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巧用過(guò)渡段 打造行云流水的申論文章
2023-10-12 09:18
來(lái)源:政華公考

巧用過(guò)渡段 打造行云流水的申論文章

如何巧用過(guò)渡段

申論文章寫作一直是很多人公考之路上的“攔路虎”。對(duì)于很多參加省考、國(guó)考的考生而言,即便是面對(duì)難度較大議論文,只要屬于常規(guī)型考試形式,基本上都能夠完成整篇文章的寫作,但是在面對(duì)只有兩個(gè)分論點(diǎn)的特殊情況時(shí),每每感覺束手無(wú)策,其中最重要的問(wèn)題在于,如何在保證原有分論點(diǎn)的基礎(chǔ)上,既能夠滿足要求字?jǐn)?shù)要求又能夠保證整篇文章的質(zhì)量。在此時(shí),加入過(guò)渡段成為最重要的方式方法。因此,過(guò)渡段如何書寫便成為我們備考中一大重要關(guān)卡,也是寫作得高分的關(guān)鍵所在,建議大家可采用以下方式應(yīng)對(duì):

1.重視過(guò)渡段:

1寫作文的時(shí)候過(guò)渡段一定是起承上啟下的作用,過(guò)渡,是指文章中的層次和段落之間,表示連接或轉(zhuǎn)折的方式。所謂“過(guò)渡”,主要是指段落之間的銜接和轉(zhuǎn)換。具體一點(diǎn)說(shuō)由這層意思向另層意思轉(zhuǎn)換;或由這段內(nèi)容向另段內(nèi)容發(fā)展,在這中間要用話串起來(lái),這就是“過(guò)渡”。

2“過(guò)渡”的實(shí)質(zhì)它是文章中的層次和段落之間,表示連接或轉(zhuǎn)折的方式。是文章內(nèi)容轉(zhuǎn)換的一種重要手段。也是段落與段落,層次與層次之間銜接的一種常見的形式。

3過(guò)渡好,文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前后連通貫;需要過(guò)渡而沒過(guò)渡,或過(guò)渡欠妥,都會(huì)影響文章的表達(dá)效果,甚至?xí)o讀者的思路造成混亂。連接不好的文章,就會(huì)顯得生硬、別扭、不通暢。因此,要重視文章的過(guò)渡,學(xué)會(huì)過(guò)渡技巧。突出考生對(duì)于社會(huì)時(shí)政的關(guān)注,體現(xiàn)高度的思想意識(shí),有利于考生在作文中取得好成績(jī)。

2.過(guò)渡段形式:

過(guò)渡段形式相對(duì)靈活,目前從位置而言分為,開頭后和結(jié)尾前。從內(nèi)容而言分為宏觀分析段和二次開頭段。

3.過(guò)渡段具體寫作方法:

目前大部分過(guò)渡段位置基本處于開頭后、分論點(diǎn)論證段之前的位置,其內(nèi)容目前分為兩種。

形式一:宏觀分析段總論點(diǎn)已經(jīng)在開頭尾句提及,因此本段只需要圍繞總論點(diǎn)進(jìn)行分析即可

【例】

開頭段:

“新加坡規(guī)劃之父”劉太格說(shuō):“尊重每個(gè)城市,它們應(yīng)該各有各的風(fēng)格?!背鞘惺且粋€(gè)地方文化風(fēng)情的具體表現(xiàn),科學(xué)的規(guī)劃能夠形成每個(gè)城市自有的品格,是指導(dǎo)城市發(fā)展建設(shè)的藍(lán)圖,是全局性、綜合性、戰(zhàn)略性、前瞻性規(guī)劃。因此,務(wù)必要做好城市規(guī)劃工作。

過(guò)渡段:

然而,近年來(lái),各地頻頻曝出“糊涂規(guī)劃”:號(hào)稱“神話”的安徽阜陽(yáng)機(jī)場(chǎng),最終淪為人跡罕至的荒地。糊涂規(guī)劃的產(chǎn)生與地方政府執(zhí)政理念有關(guān),個(gè)別地方政府片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),注重“面子工程”,卻忽視了城市的內(nèi)在肌理,忽視了城市生態(tài)的保護(hù)。城市發(fā)展注重“面子”,完善基礎(chǔ)設(shè)施自是當(dāng)然,但也要重視內(nèi)在“里子”。

