2025公務(wù)員考試申論提出對(duì)策題備考指南
在申論考試中，提出對(duì)策是?？碱}型之一，且近年來出題頻率有所提高，是我們必須重視的備考重點(diǎn)之一。但是在實(shí)際備考過程中，考生基本很少花時(shí)間甚至有完全不備考該題型的情況，對(duì)題型重視不足。接下來，就教你如何成功拿下提出對(duì)策題。
作答好提出對(duì)策題型，關(guān)鍵在于對(duì)策要點(diǎn)的提煉和尋找，對(duì)此可以采用以下幾種方法：
1.注意材料直接對(duì)策提煉
所謂直接對(duì)策，就是指材料中直接給出的對(duì)策要點(diǎn)，考生在閱讀材料時(shí)只要恰當(dāng)提煉要點(diǎn)即可。在直接對(duì)策方面，考驗(yàn)的就是學(xué)生的材料閱讀和提煉，一定要注意練習(xí)。例如材料中提出：代寫論文中介是不具有正當(dāng)性、合理性的社會(huì)服務(wù)，是違規(guī)違法的，屬于不正當(dāng)組織，應(yīng)該加大打擊和懲處的力度，通過各種技術(shù)手段封殺、取締這些機(jī)構(gòu)。從中即可提出對(duì)策要加強(qiáng)治理。
2.注意原因問題推導(dǎo)對(duì)策
在申論材料中，如果沒有直接對(duì)策出現(xiàn)，那么就要從其他的角度來提煉對(duì)策，而原因和問題就是常見的推導(dǎo)對(duì)策的方式。需要注意的是，當(dāng)材料中出現(xiàn)問題時(shí)，直接反推對(duì)策即可。例如材料中提出問題：人才評(píng)價(jià)機(jī)制單一。即可推導(dǎo)寫出對(duì)策，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，從多方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，進(jìn)行綜合考察。
但是需要注意的是，如果材料中出現(xiàn)了問題及其原因，則需要針對(duì)原因提出對(duì)策，從根源上解決問題。例如：老師要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)術(shù)論文造假現(xiàn)象多發(fā)。應(yīng)針對(duì)原因提出解決措施，強(qiáng)化導(dǎo)師職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。
3.通過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推理對(duì)策
作答提出對(duì)策題目時(shí)，通過他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來總結(jié)對(duì)策做法也是常見的作答策略之一，其中通過經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)對(duì)策的方式在實(shí)際做題時(shí)更為常見。例如：據(jù)C市公積金中心負(fù)責(zé)人介紹，為加大公積金對(duì)繳存職工改善居住條件的支持力度，2018年該中心就出臺(tái)政策，允許繳存職工家庭提取住房公積金，用于既有多層住宅增設(shè)電梯。可以從中學(xué)習(xí)C市經(jīng)驗(yàn)做法，提出對(duì)策加大政府補(bǔ)貼力度及公積金支持力度，出臺(tái)政策，允許繳存職工家庭提取住房公積金，用于增設(shè)電梯。
對(duì)策要點(diǎn)的尋找是提出對(duì)策題型作答的重點(diǎn)和難點(diǎn)，相信借助上面幾個(gè)步驟，大家一定能夠找準(zhǔn)找全對(duì)策，輕輕松松得高分！
學(xué)會(huì)對(duì)策推導(dǎo) 提對(duì)策不再難
提出對(duì)策題在申論的四類小題中是屬于難度較高的，所以很多學(xué)員在遇到這一類題型的時(shí)候，對(duì)于題干和材料中所給的問題或原因分析不夠，從而導(dǎo)致了對(duì)策的提取或推導(dǎo)不到位，針對(duì)性和可行性不足，從而導(dǎo)致成績(jī)不夠理想，今天就來談?wù)勗趺礃油ㄟ^對(duì)問題和原因的理解和把控來書寫對(duì)策，以便能更好地把握提出對(duì)策題型的作答。
一、明確問題或原因
例如：群眾亂扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、明確對(duì)策推導(dǎo)方式
方式一：手段+內(nèi)容
方式二：手段+內(nèi)容+效果
方式三：主體+客體+手段+內(nèi)容+效果
三、具體對(duì)策推導(dǎo)（根據(jù)要點(diǎn)數(shù)量及作答字?jǐn)?shù)要求選擇以下合適的方式）
方式一：手段+內(nèi)容
（1）手段：加大宣傳力度；
（2）內(nèi)容：通過線上線下等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性；
具體呈現(xiàn)：加大宣傳力度。通過線上線下等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性。
方式二：手段+內(nèi)容+效果
（1）手段：加大宣傳力度；
（2）內(nèi)容：通過線上線下等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性；
