巧用方法 攻破文章寫(xiě)作難關(guān)
申論文章寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥
一、萬(wàn)能背景
總有人說(shuō)，萬(wàn)能不是模板嗎？這能行？其實(shí)不然，所謂萬(wàn)能背景即大的時(shí)代背景，比如對(duì)新發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)的背景，我們現(xiàn)在所考的話題不都是立足于新發(fā)展階段的嗎？所以有何不可能？下邊給大家找了兩個(gè)，大家可以重點(diǎn)背誦!
1.進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越，在我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義。新發(fā)展階段之“新”，不僅在于發(fā)展之“新”、階段之“新”，而且在于理念“新”、格局之“新”，更在于氣象之“新”、前景之“新”。對(duì)于新發(fā)展階段之“新”，我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度去理解。
2.櫛風(fēng)沐雨鑄輝煌，百尺竿頭再登攀。新發(fā)展階段猶如一座高高聳立的歷史航標(biāo)，回頭看是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、改變國(guó)家面貌的奮斗之路，往前看是謀求人民幸福、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的光明之途。置身于時(shí)代大潮奔涌的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，沿著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的康莊大道，向著躋身世界前列的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)進(jìn)發(fā)。
二、寫(xiě)作框架
看到框架，不少同學(xué)又說(shuō)，這不就是套路嗎？其實(shí)不然。所謂框架是快速成文的邏輯框架，在一定邏輯層次的指引下，知道該從哪些方面入手，寫(xiě)完上句，知道下一句該如何開(kāi)展，避免思路的卡斷。接下來(lái)就以例證（單一案例）和例證（現(xiàn)象分析）兩種方式，讓大家梳理清楚寫(xiě)作框架。
例證：?jiǎn)我话咐?/span>-分論點(diǎn)+過(guò)渡句+案例的若干片段+總結(jié)+啟示
單一案例論證法
勇于敢當(dāng)，實(shí)干為要，立起干事創(chuàng)業(yè)的“干”字碑。（分論點(diǎn)）識(shí)之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實(shí)。毛豐美在大梨樹(shù)的實(shí)干之舉，是對(duì)這句古語(yǔ)做出的最具時(shí)代性的詮釋（過(guò)渡句）：披星戴月的干，開(kāi)發(fā)荒山，修造梯田，用苦干建設(shè)出萬(wàn)畝果園（案例片段1）；日復(fù)一日的干，農(nóng)工協(xié)調(diào)，商貿(mào)合力，用實(shí)干發(fā)展了生態(tài)旅游（案例片段2）；沒(méi)日沒(méi)夜的干，勇于創(chuàng)新，追求卓越，用肯干推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)融合（案例片段3）。“干”字碑的矗立，是對(duì)毛豐美“干”字精神的致敬，更是對(duì)無(wú)數(shù)新時(shí)代奮斗者的肯定（案例總結(jié)）。因此，黨員干部應(yīng)躬行示范，在工作中勇于挑重?fù)?dān)子，以“抓鐵留痕、踏石留印”的實(shí)干，引領(lǐng)群眾創(chuàng)造美好未來(lái)。（案例啟示）
理證：現(xiàn)象分析-分論點(diǎn)+過(guò)渡句+現(xiàn)象描述+原因分析+影響分析+對(duì)策總結(jié)
盡心為民，信念堅(jiān)定，以群眾滿意為導(dǎo)向。（分論點(diǎn)）“民憂所憂，我必念之；民有所盼，我必行之”。（過(guò)渡句）然而現(xiàn)在是生活中有一類(lèi)干部被群眾形象的稱(chēng)呼為“候鳥(niǎo)式”干部?！昂蝤B(niǎo)式”干部在與組織斡旋、與人民博弈的過(guò)程中確實(shí)“盡力了”。（現(xiàn)象描述）“候鳥(niǎo)式”干部的出現(xiàn)說(shuō)明當(dāng)前部分黨員干部的政績(jī)觀存在偏差，用“盡力了”來(lái)搪塞領(lǐng)導(dǎo)、用“盡力了”來(lái)麻痹自己、用“盡力了”來(lái)糊弄人民（原因分析）?？雌饋?lái)“盡力了”的背后看重個(gè)人得失，忽視群眾需求，短期確實(shí)會(huì)博得同情，但長(zhǎng)此以往畢竟原形畢露，屆時(shí)更將影響黨和國(guó)家在群眾心中的形象，動(dòng)搖治國(guó)根本（影響分析）。因此，我們應(yīng)少一點(diǎn)自我感動(dòng)式的“盡力了”，多一點(diǎn)為民謀利的“盡心了”，唯有如此，方能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民。（總結(jié)）
掌握小技巧 文章不跑題
申論考試一直非常重視對(duì)文字表達(dá)能力的測(cè)查，然而，很多考生在面對(duì)作文時(shí)充滿了畏懼。而在所有作文存在的問(wèn)題中，“文章是否跑題？”這個(gè)問(wèn)題又最令考生頭疼。因此，今天我們就一起來(lái)分享一下，如何提煉一篇文章的核心立意。
