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主題一：青年青春
◎標(biāo)題《青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時》
●論點一：勿忘歷史，永葆前進斗志。
●論點二：樹立志向，堅定奮斗方向。
●論點三：奮斗不懈，不負(fù)青春韶華。
◎標(biāo)題《青年當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)》
●論點一：要做一名善于反思的學(xué)習(xí)者。
●論點二：要做一名賦能升級的學(xué)習(xí)者。
●論點三：要做一名深學(xué)篤行的學(xué)習(xí)者。
◎標(biāo)題《做不負(fù)時代的青年》
●論點一：強志氣，滿懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪情。
●論點二：強骨氣，汲取“風(fēng)雨不動安如山”的氣概。
●論點三：強底氣，鼓起“腹有詩書氣自華”的韌勁。
◎標(biāo)題《涵養(yǎng)“三氣”，做新時代的有為青年》
●論點一：青年要涵養(yǎng)“雖千萬人吾往矣”的志氣。
●論點二：青年要涵養(yǎng)“千磨萬擊還堅勁”的骨氣。
●論點三：青年要涵養(yǎng)“長風(fēng)破浪會有時”的底氣。
◎標(biāo)題《在不懈奮斗中貢獻青年力量》
●論點一：青年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，堅定信念方向。
●論點二：青年應(yīng)不懼驚濤駭浪，堅定實踐方向。
●論點三：青年應(yīng)勤于學(xué)習(xí)成長，堅定理論方向。
◎標(biāo)題《以青春之我為祖國建設(shè)添磚加瓦》
●論點一：堅定理想信念，引導(dǎo)青年增強接力奮斗的志氣。
●論點二：勇于擔(dān)當(dāng)作為，引導(dǎo)青年增強實干篤行的骨氣。
●論點三：練就過硬本領(lǐng)，引導(dǎo)青年增強報效祖國的底氣。
主題二：奮斗擔(dān)當(dāng)
◎標(biāo)題：在不懈奮斗中貢獻青年力量
●論點一：青年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，堅定信念方向。
●論點二：青年應(yīng)不懼驚濤駭浪，堅定實踐方向。
●論點三：青年應(yīng)勤于學(xué)習(xí)成長，堅定理論方向。
◎標(biāo)題：最是斗爭顯擔(dān)當(dāng)
●論點一：堅定“衣帶漸寬終不悔”的斗爭意志。
●論點二：保持“亂云飛渡仍從容”的斗爭膽魄。
●論點三：練就“不畏浮云遮望眼”的斗爭本領(lǐng)。
◎標(biāo)題：高唱新時代奮斗者之歌
●論點一：高唱新時代奮斗者之歌就是激揚愛國之情。
●論點二：高唱新時代奮斗者之歌就會增添拼搏之勁。
●論點三：高唱新時代奮斗者之歌就要葆有為民初心。
主題三：文化自信
◎標(biāo)題：書寫根脈相通的中華文化“字”信
●論點一：讀懂甲骨文，筑牢最堅實的文化認(rèn)同。
●論點二：讀深甲骨文，筑牢最堅挺的文化自豪。
●論點三：讀透甲骨文，筑牢最堅定的文化自信。
◎標(biāo)題：植根文化洪土，綻放創(chuàng)新活力
●論點一：驚喜源于供給側(cè)的“更新”，越來越多人專注于對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的匠心演繹和創(chuàng)新呈現(xiàn)。
●論點二：驚喜來自需求側(cè)的“迭代”，公眾逐漸萌生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大熱情和不斷提升審美素養(yǎng)。
主題四：生態(tài)文明
◎標(biāo)題：共繪生態(tài)綠色一體化發(fā)展新畫卷
●論點一：這是一幅生態(tài)秀麗的畫卷。
●論點二：這是一幅生產(chǎn)集聚的畫卷。
●論點三：這是一幅生活樂居的畫卷。
◎標(biāo)題：共筑美麗中國的綠色屏障
●論點一：共筑綠色屏障，需要讓當(dāng)代愚公精神代代相承。
●論點二：共筑綠色屏障，需要讓熱愛自然情懷巨古不變。
●論點三：共筑綠色屏障，需要讓保護綠水青山堅定不移。
主題五：鄉(xiāng)村振興
◎標(biāo)題：立足鄉(xiāng)土文化，推進鄉(xiāng)村振興
●論點一：立足鄉(xiāng)土文化，要守住鄉(xiāng)土、留住鄉(xiāng)愁。
●論點二：立足鄉(xiāng)土文化，要培育鄉(xiāng)風(fēng)、引領(lǐng)鄉(xiāng)民。
●論點三：立足鄉(xiāng)土文化，要發(fā)動鄉(xiāng)賢、樹立鄉(xiāng)規(guī)。
◎標(biāo)題：發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，推進鄉(xiāng)村振興
●論點一：發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)有助于推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺。
●論點二：發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)有助于實現(xiàn)農(nóng)民生活富裕。
