文章寫作妙筆生花之開頭篇
申論文章寫作開頭這樣寫就能“妙筆生花”
對(duì)于廣大考公考編的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，文章寫作可謂是最令人頭疼的題型，難度大、分值高、對(duì)考生要求高，往往讓很多同學(xué)無(wú)從下手，因此，練好文章是一項(xiàng)重要工作。而對(duì)于文章寫作而言，好的開頭是成功的一半，但是很多同學(xué)往往就卡在開頭難以下筆，今天就帶大家來(lái)看看文章開頭如何妙筆生花。
首先，文章寫作是有基本的方法思路的，要想開頭寫得好，基本的寫作方法是必然的，只有掌握基本的寫作思路，才能做到應(yīng)對(duì)不同的文章游刃有余、條理清晰。文章開頭最核心的目標(biāo)是引出核心總論點(diǎn)，也就是文章的核心觀點(diǎn)話題，所以在開頭部分，不管怎么寫，只要最后能把觀點(diǎn)引出來(lái)就可以，當(dāng)然，開頭不要寫得太長(zhǎng)，一般控制在100到150字即可，不要太過(guò)啰嗦。那么，開頭可以怎么寫呢？我們可以掌握以下幾種方法：
一、概括式：
對(duì)于有給定材料的題目，我們可以充分利用給定材料的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行寫作，將材料中的有效信息進(jìn)行整合后，組成開頭，具體如下：
（點(diǎn)題）+概述材料（現(xiàn)狀、背景、成績(jī)、問(wèn)題、現(xiàn)象、案例、政策……）分析過(guò)渡+亮明觀點(diǎn)
1.點(diǎn)題：闡述“題干”
如：“題干”是說(shuō)……/本質(zhì)是……/表達(dá)了……
2.概述材料：
成績(jī)：……不斷發(fā)展，……得到提升，……得到有效改善
問(wèn)題：……的問(wèn)題，……的困境
3.分析：
積極影響：彰顯了……
消極影響：阻礙了……
原因：這得益于……；這背后是……
4.總論點(diǎn)：亮明觀點(diǎn)
因此/因而/故此/由此可見，要……，方能……
總而言之/綜上所述/總體來(lái)看，要實(shí)現(xiàn)……，必須……
二、靈活式：
對(duì)于題目未給定材料或者材料較少，無(wú)法直接引用的情況，就需要我們能夠自己構(gòu)建內(nèi)容，這時(shí)候就比較適用靈活的寫法，具體如下：
時(shí)代背景/社會(huì)背景/政策背景+分析+引出觀點(diǎn)
1.時(shí)代背景/政策背景：
新時(shí)代，是……的時(shí)代，也是……的時(shí)代；伴隨著……，新時(shí)代展現(xiàn)出了……的新氣象，也提出了……新問(wèn)題；《……》指出……；黨中央指出……，對(duì)……做出總體部署/擘畫……宏偉藍(lán)圖/吹響了……時(shí)代號(hào)角/描繪……遠(yuǎn)景目標(biāo)
2.分析：
凡此種種，都在考驗(yàn)著……；這些問(wèn)題的背后，是……；這一/這些政策明確了……；時(shí)代的考卷常出常新，新時(shí)代為我們出了……的難題；……歷史與現(xiàn)實(shí)向我們揭示了亙古不變的道理：……
3.引出總論點(diǎn)：
在……的背景下，……；立足/身處新時(shí)代我們要……；面對(duì)……的時(shí)代問(wèn)題，我們要……；時(shí)代催人奮進(jìn)，我們要……；在向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須……
此外，文章寫作還需要一定的亮點(diǎn)，尤其是在文章的開頭，如果能體現(xiàn)出自己的個(gè)性特色，將收獲更加意想不到的效果。因此，在掌握基本的寫作方法的同時(shí)，也需要同學(xué)們適當(dāng)積累一些好的表述方法，讓考官眼前一亮，具體如下：
1.時(shí)代變化型
“變者，天下之公理也?！笔朗伦冞w，在……的發(fā)展過(guò)程中，我們?nèi)〉昧顺煽?jī)：……，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題：……。面對(duì)……的情況，我們只有拿出因勢(shì)利導(dǎo)的智慧和勇氣，做到……，方能……，在變幻莫測(cè)的形勢(shì)中始終保持發(fā)展勢(shì)頭，勇往直前。
2.思辨型
