申論指導：掌握技巧 讓申論文章“錦上添花”
申論文章開頭常見寫作思路分享
申論考試中作文是重點，而文章開頭是重中之重；需結(jié)合文章立意清晰明了地表達出核心觀點材，常見寫作思路如下：
一、要求
1.觀點明確：開頭尾句明確表達出文種核心立意；
2.簡潔：當文章總字數(shù)要求：1000~1200字時，建議150字左右
===》開頭結(jié)構(gòu)：亮點（引出主題詞：案例、問題、成績、背景……）+分析過渡+總論點
二、常見方法
1.基礎(chǔ)式
【方法】概述材料（現(xiàn)狀、背景、成績、問題、現(xiàn)象、案例、政策““）+分析過渡+亮明觀點
示例：
當下硬件教學設(shè)施不齊全、師資老化，資源分配不平衡；政策重視鄉(xiāng)村教育但落實不到位；“讀書無用論”、“重男輕女”思想老舊；“何仙姑說什么都是真理”等民間傳言大行其道（概述問題）……此類頑疾必將是鄉(xiāng)村教育上的攔路虎，阻礙城鎮(zhèn)化發(fā)展（分析過渡）。“教育興則國興”，而基層重要一線，亟待發(fā)展鄉(xiāng)村教育，以助力鄉(xiāng)村振興（亮明觀點）。
2.引言式
【方法】引用名言（名言、詩詞、講話）+分析過渡+亮明觀點
示例：
“人才是黨執(zhí)政興國的根本性資源”（引用名言），然而當下部分地區(qū)還存在歧視人才，嫉妒人才甚至排擠人才的現(xiàn)象，在思想觀念上還存在好高騖遠、貪求數(shù)量、忽視質(zhì)量等人才工作誤區(qū)，導致我國人才面臨量大質(zhì)量次的結(jié)構(gòu)性匱乏問題，人才浪費、人才走出現(xiàn)象，在引才用才工作上加霜，阻礙經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展（分析過渡）。因此人才強國戰(zhàn)略需要理順觀念（亮明觀點）。
3.對比式
【方法】好現(xiàn)象描述+問題描述+分析過渡+亮明觀點
示例：
古有私塾教學，今有九年義務(wù)教育；政府工作報告也多次提到“重視教育”，尤其是滯后的鄉(xiāng)村教育（好現(xiàn)象描述）。然而當下仍存在諸多頑疾：硬件教學設(shè)施不齊全、師資老化，資源分配不平衡；政策重視鄉(xiāng)村教育但落實不到位；“讀書無用論”、“重男輕女”思想老舊（問題描述+分析過渡）……“教育興則國興，教育強則國強”，亟待發(fā)展鄉(xiāng)村教育，以助力鄉(xiāng)村振興（亮明觀點）。
4.其他
【方法】排比/時間……+分析過渡+總論點
示例：
從莊嚴的故宮到巍峨的長城；從栩栩如生的皮影戲到惟妙惟肖的剪紙；從明清小說到唐詩宋詞……中華文化源遠流長，傳統(tǒng)文化是一個民族的根和魂，增強文化自尊；助力提升大國形象，推動文化長遠發(fā)展。因此亟待傳承傳統(tǒng)文化，以打造文化強國。
三、本質(zhì)
開頭結(jié)構(gòu)：亮點（引出主題詞：案例、問題、成績、背景……）+分析過渡+總論點
構(gòu)建申論文章分論點的邏輯結(jié)構(gòu)
申論試卷的作答時間相對緊張，依靠考場中臨時發(fā)揮書寫文章，難免行文粗糙甚至詞不達意。申論考試中大多數(shù)考生選擇書寫議論文，強調(diào)證明過程，能夠言簡意賅傳達思想表達觀點，即為有力論證。因此，在申論備考中培養(yǎng)邏輯清晰的論證思路，進行系統(tǒng)科學的訓練，方為備考的科學路徑。在此進行針對性指導。
一、論證方法
1.道理論證：名言警句、背景條件、問題現(xiàn)狀、原因影響、政策文件、原理效應(yīng)、對策結(jié)論等；
2.案例論證：社會現(xiàn)象、人物案例、古代典故、自身經(jīng)歷等。
二、論證結(jié)構(gòu)
分論點——過渡句——案例——分析——總結(jié)回扣
【2022國考申論副省卷】“給定資料5”中說“今天的思維和播種，決定了我們未來的收獲”，請結(jié)合對這句話的理解，參考給定資料，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
分論點：
面向未來，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
過渡句（任選其一）：
習總書記強調(diào)“時代是思想之母，實踐是理論之源”一句話道盡思想與實踐之間的辯證關(guān)系。（引言過渡）
具備長遠眼光的發(fā)展思維，勇于探索突破的發(fā)展實踐，是企業(yè)于深刻變化的經(jīng)濟環(huán)境中，實現(xiàn)突破發(fā)展的決勝法寶。（進一步解釋說明）
曾幾何時，我們的經(jīng)濟增長主要依靠于代加工，依賴廉價的勞動力和豐富的資源，缺乏品牌與技術(shù)的加持，處于價值鏈的低端，不僅收益微薄，還面臨著資源消耗、環(huán)境污染等風險。（背景）
思路決定出路，轉(zhuǎn)型升級，自主研發(fā)，是企業(yè)面對未來的必然選擇。（重要性）