●論點三：發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)有助于推進鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
◎標(biāo)題：以鄉(xiāng)村文化振興激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生動力
●論點一：傳承優(yōu)秀文化基因，提升農(nóng)民鄉(xiāng)土自信。
●論點二：重構(gòu)鄉(xiāng)村發(fā)展理想，打造振興精神引擎。
●論點三：挖掘鄉(xiāng)土文化特質(zhì)，淬煉鄉(xiāng)村文化品牌。
◎標(biāo)題：推動鄉(xiāng)村振興需多方發(fā)力
●論點一：推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代體系建設(shè)，促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。
●論點二：深化農(nóng)村土地制度改革，激發(fā)農(nóng)業(yè)內(nèi)生動力。
●論點三：加快城鄉(xiāng)一體化的進程，推進城鄉(xiāng)融合發(fā)展。
主題六：人才強國
◎標(biāo)題：做好人才規(guī)劃，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)
●論點一：以開放的視野引才聚才。
●論點二：用先進的理念選才用才。
●論點三：用長遠(yuǎn)的眼光養(yǎng)才獎才。
◎標(biāo)題：聚才筑夢，建天下英才向往之地
●論點一：引而不竭，釋放了更加積極的納賢信號。
●論點二：居高望遠(yuǎn)，展現(xiàn)了更加開放的引智視野。
●論點三：廣攬博用，指明了更加有效的招才路徑。
◎標(biāo)題：筑牢人才之基
●論點一：筑牢人才之基，就要有“任人唯賢”的擔(dān)當(dāng)。
●論點二：筑牢人才之基，就要有“慧眼識人”的本領(lǐng)。
●論點三：筑牢人才之基，就要有“愛才惜才”的情懷。
◎標(biāo)題：打造人才高地，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力
●論點一：打造人才高地，需要深化改革完善體制機制。
●論點二：打造人才高地，需要放大視野拓寬引才渠道。
●論點三：打造人才高地，需要做優(yōu)服務(wù)提升人才生態(tài)。
主題七：精神
◎標(biāo)題：與英雄同行，為時代放歌
●論點一：唱響英雄贊歌，致敬一段流光溢彩的青春。
●論點二：唱響英雄贊歌，迎接一個英雄輩出的時代。
●論點三：唱響英雄贊歌，化身一串靈動活躍的音符。
◎標(biāo)題：凝聚奮進新時代的強大道德力量
●論點一：學(xué)習(xí)踐行他們熱愛祖國奉獻人民的家國情懷。
●論點二：學(xué)習(xí)踐行他們自強不息砥礪前行的奮斗精神。
●論點三：學(xué)習(xí)踐行他們積極進取崇德向善的高尚情操。
◎標(biāo)題：以英雄為尺，找準(zhǔn)奮斗的精神坐標(biāo)
●論點一：以忠誠為基，擦亮奮斗底色。
●論點二：以執(zhí)著為念，永葆奮進姿態(tài)。
●論點三：以樸實為本，錘煉過硬作風(fēng)。
◎標(biāo)題：高唱新時代奮斗者之歌
●論點一：高唱新時代奮斗者之歌就是激揚愛國之情。
●論點二：高唱新時代奮斗者之歌就會增添拼搏之勁。
●論點三：高唱新時代奮斗者之歌就要葆有為民初心。
主題八：引才
◎標(biāo)題：打造人才高地，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力
●論點一：打造人才高地，需要深化改革完善體制機制。
●論點二：打造人才高地，需要放大視野拓寬引才渠道。
●論點三：打造人才高地，需要做優(yōu)服務(wù)提升人才生態(tài)。
◎標(biāo)題：打造“近者悅，遠(yuǎn)者來”的人才環(huán)境
●論點一：聚天下英才而用之，要讓各類人才心有所向。
●論點二：聚天下英才而用之，要讓各類人才才盡其用。
●論點三：聚天下英才而用之，要讓各類人才居有所安。
◎標(biāo)題：為富興中國夢的實現(xiàn)筑牢人才之基
●論點一：筑牢人才之基，就要有“任人唯賢”的擔(dān)當(dāng)。
●論點二：筑牢人才之基，就要有“慧眼識人”的本領(lǐng)。
●論點三：筑牢人才之基，就要有“愛才惜才”的情懷。
◎標(biāo)題：做好人才規(guī)劃，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)
●論點一：以開放的視野引才聚才。
●論點二：用先進的理念選才用才。
●論點三：用長遠(yuǎn)的眼光養(yǎng)才獎才。
◎標(biāo)題：在百舸爭流中描繪發(fā)展新畫卷
●論點一：這是一幅人勤春來早，不負(fù)韶華的美麗畫卷。
●論點二：這是一幅思想再解放，永攀高峰的秀麗畫卷。
●論點三：這是一幅決戰(zhàn)決勝期，志在必得的壯麗畫卷。
◎標(biāo)題：聚才筑夢，建天下英才向往之地
●論點一：引而不竭，釋放了更加積極的納賢信號。
●論點二：居高望遠(yuǎn)，展現(xiàn)了更加開放的引智視野。
●論點三：廣攬博用，指明了更加有效的招才路徑。