萬(wàn)物有所生，而獨(dú)知守其根。……與……是緊密聯(lián)系的，若說(shuō)……為高閣，……則為地基。若無(wú)……支持，……不過(guò)是空中樓閣。我們既不可只顧求……，也不可一味守……?！嗳冢檩x映，往往才能煥發(fā)出真正的美好。
3.啟示型
“大道至簡(jiǎn)，大道相通”。越是深刻、普適的道理往往越是簡(jiǎn)單?！啊北闶沁@樣一個(gè)抽象簡(jiǎn)單而富有啟發(fā)的哲。不論是……，還是……，這些成功經(jīng)驗(yàn)中都蘊(yùn)含著“……”的思想，都帶來(lái)了同一個(gè)啟示：……。
申論開頭這樣寫，考官都叫好！
要讓申論文章開頭更出彩，就要在主題引出和觀點(diǎn)表達(dá)上下功夫，學(xué)會(huì)主題引出多樣化、觀點(diǎn)表達(dá)靈活化。下面就具體介紹一下：
一、主題引出多樣化
背景引出主題
通過(guò)背景引出主題作為文章開頭，可以運(yùn)用自身日常積累，也可以從材料中挖掘，依據(jù)材料時(shí)會(huì)更加貼切。
（1）位置——主題體現(xiàn)在首尾兩則材料。材料有很多字，找材料時(shí)需要學(xué)會(huì)篩選，背景是宏觀情況介紹，建議背景從首尾的材料中找，首尾處一般有貼合題目的背景。
（2）內(nèi)容——側(cè)重于政府、社會(huì)、企業(yè)、群眾的相關(guān)內(nèi)容。例如當(dāng)前政府做的事情，當(dāng)前社會(huì)的形勢(shì)，企業(yè)的形勢(shì)，當(dāng)前群眾、老百姓是怎樣的等，故只需從首尾處找大范圍描述整體形勢(shì)的內(nèi)容，篩選出來(lái)當(dāng)作背景使用。
（3）表達(dá)——不建議用“隨著”，可以用“當(dāng)前、近年來(lái)、近日、今天、眼下、時(shí)下、現(xiàn)在、日下、當(dāng)下”等；或者涉及大環(huán)境/政府時(shí)可以用：“在……精神的感召下/政策支持下（涉及政府）、在……的潮流下、在……的推動(dòng)下（涉及企業(yè)、大趨勢(shì)）”。
名言引出主題
可以采用名人名言引出主題作為文章開頭，如文學(xué)家、史學(xué)家、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)人等的講話。運(yùn)用時(shí)同樣可以從材料外和材料內(nèi)兩種方式得出。
材料外的名人名言需要平時(shí)多積累，在看到名人名言時(shí)，需要標(biāo)注出能說(shuō)明的話題（可以從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)角度進(jìn)行整理），而不是毫無(wú)目的地記。
比如平時(shí)看到高爾基的話“讀的書越高、越清晰的認(rèn)識(shí)世界，越明了生活的意義，就越覺得生活的重要”，那么以后看到與讀書相關(guān)的話題時(shí)可以用上；比如西塞羅說(shuō)“我們是法律的仆人，以便我們可以獲得自由”，以后看到與法律有關(guān)的話題、觀點(diǎn)時(shí)可以用上；
再比如亞里士多德說(shuō)“教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的”，以后看到教育的話題時(shí)可以用上這句話。如果沒有積累、記不住或想不起來(lái)，運(yùn)用材料內(nèi)的名言也可以。
材料內(nèi)的名人名言，一般來(lái)說(shuō)，放在首尾處的更有代表性。所以，首尾則材料往往有典型的例子。但有時(shí)看到的名人名言比較多，需要篩選，在使用時(shí)為了更加符合實(shí)際要求，建議找短小精煉的表達(dá)，選擇簡(jiǎn)練的名言，有明確身份（創(chuàng)始人、發(fā)明人）或人名的語(yǔ)言。
此外，在文段的表達(dá)上，可在一開始先亮明名言，便于引出主題：“于是……便應(yīng)運(yùn)而生；……便出現(xiàn)在人們的視野中?！?/span>
前面我們已經(jīng)用首則材料外舉例，運(yùn)用上述方法（①看材料是否有名人名言、短小精煉的表述，②看是否有明確的身份和姓名），可以找到用于引出主題的名人名言表述有：“英語(yǔ)流利說(shuō)”的創(chuàng)始人王先生表示“初創(chuàng)是令人迷戀的新事物”。這樣的方法同樣適用于尾則材料。
事例引出主題
