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作答申論提出對策題型要掌握哪些技巧
2022-11-23 03:32
來源:政華公考

作答申論提出對策題型要掌握哪些技巧

作答申論提出對策題要掌握哪些技巧

提出對策題目作為國考和省考申論中的???,是考試中需要掌握和著重把握的題目,就近幾年考試趨勢來看,提出對策題目的出題頻率越來越高,分值范圍基本維持在10-20分的區(qū)間內(nèi),在申論考試中具有重要的地位,接下來政華公考帶大家看看提出對策題目中有哪些知識點,需要掌握哪些技巧。

審題是答題的基礎(chǔ)。根據(jù)作答原則文問什么、答什么的基本思路,提出對策題目尤其需要審清題干中的要求。一般審題時需要明確:問數(shù)、身份、要求、作答對象。具體命題總會如何設(shè)置難度,以下是逐一分析:

問題一:身份對于答題究竟有什么影響?若身份為工作人員,判斷其有無影響主要看是否需要身份來執(zhí)行,若執(zhí)行則只改變表達方式,比如:申請、請示、合作等。

問題二:提出對策究竟有幾問?包括兩種情況:第一種一問只提對策,其特點表現(xiàn)為2種情況,未涉及問題--Eg:請就更好搭建誠信體系建設(shè)提出建議?;騿栴}具體且針對--Eg:請針對A村垃圾分類圍村的問題提出解決辦法;第二種兩問,概括原因/問題/現(xiàn)象/特點/成效+對策的形式,其特點表現(xiàn)為3種情況,出現(xiàn)“并”,要求中出現(xiàn)“問題表達清晰”等以及問題不具體:Eg:材料中提到的問題,請?zhí)岢鼋ㄗh/材料中體現(xiàn)小黃和小李工作中的種種/某種困惑,就困惑提出建議。

找點是做題的關(guān)鍵。得分率和準(zhǔn)確率大部分是在此過程中尋找和完成的,找點時需要大家隨時保持對于作答對象的敏感,對于要求的謹(jǐn)記,才能有效獲取要點,保證答題。具體方法如下:

(1)直接對策(摘抄)——專家講話、政策文件、民眾希望、中心句

【例】根據(jù)給定資料,對當(dāng)前我國該如何加強品牌建設(shè)提出對策建議。兩會政府工作報告中曾指出“質(zhì)量之魂,存于匠心。要大力弘揚工匠精神,厚植工匠文化,恪盡職業(yè)操守,崇尚精益求精,完善激勵機制,培育眾多‘中國工匠’,打造更多享譽世界的‘中國品牌’?!?/span>

(2)間接對策(推導(dǎo))——原因、問題

【例】蘇穎說還有一個小區(qū)6年多兩度籌備成立業(yè)委會均失敗,后來在街道辦事處的指導(dǎo)和監(jiān)督下,歷時四個多月終于選出業(yè)委會。/業(yè)委會受到外部壓力導(dǎo)致成立難,而成立后履職難則多半來自業(yè)主內(nèi)部問題。一方面,業(yè)委會委員是否秉持公心,是否具備組織帶領(lǐng)業(yè)主自治的品德、能力、公信力和責(zé)任心(標(biāo)準(zhǔn)高),是業(yè)委會成立并良序運轉(zhuǎn)的重要條件。多數(shù)居民“不愿管事、不想管事”的心理較重(居民不愿參與),難以形成治理合力;另一方面,有的業(yè)委會委員并不能代表廣大業(yè)主的利益。“業(yè)主群體的共識很重要?!碑呂膹娬J(rèn)為,業(yè)委會順利運作需要全體業(yè)主的信任與支持。

兩度籌備失敗==問題:業(yè)委會籌備難、最終成功==對策:街道辦事處的指導(dǎo)和監(jiān)督

外部壓力成立難總結(jié)上文:履職難--居民不愿、不想管事心理較重/居民自治意識薄弱,難以形成治理合力;不能代表廣大業(yè)主的利益,能力素質(zhì)難保證