案例：
B公司通過超前研發(fā)，掌握核心競爭力，聚集全球智慧，實現(xiàn)了技術(shù)一次又一次的創(chuàng)新飛躍。無獨有偶，科技巨頭華為公司，堅持核心突破，深耕信息通訊，研發(fā)芯片技術(shù)，抵御了一波又一波的風險沖擊。（材料內(nèi)外案例）
分析（任選或組合）：
從跟跑到領(lǐng)跑，從模仿到超越，從國內(nèi)到全球，每一次技術(shù)的更迭都是“前瞻性思考”的生動詮釋。（原因）
企業(yè)只有樹立面向未來的發(fā)展思維，統(tǒng)籌布局產(chǎn)業(yè)藍圖，加大研發(fā)投入，深耕基礎(chǔ)性工程，讓思維與實干相輔相成。（對策）
正是由于知行合一的探索，才能改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，增強企業(yè)市場競爭力，在經(jīng)濟下行的壓力中闖出一片新的天地。（影響）
總結(jié)：
因此，只要不斷根據(jù)市場變化調(diào)整發(fā)展方向，超前思考提前謀劃，方能打造發(fā)展格局，讓企業(yè)蓄力前行。
【整體呈現(xiàn)】
面向未來，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。具備長遠眼光的發(fā)展思維，勇于探索突破的發(fā)展實踐，是企業(yè)于深刻變化的經(jīng)濟環(huán)境中，實現(xiàn)突破發(fā)展的決勝法寶。B公司通過超前研發(fā)，掌握核心競爭力，聚集全球智慧，實現(xiàn)了技術(shù)一次又一次的創(chuàng)新飛躍。無獨有偶，科技巨頭華為公司，堅持核心突破，深耕信息通訊，研發(fā)芯片技術(shù)，抵御了一波又一波的風險沖擊。從跟跑到領(lǐng)跑，從模仿到超越，從國內(nèi)到全球，每一次技術(shù)的更迭都是“前瞻性思考”的生動詮釋。因此，只有不斷根據(jù)市場變化調(diào)整發(fā)展方向，超前思考提前謀劃，方能打造發(fā)展格局，讓企業(yè)蓄力前行。
學好詞句優(yōu)化技巧 破解申論寫作詞乏難題
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書是攻克“寫作關(guān)”的一大必勝法寶，在此為大家總結(jié)幾組熱詞，讓其為我們的文章添彩。
1.答題：必答題、選擇題、附加題、判斷題、智力題、耐力題、民生題
【示例】
答好（鄉(xiāng)村振興）這道“必答題”
（夜間經(jīng)濟）不是“選擇題”而是“必答題”
用上“便民梯”答好“民生題”
2.譜曲：進行曲、交響曲、奮斗曲、蝶變曲、致富曲、流行曲
【示例】
黨群協(xié)力奏響鄉(xiāng)村振興的“致富曲”
你我共建譜寫城市發(fā)展的“交響曲”
3.擘畫藍圖
【示例】
共建共享擘畫城市發(fā)展的“新藍圖”
4.趕考
【示例】
走好新時代的“趕考路”
5.詞的排比
走進新時代、打開新局面、砥礪新征程、開辟新境界
勇攀新高峰、面對新困境、迎接新挑戰(zhàn)、履行新使命
【例】“給定資料”中提到，“數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化注入全新動能。遇見數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村，打開了一扇與現(xiàn)代化對話的門?！闭埜鶕?jù)你對這段話的理解，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
擬定標題：
為鄉(xiāng)村振興插上“數(shù)字”翅膀
用“數(shù)字”音符譜寫新時代的田園新歌
奏響數(shù)字鄉(xiāng)村新時代“田園交響曲”
以“數(shù)字”為畫筆繪制鄉(xiāng)村振興“新藍圖”
以“數(shù)字”為棋下好鄉(xiāng)村振興這盤棋
常見的還有“下棋、做文章、砌墻、潤田、繪畫”等詞匯，皆可用于作文標題書寫和分論點優(yōu)化。這種方法其實很簡單，就是將一個具體的行為進行拆分，動賓結(jié)構(gòu)中間加上主題詞，如“下好社會治理這盤棋”“做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章”……。
引經(jīng)據(jù)典 讓申論文章寫作更出彩
黨的二十大的順利召開，為我國各項事業(yè)的發(fā)展指明了新的發(fā)展方向。同時，也指出我黨目前所面臨的局勢負責，迎來了百年未有之大變局，在此時期，習近平總書記依舊強調(diào)“奮斗”是當今時代的主旋律，在申論考試中，“奮斗”一詞也曾多次出現(xiàn)在我們試卷的考察中。因此，積累一下關(guān)于書寫奮斗的素材就顯得尤為重要，在此為大家進行總結(jié)。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤
例：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！泵褡鍙团d“中國夢”的曙光在前，但改革的攻堅期，也面臨諸多困難和問題，需要腳踏實地，不斷攻堅克難。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土
例：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。”脫貧攻堅是一項長期任務(wù)，要不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，才能帶領(lǐng)全體人民實現(xiàn)全面小康建設(shè)。
天下難事，必作于易；天下大事，必作于細
例：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”我國航天事業(yè)之所以取得舉世矚目的成就，正是發(fā)揚一絲不茍的精神，從一個個零部件開始突破，最終積少成多，成為領(lǐng)航者。
物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知
例：“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。”從推動經(jīng)濟社會發(fā)展到克服突如其來的自然災(zāi)害，從推進一帶一路建設(shè)到應(yīng)對各種國際經(jīng)濟危機、政治風波，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民走出了中國特色的發(fā)展道路，編織起覆蓋13億人的社會保障網(wǎng)，取得了令人矚目的成就。
民生在勤，勤則不匱
例：“民生在勤，勤則不匱?！睆娬{(diào)了勞動的可貴。是勞動，把浩瀚原野變成萬頃良田，端穩(wěn)13億多人的飯碗；是勞動，讓一個文明古國煥發(fā)蓬勃生機，實現(xiàn)舉世矚目的經(jīng)濟騰飛；是勞動，推動中國制造不斷邁向中國“智”造，抖擻中華民族的創(chuàng)造精神……無數(shù)勞動者胼手砥足、艱苦奮斗，恰如涓涓細流匯聚成奔騰大河，締造出一個充滿活力的現(xiàn)代中國。
慎易以避難，敬細以遠大
例：“慎易以避難，敬細以遠大?！弊鋈恕⒅\事、創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)該有這種不棄微末的能力，用心對待每一件小事，每一個細節(jié)，才能有所成就。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
例：“慎易以避難，敬細以遠大?！睂崿F(xiàn)中華民族偉大復興的這個歷史任務(wù)，光榮而艱巨，需要我們一代又一代的中國人，不懈地為之共同努力，所以說“空談?wù)`國，實干興邦”。
知之非艱，行之唯難
例：“知之非艱，行之唯難?！鄙鷳B(tài)省建設(shè)是發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，涉及經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，只有真正沉下身子，面對困難不退縮，碰到問題不回避，腳踏實地，埋頭苦干，真正實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
百尺竿頭，更進一步
例：當前，中國的改革開放已經(jīng)取得了突飛猛進的成就，但不能因為一點點成就而故步自封，我們應(yīng)“百尺竿頭，更進一步”以更加開放的姿態(tài)面向未來。
申論文章寫作的九個“點睛之筆”
作為申論小白，作文如何快速實現(xiàn)“從0到1”的突破，我們需要借鑒一些“他山之石”。所以，關(guān)于申論的學習，要在“點滴之間”積累一些“亮眼”表述，從而實現(xiàn)事半功倍的效果。在此展開講解。
一、主題詞：時代
“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”，以時代為劍，穿云破霧。
“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當”，以時代為舟，劈波斬浪。
“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，以時代為墨，填涂芳瀚。
二、主題詞：中國精神
從“中國紅”中汲取“堅持不懈、百折不撓”的頑強毅力。
從“中國紅”中汲取“勇于挑戰(zhàn)、敢于突破”的拼搏精神。
從“中國紅”中汲取“同心同力、眾志成城”的團結(jié)力量。
三、主題詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治
加強謀劃部署，扎實重點工作。
普及宣傳教育，營造良好氛圍。