如果不想采用像背景那樣俗套、像名言那么難的方法，想很自然地引出主題，可以采用事例引出主題。事例引出主題需要儲(chǔ)備事例，跟之前兩種的儲(chǔ)備途徑相同：材料外、材料內(nèi)。
積累材料外事例時(shí)，需要思考事例所反映的道理。可以將例子進(jìn)行分析后分領(lǐng)域積累，如共享單車亂停放是社會(huì)道德問(wèn)題，共享單車的出現(xiàn)則是創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)模式等。
材料內(nèi)的事例就非常多，不只是在首尾段出現(xiàn)，全文都有事例。材料中的事例，在頻繁出現(xiàn)主題詞的事例中摘抄，建議選擇內(nèi)容比較長(zhǎng)的事例，但是不要照抄原文，按照主體、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的方式篩選。在表達(dá)上要注意加上主題詞：類似“這樣……的例子不勝枚舉；這正是……的典型案例；這也讓……走進(jìn)了人們的視野，引起人們的關(guān)注。”這樣，事例和主題詞就串起來(lái)了。
二、觀點(diǎn)表達(dá)靈活化
同樣是文章開頭重要組成部分的觀點(diǎn)，通常其表達(dá)比較客觀，比如“促進(jìn)文化發(fā)展”等。如果觀點(diǎn)的表達(dá)不吸引眼球，看起來(lái)便索然無(wú)味。因此，要讓開頭更加出彩，除了簡(jiǎn)單羅列觀點(diǎn)，在表達(dá)的時(shí)候也有方法，如在形式上可以善用小短句、關(guān)聯(lián)語(yǔ)、設(shè)問(wèn)句式等來(lái)靈活化的表達(dá)方式，讓主題更突出，增強(qiáng)開頭的氣勢(shì)。
善用小短句
小短句，或稱四言八句。句式工整，即前面的動(dòng)詞和后面的名詞組成了句式相同的語(yǔ)言，這即為小短句。其表現(xiàn)形式有：
（1）動(dòng)詞+名詞：滿足群眾意愿、回應(yīng)群眾訴求、迎合群眾期待；耍官腔、拿官調(diào)、施官威；干大事、干實(shí)事、干真事、干好事、干百姓樂(lè)意的事、干有利于國(guó)計(jì)民生的事……
（2）名詞+形容詞：機(jī)會(huì)、夢(mèng)想、平臺(tái)；新思路，新模式，新視野，新業(yè)態(tài)……
善用關(guān)聯(lián)語(yǔ)
引出主題之后，在亮明觀點(diǎn)的時(shí)候可以善用關(guān)聯(lián)語(yǔ)，讓句子變得更有氣勢(shì)。其中，最直觀、最有效、最有沖擊力的當(dāng)屬排比，也是最常使用的一種。常用的關(guān)聯(lián)語(yǔ)有：
是……是……還是……；是……是……更是……
有……還有……更有……；必須……必須……必須……
關(guān)乎……關(guān)乎……關(guān)乎……；需要……需要……需要……
不僅要……還要……更要……；能看到……還能看到……更能看到……
影響了……影響了……影響了……；危及了……危及了……危及了……
勿……勿……（不要……不要……）；是否能……是否能……
不是……而是……；不是……而是……；要……不要……；要……不要……
善用設(shè)問(wèn)句
文章開頭觀點(diǎn)的表達(dá)還可以采用設(shè)問(wèn)的方式，事例和觀點(diǎn)不變，表達(dá)的語(yǔ)氣不同，表現(xiàn)出的氣勢(shì)也就不同了，起到增強(qiáng)語(yǔ)氣的效果。如“眾籌，能給我們帶來(lái)什么呢？”“這樣的模式不值得我們欣賞嗎？”
常見的設(shè)問(wèn)方式有：
究竟/到底/歸根結(jié)底……？
難道……？試問(wèn)……？
還有……能像……這樣……？
總結(jié)一下，開頭是申論文章的重要部分，寫作時(shí)要開門見山，亮出自己的觀點(diǎn)。
開頭需要有觀點(diǎn)、需要為下文做好鋪墊、需要凸顯文采。
為亮明主題觀點(diǎn)，經(jīng)常采用的有闡述式、評(píng)論式和總結(jié)式三種方式，寫出好開頭。
為凸顯文采，通過(guò)背景、名言和事例引出等多樣化方式引出主題，與此同時(shí)，善用小短句、關(guān)聯(lián)語(yǔ)和設(shè)問(wèn)句等靈活化方法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，讓申論文章開頭更加“出彩”。
