申論綜合分析題的破題之法
亮明觀點要遵循的原則
綜合分析題型于很多同學(xué)來言是有著畏難情緒的，除了不理解找點方法，解題思路以外，“亮明觀點”其實也是讓很多同學(xué)擔(dān)憂的部分，今天就用非常簡單的一些時間來給大家交流一下做題過程中如何去亮明觀點，表明態(tài)度？首先，我們先來看一道例題，
“給定資料”中J市城市管理執(zhí)法支隊所開展的春聯(lián)春貼專項整治活動，遭到網(wǎng)民質(zhì)疑和民間輿論的抵制，請你對這一事件做出評析。
那么很多同學(xué)看到這個例題以后呢，會發(fā)現(xiàn)其實對于這種整治行動的表態(tài)自己不是很能清楚，因為作為一名準(zhǔn)公職人員的備課者來講，整治行動肯定是出于各種因素考慮，但是，題干又提到了網(wǎng)民比較質(zhì)疑，所以這個題到底是支持不支持，還是中立？這里我們就要做到表態(tài)的一個原則：堅持維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。
為此，這道題的參考如下：
【參考答案】
城管隊過年期間上街撕春聯(lián)，引發(fā)群眾不滿，這種做法不可取。
一方面，出發(fā)點是對的。春聯(lián)春貼會帶來安全隱患和視覺污染，節(jié)日后不但失去營造節(jié)日氣氛的作用，還嚴(yán)重影響市容市貌，開展治理能維護(hù)文明、潔凈、清新的城市環(huán)境。另一方面，做法和回應(yīng)有缺失。整治時間過早，做法粗暴、管得太多，破壞習(xí)俗和節(jié)日氣氛，影響群眾過年心情，遭到民眾質(zhì)疑和輿論抵制；回應(yīng)不夠客觀，引起群眾批評、質(zhì)疑、咒罵。
因此，政府事前應(yīng)廣泛征求群眾意見，合理安排整治時間；回應(yīng)要事實就是，客觀承認(rèn)問題；對貼春聯(lián)加強(qiáng)監(jiān)管，有針對性地解決具有安全隱患的違規(guī)行為。
此外，亮明觀點還要遵循的原則有：堅持全面依法治國，堅持落實兩個維護(hù)，樹立主流核心價值觀，大家做題應(yīng)仔細(xì)判斷，給出理性科學(xué)的觀點。
把握題干 答好申論綜合分析題
綜合分析題是公職考試中申論科目?？嫉囊活愵}型，這類題目的難點非常明顯，其一為材料難讀懂；其二為答題要點難找；其三為答案內(nèi)容難組織。今天，通過題干分析技巧的示例與解析，帶著大家一起來好好剖析綜合分析題型，讓大家掌握技巧方案，從而能夠輕松應(yīng)對。
示例一：根據(jù)“給定資料1”，請你談?wù)凚公司的案例為企業(yè)科技創(chuàng)新提供了哪些啟示。
要求：分析全面，條理清晰，不超過200字。
——2022國考副省
【分析】
1.題干關(guān)鍵信息：給定材料1、B公司的案例、企業(yè)科技創(chuàng)新、啟示
2.解讀：題干明確了在材料一中去分析B公司的案例，為其他企業(yè)的科技創(chuàng)新能夠提供的啟示；
3.重點：B公司在科技創(chuàng)新方面有哪些啟示
4.難點：要為其他企業(yè)科技創(chuàng)新提供啟示，那能考慮到其他企業(yè)與B公司的差異，要讓啟示具有普遍性和推廣性。
總結(jié)：充分把握題干關(guān)鍵信息，建立答題思路與框架，才能答好題目。
示例二：根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬Α艾F(xiàn)在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。（15分）
要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。
——2022國考行政執(zhí)法
【分析】
1.題干關(guān)鍵信息：給定材料2、眼中的柜臺、心中的柜臺、下功夫、邏輯關(guān)系
2.解讀：在審題環(huán)節(jié)，結(jié)合公務(wù)員考試，“柜臺”代表了“政務(wù)服務(wù)”中工作人員與辦事群眾間間隔的柜臺?！把壑械墓衽_”指的是實物柜臺，而“心中柜臺”應(yīng)該是代指工作人員在思想意識方面的阻礙與包袱等。而且重點要去尋找如何“下功夫”，即尋找拆掉“眼中柜臺”的舉措。