形式二:二次開頭段

開頭城市規(guī)劃是指導(dǎo)城市發(fā)展建設(shè)的藍(lán)圖,是全局性、綜合性、戰(zhàn)略性、前瞻性規(guī)劃。然而,目前我國(guó)城市規(guī)劃還存在不少突出問(wèn)題,重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕環(huán)境保護(hù),重舊城改造輕文物保護(hù)。不僅破壞了城市的生態(tài)原貌,也損壞了城市的文化根基。

過(guò)渡段:近年來(lái),各地頻頻曝出“糊涂規(guī)劃”:湖南長(zhǎng)株潭地區(qū)多處規(guī)劃項(xiàng)目被隨意變更山東濟(jì)南欲在日軍侵華遺址“萬(wàn)人坑”上建蓋商業(yè)樓盤,遭輿論批評(píng)后叫停;號(hào)稱“神話”的安徽阜陽(yáng)機(jī)場(chǎng),最終淪為人跡罕至的荒地;甚至有些地方不惜舉債“造城”,最終項(xiàng)目爛尾叢生、“新城”變“鬼城”。這些事例都警示著我們:城市必須科學(xué)規(guī)劃。總論點(diǎn)為段尾句

 

如何寫好申論大作文的過(guò)渡段?

一、圍繞A與B寫一篇文章,A與B呈現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,比較適用五段兩分、六段三分等結(jié)構(gòu),一般放在第二段,150字左右。

模板:A與B是一對(duì)矛盾,既對(duì)立又統(tǒng)一。一方面,如果一味地追求A……;另一方面,如果一味地追求B……。因此……。

①主題——文化走出去要“內(nèi)外”兼修

【解析】文化走出去的“內(nèi)修”與“外修”是一對(duì)矛盾,二者既對(duì)立又統(tǒng)一,并非此消彼長(zhǎng)的單項(xiàng)選擇題。一方面,如果在文化走出去過(guò)程中,只注重“內(nèi)修”,故步自封、止步不前,對(duì)傳統(tǒng)文化不加取舍的保護(hù)和繼承,那么文化走出去的過(guò)程中將無(wú)法“接地氣”,難以符合國(guó)際主流的“文化經(jīng)驗(yàn)”和“感覺結(jié)構(gòu)”。另一方面,如果只注重“外修”,全盤西化、崇洋媚外,那么將導(dǎo)致中國(guó)的文化產(chǎn)品缺乏特色,成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。因此,文化走出去要“內(nèi)外”兼修。

政府這只“有形的手”和市場(chǎng)這只“無(wú)形的手”既對(duì)立又統(tǒng)一,并非此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,二者相輔相成。一方面,如果政府管得過(guò)多、過(guò)嚴(yán)、過(guò)死,既當(dāng)“裁判員”又當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”,則會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)活力缺乏,資源配置效率低下,甚至浪費(fèi)資源。另一方面,如果只注重利用市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用,政府的職能則難以得到有效發(fā)揮,這將會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)滯后、公共服務(wù)不完善,監(jiān)管缺位,市場(chǎng)亂象頻發(fā)。因此,我們要做到市場(chǎng)和政府兩手抓,推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,進(jìn)一步釋放經(jīng)濟(jì)紅利。

二、拆分開頭,把開頭寫成兩段,一般在只能找到兩個(gè)分論點(diǎn),且二者是并列或者遞進(jìn)關(guān)系的時(shí)候采用,字?jǐn)?shù)一般150字左右。第一段引入話題,第二段分析過(guò)渡+亮明觀點(diǎn)。

①圍繞“用創(chuàng)新給環(huán)境友好的擁抱”寫一篇文章。

【解析】論點(diǎn):制度創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新;

■第一步:引入環(huán)境這一話題——改革開放的中國(guó)巨輪已經(jīng)劈風(fēng)斬浪四十年,四十年砥礪奮進(jìn),春華秋實(shí),中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了巨大的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活水平得到了極大的提升改革開放以后,中國(guó)經(jīng)濟(jì)及工業(yè)化進(jìn)入快車道,迅猛發(fā)展,人民的生活水平不斷的提升,各項(xiàng)……。然而,在發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題。霧霾遮空屢見報(bào)端、二氧化硫?qū)覍冶?/span>……昔日的開闊水域如今“暗流”涌動(dòng),昔日的大河奔騰如今泥沙俱下,昔日的藍(lán)天白云如今霧霾遮天……

