申論技巧：教你如何寫好大作文
學(xué)會(huì)使用例證法
作文難，難在哪里？很多小伙伴都會(huì)答，沒(méi)有素材儲(chǔ)備，無(wú)話可說(shuō)，不知道寫什么。
這確實(shí)是大家存在的共性問(wèn)題，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人寫完一篇作文后，你發(fā)現(xiàn)他用的例子你也都知道，就是在自己寫的時(shí)候，想不到！
重點(diǎn)來(lái)了，為什么想不到，是因?yàn)槟銓懽魑牡臅r(shí)候，大腦一片空白，沒(méi)有清晰地思考。
接下來(lái)，我們通過(guò)公式的方法，教會(huì)你作文最實(shí)用的例證法，讓你像寫填空題一樣，寫出一篇完整的申論文章。
需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這個(gè)公式是思路，并不是萬(wàn)能的模板，其重要性在于梳理你寫文章的思路，然后帶動(dòng)你的儲(chǔ)備，把你知道的寫到文章中。
先看公式：
例證法=分論點(diǎn)＋列舉事例（單例、多例）＋簡(jiǎn)要分析（因果分析、假設(shè)反推、例后解說(shuō)、正反對(duì)比）＋提出對(duì)策/作出結(jié)論
為幫助大家更好的掌握，我們通過(guò)例子實(shí)戰(zhàn)演練一下。
1.分論點(diǎn)
加強(qiáng)道德建設(shè)須弘揚(yáng)模范樂(lè)于助人的精神。
2.列舉事例
我們先說(shuō)“列舉事例”部分，可以采用兩種方法，一種是單科即一個(gè)事例詳細(xì)論述，另外一種是多例即多個(gè)事例排比，參考如下：
單例：被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一的徐虎秉承著“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的理念，十幾年如一日，全心全意為居民排憂解難，被稱為“新時(shí)代的活雷鋒”，他以平凡的工作折射出耀眼的時(shí)代光芒，他以一顆金子般的心贏得了人民群眾的稱贊和社會(huì)的認(rèn)可。
多例：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，助人乃快樂(lè)之本。當(dāng)今社會(huì)，我們不僅看到了劉女士，我們還看到將助人為樂(lè)的種子灑向了身邊的每一個(gè)人的新時(shí)代雷鋒傳人郭明義；為救墜樓兒童挺身而出而負(fù)重傷的最美媽媽吳菊萍；節(jié)衣縮食，數(shù)十年如一日資助眾多兒童上學(xué)的高齡五保戶劉盛蘭…
3.簡(jiǎn)要分析
再看“簡(jiǎn)要分析”這部分，大家要知道，例證并不只是舉例子就完事了，還包括對(duì)例子的解釋說(shuō)明，這里可以用到很多方法，比如“因果分析、假設(shè)反推、例后解說(shuō)、正反對(duì)比”，我們都演練一下，大家可以選擇自己擅長(zhǎng)的方法并加以練習(xí)，參考如下：
A.因果分析法
亮明分論點(diǎn)：夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。（過(guò)渡句）在當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)熱潮中，很多的創(chuàng)業(yè)者心懷夢(mèng)想，積極解決社會(huì)問(wèn)題，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值。（列舉事例）目前我國(guó)的公益事業(yè)面臨捐助者的心理難以得到很好滿足的尷尬，小韓和小張為此設(shè)立路人甲公司，用商業(yè)手段解決社會(huì)問(wèn)題，使捐贈(zèng)人、商業(yè)機(jī)構(gòu)和受助者形成良好的公益價(jià)值閉環(huán)，互惠共贏。（因果分析）小韓和小張之所以能在創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)造出巨大的社會(huì)公益價(jià)值，是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)業(yè)源于解決社會(huì)問(wèn)題的夢(mèng)想。（做出結(jié)論）因此，為夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
B.假設(shè)反推法
亮明分論點(diǎn)：增強(qiáng)憂患意識(shí)，要求我們科學(xué)規(guī)劃城市布局。（列舉事例）在S市大火中，由于城市規(guī)劃不科學(xué)，樓間距過(guò)窄，樓層過(guò)高，致使火災(zāi)發(fā)生后，救援工作難以開展，加大了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的損失，令人扼腕！（假設(shè)反推）倘若規(guī)劃部門在建設(shè)之前規(guī)劃之初能夠具有憂患意識(shí)，考慮到可能發(fā)生的安全事故，意識(shí)到規(guī)劃布局工作直接關(guān)系到城市綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，又何至于出現(xiàn)100多人死傷的人間慘劇。
C.例后解說(shuō)法
亮明分論點(diǎn)：政策滋養(yǎng)公民德性，社會(huì)治理才能深刻改良社會(huì)。（列舉事例）唐太宗整肅吏治，以“獎(jiǎng)賞”羞辱貪官，形成以貪為恥的社會(huì)風(fēng)氣；群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打造的是共產(chǎn)黨人深入群眾的浩然正氣。（例后解說(shuō)法）良好的公共政策，關(guān)注的不是孤立的人和事，而是整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。家風(fēng)，培育的是公民的基本素養(yǎng)；官風(fēng)，培養(yǎng)的是政府的廉潔風(fēng)氣。（提出對(duì)策）只有有明確的政策支撐，人民群眾才敢于監(jiān)督、樂(lè)于監(jiān)督，這是從精神層面改良社會(huì)生態(tài)的土壤，打造風(fēng)清氣正社會(huì)的保證。