3.重點：理解本題的考查主題是“政務(wù)服務(wù)”；“眼中的柜臺”是什么？如何“下功夫”；
4.難點：答題邏輯組織順序，首先應(yīng)談一談對這句話的理解，其次圍繞“政務(wù)服務(wù)”展開論證，最后再將“下功夫”的內(nèi)容作為總結(jié)。
總結(jié)：充分把握題干關(guān)鍵信息，明確此題的考查主題為“政務(wù)服務(wù)”。
審題是做好每道申論題目的重點環(huán)節(jié)，綜合分析題目尤其如此。廣大備考考生應(yīng)注重審題訓(xùn)練，在審題環(huán)節(jié)能夠把握每道題目考查的主題，圍繞主題和題干要求作答，才能遵循作答規(guī)律，提高答題效率。
提升申論綜合分析題的有效技巧
1.仔細(xì)審題：在回答綜合分析題之前，一定要仔細(xì)審題，理解題目要求和限定條件。注意關(guān)注題目中的關(guān)鍵詞，如“理解”“啟示”、“比較”、“評價”“關(guān)系”等，以確定需要從哪個角度展開分析。
2.構(gòu)建框架：在回答綜合分析題時，可以先構(gòu)建一個清晰的思維框架，根據(jù)題干得出的有效信息，確定綜合分析的類型；解釋、評價、或啟示等，然后根據(jù)各題型的答題思路逐個展開分析；按照解釋型：解釋含義-多角度分析-總結(jié)或提出對策；評價型：評價-多角度分析-總結(jié)或者提出對策；啟示型：總括句—具體啟示的形式進(jìn)行，這樣可以使思路更加清晰，避免遺漏重要內(nèi)容。
3.中立客觀：綜合分析題要求考生客觀地分析問題，避免主觀偏見和個人情感的干擾。在回答問題時，要堅持以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的分析方法進(jìn)行推理和判斷，遵從題干及材料的要求，仔細(xì)從材料中尋找和推敲出相關(guān)要點，切忌過度地自我發(fā)揮。
4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)：在回答綜合分析題時，要注意呈現(xiàn)答案的條理清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?？梢允褂梅侄位蜿P(guān)聯(lián)詞提示串聯(lián)起答案要點，使每個段落都有一個明確的中心內(nèi)容。另外，要注意要點之間的過渡，確保整體連貫性。
5.篇幅時間：綜合分析題通常篇幅較長，涉及范圍廣，分析難度較大，且需在有限地時間內(nèi)完成答題。因此，在備考過程中，要訓(xùn)練自己的答題速度和篇幅控制能力，可以通過模擬考試和練習(xí)來提高自己的應(yīng)試能力，以便能夠在合理的時間和字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)作答完畢。
總的來說，綜合分析題是申論考試中的重點和難點，但通過合理的備考和技巧的運(yùn)用，考生完全有能力在這一題型中取得良好的成績。希望本文介紹的技巧能夠?qū)忌兴鶐椭?，祝愿大家在考試中取得理想的成?/span>！
申論綜合分析題作答從材料入手
申論題目中綜合分析題目歷來是考生普遍反映難度較大的一類題型。答題的邏輯還是一成不變的總分總邏輯？材料怎么分析？從什么角度分析？如何排列答案順序……一直困擾著很多考生。綜合分析題目一直是拉開分差最明顯的題型。今天告訴大家如何破解綜合分析題目，可以先從材料入手。
在申論考試大綱對“綜合分析能力”的描述是要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。相對應(yīng)的綜合分析題目就是為了考查考生綜合分析能力而設(shè)置的題目。
伴隨著近幾年國考及各省省考的題目設(shè)置會發(fā)現(xiàn)綜合分析題命題形式越來越多樣，問法也隨之不斷創(chuàng)新。談理解、談看法、加以分析、得出啟示……就近年來?？嫉木C合分析題可以總結(jié)成以下幾類：一是解釋型分析，二是評價型分析，三是啟示型分析。雖然類型較多，但作答綜合分析題并不是沒有規(guī)律可循，只要把握住材料的整體邏輯，就能輕松找到作答綜合分析題的正確路徑。
