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申論考試細(xì)節(jié)奪分之貫徹執(zhí)行題
2023-01-03 14:31
來源:政華公考

申論考試細(xì)節(jié)奪分之貫徹執(zhí)行題

申論公文寫作常見文種“通報(bào)”的寫作方法

在申論考試中,公文寫作是幾乎屬于必考的題型,與此同時(shí),廣大考生通常認(rèn)為這一題型難度較大,無論是格式還是內(nèi)容,都難以把握。所以,在公文寫作這一題型的復(fù)習(xí)中,不僅要掌握其中的規(guī)律性的、通用性的寫作思路,更好地個(gè)別常見文種進(jìn)行著重學(xué)習(xí)。接下來就給大家介紹“通報(bào)”這一常見文種的寫作方法。

一、什么是通報(bào)

通報(bào)用于公布一般具有普遍意義的典型事例、成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),借以教育機(jī)關(guān)工作人員和人民群眾。從通報(bào)的發(fā)布范圍來看,往往是在一個(gè)機(jī)關(guān)或一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行使用,發(fā)布范圍往往僅限于本機(jī)關(guān)或本系統(tǒng)。通報(bào)一般分為表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)、情況通報(bào)。

二、通報(bào)如何寫

通報(bào)作為法定性公文,格式較為規(guī)范,需要寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和日期幾個(gè)部分。

標(biāo)題常用的結(jié)構(gòu)為“關(guān)于+事由+文種”,如《關(guān)于2起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題查處情況的通報(bào)》。

通報(bào)的主送機(jī)關(guān)一般為直屬下級(jí)機(jī)關(guān),或需要了解該內(nèi)容的不相隸屬單位,基本上受文機(jī)關(guān)都比較明確,所以主送機(jī)關(guān)這個(gè)要素不能省略。

表彰通報(bào)和批評(píng)通報(bào),正文可以分為三個(gè)部分,分別是“主要事實(shí)+教育意義+決定要求”,即通過典型案例反映出教育意義,進(jìn)而對(duì)大家提出相應(yīng)的要求。情況通報(bào)則可以只對(duì)有關(guān)事實(shí)做客觀敘述,也可以對(duì)有關(guān)情況加以分析說明,甚至針對(duì)具體問題提出相應(yīng)的指導(dǎo)性意見。

最后是發(fā)文機(jī)關(guān)與日期,與標(biāo)準(zhǔn)公文寫作方式一致,寫本單位全稱,下一行寫日期。

三、題目示例

xx,男,1988年6月18日出生,家住C市J區(qū)400號(hào),系J區(qū)公巡警支隊(duì)綜合大隊(duì)協(xié)勤隊(duì)員。2020年3月14日15時(shí)許,胡xx途經(jīng)J區(qū)翠湖路一棟居民樓時(shí),發(fā)現(xiàn)該樓9層著火,周邊群眾反映有數(shù)名居民被困樓內(nèi)。胡xx立即跑上樓,冒著生命危險(xiǎn)三次沖進(jìn)火中,將被困的居民一一救出。此次火災(zāi)未造成群眾傷亡,而胡xx胳膊卻被大面積燒傷,入院治療長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。為表彰胡xx見義勇為的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,J區(qū)人民政府決定給予胡xx“J區(qū)見義勇為先進(jìn)分子”的稱號(hào),并獎(jiǎng)勵(lì)其人民幣1萬元,同時(shí)號(hào)召全區(qū)廣大干部群眾以胡xx為榜樣,學(xué)習(xí)他見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)上述信息,為J區(qū)人民政府?dāng)M寫一份表彰胡xx的公文。

要求:格式正確,內(nèi)容完整,語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,總字?jǐn)?shù)不少于500字。

【解析】

本題的寫作目的非常明確,市政府向下級(jí)單位通報(bào)表?yè)P(yáng)胡xx的先進(jìn)事跡。標(biāo)題按照“關(guān)于+事由+文種“的機(jī)構(gòu)書寫:關(guān)于對(duì)胡xx同志見義勇為行為給予表彰的通報(bào)。主送機(jī)關(guān)為市政府的下級(jí)單位,可寫為:區(qū)政府各部門,各街道辦事處,有關(guān)單位。正文部分可以先介紹胡xx個(gè)人的情況及其先進(jìn)事跡,之后再宣傳弘揚(yáng)他的見義勇為的精神品質(zhì)。發(fā)文機(jī)關(guān)為C市J區(qū)人民政府。