■第二步:分析影響——環(huán)境的惡化不僅危機(jī)人類的健康,也制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及人與自然的和諧相處,更會(huì)影響可持續(xù)發(fā)展?!拔蛞淹恢G,知來(lái)者之可追?!泵鎸?duì)環(huán)境惡化的困局,我們?cè)撊绾谓鉀Q呢?只有打開視野,銳意創(chuàng)新,才有可能給生態(tài)環(huán)境一個(gè)更“友好”的擁抱?!捌埲招拢杖招?,又日新?!蔽覀儜?yīng)該用好創(chuàng)新這一新引擎,開拓進(jìn)取,改善生態(tài)環(huán)境。

■第三步:亮明觀點(diǎn)。

②文化走出去要內(nèi)外兼修

【解析】

■第一步:引入話題。放眼世界,文化領(lǐng)域的互動(dòng)已經(jīng)深深融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治的博弈之中,各國(guó)都十分重視文化走出去。立足國(guó)內(nèi),隨著我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的不斷增強(qiáng),文化走出去已經(jīng)成為發(fā)展之要、時(shí)代之需。但是,我國(guó)在文化走出去的過(guò)程中還有很大的改進(jìn)和提升空間,存在諸多問(wèn)題。歷史虛無(wú)主義思潮泛濫、東施效顰的“西化”鼓噪、急功近利的發(fā)展思維盛行……

■第二步:分析過(guò)渡。文化走出去過(guò)程中存在的問(wèn)題十分嚴(yán)峻,如果不及時(shí)解決,不僅會(huì)使得中國(guó)文化這條奔騰不息的江河難以從遠(yuǎn)古流向未來(lái),也會(huì)有損中國(guó)的大國(guó)形象,更不利于世界各國(guó)領(lǐng)略中國(guó)文化的風(fēng)采。“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追?!?/span>

■第三步:分析影響。面對(duì)這些問(wèn)題,該如何解決呢?關(guān)鍵在于我們要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),做到“內(nèi)外”兼修,從而推動(dòng)文化走出去實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍,提升中國(guó)的文化軟實(shí)力、國(guó)際影響力,乃至綜合國(guó)力。

三、名言警句+解釋強(qiáng)調(diào)

【示例】做新時(shí)代的有為青年,需要艱苦奮斗。

【過(guò)渡句】“村民貼心人”程廣京,面對(duì)村里工作處于半癱瘓的現(xiàn)實(shí)狀況,深入群眾,通過(guò)走訪了解致貧原因,帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)方針政策和致富技能,成立“董莊村黨員之家”和“大學(xué)生村干部服務(wù)站”,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)辦合作社,從而帶領(lǐng)群眾脫貧致富。可以說(shuō),程廣京的事例為廣大青年指明前行的方向。因此,要把理想目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),必須“不馳于空想,不騖于虛聲”,腳踏實(shí)地去努力奮斗。

【解析】分論點(diǎn)是“做新時(shí)代的有為青年,需要艱苦奮斗”,在論證過(guò)程中舉了程廣京的例子并適當(dāng)分析,最后進(jìn)行簡(jiǎn)單回扣??墒俏覀儼l(fā)現(xiàn),如果沒有一個(gè)過(guò)渡句插入的話,寫完分論點(diǎn)直接舉例子,顯得有些生硬。所以,我們可以圍繞分論點(diǎn)“新時(shí)代青年要奮斗”聯(lián)想一下相關(guān)的名言警句,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋強(qiáng)調(diào)。

第一組:名言警句--習(xí)近平總書記說(shuō):“現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。”解釋強(qiáng)調(diào)--只有努力奮斗的青春,才是有價(jià)值的青春,才是值得回憶的青春。

第二組:名言警句--“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。

解釋強(qiáng)調(diào)--成功的背后,永遠(yuǎn)是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。

展示:

做新時(shí)代的有為青年,需要艱苦奮斗。習(xí)近平總書記說(shuō):“現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。”只有努力奮斗的青春,才是有價(jià)值的青春,才是值得回憶的青春。“天下難事,必作于易天下大事,必作于細(xì)。”成功的背后,永遠(yuǎn)是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。“村民貼心人”程廣京,面對(duì)村里工作處于半癱瘓的現(xiàn)實(shí)狀況,深入群眾,通過(guò)走訪了解致貧原因,帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)方針政策和致富技能,成立“董莊村黨員之家”和“大學(xué)生村干部服務(wù)站”,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)辦合作社,從而帶領(lǐng)群眾脫貧致富??梢哉f(shuō),程廣京的事例為廣大青年指明前行的方向。因此,要把理想目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),必須“不馳于空想,不騖于虛聲”,腳踏實(shí)地去努力奮斗。