（3）效果：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
具體呈現(xiàn)：加大宣傳力度。通過線上線下等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
方式三：主體+客體+手段+內(nèi)容+效果
（4）主體：政府+社區(qū)+學(xué)校；
（5）客體：市民；
（6）手段：加大宣傳力度；
（7）內(nèi)容：通過線上線下等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性；
（8）效果：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
具體呈現(xiàn)：加大宣傳力度。政府聯(lián)合社區(qū)及學(xué)校對(duì)全體市民進(jìn)行宣傳教育，通過線上線下等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
補(bǔ)充：在作答字?jǐn)?shù)較多且要點(diǎn)較少的情況下可將內(nèi)容部分展開細(xì)化，豐富作答內(nèi)容。例如將線上線下的宣傳渠道具象出來：三微一端、社區(qū)社群、宣傳視頻、講座、手冊(cè)、橫幅、標(biāo)語等。
具體呈現(xiàn)：加大宣傳力度。政府聯(lián)合社區(qū)及學(xué)校對(duì)全體市民進(jìn)行宣傳教育，通過三微一端、社區(qū)社群、宣傳視頻、講座、手冊(cè)、橫幅、標(biāo)語等多渠道多方式宣傳亂扔垃圾的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
申論提出對(duì)策題的攻克技巧
技巧1：審清題干要求，明確答題方向
提出對(duì)策題型的特點(diǎn)是，題干的問法具有一定的迷惑性，需要細(xì)心審題。準(zhǔn)確識(shí)別到底讓寫什么，才能做到“問什么答什么”。同時(shí)個(gè)別題目，會(huì)在要求中有對(duì)策的具體書寫要求和判斷提示。因此，審題時(shí)仔細(xì)閱讀具體要求也尤為重要。
【題目示例1】請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”中反映的“看病難”的問題，提出解決措施。（15分）
要求：（1）所提對(duì)策針對(duì)性強(qiáng)、具體可行；（2）條理清晰；（3）不超過350字
【題干解析】
題干中問題明確“看病難”，因此，只需要根據(jù)材料提出解決“看病難”的措施即可。本道題為明確的一問情況，只答措施。要求中針對(duì)對(duì)策給出了明確的要求，針對(duì)性和可行性。其余皆為常規(guī)要求。
【題目示例2】請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”中反映的問題，提出解決辦法。（15分）
要求：（1）問題梳理全面；（2）所提對(duì)策針對(duì)性強(qiáng)、具體可行；（3）條理清晰；（4）不超過300字
【題干解析】
題干中只是談到了“所反映的問題”，因此，問題表述不明確，需要從材料中梳理出具體的問題表述進(jìn)行概括書寫。然后答出解決措施。本道題答題：概括問題+措施。同時(shí)，要求中也針對(duì)問題提出，要點(diǎn)找全的具體要求，針對(duì)對(duì)策給出了針對(duì)性和可行性的明確要求。
【題目示例3】請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”調(diào)研組的調(diào)查走訪情況，梳理出北溪縣在農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理工作中存在的主要問題，并提出解決問題的建議。（20分）
要求：（1）問題梳理全面、準(zhǔn)確、有條理；（2）所提建議與問題相對(duì)應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行；（3）不超過450字。
【題干解析】
題干為明確兩問：梳理問題+對(duì)策，因此兩方面都要答全。要求中也再次表明對(duì)問題和對(duì)策的明確書寫要求，進(jìn)一步提示考生，這道題要把問題和措施答全。
【方法總結(jié)】
1.明確具體問數(shù)，確定答題方向。
2.明確題干中問題表述是否清晰準(zhǔn)確，從而確定答：?jiǎn)栴}+對(duì)策；還是答：概括問題+對(duì)策。
3.留意提出對(duì)策和其他題型混合考察的考試規(guī)律，跟著課程刷題訓(xùn)練。
技巧2：深度分析材料，明確對(duì)策來源
請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”調(diào)研組的調(diào)研走訪情況，梳理出北三溪縣在農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理工作中存在的主要問題，并提出解決問題的建議。（20分）
要求：（1）問題梳理全面、準(zhǔn)確、有條理；（2）所提建議與問題相對(duì)應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行；（3）不超過450字。
【材料片段】