一、什么是文章立意
文章的立意也就是文章中心思想，也可以說(shuō)是根據(jù)題干和材料去尋找總分論點(diǎn)的過(guò)程。一篇文章的立意需要做到既符合題干信息，又能深刻抓住材料內(nèi)涵，符合材料大意。在寫(xiě)文章過(guò)程中，要言簡(jiǎn)意賅，用直白的語(yǔ)言將文章立意在標(biāo)題、開(kāi)頭、論點(diǎn)，甚至結(jié)尾明確點(diǎn)出。
二、立意提煉的兩個(gè)步驟
（一）分析題干信息
我們2019年云南省省考題為例，給大家舉例子，題干信息如下：
“給定資料5”中提到“我們與世界相交，與時(shí)代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的理解，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。（40分）
1.勾畫(huà)題干中的關(guān)鍵詞。將給定句子中的名詞、動(dòng)詞和關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行圈注，根據(jù)關(guān)鍵詞之間的關(guān)系來(lái)初步明確主題。
勾畫(huà)出關(guān)鍵詞：“相交相通”、“保值增值”、“添賦流通的美”。
2.初步確定寫(xiě)作角度。根據(jù)題干關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系確定寫(xiě)作角度，如果劃線句子中只標(biāo)明主題，沒(méi)有提示寫(xiě)作角度，則需要先進(jìn)行角度的預(yù)設(shè)。
通過(guò)關(guān)鍵詞邏輯關(guān)系分析，強(qiáng)調(diào)了“相交相通”的意義，初步明確主題為：“相交相通”
而文章的寫(xiě)作角度可以圍繞“意義角度”展開(kāi)，探討“相交相通”有什么好處？
3.通過(guò)題干主題和角度的確定，初步選定分論點(diǎn)。部分國(guó)省題目會(huì)在題干中給定分論點(diǎn)的寫(xiě)作方向，應(yīng)將其初步進(jìn)行選定。
總結(jié)起來(lái)可分為以下幾個(gè)步驟：
（1）圈出題干信息的關(guān)鍵詞（名詞、動(dòng)詞、關(guān)聯(lián)詞）——初步判斷主題詞；
（2）理清楚關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系（關(guān)聯(lián)詞、語(yǔ)義）；
（3）初步判斷寫(xiě)作角度（對(duì)策、意義）；
（4）明確具體寫(xiě)作分論點(diǎn)。
（二）根據(jù)材料確定分論點(diǎn)
給定材料最重要的作用就是幫我們確定分論點(diǎn)，如“2019年云南省考題”審?fù)觐}后，要帶著核心信息“相交相通有什么好處？”回到材料中尋找分論點(diǎn)，在這里我們給大家總結(jié)一下閱讀材料的順序以及關(guān)注重點(diǎn)。
（1）材料閱讀順序：1.句子出處材料；2.基礎(chǔ)題型未用材料；3.結(jié)合全文進(jìn)行理解。
（2）關(guān)注重點(diǎn)：
核心詞：高頻高檔詞、總結(jié)詞、三個(gè)或三個(gè)以上并列/遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)鍵詞
核心句：劃線句子前后，段落首尾，三個(gè)或三個(gè)以上并列/遞進(jìn)關(guān)系的句子
核心段：材料首尾段、句子出處段
篇章整合：梳理材料，總結(jié)分論點(diǎn)
經(jīng)過(guò)材料閱讀，通過(guò)題干和材料，我們給大家列舉兩組可選的論點(diǎn)：
第一組：
總論點(diǎn)：相交相通讓我們邁向美好明天
分論點(diǎn)：1.相交相通增長(zhǎng)個(gè)人閱歷，沉淀一份氣質(zhì)
2.相交相通推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)詩(shī)和遠(yuǎn)方
3.相交相通主力國(guó)家興盛，邁向嶄新時(shí)代
第二組：
總論點(diǎn)：相交相通暢通經(jīng)濟(jì)血脈
分論點(diǎn)：1.相交相通，完善道路運(yùn)輸，讓天塹變通途
2.相交相通，發(fā)展通信通訊，讓天涯若比鄰
3.相交相通，增進(jìn)人際關(guān)系，讓新朋成故交
通過(guò)以上兩個(gè)環(huán)節(jié)，最終我們都能找到一篇文章的核心立意，不再擔(dān)心跑題。
跟著央視報(bào)道寫(xiě)出規(guī)范的報(bào)告會(huì)主持詞
一、題目
某局機(jī)關(guān)黨委擬舉辦張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，假如你是主持人，請(qǐng)根據(jù)“給定資料6”，擬寫(xiě)一篇報(bào)告會(huì)開(kāi)始時(shí)的主持詞。（20分）
要求：（1）緊扣資料，內(nèi)容具體；（2）條理清晰，語(yǔ)言流暢；（3）字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。
二、題目分析
這道題要求寫(xiě)一篇在張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)開(kāi)始時(shí)的主持詞。一般格式為：
1.標(biāo)題：要寫(xiě)，一般為“關(guān)于+主題+文種”，即：張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的主持詞。