對策:需要街道辦事處的指導(dǎo)和監(jiān)督,需要全體業(yè)主的信任與支持,增強業(yè)主參與公共事務(wù)的意識

(3)常見對策——(自創(chuàng))

【例】記者進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)正六街、豐產(chǎn)路、南七路、南九路等路段的人行道,有些地方被大樹擋道,而且樹木根系發(fā)達,裸露在外,行人一不小心就會被絆倒。“南七路人行道兩側(cè)的楊樹最礙事,人行道只有兩米多寬,大樹就占了一半?!笔忻窭钕壬f。

W1、綠化占道,樹木擠占人行道、盲道,人行道窄。

D1.修整綠化帶/占道樹木/砍掉占道樹木,合理擴寬人行道,重新規(guī)劃設(shè)置盲道、人行道。

加工是提升答案標(biāo)準(zhǔn)化的有利條件。不規(guī)則分布在材料中零散信息通過整合和校準(zhǔn)成為具有標(biāo)準(zhǔn)化的答案,提高得分率。加工方式在三個方面需要注意。邏輯加工,對策可能呈現(xiàn)并列、總分、遞進等邏輯關(guān)系,需要按照邏輯關(guān)系進行排列。語言加工,符合材料題干和身份的要求。

書寫是得分的第一關(guān)卡。閱卷中書寫的情況將是決定得分的關(guān)鍵情況,書寫中注意分段、分條。每個要點盡量呈現(xiàn)要旨句+具體展開的方式進行書寫。書寫公式:主體+對象+手段+內(nèi)容+目的,比如:A市智慧城市建設(shè)+對策+通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+利用大數(shù)據(jù)平臺的檢測,在全市范圍搭建智慧信息網(wǎng)絡(luò)+實現(xiàn)全域檢測。

提出對策題目需要在做題環(huán)節(jié)中保持細(xì)心、日常中保持積累,結(jié)合訓(xùn)練,提升答題能力!

 

申論提出對策題目的常見誤區(qū)解答

提出對策題目在近幾年申論考試中單獨考察較少,但其已與貫徹執(zhí)行題目及綜合分析題目相融合,依舊是考察的重點。同學(xué)們在做提出對策題目中往往能找到問題,但提出對策時往往存在兩個迷惑點:第一點是考慮作答身份答案究竟應(yīng)該如何寫第二點是明明解決了所有問題,但得分為何依舊不理想?今天政華公考就幫助大家解答這兩個問題。

一、作答身份一定會限制答案書寫嗎?

2020年市地】如果你是沙洲市市場服務(wù)中心的工作人員,請根據(jù)“給定資料4”分別梳理三個市場存在的問題,并提出相應(yīng)的解決措施。(25分)

要求:

(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;

(2)所提措施有針對性、切實可行;

(3)不超過300字。

【解析】遇到在題干中明確作答身份的情況,部分同學(xué)就開始思考作答身份的工作權(quán)限,考慮材料中出現(xiàn)的問題,以給定身份是否可以解決,從而受限于身份,而遲遲無法動筆,其實在提出對策題目中,大家只需關(guān)注該題是讓你去解決還是讓你建議,倘若只是讓你針對問題提出建議,至于作答身份究竟是何,其實對答案書寫并不影響,只需考慮對策是否能夠解決問題即可,反之則要注意。

二、對策針對性只是解決所有問題即可嗎?

