聯(lián)系實(shí)際思考
在作答提出對策題目時(shí)，可能會出現(xiàn)找到問題，但沒有解決問題思路的情況。面對這種情形，就需要我們聯(lián)系日常生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)，但這也恰恰是很多同學(xué)所欠缺的。若想有效地解決問題，就需要具備解決問題的常規(guī)思路。1.流程性思考解決問題，解決問題是一個循序漸進(jìn)的過程，可以以事前事中事后為思路，來思考解決問題的流程性。2.方式內(nèi)容的思考解決問題，解決問題有很多方式方法，所以可以先思考解決問題的具體方式，再思考處理問題時(shí)涉及的具體內(nèi)容從而解決問題。3.分析問題的原因來解決，問題的出現(xiàn)是由多種原因?qū)е碌?，所以可以先思考出現(xiàn)問題的具體原因，當(dāng)將原因一一化解時(shí)，問題也能夠得到解決。
解決問題的能力不僅以題型的形式出現(xiàn)，還會以能力的形式在其他題目中進(jìn)行考察，是考試的重點(diǎn)，也是未來實(shí)際工作所需要必備的能力，所以在解決問題時(shí)應(yīng)勤于思考，合理利用提出對策的方法思路，才能有效地作答該類題型，從而更好的培養(yǎng)我們未來的實(shí)際工作能力！
申論提出對策題常見規(guī)范表述匯總
近幾年，申論考試中對于提出和解決問題的能力測查相對比較頻繁。這類題目在考場中的作答相對比較耗時(shí)，而且不容易得分。主要是因?yàn)椋?/span>
1.考察較靈活。對策主題考察靈活，考生對于材料中暴露出來的問題過于陌生，缺少相關(guān)話題對策的積累，不知如何下筆。
2.表述不規(guī)范。各位考生能夠理解材料中的問題，大致的對策也能提及，但是表述不夠規(guī)范，用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)，使得出現(xiàn)失分的情況。
今天政華公考列舉一些常用的規(guī)范表述，供大家學(xué)習(xí)參考。
1.缺指揮：做好頂層設(shè)計(jì)(方案、規(guī)定、原則、要求、制度、流程)，抽調(diào)骨干，成立工作小組，制定方案，明確分工、權(quán)責(zé)，聯(lián)合……部門共同開展XX活動。
2.干部推諉責(zé)難：
①缺乏責(zé)任意識——》開展教育活動，培養(yǎng)專業(yè)能力、提升責(zé)任意識；
②權(quán)責(zé)不明——》細(xì)化權(quán)力內(nèi)容，制定權(quán)力清單并向社會公示，將權(quán)責(zé)掛鉤，有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必追責(zé)；
③監(jiān)管不力——》建立考核機(jī)制，引入群眾好差評制度，獎懲分明，倒逼責(zé)任意識提升。
3.缺制度：完善法律法規(guī)(規(guī)章制度)，聽取民眾意見，根據(jù)實(shí)際情況細(xì)化制度內(nèi)容，強(qiáng)化落實(shí)力度，并實(shí)時(shí)監(jiān)督制度運(yùn)行效果。
4.缺意識(干部思想)：開展教育工作，強(qiáng)化理論知識，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化“四個意識”(大局意識核心意識看齊意識政治意識)“四個自信”(道路自信理論自信文化自信制度自信)“兩個維護(hù)”，踐行好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)(信念堅(jiān)定(初心：為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興)——》為民服務(wù)——》勤政務(wù)實(shí)——》敢于擔(dān)當(dāng)——》清正廉潔)，自覺抵制貪污腐化，貫徹群眾路線，提升黨性修養(yǎng)。
5.缺人才：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立培訓(xùn)機(jī)制，提升專業(yè)技能(育才)；出臺傾斜政策，配套保障機(jī)制(薪酬、福利、晉升空間、發(fā)展平臺)，讓人才愿意來、留得住、用得好。
6.缺資金：創(chuàng)新投入方式，拓寬融資渠道，引入社會資本，探索政企合作新模式。
7.缺監(jiān)督：內(nèi)外聯(lián)動，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管(紀(jì)檢委、國家監(jiān)察委、直接責(zé)任上級)力度，拓寬外部監(jiān)督渠道，發(fā)揮群眾和媒體的積極性，設(shè)置舉報(bào)信箱、市長熱線，廣泛收集問題。
8.缺管理：創(chuàng)新管理方式，加強(qiáng)精細(xì)化管理，強(qiáng)化社會化參與，運(yùn)用智能化手段，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。
9.不作為：樹立正面典型，強(qiáng)化責(zé)任意識；制定考核機(jī)制，并細(xì)化獎懲標(biāo)準(zhǔn)；建立容錯機(jī)制，提升工作積極性。
10.缺專業(yè)：加強(qiáng)政府購買，公開招投標(biāo)，引入社會力量，完善基層治理，彌補(bǔ)政府效能。