D.正反對(duì)比法
亮明分論點(diǎn)：師之水包容，海納百川。（過(guò)渡句）江河湖溪，匯聚于海，水以其寬廣的胸懷接納一切。包容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，留下了很多膾炙人口的人和事，為世代所傳頌。（反面案例）戰(zhàn)國(guó)魏將龐涓，心胸狹窄，驕傲自大，嫉妒他人，迫害同窗好友孫臏，留下萬(wàn)古罵名。（正面案例）反觀趙國(guó)重臣藺相如，面對(duì)廉頗心生嫉妒，主動(dòng)避讓，多次包容，最終贏得廉頗心中感激，負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古佳話。（正反分析）他們的結(jié)局之所以產(chǎn)生天壤之別，正是源于肚量大小，心胸狹隘，讓龐涓害己害國(guó)，胸懷坦蕩，讓藺相如成為趙國(guó)肱骨。“海不擇細(xì)流，故能成其大。”（作出結(jié)論）故此，必須在發(fā)展的道路上更加注重包容，海納百川才能永不枯竭，包容萬(wàn)象才能散發(fā)活力，百家爭(zhēng)鳴才能萬(wàn)象更新。
寫一個(gè)亮眼開頭
1.時(shí)間式
（一）公式：回顧過(guò)往+總結(jié)現(xiàn)在+展望未來(lái)+分析過(guò)渡+總論點(diǎn)
（二）示范：
黨史回顧：建黨初期、大革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)建設(shè)和改革時(shí)期
回首看，百年征程波瀾壯闊，成就斐然；抬眼望偉大復(fù)興揚(yáng)帆起航，夢(mèng)想在前。時(shí)間刻錄著歲月的光盤。黨史百年從推翻三座大山站起來(lái)；從消滅絕對(duì)貧困到小康。巨大成就背后折射的是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。百轉(zhuǎn)千回，擊鼓催征，站在新起點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，傳承好光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)方能成就偉大事業(yè)，鑄就偉大夢(mèng)想。
2.轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式
（一）公式：好現(xiàn)象/成績(jī)+問(wèn)題描述+分析過(guò)渡+亮明觀點(diǎn)
（二）示范：
中華文化五千年淵源流暢，始終沒(méi)有斷流。從百家爭(zhēng)鳴到四大發(fā)明；從建黨精神到進(jìn)京趕考；從核心價(jià)值觀到國(guó)潮新品。這些文化元素讓我們有文化自信。但是必須清醒看到，文化自卑的心態(tài)一息尚存，文化創(chuàng)新的活力未全部激發(fā)。新時(shí)代習(xí)近平總書記多次提及要樹立文化自信，我們應(yīng)領(lǐng)會(huì)深意，樹立起文化自信心，方能彰顯中國(guó)力量。
3.概括式
（一）公式：主要問(wèn)題、成績(jī)、現(xiàn)狀、現(xiàn)象、案例+分析+亮明觀點(diǎn)
（二）示范一：
網(wǎng)絡(luò)科技日新月異，互聯(lián)網(wǎng)逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題/但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境并非一方凈土，信息泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力、不良信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)詐騙。不僅使人們生活遭受困擾，影響青少年心理健康的茁壯成長(zhǎng)，還威脅到廣大人民的財(cái)產(chǎn)安全，甚至制約著社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，我們要趨利避害發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，還網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一片凈土。
示范二：
網(wǎng)絡(luò)科技日新月異，互聯(lián)網(wǎng)逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶?；ヂ?lián)網(wǎng)+購(gòu)物－足不出戶就可以買到心儀的商品，互聯(lián)網(wǎng)+出行－實(shí)現(xiàn)上班最后一公里，互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療-網(wǎng)上預(yù)約省時(shí)省力，互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)讓數(shù)據(jù)多跑路群眾少跑腿。豐富了人們的娛樂(lè)生活，為生活提供便利，獲取知識(shí)、信息更加方便，提高了辦公效率。因此，為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)一方凈土，我們要趨利避害發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)。
要審清大作文題干
一、直接給定完整標(biāo)題
【例】“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫一篇文章。（35分）