很多同學(xué)在做提出對策時,看到對策要有針對性,僅僅只是單純地理解為對策只要解決找到的問題即可,卻忽視的最重要的對策內(nèi)容更要精準(zhǔn)針對問題解決,不能只是宏觀解決。

2021國考市地】請你根據(jù)“給定資料4”,對Z市人行道存在的問題進行梳理,并提出解決建議。(20分)

要求:

(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;

(2)所提建議與難題相對應(yīng),具體明確,切實可行;

(3)不超過450字。

【材料節(jié)選】

除了樹木擠占,人行道上窨井蓋凸出或凹陷,電表箱隨意設(shè)置等,也影響通行。

【解析】從材料中我們不難發(fā)現(xiàn),z市人行道存在的問題為樹木擠占,窨井蓋凹凸不平及電表箱隨意設(shè)置。

很多同學(xué)在這個時候能夠很明確的判斷為設(shè)施建設(shè)不完善,但在對策具體書寫時容易寫成【完善基礎(chǔ)設(shè)施】,如果這樣表述則會不夠精準(zhǔn),也就不能滿足針對性的要求。

所謂基礎(chǔ)設(shè)施是指社會賴以生存發(fā)展的物質(zhì)條件,那在這里的窨井蓋和電表箱都不屬于基礎(chǔ)設(shè)施,而是屬于公共設(shè)施。因此面對題目中的問題,我們的對策應(yīng)該為【完善公共設(shè)施】。

 

三大角度破解申論提出對策難題

提出對策題是申論考試中的常見題型,考生要對此題型進行重點備考,政華公考在此從三大角度告訴大家如何破解此類題目。

角度一:常用熱點類問法

一、加強宣傳引導(dǎo):

【方式】組織集中學(xué)習(xí)、舉辦專題報告會、懸掛標(biāo)語、橫幅、發(fā)宣傳材料、播放宣傳片、網(wǎng)絡(luò)宣傳、雜志、報紙、廣播等。

【內(nèi)容】思想道德教育、法制教育、相關(guān)知識宣傳等。

【目的】轉(zhuǎn)變觀念、樹立觀念和意識、形成良好的輿論氛圍。

二、加大監(jiān)督力度:

【方式】內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督。

【內(nèi)容】加強內(nèi)部監(jiān)督:完善監(jiān)督機制、強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度、加強內(nèi)部監(jiān)督考核、推行“雙隨機、一公開”監(jiān)管模式等,強化主動監(jiān)督強化社會監(jiān)督:加大輿論監(jiān)督力度、加大群眾監(jiān)督力度、拓寬舉報渠道等。

【目的】及早發(fā)現(xiàn)問題、趁早解決問題、及時杜絕問題。

角度二:人、物、財

一、“人”存在的問題及解決方法。

問題如:1、態(tài)度問題;2、能力問題;3、發(fā)展問題;4、數(shù)量問題

解決對策如下:

1、教育引導(dǎo)(家庭教育——家風(fēng)傳承,良好家教,言傳身教;學(xué)校教育——知識,技能,理論和實踐相結(jié)合,知行合一;社會教育——營造一種崇德向善,和諧健康的社會環(huán)境)

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)(向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí)……;業(yè)務(wù)培訓(xùn),道德培訓(xùn),法律培訓(xùn),技能培訓(xùn)……)

二、“財”存在的問題及解決方法。

問題如:1、沒有“財”,缺乏資金;2、不會“管理”財

解決對策如下:

1、加大資金來源渠道(四個一點:政府撥一點,即政府加大專項資金投入;企業(yè)投一點,即引入社會資本,獲得企業(yè)的資金融入;公益捐一點,即公益組織和慈善人士的捐贈;自己掙一點,即通過勞動、通過創(chuàng)意獲得收入)

2、加強財政預(yù)算,決算,同時加強審計工作;聘請專業(yè)人才,建立專業(yè)隊伍,加強監(jiān)督和問責(zé);曬賬本,將賬本在陽光下公開。

三、“物”存在的問題及解決方法。(主要是基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)施問題)

問題如:1、前期缺乏規(guī)劃;2、中期缺乏落實;3、后期缺乏管理。

解決對策如下:

1、科學(xué)規(guī)劃(因地制宜,遵循規(guī)律,專家論證和指導(dǎo));民主決策(傾聽多方意見,確保決策的民主性)。

2、做好管理和協(xié)調(diào)工作,確保人、財和物都要落實到位,確?;A(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)施能夠如期建成。

