申論必考——歸納概括題型詳解
歸納概括題
申論是公務員考試的必考科目之一，對大家非常重要。今天就帶著備考的小伙伴一起學習申論中的必考題型——歸納概括。
【例題】對H區(qū)采取一盔一帶安全活動的工作方法進行總結(jié)
(一)審題
1.題型——概括XX的工作方法——歸納概括
2.對象——H區(qū)采取一盔一帶安全活動的工作方法
(二)找點
段1：背景性信息(各類車數(shù)量增長，駕乘人員死亡人數(shù)上升)+什么是一盔一帶
段2+段7：高頻詞：電動自行車管理條例
總工作方法：以管理條例出臺為契機，創(chuàng)新工作方式方法，用新辦法解決老問題
段3：總分
方法1：加強執(zhí)法管理。堅持現(xiàn)場查處與自動抓拍相結(jié)合，明確處罰范圍，加大處罰力度。
段4：案例型材料
方法2：創(chuàng)新宣傳方式(自行提煉上位詞)。開展安全直播月活動(通過平臺進行安全守護行動直播)，講解演示，解讀規(guī)定(講解演示佩戴方法，解讀法律規(guī)定)。
段5：案例型材料
方法3：共享防護資源/設備。在社區(qū)開展共享頭盔活動，方便居民借用。
段6：總分
方法4：警企聯(lián)合勸導(聯(lián)合共治；聯(lián)動共治)。聯(lián)合外面物流企業(yè)開展勸導活動，設置勸導點，出動警力、企業(yè)派員糾正通報違規(guī)行為。
【答案示例】
工作方法：以管理條例出臺為契機，創(chuàng)新工作方式方法，用新辦法解決老問題。一、加強執(zhí)法管理。堅持現(xiàn)場查處與自動抓拍相結(jié)合，明確處罰范圍，加大處罰力度。二、創(chuàng)新宣傳方式(自行提煉上位詞)。開展安全直播月活動(通過平臺進行安全守護行動直播)，講解演示，解讀規(guī)定(講解演示佩戴方法，解讀法律規(guī)定)。三、共享防護資源/設備。在社區(qū)開展共享頭盔活動，方便居民借用。四、警企聯(lián)合勸導(聯(lián)合共治；聯(lián)動共治)。聯(lián)合外面物流企業(yè)開展勸導活動，設置勸導點，出動警力、企業(yè)派員糾正通報違規(guī)行為。
申論歸納概括題備考五大要點
在申論考試中，歸納概括題幾乎是必考題型，為了方便考生備考，在此整理備考要點，希望大家學習。
一、什么是歸納概括
1.字面意思
歸納：歸類、分類
概括：總結(jié)、找共同點
2.考綱要求
要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/span>
二、歸納概括題如何看
1.基本信息：題型，材料范圍，字數(shù)，問數(shù)
2.對象：基礎(chǔ)對象：問題，原因，影響，做法
創(chuàng)新性對象：變化、新變化、特點等——通過舉例子的方式，找到基礎(chǔ)對象，圍繞基礎(chǔ)對象找點
3.限制詞：主體，范疇
4.特殊要求：總結(jié)有深度，恰當概括——提煉小標題
三、如何尋找要點
1.直接概括：依據(jù)問題詞、原因詞、影響詞、對策詞、高頻詞、高檔詞等
2.綜合概括：無法從給定資料中找到答題的所有要點，通常需要對材料給定的關(guān)鍵信息進行分析，抓本質(zhì)，去掉個性找共性，總結(jié)提煉，整合要點。
3.概括方法：1.高頻詞概括；2.中心句概括：首尾句；3.核心人物觀點；4.提示詞概括；5.政治素養(yǎng)概括；6.上位詞概括。
四、如何整合要點
1.題干的關(guān)鍵詞會提示如何分類。
例：為進一步提高M市公共自行車管理服務水平，中心擬廣泛聽取社會各方面的意見。請你根據(jù)材料3中網(wǎng)友的評論，概括本市公共自行車使用和管理方面存在的問題。
本市公共自行車使用方面的問題有：12345
本市公共自行車管理方面的問題有：12345
2.材料暗示：尋找材料的總括句——總分關(guān)系
3.內(nèi)容分類：同義法、同主體法、同范疇法、高頻詞、高檔詞等符合題干要求的表述。
同義法：將意義相同或語義色彩相近的要點進行合并。
例子：
①小微企業(yè)工人工資不斷上漲；
②小微企業(yè)經(jīng)營場地費用不斷上升；
③小微企業(yè)原材料采購費價格提高。
書寫——小微企業(yè)成本高。工人工資，經(jīng)營場地費用，原材料采購費價格提高。
同范疇法：將相同范圍的要點進行合并。
常見范疇層面
思想：認識、意識、理念、價值觀
制度：法律、法規(guī)、體制機制……
管理：人才——素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、匱乏
技術(shù)——信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)更新
經(jīng)濟——資金、稅收、價格
行政——監(jiān)督、獎懲、指導、服務
五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)
