申論寫作指導(dǎo)：讓你的文章更出彩
用對(duì)比式寫好文章開頭
在申論備考的過程中，文章寫作一直是“老大難”問題，不會(huì)寫、寫不好、不愿意練習(xí)，提起來就發(fā)憷，陷入備考的惡性循環(huán)。其實(shí)定下心來，試著動(dòng)筆，跟自己約定好，今天只寫一個(gè)150-200字左右的開頭，就獎(jiǎng)勵(lì)能夠休息一會(huì)兒，然后就會(huì)慢慢地進(jìn)入狀態(tài)。剛開始的時(shí)候拆分小目標(biāo)來進(jìn)行文章寫作練習(xí)，是一個(gè)很好的容易提高行動(dòng)力的方法。今天政華公考就來教大家學(xué)習(xí)一個(gè)書寫文章開頭的方法吧！
今天學(xué)習(xí)的方法是對(duì)比式開頭寫法，由好現(xiàn)象描述、問題描述、分析過渡、亮明觀點(diǎn)四部分構(gòu)成，書寫時(shí)與題目中給出的主題結(jié)合，注意句與句之間的內(nèi)部邏輯進(jìn)行連接就可以。
比如說，在2021年國考中考察的作文主題為“治”慧——治理的智慧。在這個(gè)主題中，大家可以先想一想我們當(dāng)前社會(huì)治理過程中取得的一些現(xiàn)狀、成績(jī)、背景，或者利好的積極的表述都可以，如“近年來，黨和國家圍繞政府角色轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了一系列新思想新舉措，治理能力和治理體系現(xiàn)代化理念深入人心，初步形成了多元化社會(huì)治理的可喜局面?！?/span>；接下來繼續(xù)思考第二部分可能存在的問題、面臨的難題，或者實(shí)在想不出來，可以參照材料來概括，如“但同時(shí)，我們必須清醒看到，也有一些地方發(fā)展以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)；藝術(shù)發(fā)展脫離群眾，脫離生活；基層治理忽視以人為本理念……”；緊接著進(jìn)行分析過渡，這個(gè)地方請(qǐng)注意內(nèi)部邏輯，避免前言不搭后語。僵化使用寫作方法，導(dǎo)致語句意思不通暢，會(huì)給讀這篇文章的人以模板化、刻板化的印象。所以可以考慮從分析剛才列舉的問題背后的原因或者帶來的影響出發(fā)進(jìn)行分析過渡，如“根源在于治理過程中未能抓住本質(zhì)，對(duì)癥下藥”；最后亮明這篇文章的核心觀點(diǎn)即可，如“只有把遵循治理規(guī)律踐行到底，才能以“治”慧提升治理效能?！?/span>
整體就可以呈現(xiàn)為：“近年來，黨和國家圍繞政府角色轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了一系列新思想新舉措，治理能力和治理體系現(xiàn)代化理念深入人心，初步形成了社會(huì)治理多元化的可喜局面。但同時(shí)，我們必須清醒看到，也有一些地方發(fā)展以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)；藝術(shù)發(fā)展脫離群眾，脫離生活；基層治理忽視以人為本理念……在治理過程中未能抓住本質(zhì)，對(duì)癥下藥?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。在壓力疊加、負(fù)重前行的關(guān)鍵期，必須咬緊牙關(guān)，把遵循治理規(guī)律踐行到底，以“治”慧提升治理效能?！?/span>
可以看到，分析過渡之后，最終亮明觀點(diǎn)之前，我們?cè)谶@里還加了一些金句使用，讓語句更優(yōu)美和邏輯更通順，大家也可以根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況，參照這種方法。
申論指導(dǎo)：讀懂材料邏輯精準(zhǔn)定位要點(diǎn)
很多同學(xué)在讀申論材料的時(shí)候，其實(shí)都沒讀懂，懵懵懂懂地就開始抄。這里的沒懂，并不是說大家不知道材料在講什么，而是沒讀懂材料段與段之間的邏輯、獨(dú)立段落的內(nèi)在邏輯等?？赡軙?huì)有同學(xué)覺得“我沒讀懂邏輯也沒事啊，我知道哪些是答案要點(diǎn)呀，我也沒抄錯(cuò)”。但是大家有沒有想過呢？很多時(shí)候你所糾結(jié)的小括句、你提煉不了的小括句，其實(shí)邏輯已經(jīng)給你提示了。也就是說，大家關(guān)注材料邏輯，不僅能夠精準(zhǔn)定位答案要點(diǎn)，還能提煉到小括句。
案例展示1：
請(qǐng)根據(jù)給定資料，概括L省在人才政治引領(lǐng)方面的舉措。
感情親近，思想才能貼近。L省建立健全專家聯(lián)系制度，各級(jí)班子成員、部門黨委(黨組)書記分別結(jié)對(duì)聯(lián)系一批專家教授、名醫(yī)大師、技術(shù)骨干，形成橫向到邊、縱向到底的工作機(jī)制。各級(jí)黨組織堅(jiān)持“四必訪兩必到”，在重要節(jié)日、專家取得重大成就時(shí)、逢十生日、罹患重大疾病時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部必訪，逢年過節(jié)、逢有喜事時(shí)問候祝福短信必到。注重“關(guān)鍵小事”，以周到貼心的服務(wù)把專家人才緊密團(tuán)結(jié)凝聚起來。