3、加強后期管理,設(shè)專人,專崗加強后期管理和維護,根據(jù)反饋意見要及時解決存在問題,提升服務(wù)的滿意度。

角度三:常見詞、句搭配

【動詞】

大力發(fā)展、全面推進、深入實施、充分調(diào)動、逐步解決、加快建立、適度調(diào)整、不斷加強、堅決取締、切實履行……

【賓語】

服務(wù)型政府、責(zé)任政府、法制政府、政績觀、黨風(fēng)建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)、反腐倡廉、政府公信力、社會主義新農(nóng)村、低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、兩型社會、經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、民富國強、自主創(chuàng)新、文化維度——社會主義核心價值觀、軟實力、文化創(chuàng)新、反三俗。

 

提好建議感悟提出和解決問題能力

提出對策能力是申論考試最為重要的能力之一,其能力考查側(cè)重體現(xiàn)在提出對策題中;而提出對策題型也是當(dāng)前申論側(cè)重考查的題型。今天,政華公考就圍繞提出對策題,來談一談其作答思路和方法。

一、能力解讀

【副省】準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題,提出解決問題的措施或辦法。

【市地】對給定資料所反映的問題進行分析,并提出解決的措施或辦法。

副省和市地二者在提出和解決問題能力的要求上大致相同,都是要求考生要對材料中呈現(xiàn)出來的問題進行細(xì)致、全面、準(zhǔn)確地理解并要對問題進行簡單的思考,剖析問題發(fā)生的原因,并針對問題及其根源提出切實可行、行之有效的建議和措施。核心是要求考生日常工作中能夠化解矛盾風(fēng)險、善于解決實際問題。

二、考情把握

提出和解決問題能力側(cè)重于以提出對策題的形式進行考察,考察形式無外乎要求考生針對材料中出現(xiàn)的問題直接提出解決的措施;或要求考生對材料中所呈現(xiàn)的問題、原因等內(nèi)容進行概括,并提出相應(yīng)的解決辦法。類似題目參考如下:

請你根據(jù)“給定資料4”,對Z市人行道存在的問題進行梳理,并提出解決建議。

要求:(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確。(2)所提建議與問題相對應(yīng),具體明確,切實可行。(3)不超過400字。

該題型在2013—2019年期間未曾考察到,直到2020年大綱對于提出和解決問題能力做出新的調(diào)整之后,國考中增加了提出對策題目的比重,尤其出現(xiàn)市地級題目中,且分值普遍偏高,一般占到20分。是近年重點測查的題型之一,需要引起各位考生的注意。

三、作答方法

(1)直接對策:材料中以總結(jié)、觀點類表述,直接針對材料中問題提出建議或措施,考生在作答時可以直接結(jié)合書寫進答案中。

(2)問題原因反推對策:材料中明確給出問題表述,并闡明問題發(fā)生的原因,考生可以直接根據(jù)問題原因下結(jié)論,反推對策、“對癥下藥”。

(3)經(jīng)驗教訓(xùn)反推對策:一般以某人、某地或某個國家等舉措呈現(xiàn),對于解決題干和材料中的問題起到重要的借鑒意義,需要考生結(jié)合經(jīng)驗教訓(xùn)和自身要解決的問題、身份、處境等靈活調(diào)整對策手段和表述。

(4)結(jié)合自身積累補充:個別材料中存在問題無法完全做到反推時,需要考生結(jié)合自身積累適當(dāng)提出合理、有效的解決手段和措施,這就要求考生對一般問題要有常見的解決辦法,同時需要積累一般的對策及展開表述。需要注意的是這一類對策都是需要結(jié)合材料明確對策的方向,而不需要自身脫離材料盲目杜撰。

最后,大家在把握提出對策題目時,需要做到對策能夠切實解決問題,要有針對性;對策合情合理,具備可行性;同時對策具體,要有可操作性。再結(jié)合自身練習(xí)、積累,在實戰(zhàn)中不斷總結(jié)。


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