申論作文不會寫咋辦？干貨來了！
寫文章第一要有“骨架”，第二才往里填“肉”。骨架就是文章的框架，血肉就是自己根據材料寫的有自己特色的論述。常用的申論框架有以下幾種：
①提出問題+分析問題+解決問題+總結全文
②提出問題+分析問題+總結全文
③提出問題+提出錯誤觀+批駁錯誤觀+提出正確觀點
④提出問題+錯誤觀點并論證+論述正確觀點+總結全文
申論考試時間是很充足的，所以列出文章框架這一步一定不能省略，可以把控你整體的寫作方向，不至于寫到一半發(fā)現跑題了。
文章的框架一般包括：
①標題
②開頭，總論點
③分論點及其對應的材料，每一段的開頭和結尾
④論證結構
⑤結尾
標題
題目有給定標題就直接抄，沒有就需要自己擬定。標題最好直接是中心論點或者主題詞，力求醒目、簡練。標題模板也不用記很多，記住一兩種你喜歡的，用的時候靈活一點，能出彩最好。
（1）突出中心論點
【例】《讓教師更好聚焦主業(yè)》《個人信息需要制度保險箱》《為師者必須以德為先》《治城市內澇，先治政績觀》
（2）對策加結果/意義
【例】《依法治理“校鬧”，守護校園安寧》《提升環(huán)保自覺崇尚綠色生活》《拒絕假流量，鍛造好品質》
（3）主題詞加對策/意義
【例】《戶外運動，當遵守法紀敬畏自然》《消費升級，以蓬勃內需推動長期增長》《信用建設，讓更多人放心消費》《中國慕課，促進“互聯(lián)網+教育公平”》
開頭
閱卷老師第一眼看的是標題和開頭，所以開頭要寫好，語言優(yōu)美，盡量使用短句，邏輯清晰，觀點明確，營造一種自己寫作能力不錯的感覺。自信一點，堅信自己的寫作能力就是不錯！
最好是單刀直入，簡單明快，開門見山，直接揭示文章主題。
開頭的常用模板：
（1）背景+問題+觀點
交代或描述某類事件或某種社會情況的現狀，由現狀轉到存在的問題/影響或危害，最后提出文章的中心論點。
【例】“打卡”博物館、美術館，到公共圖書館感受書香，參與社區(qū)組織的文藝活動……蓬勃發(fā)展的公共文化服務事業(yè)，正在不斷滿足群眾對文化生活的需求。但是也要清晰地認識到，我國較長時間的工作重點聚焦在經濟領域，文化領域建設相對滯后，文化產品和服務供給相對落后。為進一步滿足人民群眾日益增長的美好生活需求，需將文化融入群眾生活，實現公共文化服務的“精準供給”。《融入群眾生活的文化更具生命力》
（2）名言+主題
用名言開頭，引出文章的主題或觀點。
【例】商諺有云：寧可失錢，不可失信。對于經營者和消費者來說，信用是溝通交流、交易買賣的“硬通貨”。但在現實中，夸大宣傳、虛假促銷等失信違法行為時有耳聞，特別是網絡購物、保健品和金融理財，成為亟待加強信用建設的重點領域?！缎庞媒ㄔO，讓更多人放心消費》
（3）問題+原因+觀點
陳述目前存在的問題，分析原因，提出觀點。
【例】不久前，有媒體調查顯示，不少基層教師的時間被“搶”走了：有些教師忙于寫材料、填表格，無暇顧及教學；有些學校評比檢查任務重，教師疲于應對，拖慢了課程進度；還有些地方的教育部門傾向于從基層學校借調人員，造成老師人均工作負擔加重……凡此種種，有的與教學相關、過于頻繁，有的則與教學毫無關系，導致基層教師時間精力被分散、課堂主業(yè)被耽誤。對基層和學校來說，亟待讓教師把最寶貴的時間精力配置到教書育人的主業(yè)上。《讓教師更好聚焦主業(yè)》
主體
主體部分也就是論證總論點的部分，一般分成3至4個分論點進行論證。