2.稱(chēng)呼：要寫(xiě)，講話類(lèi)文種一般都有稱(chēng)呼，根據(jù)場(chǎng)合、身份，這里可以寫(xiě)“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們”，注意頂格寫(xiě)，加冒號(hào)。
3.正文：要寫(xiě)，分為三部分，開(kāi)頭+主要內(nèi)容+結(jié)尾。
4.落款：不寫(xiě)，講話類(lèi)文種一般不寫(xiě)落款。
三、答案呈現(xiàn)
張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!“時(shí)代楷?！睆埜磺逋鞠冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
60多年來(lái)，張富清同志始終堅(jiān)持為黨為公，刻意塵封功績(jī)，直到2018年年底退役軍人信息采集時(shí)，他的事跡才被人知曉。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)，出生入死，參加多次戰(zhàn)役，榮獲各類(lèi)功勛。到地方，他為民造福，奉獻(xiàn)一生，放棄轉(zhuǎn)業(yè)好機(jī)會(huì)，來(lái)到偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣，幾十年來(lái)帶領(lǐng)村民謀發(fā)展。張富清用行動(dòng)證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。
現(xiàn)在，我向大家介紹報(bào)告團(tuán)成員，他們是……。下面，有請(qǐng)××同志先作報(bào)告，大家歡迎!
四、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)主持詞總結(jié)
1.格式：標(biāo)題+稱(chēng)呼+正文（開(kāi)頭+主要內(nèi)容+結(jié)尾）
2.應(yīng)試技巧：
（1）標(biāo)題：發(fā)文單位+（關(guān)于+）主題+文種，居中寫(xiě)。
（2）稱(chēng)呼：根據(jù)場(chǎng)合、參會(huì)人員身份而定，一般是“各位領(lǐng)導(dǎo)、同事”
（3）開(kāi)頭：招呼后，直入主題，宣布召開(kāi)報(bào)告會(huì)。
（4）主要內(nèi)容：結(jié)合材料所給內(nèi)容和邏輯，摘出關(guān)鍵信息、要點(diǎn)，圍繞先進(jìn)事跡體現(xiàn)和突顯人物品質(zhì)，進(jìn)行整合。一要分條書(shū)寫(xiě)，總分邏輯。二要重點(diǎn)突出，客觀準(zhǔn)確。三要核心句稍加優(yōu)化，排比句式。
（5）結(jié)尾：介紹報(bào)告團(tuán)成員，引出報(bào)告團(tuán)發(fā)言人發(fā)言。
申論文章優(yōu)化技巧
一、分論點(diǎn)優(yōu)化
可以使用以下詞匯：
1.根本、保障、關(guān)鍵；基石、引擎、航向；前提、手段、目的；
2.動(dòng)力泵、催化劑、護(hù)身符；防腐劑、潤(rùn)滑劑、助推劑；動(dòng)力泵、安全網(wǎng)、防護(hù)堤；
（根本）立足點(diǎn)、（重要）著力點(diǎn)、（戰(zhàn)略）切入點(diǎn)；
（增添）新勢(shì)能、（構(gòu)建）新格局、（擘畫(huà)）新藍(lán)圖；
（撬動(dòng)）新動(dòng)能、（釋放）新活力、（繪就）新藍(lán)圖。
3.發(fā)展之要、現(xiàn)實(shí)之需、必由之策；添磚加瓦、保駕護(hù)航、聚心凝力；
根本之策、應(yīng)有之義、治本之策；價(jià)值堅(jiān)守、精神積淀、時(shí)代需要；
提供助力、指明方向、夯實(shí)根基；錦上添花、把薪助火、固本培元；
重要途徑、核心舉措、強(qiáng)大助力；夯基壘臺(tái)、立柱架梁、添磚加瓦。
4.插上“騰飛的翅膀”、按下“加速的按鈕”、架設(shè)“便捷的橋梁”。
二、引言?xún)?yōu)化
【信念】
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
【務(wù)實(shí)】
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
從群眾中來(lái)到群眾中去。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。
道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成。
行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。
天下事，以實(shí)則治。
百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。
道不可坐論，國(guó)不能空談。
言之非難，行之則難。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
【堅(jiān)持】
風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
登高必先修其低，行遠(yuǎn)必先修其近。
歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。
求木之長(zhǎng)者必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源。
【創(chuàng)新】
窮則變，變則通，通則久。
茍日新，日日新，又日新。
不日新者必日退。