作答示范

關(guān)于對(duì)胡xx同志見義勇為行為給予表彰的通報(bào)

區(qū)政府各部門,各街道辦事處,有關(guān)單位:

xx,男,1988年6月出生,家住C市J區(qū)400號(hào),系J區(qū)巡警支隊(duì)綜合大隊(duì)協(xié)勤隊(duì)員。

2020年3月14日15時(shí)許,胡xx途經(jīng)J區(qū)翠湖路一棟居民樓時(shí),發(fā)現(xiàn)該樓9層著火,周邊群眾反映有數(shù)名居民被困樓內(nèi)。了解情況后,胡xx毫不猶豫地跑上樓,冒著生命危險(xiǎn)三次沖進(jìn)火中,將被困居民一一救出。因胡xx同志的英勇表現(xiàn),此次火災(zāi)未造成群眾傷亡。但胡xx胳膊卻被大面積燒傷,入院治療長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。

為表彰胡xx同志見義勇為的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,根據(jù)《J區(qū)鼓勵(lì)公民見義勇為條例》有關(guān)規(guī)定,區(qū)政府決定給予胡xx“J區(qū)見義勇為先進(jìn)分子”稱號(hào),獎(jiǎng)勵(lì)其人民幣1萬元。

xx同志在人民群眾生命安全受到嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭,義無反顧,挺身而出。區(qū)政府號(hào)召,全區(qū)廣大干部群眾要以胡xx同志為榜樣,學(xué)習(xí)他見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)和樂于助人的高尚品格,為營(yíng)造樂于奉獻(xiàn)、和諧友愛的良好氛圍做貢獻(xiàn)。

C市J區(qū)人民政府

2020年XX月XX日

 

申論公文寫作之“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”

近年來公職考試無論是在國(guó)考省考還是事業(yè)單位的申論考試中,均注重考察應(yīng)試者的實(shí)際工作能力,而實(shí)際工作文的應(yīng)用場(chǎng)景又最為普遍,近年來國(guó)家公務(wù)員考試2020年國(guó)考副省、2020國(guó)考市地、2022國(guó)考行政執(zhí)法類均一年出現(xiàn)考察3篇的情況。所以公文寫作題型在各類公職考試中的重要程度不言而喻。作答這類題目應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些內(nèi)容呢,在此進(jìn)行展開分析和指導(dǎo)。

(一)審清題干

1.通過題干中要求的文體,大致推斷格式。

例如:短評(píng)、新聞稿等格式可以寫成“標(biāo)題+正文”;例如:講話稿、導(dǎo)游詞、主持詞等格式可以寫成“標(biāo)題+稱謂+正文”例如:通知、倡議書等具有傳達(dá)性的,可以寫成“標(biāo)題+稱謂+正文+發(fā)文單位+發(fā)文日期”。如果遇到不熟悉的文體,最少保證寫出“標(biāo)題+正文”。

2.審清題目主題。

通過題干找出明確的主題,即題干中最核心的詞語,一般也是全篇材料的核心詞,后續(xù)公文的主要內(nèi)容均需圍繞此主題展開,所以至關(guān)重要。核心方法便是提取題干或材料關(guān)鍵詞。

例如:有關(guān)部門擬召開一場(chǎng)以“嚴(yán)執(zhí)法,優(yōu)服務(wù),促發(fā)展”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,撰寫一份關(guān)于L海關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)交流材料提綱。本道題的核心關(guān)鍵詞即為“嚴(yán)執(zhí)法,優(yōu)服務(wù),促發(fā)展”。

(二)找全要點(diǎn)

帶著題干中審出的主題,去指定材料中找到與主題有關(guān)的所有的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,一般包括與主題有關(guān)的背景、成績(jī)、問題、原因、意義、危害等要素。