四、解釋分論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞抽象+強(qiáng)調(diào)說(shuō)明

【示例】精準(zhǔn)扶貧要重視扶志。

【過(guò)渡句】貧困原本是一個(gè)并不光彩的詞匯,但是卻因?yàn)橛芯揞~財(cái)政“好處”而成為眾多所謂的“貧困戶”爭(zhēng)相追求的“香餑餑”。這些現(xiàn)象表明,某些貧困地區(qū)的貧困群眾,不是不能致富,而是缺乏靠自力更生脫貧致富的志向和勇氣,缺乏勤勞實(shí)干的精氣神,存在“等靠要”的依賴思想。因此,扶貧必先“扶志”,要通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化典型示范等方式,調(diào)動(dòng)群眾脫貧致富的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮其主體作用。

【解析】分論點(diǎn)是精準(zhǔn)扶貧要重視扶志。其中,扶志是比較抽象的一個(gè)關(guān)鍵詞,可對(duì)此進(jìn)行解釋并適當(dāng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。

解釋詞語(yǔ)--扶志就是要加強(qiáng)對(duì)貧困群眾的思想引導(dǎo)和文化教育,激發(fā)貧困群眾脫貧致富的志氣和信心。

強(qiáng)調(diào)說(shuō)明--只有幫助貧困戶擺脫“等靠要”的思想,才能真正夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)。

展示:

精準(zhǔn)扶貧要重視扶志。扶志就是要加強(qiáng)對(duì)貧困群眾的思想引導(dǎo)和文化教育,激發(fā)貧困群眾脫貧致富的志氣和信心。只有幫助貧困戶擺脫“等靠要”的思想,才能真正夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)。貧困原本是一個(gè)并不光彩的詞匯,但是卻因?yàn)橛芯揞~財(cái)政“好處”而成為眾多所謂的“貧困戶”爭(zhēng)相追求的“香餑餑”。這些現(xiàn)象表明,某些貧困地區(qū)的貧困群眾,不是不能致富,而是缺乏靠自力更生脫貧致富的志向和勇氣,缺乏勤勞實(shí)干的精氣神,存在“等靠要”的依賴思想。因此,扶貧必先“扶志”,要通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化典型示范等方式,調(diào)動(dòng)群眾脫貧致富的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮其主體作用。

五、介紹與分論點(diǎn)相關(guān)的背景政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等+強(qiáng)調(diào)說(shuō)明

【示例】加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),要在提升安全意識(shí)上做文章。

【過(guò)渡句】L大學(xué)新生徐某某在接到陌生電話后,被騙走辛苦湊來(lái)的學(xué)費(fèi),極度悲傷之后心臟驟停,離開了人世。這一悲劇事件給我們敲響了信息安全的警鐘,也反映出當(dāng)前社會(huì)成員缺乏網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。雖然政府和企業(yè)加大了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督力度,但犯罪方式花樣繁多,讓人防不勝防。因此,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高社會(huì)成員的安全意識(shí)和辨別能力,從而為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【解析】分論點(diǎn)是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),要在提升安全意識(shí)上做文章。圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全”我們可以聯(lián)想當(dāng)今社會(huì)的種種現(xiàn)狀,如網(wǎng)絡(luò)不安全的種種亂象及其危害。

與分論點(diǎn)相關(guān)的背景--近年來(lái),在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下,網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件層出不窮。

強(qiáng)調(diào)說(shuō)明--這不僅危害著每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全,甚至威脅著生命安全。

展示:

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),要在提升安全意識(shí)上做文章。近年來(lái),在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下,網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件層出不窮。這不僅危害著每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全,甚至威脅著生命安全。L大學(xué)新生徐某某在接到陌生電話后,被騙走辛苦湊來(lái)的學(xué)費(fèi),極度悲傷之后心臟驟停,離開了人世。這一悲劇事件給我們敲響了信息安全的警鐘,也反映出當(dāng)前社會(huì)成員缺乏網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。雖然政府和企業(yè)加大了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督力度,但犯罪方式花樣繁多,讓人防不勝防。因此,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高社會(huì)成員的安全意識(shí)和辨別能力,從而為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


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