終日乾乾，與時(shí)偕行。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
推陳出新，饒有別致。
師其意，不師其辭。
【民生】
民為邦本，本固邦寧。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。
利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
民之所望，政之所向。
民為貴，社稷次之，君為輕。
但愿蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林。
知屋漏者在宇上，知政失者在朝野。
我將無(wú)我，不負(fù)人民。
三、案例優(yōu)化
1.毛相林：絕壁開(kāi)路，帶頭“拔窮根”
他以“愚公移山”的決心和毅力，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)诮^壁上鑿出一條8千米長(zhǎng)的“絕壁天路”，后又帶頭引路，培育水果、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，改變村民貧困落后的面貌。他43年不改初心使命，鑄就了“下莊精神”。
2.白晶瑩：剌繡脫貧，開(kāi)拓一條新路
她積極推動(dòng)蒙古族刺繡非遺文化傳承保護(hù)和創(chuàng)新發(fā)展，籌劃建立國(guó)內(nèi)最大的蒙古族刺繡扶貧車(chē)間，共帶動(dòng)科爾沁右翼中旗2.6萬(wàn)名婦女參與蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)貧困地區(qū)農(nóng)收民婦女開(kāi)拓出了一條脫貧致富的新路子。
3.劉虎：身患重疾，也要讓百姓喝上“安全水”
為實(shí)現(xiàn)貧困人口飲水安全保障目標(biāo)，在發(fā)現(xiàn)身患肺癌的情況下，仍堅(jiān)持奮戰(zhàn)在伽師縣城鄉(xiāng)飲水安全工程一線。他使47萬(wàn)各族群眾喝上了“安全水”“幸福水”，內(nèi)己卻因耽誤治療及勞累過(guò)度，病情惡化，左眼失明、癱在床。
4.李玉：每年280多天奔波，用科技助力脫貧
他是“小木耳大產(chǎn)業(yè)”的領(lǐng)路人，是國(guó)內(nèi)“南菇北移”“北耳南擴(kuò)”等食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的首倡者。2012年以來(lái)，他率團(tuán)隊(duì)深入全國(guó)40多個(gè)深度貧困地區(qū)，幫扶800余個(gè)村、3.5萬(wàn)余貧困戶實(shí)現(xiàn)徹底脫貧。
5.張小娟：行走在扶貧一線，群眾知心人
她主動(dòng)放棄北京工作，回到深度貧困的家鄉(xiāng)遍訪全縣208個(gè)村的所有貧困戶，被干部群眾稱(chēng)為“藏鄉(xiāng)好女兒”“群眾知心人”。2019年10月7日，在下鄉(xiāng)扶貧返回縣城途中，因車(chē)輛墜河不幸殉職，年僅34歲。
6.張桂梅：扎根邊疆，用教育為女孩們筑夢(mèng)
她胸懷夢(mèng)想、矢志不渝，扎根邊疆教育一線40余年，推動(dòng)創(chuàng)建了中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中。她身患絕癥，卻拖著病體堅(jiān)守三尺講臺(tái)，建校12年來(lái)幫助1800多名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)。
7.趙亞夫：40年不忘初心，促成科技興農(nóng)
他40年堅(jiān)守科技興農(nóng)的情懷，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。2013年以來(lái)，他和團(tuán)隊(duì)積極參與東西部扶貧協(xié)作，走進(jìn)陜西、貴州、新疆等地，培育農(nóng)村科技人才1200名。
8.姜仕坤：引領(lǐng)山地發(fā)展，用生命探索脫貧道路
他帶領(lǐng)全縣干部群眾以山地經(jīng)濟(jì)為引領(lǐng)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。培育出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“睛隆羊”，還使山地旅游實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的突破。2016年4月，他在出差時(shí)突發(fā)心臟病去世，年僅46歲。
9.夏森：艱苦留給自已，成就貧困學(xué)子的“大學(xué)夢(mèng)”
多年來(lái)，她一直過(guò)著艱苦樸素的生活。離休后仍心系貧困地區(qū)教育事業(yè)，累計(jì)捐出自己省吃?xún)€用積攢下來(lái)的203.2萬(wàn)元，其中100萬(wàn)元設(shè)立“夏森助學(xué)金”，目前已資助182名貧困大學(xué)生圓了“大學(xué)夢(mèng)”。
10.黃文秀：主動(dòng)請(qǐng)纓一線，為扶貧獻(xiàn)出生命
北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，黃文秀放棄大城市高薪工作，毅然回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任駐村第一書(shū)記。她勇挑全村脫貧重任，帶動(dòng)全村實(shí)現(xiàn)整體脫貧，卻在2019年6月遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。