例如:H市近期準(zhǔn)備召開“社區(qū)治理與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”,你作為石板街道負(fù)責(zé)人,將在座談會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”,以“清河社區(qū)的治理之道”為題,寫一份發(fā)言提綱。該題目中就是圍繞“清河社區(qū)的治理與服務(wù)”去材料3中找治理的背景、治理之前存在的問題、治理的經(jīng)驗(yàn)做法等。總之材料中只要與清河治理之道有關(guān)的都可以先找出來。

(三)要點(diǎn)加工

公文寫作一般分成開頭+主體+結(jié)尾三個(gè)部分,所以要將在材料中找到的關(guān)鍵詞句進(jìn)行整合合并,一般背景、問題、目的、政策等要素可以放在開頭引出主題。而最多的要素放在中間當(dāng)成正文,若是有呼吁、總結(jié)之類的一般可以放在結(jié)尾部分。

(四)規(guī)范書寫

將加工好的要點(diǎn)按照語言流暢,具有邏輯性的要求,并完整地表達(dá)出來,同時(shí)也要加上格式,使答案格式正確、內(nèi)容完整、有邏輯、字跡工整即可。

所以寫好公文類題目的關(guān)鍵就是要審清題干關(guān)鍵信息,圍繞關(guān)鍵信息找全要點(diǎn),并進(jìn)行合并加工,最終工整地表達(dá)出來。

 

申論公文寫作指導(dǎo)之宣傳稿

2023省考已經(jīng)陸續(xù)啟動(dòng),大家也在緊張的備考當(dāng)中了,公文寫作在申論考試中占據(jù)著越來越重要的位置,常見的有大家比較熟悉的宣傳稿,對(duì)于宣傳稿的寫作方法和宣傳稿的范文的需求也就越來越重要宣傳稿在日常工作中也屬于應(yīng)用廣泛的事務(wù)文書,無論在多省聯(lián)考和國(guó)考中出現(xiàn)的頻率都日漸提高,主要考查材料內(nèi)容的理解能力和語言的組織能力,那么如何才能克敵制勝呢?在此為大家進(jìn)行分析。

寫好宣傳稿,就必須得明確宣傳稿的寫作格式,一般分四個(gè)部分:標(biāo)題,稱謂,正文,落款和時(shí)間。

一、標(biāo)題

除非材料明確以XX為題,一般題目的書寫可以用“關(guān)于+主題+文種“或者自擬題目來進(jìn)行書寫,判斷的標(biāo)準(zhǔn)為書寫的內(nèi)容和題目的要求,“關(guān)于+主題+文種”是相對(duì)規(guī)范的標(biāo)題書寫,一般以嚴(yán)肅規(guī)范的事情為準(zhǔn);“自擬題目”是較為寬松的標(biāo)題寫作,一般以寫給民眾,推廣宣傳的事情為準(zhǔn)。

二、稱謂

稱謂的書寫應(yīng)該根據(jù)題干的要求來進(jìn)行,比如:“書寫鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治入戶宣傳稿”,題干已經(jīng)明確是鄉(xiāng)村入戶宣傳稿,所以面對(duì)的是村民,稱謂可以為:“鄉(xiāng)親們好”。

三、正文

正文是宣傳稿的主要部分,一般分為三個(gè)段落:發(fā)文事由、發(fā)文內(nèi)容、結(jié)語。

發(fā)文事由即是正文的開頭,寫作的內(nèi)容主要是宣傳稿的目的和背景,大部分題目的內(nèi)容包括不限于成績(jī)、熱點(diǎn)、問題等,注意靈活判斷,根據(jù)題目材料來進(jìn)行書寫。

發(fā)文內(nèi)容即是文章的主體部分,這個(gè)部分寫的是宣傳稿的主體內(nèi)容,大多數(shù)情況寫的是做法和所要達(dá)到的目的,如果是題干要求字?jǐn)?shù)比較多的情況下,如500-800字的題目,那么要點(diǎn)的書寫需要分段,且每個(gè)要點(diǎn)盡量要設(shè)置小標(biāo)題,讓考官能夠清楚地看到你每個(gè)要點(diǎn)書寫,做到邏輯條理清晰。