同主體法：按照要點呈現(xiàn)的主體進行合并分類。
微觀：個人(擁有一定利益的小部分群體—學生、農(nóng)民工、教師、官員……)、家庭。
中觀：企業(yè)、單位、學校、工會、協(xié)會、媒體。
宏觀：政府、國家、民族、國際。
五、如何進行要點書寫
總分：總括句+具體要點
歸納概括題在考試中屬于高頻考點，也是申論考試考查的最基本的能力之一。因此，各位考生在學習中重視此題型的同時，也注意提升概括能力，為考試答題打基礎(chǔ)。
申論歸納概括題作答不僅僅是抄材料
歸納概括能力是申論考試中一種重要的考查能力，各題型都是基于歸納概括作為基礎(chǔ)?？季V要求：要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉?。通常我們對歸納概括的運用思想為：問什么答什么，答案全部來源于給定資料。但隨著出題形式及材料運用的創(chuàng)新，對于歸納概括的方法也有所多元，不僅是“抄材料”，也要高于材料的綜合概括。以下是幾種綜合概括的方法：
一是政治素養(yǎng)概括。近年來材料中也涉及到考生的政治素養(yǎng)，材料中出現(xiàn)黨、習總書記、黨支部書記、黨員干部、黨組織、基層黨支部等，一般會出現(xiàn)政治素養(yǎng)的概括。
二是高頻詞概括。材料中反復出現(xiàn)的詞即為主題詞，是材料主要想表達的內(nèi)容，圍繞高頻詞概括，便于聚焦關(guān)鍵詞。
三是上位詞概括。當申論材料出現(xiàn)有很多個具體的，同一范疇的內(nèi)容，需要做抽象的概括。上位詞是在一些具體的詞匯中概括綜述。比如，“在特色小鎮(zhèn)的開發(fā)中，修建排水系統(tǒng)、擺放上垃圾桶、建設亮化工程”等，可以概括上位詞為“完善基礎(chǔ)設施建設”。
四是核心人物觀點概括。觀點型材料是答案的主要來源處。出題人往往將答案通過一些人士來表達出來。案例材料中，要么在案例之前，要么在案例之后，亮出觀點(觀點并不僅限于權(quán)威人物的觀點)，應重點關(guān)注，揭示出其本質(zhì)進行概括。常見的核心人物一般有：國家政府機關(guān)等領(lǐng)導人、各領(lǐng)域的專家學者、企業(yè)的創(chuàng)始人CEO、街道主任、社區(qū)工作者、群眾等，上到國家領(lǐng)導人，下到黎民百姓，凡是對主題相關(guān)的觀點表述都要仔細斟酌。
五是層次差異性概括。一般材料的表述具有一定的邏輯性，有維度有邏輯地展開。因此，總結(jié)概括的時候從不同層次進行概括。比如：主體——政府、社會、個人；區(qū)域——城市、農(nóng)村；形式——線上、線下。
六是提示詞概括。提示詞并不僅僅是以往理解的原因詞、影響詞等；而是材料中直接出現(xiàn)的答案(明確的關(guān)鍵詞)即是提示詞。有時候提示詞是……之后對前文進行的總結(jié)?？忌獙W會靈活運用材料。
總而言之，要圍繞給定材料進行概括，能用材料的直接抄材料；材料不能夠概括，用綜合概括的方法。最后不要被方法所束縛，還是要回歸題目，問什么答什么。
歸納概括快速提升
申論備考中很多考生經(jīng)過了一段時間備考可還是找不到技巧，得不到高分怎么辦？如何快速提升成績呢？今天就來談一談申論必考題——歸納概括題如何快速提升成績？你需要把握以下幾點：
材料為王，精簡概括要點
很多時候，我們在做歸納概括題的時候，往往會遇到一些題干要求“依據(jù)材料，概括……”這個時候這個題目就相對比較簡單，我們僅僅是需要做一個“搬運工”的工作，把材料中的要點提煉出來，抄下來皆可以，但是在抄的時候不要過度加工，要注意體現(xiàn)材料關(guān)鍵詞。
自我組織，精準歸納要點
有的時候，我們也會遇到一些題目，題干要求“依據(jù)材料，分析……怎么當好繡花針的”，這類題目相對于“概括類”是要有一定難度的，因為我們更多的需要從材料中找出要點，自己組織要點。諸如：材料中可能出現(xiàn)的是一些案例型材料，講解了諸如“紅心鴨蛋，注水牛肉”等案例，題干讓我們歸納問題，這個時候，我們不能直接把這些案例抄上，而是要注意歸納案例共性，揭示本質(zhì)“食品安全問題”。具體寫答案如下：一、食品安全問題。如紅心鴨蛋，注水牛肉等。
提煉小標題，錦上添花
歸納概括作為一個基礎(chǔ)題型，很多時候找點并不是非常的難。大家基本都找得到，所以在這個時候想要和對手拉開差距，就需要我們深度加工答案，優(yōu)化答題邏輯。例：原答案：一是農(nóng)民文化生活相對比較單一，娛樂方式不健康，賭博現(xiàn)象多發(fā)。優(yōu)化后：一是娛樂荒蕪。農(nóng)民文化生活相對比較單一，娛樂方式不健康，賭博現(xiàn)象多發(fā)。就可以在改卷時讓閱卷老師快速明白我們的意思。那如何提煉小標題呢？一是注意找核心詞提前；二是利用材料該段總括句做小標題；三是利用內(nèi)容加工的同范圍法，同主體法，同義法去提煉。
希望大家結(jié)合今天的技巧，之后對于歸納概括題能夠有更好的作答思路，會一道題拿下一類題，筆試考出好成績！