分析：題干讓找舉措，其實(shí)就是找做法，材料第一句就說了，要利用感情來貼近思想，在往后看，發(fā)現(xiàn)整個(gè)段落的做法都是圍繞感情來展開的，也就意味著該段落是總分的邏輯關(guān)系，那就可以把“總”當(dāng)小括句，“分”當(dāng)具體表述。答案：親近感情，貼近思想。建立健全專家聯(lián)系制度，堅(jiān)持“四必訪兩必到”，注重“關(guān)鍵小事”，以周到貼心的服務(wù)團(tuán)結(jié)凝聚人才。
案例展示2：
請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，為《江城日?qǐng)?bào)》即將發(fā)表的這篇報(bào)道寫一則短評(píng)。
不僅如此，博愛館在設(shè)計(jì)理念方面還體現(xiàn)出許多貼心的細(xì)節(jié)。位置選擇上，博愛館位于一層，避開人群擁擠的主入口，降低了聲音對(duì)信息獲得的干擾。采光上，展館采用玻璃頂，并安裝了多個(gè)射燈，光線更通透明亮，可滿足弱視群體需要。在館內(nèi)，盲道鋪設(shè)的路線規(guī)劃更加清晰。高低兩層扶手上的盲文，在介紹展品的同時(shí)兼具引導(dǎo)功能。此外，江城博物院還研制了全國博物館中首部用于視障和行走障礙觀眾的全自動(dòng)導(dǎo)覽車。車載計(jì)算機(jī)控制車輛前進(jìn)的路徑和展示點(diǎn)，可前行、倒退、拐彎、避讓，到達(dá)展示點(diǎn)后自動(dòng)觸發(fā)感應(yīng)裝置，播放展品的講解語音。
分析：寫短評(píng)，也就是說，只要和博愛館相關(guān)的，所有的點(diǎn)，都應(yīng)該是答案要點(diǎn)，本段材料第一句話介紹了博愛館設(shè)計(jì)理念上面的貼心細(xì)節(jié)，后面具體從位置、采光等方面闡述貼心、細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，所以，該段材料是總分邏輯關(guān)系，那就可以把“總”當(dāng)小括句，“分”當(dāng)具體表述。答案：精細(xì)化的設(shè)計(jì)理念。位置選擇避開人群擁擠的主入口，降低聲音對(duì)信息獲得的干擾；采用玻璃頂，安裝多個(gè)射燈，光線更通透明亮，可滿足弱視群體需要；鋪設(shè)盲道；扶手設(shè)置盲文介紹展品并兼具引導(dǎo)功能；研制首部用于視障和行走障礙觀眾的全自動(dòng)導(dǎo)覽車，車載計(jì)算機(jī)控制車輛前進(jìn)的路徑和展示點(diǎn)。
申論寫作指導(dǎo)：靈活運(yùn)用案例做好論點(diǎn)論證
在寫申論作文時(shí)，大家的分論點(diǎn)論證可以用例證法和理證法進(jìn)行論證，通常使用理例結(jié)合的方式，讓作文論證更加豐富。但是在案例論證時(shí)，還是存在案例儲(chǔ)備不夠豐富，案例描述也比較累贅啰唆。在此政華公考給大家總結(jié)了運(yùn)用案例論證分論點(diǎn)的方法。
首先，簡(jiǎn)單直觀描寫案例。在寫作過程中，可以運(yùn)用“主體+處境+做法+成效”這樣的方式描寫案例，避免出現(xiàn)贅述案例的情況。
例如：鸚哥嶺上年輕人們(主體)放棄了大城市的優(yōu)越生活，走入原始森林，克服艱苦的自然生活和工作條件等各種困難，(做法)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境奉獻(xiàn)著自己的青春，在平凡的崗位上書寫了不平凡的勵(lì)志傳奇。(成效)
鐵面無私包青天，(主體)身居高位，(處境)卻一直堅(jiān)守初心，判案斷吏，剛正不阿，(做法)為一方百姓保留公正，消除惡霸。(成效)
其次，案例選擇可古今中外、材料內(nèi)外。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，可以從做的習(xí)題、新聞、生活經(jīng)歷、熱點(diǎn)話題、先進(jìn)人物評(píng)選活動(dòng)(感動(dòng)中國、共和國勛章等)等途徑積累案例。也可以從材料中改寫，可用“主體+處境+做法+成效”的方式概括材料內(nèi)容。
最后，根據(jù)內(nèi)容調(diào)整案例個(gè)數(shù)。可根據(jù)不同文章的內(nèi)容，靈活調(diào)整案例個(gè)數(shù)，在不贅述的同時(shí)表達(dá)清楚，并強(qiáng)化表達(dá)。
舉例說明
一個(gè)案例時(shí)：可直接使用：主體+處境+做法+成效
鸚哥嶺上年輕人們(主體)放棄了大城市的優(yōu)越生活，走入原始森林，克服艱苦的自然生活和工作條件等各種困難(做法)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境奉獻(xiàn)著自己的青春，在平凡的崗位上書寫了不平凡的勵(lì)志傳奇(成效)。時(shí)代賦予了年輕人不同的追求，但奉獻(xiàn)的精神卻一直在傳承(啟示)。