結(jié)語即是文章的結(jié)尾部分,這個(gè)部分一般來說分兩種情況,如果題干材料更多是宣傳群眾參與的,結(jié)尾更多以號(hào)召為主,呼吁群眾或者其他對(duì)象共同參與;另一種情況是總結(jié)和提出對(duì)未來發(fā)展的對(duì)策,這個(gè)部分更多從材料的首尾段和總結(jié)段進(jìn)行梳理進(jìn)行撰寫。

四、落款和時(shí)間

落款和時(shí)間分段書寫,在右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)(發(fā)文人),就是宣傳稿的寫作單位,日期用X年X月X日的形式呈現(xiàn),或者給定資料有特殊要求外;這里需要注意落款和時(shí)間的書寫要根據(jù)題干的字?jǐn)?shù)和要求來確定,假設(shè)題干字?jǐn)?shù)要求800-1000字,格式完整,且有明確發(fā)文單位的,那么落款和時(shí)間需要書寫;但是假設(shè)題干字?jǐn)?shù)要求300字或400字,不拘泥于格式,那么落款和時(shí)間一般不需要書寫。

 

申論應(yīng)用文考查風(fēng)格多變,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?

申論考試的題型大概分為歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、文章寫作。其中貫徹執(zhí)行題會(huì)涉及到應(yīng)用文寫作的考查,當(dāng)我們看到這類題型時(shí)候,要明確作答的思路和應(yīng)對(duì)的方法,應(yīng)用文寫作會(huì)偏向于考查事務(wù)性文書,法定公文考查較少,而事務(wù)類文書的格式不固定、語言風(fēng)格多元、內(nèi)容較為自由。如考察講話稿、講解稿、公開信、經(jīng)驗(yàn)介紹材料等。那么我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢?

1.明確與貫徹執(zhí)行題目的異同

相同之處:大應(yīng)用文寫作的格式判斷和找點(diǎn)的思路與貫徹執(zhí)行類似,即通過文種來判斷格式,如新聞稿的格式是“標(biāo)題+正文”,講話稿的格式是“標(biāo)題+稱謂+正文”,簡(jiǎn)報(bào)的格式是“標(biāo)題+正文”

不同之處:大應(yīng)用寫作的字?jǐn)?shù)會(huì)長(zhǎng)于貫徹執(zhí)行,即對(duì)于材料的利用要點(diǎn)的提取會(huì)更飽滿一些;再者,大應(yīng)用文寫作的語言要求會(huì)更高,如“語言規(guī)范”“語言生動(dòng)”等類似要求。

2.如何打造應(yīng)用文寫作的亮點(diǎn)

①靈活自擬標(biāo)題:注意體現(xiàn)主題。如:關(guān)于“布衣院士”盧永根的先進(jìn)事跡宣講稿,可靈活自擬為:“布衣院士”盧永根永葆初心

②結(jié)構(gòu)可參照大作文寫作,在正文主體采用分段的方式進(jìn)行作答,并且突出分論點(diǎn)和適當(dāng)優(yōu)化分論點(diǎn)。

③在開頭和結(jié)尾處用一些好詞好句,進(jìn)行潤(rùn)色有優(yōu)化。

如:開頭:由基礎(chǔ)版本:“時(shí)代楷?!北R永根,是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名水稻遺傳學(xué)家。他1930年出生于香港,1949年8月9日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。一生家國(guó)情,桃李滿天下,盧永根被人們親切地稱為“布衣院士”。

進(jìn)行潤(rùn)色:習(xí)近平總書記指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人初心的本質(zhì)要求。“時(shí)代楷?!北R永根,是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名水稻遺傳學(xué)家。他1930年出生于香港,1949年8月9日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。一生家國(guó)情,桃李滿天下,盧永根被人們親切地稱為“布衣院士”。

如:結(jié)尾:由基礎(chǔ)版本:盧永根這一生,坦坦蕩蕩,無愧于心,既簡(jiǎn)樸又富足。他不留財(cái)產(chǎn)、不留遺體、不留墓碑,卻留下了閃光的無字豐碑。