要求：（1）自選角度，立意明確，有思想性；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”；（3）內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá)，（4）800-1000字。
這道題是給定標(biāo)題，但大家注意四點(diǎn)：1.以……為題，是指為標(biāo)題，為題目，不能夠?qū)㈩}目改寫。2.可以填寫副標(biāo)題，這種標(biāo)題不夠具體，所以可以添加更加具體的標(biāo)題。3.無(wú)論加不加副標(biāo)題，在作文的開頭部分，都要指明歲月失語(yǔ)，為石能言的含義。這句話真正的含義歲月總是無(wú)聲的流逝，只有石頭能深深的體會(huì)歲月的流逝，訴說(shuō)歷史見證下的真言，感知它的偉大，結(jié)合對(duì)材料的理解，更深層次指的是只有文化才能傳承、銘記鮮活的歷史。4.給定標(biāo)題便是給定主題和中心觀點(diǎn)，文章應(yīng)該盡量去論證為什么歲月失語(yǔ)，為石能言，文章中要有文化遺產(chǎn)的重要性。所以，對(duì)于給定標(biāo)題一定也要結(jié)合材料的理解，才能更加明確出題人的意圖。
二、填寫副標(biāo)題或是標(biāo)題補(bǔ)充完整
【例】參考給定資料，以“做好水資源這篇大文章”為題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）自選角度，并根據(jù)自己選定的角度擬一個(gè)副標(biāo)題；（2）中心明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢；（3）1000—1200字。
【例】請(qǐng)以“讓……大放異彩”為題，寫一篇內(nèi)容充實(shí)的文章。（35分）
要求：（1）用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩”中的省略號(hào)部分，使之構(gòu)成一個(gè)完整具體的文章標(biāo)題。（2）主題應(yīng)與“給定資料”相關(guān)，但素材不必拘泥于“給定資料”，要結(jié)合生活中的具體感受，切忌空談對(duì)策。（3）觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。（4）字?jǐn)?shù)800—1000字。
這種補(bǔ)充標(biāo)題或是添加副標(biāo)題問(wèn)法，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，難度較大，因?yàn)檫@就相當(dāng)于題干沒(méi)有給你主題，需要自己找出材料中所給出的主題。這樣難度會(huì)變大，考察考生對(duì)材料的理解能力，盡量找到習(xí)近平或是國(guó)家政策理論，作為大作文的參考方向，再結(jié)合對(duì)材料素材的內(nèi)在邏輯，審清材料的主題。
三、給出主題：以……為主題；圍繞…….話題；
【例】給定資料7提到“大廈之成，非一木之才也；大海之闊，非一流之歸也。”根據(jù)你對(duì)這句話的理解，結(jié)合給定資料，圍繞“智庫(kù)”這一話題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。（40分）
【例】給定資料5中提到，“這個(gè)獎(jiǎng)杯是對(duì)奮斗者堅(jiān)持夢(mèng)想的最好褒獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)杯上不僅有我的名字，有我們團(tuán)隊(duì)的名字，其實(shí)還應(yīng)該有國(guó)家的名字?！备鶕?jù)你對(duì)這句話的理解，結(jié)合給定資料，聯(lián)系實(shí)際，以“人生的獎(jiǎng)杯”為話題，自擬題目，寫一篇議論文。（40分）
這類題目的特點(diǎn)是題干會(huì)問(wèn)圍繞“……”話題，當(dāng)然也有可能前面會(huì)有一句話讓談理解，這種類型題目給出主題的同時(shí)，也給出了中心觀點(diǎn)，所以應(yīng)該將主題和句子合在一起理解，記住，標(biāo)題一定是以主題為主，即標(biāo)題中一定要帶有話題的字眼，如以“智庫(kù)”為話題，標(biāo)題中必須帶有智庫(kù)字眼，中心觀點(diǎn)可以是諸如匯聚天下英才，合力共創(chuàng)智慧智庫(kù)等。
四、觀點(diǎn)型問(wèn)法：談?wù)勀銓?duì)……的理解與思考
【例】加拿大女作家門羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福始終充滿著缺陷?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟，自擬題目，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）自選角度，立意明確；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”；（3）思路清晰，語(yǔ)言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000-1200字。
這種類型題干大家要注意，通常都是談對(duì)這句話的理解，每個(gè)人理解的角度都會(huì)不一樣，我們應(yīng)該找到這句話的位置，再結(jié)合材料理解這句話是否正確，如果正確，這句話便是文章的中心觀點(diǎn)，比如贊同幸福始終充滿著缺陷這句話，那么可以全篇圍繞這句話去寫，去支持去論證。但是也要小心，如果認(rèn)為這句話說(shuō)的不對(duì)，可以進(jìn)行反駁，批判。例如國(guó)考中題干曾出現(xiàn)一句話“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解，自選角度寫一篇文章。通過(guò)對(duì)材料的理解，這句話是不對(duì)的，所以，我們可以反駁這個(gè)觀點(diǎn)，我們的觀點(diǎn)可以是“人文是精彩的，科學(xué)也同樣精彩”類似的觀點(diǎn)。