兩個(gè)案例時(shí)：可用正反或古今案例形成對(duì)比，更突出自己的觀點(diǎn)。
回顧歷史有廉潔公正，鐵面無私包青天，身居高位，卻一直堅(jiān)守初心，判案斷吏，剛正不阿，為一方百姓保留公正，消除惡霸。(正面例子)反觀，一代貪官和珅，利用職權(quán)貪圖錢財(cái)，讓世人不惜感慨：朱門酒肉臭，路有凍死骨。(反面例子)
三個(gè)案例時(shí)：可運(yùn)用排比的句式，加強(qiáng)語氣。
無論是基層實(shí)干家毛豐美，用三十年的鍥而不舍，將偏僻落后的大梨樹村變成遠(yuǎn)近聞名的富裕村，還是古代行動(dòng)派徐霞客，用三十四載的風(fēng)餐露宿，為世人留下了地理巨著《徐霞客游記》，抑或是實(shí)踐代表愛迪生，用幾千次的實(shí)驗(yàn)，終于為人類社會(huì)帶來了光明，無一不體現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，才能成長(zhǎng)為新時(shí)代的實(shí)干家。
從中科曙光向百億億次超級(jí)計(jì)算機(jī)研制發(fā)起沖鋒，到3D打印實(shí)現(xiàn)突破性應(yīng)用，在醫(yī)療范疇發(fā)揮作用，再到我國將實(shí)現(xiàn)約20顆氣象衛(wèi)星在軌運(yùn)行，為氣象衛(wèi)星持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些事例無不說明科技是促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的第一生產(chǎn)力。
申論文章素材積累之從“道德文明”汲取智慧
近年來，全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性提升，愛國主義等思想廣為弘揚(yáng)，尊崇學(xué)習(xí)先進(jìn)模范進(jìn)成為風(fēng)尚。經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，衡量國家文化軟實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)不僅是意識(shí)形態(tài)、精神觀念等概念判斷，國民的思維方式、行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念，乃至文化積淀、道德方式的尺度作用日益凸顯。道德文明這一熱點(diǎn)在寫作中多有測(cè)查，在此為大家分享寫作素材作為積累。
一、振振有詞——不著一字，盡得風(fēng)流
1.以德塑魂，培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。
2.明大德、守公德、嚴(yán)私德，方能淡泊名利，勤勉奉獻(xiàn)流芳于世。
3.教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
4.人人謹(jǐn)守社會(huì)公德，努力實(shí)現(xiàn)精神之美、行為之善、思想之真，讓道義的力量匯流成河，潤澤社會(huì)和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
5.激發(fā)“見善如渴，聞惡如聾”的意愿，增進(jìn)“己所不欲，勿施于人”的行動(dòng)力，成為一個(gè)“精神富有”的人。
6.高舉光照世道人心的公德火炬，培護(hù)引領(lǐng)社會(huì)和諧的公德高地，奏響新時(shí)代的精神文明和聲。
二、箴言金句——引據(jù)大義，正之經(jīng)典
1.精神的力量是無窮的，道德力量也是無窮的。
2.道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。
3.要繼承和弘揚(yáng)我國人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持馬克思主義
4.道德觀、堅(jiān)持社會(huì)主義道德觀，讓每個(gè)人都成為傳播中華美德、中華文化的主體。
5.青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，
6.不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。
7.中華民族是重視道德、崇尚修德的民族，歷來強(qiáng)調(diào)“道德當(dāng)身，故不以物惑”。
8.表彰全國道德模范，對(duì)展示社會(huì)主義思想道德建設(shè)的豐碩成果，彰顯中華民族昂揚(yáng)向上9、的精神風(fēng)貌，凝聚全國各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，具有重要意義。
三、優(yōu)美段落——文章本天成，妙手偶得之
加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫、艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。在國際國內(nèi)形勢(shì)深刻變化、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的大背景下，特別是中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)提出了新的更高要求。