進(jìn)行潤(rùn)色“種得桃李滿天下,心唯大我育青禾。是春風(fēng),是春蠶,更化作護(hù)花的春泥?!?/span>盧永根這一生,坦坦蕩蕩,無愧于心,既簡(jiǎn)樸又富足。他不留財(cái)產(chǎn)、不留遺體、不留墓碑,卻留下了閃光的無字豐碑。

 

申論公文寫作之公開信

一、知方向:何為公開信

公開信是將內(nèi)容公布于眾的信件。公開信可以筆寫,也可以印刷、張貼、刊登和廣播。其對(duì)象一般比較廣泛,如"三八"婦女節(jié)寫給全國(guó)婦女的公開信;"五四"青年節(jié)寫給全體青年的公開信也可寫給一人。不論是寫給社會(huì)中的某一部分人或?qū)懡o個(gè)人,從寫信者的角度看,都希望有更多人的閱讀、了解,甚至討論信中的問題。信的內(nèi)容一般涉及比較重大的問題,具有普遍的指導(dǎo)作用、教育作用和宣傳作用。

二、知本源:公開信重點(diǎn)

重點(diǎn)一:政府單位發(fā)文的公開信格式一般比較固定,具體怎么寫應(yīng)以題目要求為準(zhǔn);

重點(diǎn)二:公開信的語言與其他的公文相比靈活性較強(qiáng),針對(duì)不同的發(fā)文對(duì)象語言風(fēng)格也要有適當(dāng)變化,對(duì)群眾這類對(duì)象可以適度地口語化,不需要過渡的規(guī)范與死板,其次在寫作的過程中也弱化“規(guī)范性”,如前置詞等可以不寫。

三、知訣竅:如何寫提綱?

技巧1:外在格式

一、標(biāo)題:公開信的標(biāo)題比較固定,和公文常規(guī)標(biāo)題不同有其單獨(dú)的寫法,一般是“致廣大群眾的一份公開信”,如果題干或者材料中明確給出了發(fā)文目標(biāo)的團(tuán)體名稱,就可以在此基礎(chǔ)上更詳細(xì)一些,如“致XX社區(qū)居民的一封公開信”。

二、稱謂:公開信的稱謂比較寬泛,通常是面向群眾的,所以類似的稱謂都是可以的,如“居民朋友們”“市民朋友們”“各位居民”等等。

技巧2:內(nèi)在思路

背景:通查是發(fā)文背景,由題干與材料限定,政策背景、問題背景、事件背景都常出現(xiàn);

核心:具體需要公開說明的內(nèi)容,根據(jù)題目的不同,解釋|號(hào)召|(zhì)問題|做法等;

總結(jié):祝福、呼吁號(hào)召(結(jié)合背景)。

例題示范:給定資料中,城管部門要求白師傅暫停修路的做法,引發(fā)社區(qū)居民質(zhì)疑。請(qǐng)你以城管局的名義,起草一份居民的公開信,進(jìn)行解釋說明。

要求:(1)內(nèi)容完整,條理清晰;(2)有針對(duì)性,有說服力;(3)字?jǐn)?shù)不超過350字。

【解析】

外在格式:標(biāo)題(給XX社區(qū)居民的一份公開信)+稱謂(居民朋友們)

內(nèi)在思路:總(發(fā)文背景)分(事件經(jīng)過,原因解釋)總(解決方案,感謝關(guān)注)

致芳華小區(qū)全體居民的一封公開信

各位居民朋友:

近日,為了白師傅修路被暫停一事,不少居民前來我局詢問原因。在此,我們向各位居民朋友做出解答。

白師傅所修道路為沿圍墻邊開的便道,年久失修,影響出行,確實(shí)需要整修。但依據(jù)規(guī)定,施工前必須辦理相關(guān)手續(xù)。且按照要求,路面應(yīng)挖深20厘米打地基鋪路,護(hù)欄高度應(yīng)為1.2米,白師傅的資金無法實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)修建,繼續(xù)維修可能造成安全隱患。為此,我局做出暫停施工的決定。

道路整修關(guān)系居民出行,我們將與上級(jí)聯(lián)系,協(xié)調(diào)方案,盡快修繕。感謝大家的關(guān)注,希望你我攜手共建家園。

××區(qū)城管局

××年××月××日


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