分論點論證模板：亮明分論點段旨句+解釋分論點+展開論證+總結回扣分論點。
比較難的部分就是展開論證部分。下面分享兩種常用的論證方法。
（1）舉例論證
亮明分論點段旨句+列舉相關事例+總結回扣分論點
【例】詩意人生，不應該是空有其表的外殼，而要有“腹有詩書氣自華”的內在，更要有“書卷多情似故人”的精神體驗。為什么要讀書？一位網友的回答有意思：看到美景時，其他人只會說“厲害了”，然后拍照發(fā)朋友圈時，你卻因為心頭閃現的那一句“大漠孤煙直，長河落日圓”而感動。誠如所言，你如今的氣質里，藏著你走過的路、讀過的書。書籍不應是任人擺布的裝飾品，也不該是曲高和寡的藝術品，而要成為潛移默化、潤物無聲的日用品。《通過閱讀提升認知能力》
（2）正反論證
亮明分論點段旨句+正面論述+反面論述+總結回扣分論點
【例】以法治為綱，提升鄉(xiāng)村治理的“保障力”。法律是治國之重器，法治是鄉(xiāng)村治理體系的重要保障。如果失去了法治的保障，鄉(xiāng)村治理就不可能有條不紊地運轉，從而發(fā)揮出強基固本的根本作用。正如當前，黑惡勢力的存在、 “微腐敗”現象的發(fā)生等直接弱化了鄉(xiāng)村治理的保障力，讓村民的幸福感和獲得感大打折扣。立足于此，各地必須堅持以法治為綱，不斷推進法治鄉(xiāng)村建設，加強平安鄉(xiāng)村建設，健全鄉(xiāng)村矛盾糾紛調處化解機制，加大基層小微權力腐敗懲治力度，加強農村法律服務供給，切實提升鄉(xiāng)村法治水平和能力。《聚“四力”走好鄉(xiāng)村善治之路》
圍繞上面這兩種方法，還可以演變出其他形式，比如：
①亮明分論點段旨句+解釋分論點+列舉相關事例+總結回扣分論點
②亮明分論點段旨句+解釋分論點+對策+總結回扣分論點
③亮明分論點段旨句+解釋分論點+正面論述+反面論述+總結回扣分論點
④亮明分論點段旨句+解釋分論點+正面論述+反面論述+對策+總結回扣分論點
……
分論點最重要的不是亮點，而應該是思路和邏輯，體現出對議題的觀點、理解。
結尾
結尾關鍵是言簡意賅情真意切，給人回味。
文章結尾相對比較隨意，要抒發(fā)情感，與讀者產生共鳴。
結尾常見的幾種寫法：
（1）總結觀點，前后呼應。
可以采用總結式結尾，重申前文觀點，突出重點。
【例】新的電商模式和消費模式，正在成為中國經濟的新亮色。這背后，是大量個性化產品對人們多樣化、個性化需求的滿足。通過更健康的模式、更好的監(jiān)管，讓新業(yè)態(tài)、新供給不斷滿足消費者的需求，我們就能讓更多消費者放心消費，促進消費的蛋糕越做越大，推動經濟高質量發(fā)展。 《網紅經濟，誠信方有未來》
（2）展望和呼吁
也可以采用展望呼吁式結尾，提出希望、要求。
【例】中醫(yī)藥的發(fā)展，任重而道遠。傳承精華，守正創(chuàng)新，我們才能共同擦亮中醫(yī)文化瑰寶，為健康中國建設助力?！秱鞒泻弥嗅t(yī)藥文化瑰寶》
（3）提煉串聯(lián)文章的分論點
把主體部分的分論點總結出一句話，加上做好相應工作的意義。
【例】保障食品安全只有進行時、沒有完成時，保障食品安全永遠在路上。加強和改進校園食品安全管理工作，一刻也不能松懈。將風險隱患警鐘及時“敲起來”，把食品安全責任“擔起來”，使問責追責更加“硬起來”，才能讓廣大師生更安心，讓家長和社會更放心。《守護師生“舌尖上的安全”》
以上就是今天的全部內容，希望對大家有幫助。