【家風(fēng)建設(shè)】家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
【移風(fēng)易俗】
摒棄陳規(guī)陋習(xí)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)是道德建設(shè)的重要任務(wù)。充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。要提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。
【網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)】
網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容廣泛影響著人們的思想觀念和道德行為。要深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。加強(qiáng)網(wǎng)上熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，明辨是非、分清善惡，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
四、經(jīng)典案例——包羅萬象，言之有物，持之有據(jù)
?寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田?
王進(jìn)喜率領(lǐng)鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺萬米的世界鉆井紀(jì)錄，因用自己身體制伏井噴而家喻戶曉，人稱“鐵人”。2019年9月25日，被評(píng)選為“最美奮斗者”。
?寧肯一人臭，換來萬戶香?
時(shí)傳祥用一顆樸實(shí)的心記住了一個(gè)通俗的道理：掏糞也是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的一部分。他把掏糞當(dāng)成十分光榮的勞動(dòng)，以身作則，以苦為樂，不分分內(nèi)分外，任勞任怨，滿腔熱情，全心全意為人民服務(wù)。
?發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火”精神，打造燕京第九景?
張秉貴以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”、“一口清”技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟。
申論寫作指導(dǎo)：巧用名言錦上添花
一篇優(yōu)秀的申論文章，除了要做到主題明確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、論證充分之外，語言亮點(diǎn)也是必不可少的，然而語言的提升不是一朝一夕的事情，需要不舍寸功地積累。建議大家不妨先從名言警句，為你的申論文章錦上添花吧！
敬民類
1.人視水見形，視民知治不。
2.衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
3.政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。
4.治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。
5.樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
6.去民之患，如除腹心之疾。
7.凡治國之道，必先富民。
8.天視自我民視，天聽自我民聽。
9.政令時(shí)，則百姓一，賢良服。
10.知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
實(shí)干類
1.功崇惟志，業(yè)廣惟勤。
2.民生在勤，勤則不匱。
3.慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。
4.積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。
5.艱難困苦，玉汝于成。
6.牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成。
7.看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
8.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
9.為者常成，行者常至。
10.物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知。