村民委員會(huì)是村道建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理主體，村民委員會(huì)按照村民自愿、民主決策、一事一議的方式組織村道建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理，維護(hù)村道路的路容路貌，制止村道的占道、破壞行為。村組的道路，其建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理主體為受益的村民小組。
直接性對(duì)策表述：按照自愿、民主決策、一事一議的方式進(jìn)行管護(hù)。
技巧：直接性對(duì)策等同于歸納概括，直接梳理總結(jié)作為答題要點(diǎn)即可。
【材料片段】
不過，農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理過程中也還存在明顯短板。如部分鄉(xiāng)道、村道的道路硬化通車后，相關(guān)部門就不養(yǎng)不管、好壞不問了；部分村委會(huì)沒有建立相應(yīng)的村組道路管養(yǎng)制度，而村民也對(duì)農(nóng)村公路建、管、護(hù)、運(yùn)營(yíng)規(guī)定知之甚少。在三里坡，調(diào)研組就村民參與村組道路管養(yǎng)情況進(jìn)行了入戶走訪。面對(duì)調(diào)研組的詢問，村東頭的老工詫異地問：“公路管養(yǎng)不是政府的事嗎？跟我有啥子關(guān)系嘛。”
技巧：材料展現(xiàn)的均為問題，此時(shí)對(duì)策來源于，通過問題反推對(duì)策。
梳理問題：
問題1：責(zé)任落實(shí)不足，缺少后續(xù)管養(yǎng)。
問題2：缺少管養(yǎng)制度。
問題3：村民不了解規(guī)定，積極性低。
反推對(duì)策：
建議1：加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。依據(jù)《辦法》落實(shí)責(zé)任主體，縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組履行主體（建設(shè)、養(yǎng)護(hù)）責(zé)任，加強(qiáng)追責(zé)。
建議2：建立管養(yǎng)制度。按照村民自愿、民主決策、一事一議等細(xì)化村組道路管養(yǎng)規(guī)定。
建議3：加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。村委、交通運(yùn)輸局、鄉(xiāng)村振興局等，通過廣播、入戶等就規(guī)定廣泛宣傳。
總結(jié)：如果材料中直接表述對(duì)策，則歸納整理作為答題要點(diǎn)。
如果材料中均是問題、經(jīng)驗(yàn)表述，則通過問題、經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)對(duì)策。
技巧3：記憶常規(guī)對(duì)策
【思想層面】
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)（形成良好社會(huì)氛圍）、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念（政績(jī)觀、權(quán)力觀、金錢觀、群眾觀）、形成正確意識(shí)（大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)）、加強(qiáng)思想重視、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、倡導(dǎo)良好家風(fēng)、自律意識(shí)
【管理層面】
開展專項(xiàng)整治、強(qiáng)化監(jiān)督管理、加大打擊力度、加大懲處力度、樹立正面典型、強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)、加大財(cái)政投入、提供政策支持、引進(jìn)人才、設(shè)置專門機(jī)構(gòu)、完善基礎(chǔ)設(shè)施、準(zhǔn)入門檻、拓寬投訴渠道、優(yōu)化空間布局、注重技能培訓(xùn)
創(chuàng)新發(fā)展思路、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局、健全社會(huì)、加快國(guó)際合作、引進(jìn)社會(huì)資本、政府購(gòu)買服務(wù)、開展評(píng)選評(píng)比、開拓試點(diǎn)服務(wù)、完善配套服務(wù)、形成完善體系、健全退出機(jī)制
【制度層面】
完善法律法規(guī)、形成長(zhǎng)效機(jī)制、制定規(guī)章制度、推進(jìn)體制改革（政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、教育、醫(yī)療等）、制定問責(zé)機(jī)制、實(shí)施聯(lián)動(dòng)機(jī)制、構(gòu)建倒逼機(jī)制、健全準(zhǔn)入機(jī)制
【生態(tài)層面】
倡導(dǎo)綠色出行、實(shí)施限行政策、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建生態(tài)文明、設(shè)置保護(hù)專區(qū)、建立舉報(bào)機(jī)制、設(shè)置河長(zhǎng)制