我們以2022年國考行政執(zhí)法類題目為例，根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀銓Α艾F(xiàn)在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。題目中關(guān)鍵詞為“撤掉”“眼中的柜臺”“心中的柜臺”“下功夫”。關(guān)聯(lián)詞“更”說明撤掉“心中的柜臺”是關(guān)鍵。作答思路就是圍繞“眼中的柜臺”和“心中的柜臺”展開即可，要突出撤掉“心中的柜臺”的相關(guān)內(nèi)容，“下功夫”也能夠看出是在強(qiáng)調(diào)做法。同理，2021年副省級第一題，“給定資料1”中說：“這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村”。從題干句子中提煉關(guān)鍵詞：這些努力和奮斗所換來的——清楚這些“努力和奮斗所換來的”體現(xiàn)在哪些方面；“有形的”指什么？“無形的”指什么？且通過題干能知道“無形的”能改變小谷村，“無形的”更有價值，更有用。所以在找尋材料要點時要重點圍繞“有形”與“無形”分別暗指什么內(nèi)容？只需在整理答案時分成“有形”與“無形”兩個部分即可。在2019年地市級第四題，給定資料4中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種遮蔽，就拿不出有分量的作品?！闭堈?wù)剬Α胺N種‘遮蔽’”的理解。審題能夠確定是句子理解題目，題干關(guān)鍵詞是“遮蔽”，題干無法得出“遮蔽”的含義，但能夠確定是一個負(fù)面詞匯，應(yīng)該是類似于“問題”，拿不出有分量的作品，到底指的什么作品，還要去材料中找取。通過題干還能得出的信息是題干的這句話是“主持人”所說，通過梳理材料邏輯，會發(fā)現(xiàn)材料是由甲乙丙丁四個人及主持人的談話內(nèi)容構(gòu)成，因此，我們可以先閱讀主持人段落。根據(jù)主持人所講內(nèi)容得知“遮蔽”出自嘉賓丙，所以接下來閱讀部分可以從丙開始。丙的話語中能夠得出創(chuàng)作中的“遮蔽”指技術(shù)與金錢，同時還有相關(guān)危害?？偨Y(jié)丙的段落構(gòu)成是“遮蔽”——即問題，還有危害。再從甲開始梳理內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)同樣都是問題、危害。同理，乙、丁的話術(shù)部分，也都是問題及危害還有適當(dāng)對策構(gòu)成。所有的問題其實就是“遮蔽”的不同體現(xiàn)。所以最終書寫答案時，按照總分總邏輯，整合不同要素呈現(xiàn)即可。即遮蔽的解釋——遮蔽的危害——對策。
綜合分析題作為申論考試非作文題目中整體難度最大的一道題目，并不是沒有解決的辦法。我們要放下自己對綜合分析題目的畏難情緒，只要在閱讀時能夠結(jié)合閱讀方法及時做好標(biāo)注，梳理材料的整體邏輯，把握行文脈絡(luò)，還是能夠破解這一難點題型，考得理想的分?jǐn)?shù)。
預(yù)判作答邏輯，申論綜合分析題答得更完美
一、巧用題干，找準(zhǔn)分析對象
綜合分析中，我們要想找點全、得高分，務(wù)必時刻牢牢把握兩點：第一，把握找點作答原則——圍繞題干關(guān)鍵詞，尋找與之相關(guān)的所有內(nèi)容要點；第二，理順題干句子（關(guān)鍵詞）間的邏輯，在解讀材料前做到心中有預(yù)判，從而幫助加強(qiáng)對材料的理解。
為什么綜合分析難？因為我們有時候并不知道如何從材料里找到對應(yīng)的答案。所以要交給你的第一個絕招就是審題：找準(zhǔn)分析對象。如果是某句話，那么你對這句話的疑問是哪個地方？找出需要解釋的關(guān)鍵詞，其次回到給定材料去找到這個關(guān)鍵詞對應(yīng)的真實意思，把它寫在答題卡上，那么你就成功一半了。
二、把握作答結(jié)構(gòu)
一般來說，要想做好綜合分析題，就要組織答案的內(nèi)在邏輯綜合-分析-再綜合。從分析對象入手，高度概括本質(zhì)、或者提出觀點，其次多角度將要點進(jìn)行羅列（問題-問題的原因=影響），最后還要下一個結(jié)論（積極的就要宣傳推廣；消極的就要改善），告訴閱卷人“如何做”。簡言之，就是“總分總”結(jié)構(gòu)。試題示范如下：