加強部門統(tǒng)籌，發(fā)揮聯(lián)動合力。
四、主題詞：逐夢前行
人生漫漫，夢想為伴，立身塵埃，抬望星辰。少年有夢，壯志在胸！
世事紛擾，夢想為屏，摒棄喧囂，歲月靜好。少年有夢，行穩(wěn)致遠！
山河有蓋，夢想如陽，日出東方，其道大光。少年有夢，與國齊翔！
五、主題詞：危機與新局
莫看“山重水復疑無路”，危中見機，自可“柳暗花明又一村”。
莫嘆“蓬山此去無勿路”，變局開新，自有“青烏殷勤為探看”。
莫道“秋風秋雨愁煞人”，撥云見日，自如“晴空一鶴排云上”。
六、主題詞：英雄精神
傳承英雄精神，厚植愛國情懷。
傳承英雄精神，努力履職盡責。
傳承英雄精神，培養(yǎng)奉獻意識。
七、主題詞：實踐、創(chuàng)新
切忌“走馬觀花”，真正腳踏實地、親身實踐。
克服“蜻蜓點水”，力求精準把脈、細處著眼。
避免“淺嘗輒止”，注重刨根問底、追本溯源。
八、主題詞：奮斗
困境時“直掛云帆”，奮斗如梯，成就凌云壯志！
逆境時“吟嘯徐行”，奮斗如鑰，開啟智慧人生！
青春時“上下求索”，奮斗如磚，鑄造夢想中國！
九、主題詞：擔當
勇?lián)?，不空想，腳步不尋常，靈魂吐芬芳。
勇?lián)?，不空想，行動有方向，?zhàn)疫有力量。
勇?lián)?，不空想，未來有方向，民族有希望?/span>
申論寫作指導：讓文章結(jié)尾簡短有力
我們常用一句話來形容文章的結(jié)構(gòu)篇幅，那就是“鳳頭、豬肚、豹尾”，這三個詞對于文章的謀篇布局又有何意義呢？首先，“鳳頭”是指文章的開頭，既要點明主旨，更要辭藻華麗，文采斐然。其次，“豬肚”旨在強調(diào)文章的內(nèi)容要充實完整，論據(jù)要豐富多樣。最后“豹尾”在提示我們，文章的結(jié)尾要簡短有力，收放自如。在本文著重跟大家聊聊結(jié)尾那些事兒。
古人云：“心有猛虎，細嗅薔薇”。這句話運用到文章結(jié)尾的寫作就是在提示我們，需要我們把握宏觀框架，又要著眼細處，每一個部分更需字斟句酌。在之前理論課程的講解中，相信大家對于結(jié)尾的框架有了一個細致的了解和認識，我們的基本框架為：引出主題+回扣總分論點+升華主題。
例如：書籍是人類進步的階梯，人生因閱讀而出彩。（引出主題）善于讀書學習，便能從中獲取從業(yè)所需之技能為人做事的哲理之學、陶冶情操的審美之學、創(chuàng)新創(chuàng)造的啟智之學。（回扣總分論點）讀書本身就是一件開闊的事情，從這里我們既能向外看見更開闊的世界，更能向內(nèi)看見一顆與世界同樣寬廣的強大內(nèi)心。（升華主題）
由此，我們不難發(fā)現(xiàn)，引出主題以及回扣論點在文章中我們都有跡可循，但是文章主旨的升華部分卻需要我們對于這個主題有深刻的理解認知，否則可能陷入“中華民族的偉大復興，實現(xiàn)中國夢”的怪圈，據(jù)此，提供大家一些文章升華部分可用的內(nèi)容，當我們確定文章主題之時，在其所在的領(lǐng)域進行升華即可，切勿層次過高。
政治領(lǐng)域：1.時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。2.不忘初心，方得始終。
經(jīng)濟領(lǐng)域：1.如今我國經(jīng)濟已步入新常態(tài)，高質(zhì)量發(fā)展2.成為第二大經(jīng)濟實體、當之無愧的頭號經(jīng)濟大國。3.改革創(chuàng)新，是發(fā)展的第一動力，惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝；4.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；新舊動能轉(zhuǎn)換；三駕馬車（投資、出口、消費）
文化領(lǐng)域：1.堅定四個自信（道路自信，理論自信，制度自信，文化自信），文化自信是重要組成部分。2.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族寶貴財富，能體現(xiàn)我們文化基因。3.文化大國向文化強國去邁進。4.做好文化走出去戰(zhàn)略（講好中國故事）
社會領(lǐng)域：1.消除負面的社會心態(tài)層面：我國處于社會急劇轉(zhuǎn)型期，利益格局不斷調(diào)整、價值觀念日益多元、社會結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、基層矛盾日益加劇。2.解決社會主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要與當前發(fā)展的不平衡、不充分的矛盾。
生態(tài)領(lǐng)域：1.兩山論“綠水青山就是金山銀山”；2.保護生態(tài)環(huán)境，就是發(fā)展生產(chǎn)力；3.愛護眼睛一樣愛護生態(tài)環(huán)境，對待生命一樣，對待生態(tài)環(huán)境。