五、給出一個(gè)案例，自擬題目寫一篇文章，自選角度
【例】給定資料7中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）結(jié)合給定材料，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)；（2）觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)層次清楚，語(yǔ)言流暢；（3）總字?jǐn)?shù)800-1000字。
這種題目問(wèn)法很少見，但是也會(huì)給同學(xué)造成困擾，導(dǎo)致偏題或跑題。這道題我們需要先找到材料中的案例，在作文首段中提到這個(gè)故事，然后應(yīng)該點(diǎn)明故事中的主題，但應(yīng)該還要看一看，背后還是否有更深層次的主題，也就是故事只是主題的冰山一角，主題一定不局限于這個(gè)故事。這個(gè)故事中透露出人性善良，感恩，好人有好報(bào)，助人為樂(lè)等高貴品質(zhì)，結(jié)合對(duì)最后一個(gè)材料的理解，更深層次講述公民要有良好的道德素質(zhì)。
寫一個(gè)升華全文還加分的結(jié)尾
對(duì)于申論文章結(jié)尾部分，部分學(xué)生套路化書寫，缺乏個(gè)性化表述和亮點(diǎn)，閱讀體驗(yàn)差，所以往往分值比較低，考生自己也無(wú)所適從，覺(jué)得結(jié)尾想要出彩還是有一定難度的。今天和大家來(lái)探討優(yōu)化結(jié)尾的方法，造就亮點(diǎn)。
首先在字?jǐn)?shù)上，開頭大概在120字，其最大的作用是總結(jié)全文，升華主題。但結(jié)尾書寫過(guò)程中還是要注意語(yǔ)言的層次邏輯和內(nèi)容的銜接，而大部分考生缺的就是這一能力。開頭的基本寫作思路：個(gè)性化表述+重申總分論點(diǎn)+升華主題。
結(jié)尾的優(yōu)化，即使用政策、排比等句式使得結(jié)尾更加豐富，吸引眼球。比如：
【背景式】
后疫情時(shí)代，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已取得勝利。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，仍需以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝信念緊握利劍，為三農(nóng)發(fā)展之路披荊斬棘。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的愿景得以實(shí)現(xiàn)，新時(shí)代的鄉(xiāng)村樂(lè)章將響徹寰宇！
【案例式】
不論是享譽(yù)盛名的上海新南村，還是蜚聲中外的山西上安村，又或是山東小寨村，無(wú)一不是鄉(xiāng)村振興成功典范村的縮影。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，仍需以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝信念緊握利劍，為三農(nóng)發(fā)展之路披荊斬棘。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的愿景得以實(shí)現(xiàn)，新時(shí)代的鄉(xiāng)村樂(lè)章將響徹寰宇！
【政策式】
無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的實(shí)施，還是優(yōu)先保證“三農(nóng)”政策供給和要素投入，無(wú)一不體現(xiàn)出黨中央以及全國(guó)人民對(duì)于鄉(xiāng)村振興的期待。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，仍需以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝信念緊握利劍，為三農(nóng)發(fā)展之路披荊斬棘。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的愿景得以實(shí)現(xiàn)，新時(shí)代的鄉(xiāng)村樂(lè)章將響徹寰宇！
【排比式】
從“做好時(shí)代答卷人”，到“奮斗是最亮麗的底色”，再到“不忘初心、牢記使命”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，仍需以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝信念緊握利劍，為三農(nóng)發(fā)展之路披荊斬棘。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的愿景得以實(shí)現(xiàn)，新時(shí)代的鄉(xiāng)村樂(lè)章將響徹寰宇！
【引言式】
求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，仍需以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝信念緊握利劍，為三農(nóng)發(fā)展之路披荊斬棘。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的愿景得以實(shí)現(xiàn)，新時(shí)代的鄉(xiāng)村樂(lè)章將響徹寰宇！
文章結(jié)尾的優(yōu)化能夠達(dá)到事半功倍的作用，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該靈活運(yùn)用結(jié)尾優(yōu)化的方法，并學(xué)會(huì)將排比、引言等方法結(jié)合使用，才能避免套路化結(jié)尾，最終在考試中脫穎而出。