例：根據(jù)給定材料1，談?wù)勀銓澗€部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。而這個就是典型的綜合分析——題干讓你談“理解”、“解釋”、“看法”、“啟示”，而且往往分析的對象是一個整體，例如某句話、某個觀點、某幾個案例。這樣的題型，作答時不同于以往的簡單炒材料，還需要對材料進(jìn)行邏輯上的加工。故而我們也把綜合分析題型認(rèn)為是“歸納概括+一點邏輯”。
此題分析對象是“想著懶，而不是懶得想”。因此答案的第一部分就要點明：這句話是指要勤于思考（想著懶），不能懶惰。接下來要分析，為什么要勤于思考不要懶惰。無非就是將材料中勤于思考的好處和懶惰的壞處寫上。接下來，怎么做到“勤于思考”呢？把對策寫上即可。
對于申論綜合分析題，相信部分同學(xué)常常會遇見這樣的情形：題干句子理解不到位、材料內(nèi)容復(fù)雜繁瑣不知所云等一系列情況。這時，巧用題干，預(yù)判作答邏輯，則為我們提供了解題的航向燈。用好這一技巧，為答題添點睛之筆。
申論綜合分析題實質(zhì)：歸納概括+一點邏輯
綜合分析題目是申論考試中的重點考查題型，也是非常常見的題型，申論考試近年來特別重視考查綜合分析題目，尤其是解釋型綜合分析和評價型綜合分析出題頻率更高。但是各位同學(xué)也不用恐慌，綜合分析題，其實就是在歸納概括題目基礎(chǔ)之上的更新和升華，實際上就是歸納概括+一點邏輯，所以我們需要掌握好綜合分析的作答內(nèi)容，掌握好綜合分析題目的作答思路對于整個申論考試來講具有非常重要的意義，接下來簡要介紹下評價型綜合分析題目和啟示型綜合分析題目的作答要點及解答步驟：
一、評價型綜合分析題
題型的判斷：題干中如果明確地出現(xiàn)了談對一個觀點或者是談對一個問題的看法，則是評價型綜合分析題。解題的步驟：
第一步：首先我們需要給出我們的觀點或者是評價。比如：新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障是很多人關(guān)心的問題，請談?wù)勀愕目捶?/span>？這種就是需要我們來給出觀點，但是大家要清楚，這種觀點并不是來寫我們的觀點，而是來寫命題人想要表達(dá)的。如果說新技術(shù)的使用能突破社會結(jié)構(gòu)的屏障我們就寫“能”，如果說新技術(shù)的使用不能突破社會結(jié)構(gòu)的屏障我們就寫“不能”，如果題干表達(dá)是兩種觀點，那我們就要把兩種觀點都表達(dá)出來。
第二步：展開分析，我們分析的內(nèi)容，可以是跟作答內(nèi)容有關(guān)的原因，或者是跟作答內(nèi)容有關(guān)的問題，或者是跟作答內(nèi)容有關(guān)的影響，當(dāng)我們區(qū)分不出來，問題，原因，影響的時候，只要找到跟作答主體有關(guān)的內(nèi)容都把它們寫出來即可，也能夠保證答案要點不丟失。
第三步：給出結(jié)論或者是對策，如果材料中沒有結(jié)論或者是對策，我們要重申第一步解釋的環(huán)節(jié)，以保證邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。
二、啟示型綜合分析題
題型判斷：題干中說到“談啟示”“談成功經(jīng)驗”“是失敗教訓(xùn)”等就是啟示型綜合分析。比如：從中國高鐵，中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中分別獲得哪些啟示？那我們需要回歸材料來閱讀，尋找中國高鐵的啟示，中興通訊的啟示，中國裝備制造業(yè)的啟示。之后有邏輯關(guān)系順序地將所有做法都寫上去即可。相對來說啟示型綜合分析題目比較簡單，如果大家之前的提出對策題目掌握得比較清晰的話，那啟示型綜合分析題目解題難度并不是很大。
綜合分析能力是申論考試重點需要提升的能力，需要我們在掌握歸納概括題型的做法技巧和方法之上對能力的一種升華，學(xué)好綜合分析題目對整個申論考試的作答是非常有幫助的。所以，請大家務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。
