申論歸納概括題如何答出重點
歸納概括題：突出重點，答出與眾不同
歸納概括作為申論考試中最簡單也最為基礎(chǔ)的題型，考生在備考的過程中往往因為其難度而掉以輕心，從而普遍得分不高。其實在申論備考中，“把握細節(jié)”往往能夠“一招制勝”。
一、找出要點是基礎(chǔ)
1.審題：明確本題問你的是什么，要到材料中找什么點，有沒有特殊要求。
例如：閱讀給定資料1，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實施了哪些措施？
要求：（1）分條歸納概括；（2）表述準確、完整；（3）不超過150字
本題中找點的方向主要為“措施”，要求中“分條歸納概括”需要將要點進行序號羅列呈現(xiàn)，字數(shù)較少需要精簡表達。
2.找點：根據(jù)題干找點方向到材料中勾畫相關(guān)要點即可。
二、加工突出重點是關(guān)鍵
1.加工：將字數(shù)縮減到一定程度，只保留核心措施即可。
2.要點核心重點——關(guān)鍵詞前置：關(guān)鍵詞前置即在某個要點中，通過簡短的詞語概括要點的核心含義，將其放置在具體要點之前，起到進一步突出重點的作用，往往這也是在申論中的重點和難點，所以掌握方法至關(guān)重要。
方法一：找完要點后，勾畫要點中的“高頻、高檔詞”適當修飾前置。
例：要點1：進行高標準綠化整治，豐富綠化色彩，鋪設(shè)管道噴灌澆水，精細化管護。
在此要點中我們不難發(fā)現(xiàn)，高頻反復出現(xiàn)的詞匯主要是“綠化”，所以可以將“綠化”進行重點勾畫，適當修飾后整體答案可呈現(xiàn)為：提高綠化水平。進行高標準綠化整治，豐富綠化色彩，鋪設(shè)管道噴灌澆水，精細化管護。
方法二：找出要點所在材料邏輯層次中具有概括性的詞匯，進行提取使用。
例：要點2：安裝防護欄、監(jiān)控，配備警示牌、保安，維護安全秩序。
材料中引出該要點的段落中：“……進一步強化安全體系建設(shè)至關(guān)重要?！惫式Y(jié)合要點，可將其概括為“強化安全體系建設(shè)”，要點呈現(xiàn)為：強化安全體系建設(shè)。安裝防護欄、監(jiān)控，配備警示牌、保安，維護安全秩序。
方法三：根據(jù)要點核心含義自行概括，需掌握要點的重點，可使用自己的語言適當提煉。
例：要點3：完善照明設(shè)施，增加停車場和公交路線，完善綠道，設(shè)立垂釣區(qū)、修建公廁等。
通過觀察要點不難發(fā)現(xiàn)，“照明、停車場、綠道、公廁”等基本是“基礎(chǔ)設(shè)施或服務(wù)設(shè)施”，故可將其概括為“完善基礎(chǔ)設(shè)施/服務(wù)設(shè)施”，要點呈現(xiàn)為：完善基礎(chǔ)設(shè)施。完善照明設(shè)施，增加停車場和公交路線，完善綠道，設(shè)立垂釣區(qū)、修建公廁等。
可見，在作答中突出重點的方式基本是結(jié)合材料作答，雖然呈現(xiàn)方式不一樣，但更能夠突出展現(xiàn)考生的歸納概括能力，在眾多考生中“脫穎而出”，希望各位考生能夠進一步把握重點，在申論考試中拿下好成績！
申論歸納概括題的作答本質(zhì)：“答點”
近年來，申論考試中歸納概括題幾乎是必考題型，亦是考生們備考的重點。今天為大家分享的是歸納概括題的作答技巧。
【題目】請你談?wù)劜牧现蟹从车募资性诿袼扌袠I(yè)發(fā)展中存在的問題。
【評分標準】
1.全面——羅列出作答對象的所有方面
2.準確——對象準確、表述準確
3.客觀——材料為王，不依賴主觀意識
4.簡潔——提煉句子主觀，去掉多余修飾，一般以動賓搭配為主
5.條理——邏輯：總分（總括句+分列句）；內(nèi)容：分列句前標序號（一、二、等或1.2.等）
（1）總括句寫法：
虛寫：抄題干（中國式過馬路現(xiàn)象的成因:/成因：）==》邏輯
實寫：抄原文（總結(jié)性表述）==》邏輯+要點（有分）
（2）分列句：
如：一、二、三、……+核心得分詞+要點擴展
【作答技巧】
1.審題
（1）對象：明確作答對象是誰。常見的概括對象主要有問題、原因等。
（2）字數(shù)：符合題干字數(shù)要求，250字以上即可考慮分段。
2.析點
（1）直接概括：帶著作答對象，去材料當中尋找與其相關(guān)的要點，通過閱讀和梳理材料可以直接找到答案要點。此過程可以結(jié)合關(guān)鍵詞和高頻詞進行找尋要點。
（2）綜合概括：無法直接從給定資料中找到答題的所有要點，通常需要對材料給定的關(guān)鍵信息進行分析，抓住本質(zhì)，以及去掉個性找到共性，總結(jié)提煉，整合要點。為此，要注重積累上位詞、綜合知識以及提升政治素養(yǎng)等。
3.加工
（1）題干提示：通過題干的關(guān)鍵詞提示如何分類。
（2）材料暗示：尋找材料的總括句，為分類提供方向。
（3）內(nèi)容分類：按照同義法、同主體法、同范圍法等進行分類。
4.書寫
（1）要點前置。一般按照“一、核心得分詞+要點擴展”的形式展開。
（2）篇幅合理。重點要突出，字數(shù)分布要合理。
（3）卷面整潔。適當分段（250以上）、增加序號詞、不要隨便涂改等等。
總而言之，申論歸納概括題的作答本質(zhì)就是“答點（關(guān)鍵詞）”，作答過程中不必追求句子連貫性，只需盡量羅列不同關(guān)鍵詞，定能“所求皆所愿，所行化坦途”。
搞清這三個問題，作答歸納概括題更高效！
在申論考試中，歸納概括能力作為所有能力的基礎(chǔ)，核心考查的就是考生對于材料的閱讀理解能力，能否在給定材料中對給出的內(nèi)容，進行要點的準確提煉，揭示核心本質(zhì)內(nèi)涵。從近年來的考試題目來看，歸納概括屬于高頻考點需要著重關(guān)注，掌握技巧方能更加高效、精準地解題。
一、題目如何問。
通過梳理近年來的考試題目，可以發(fā)現(xiàn)歸納概括整體呈現(xiàn)出穩(wěn)中求變的命題趨勢，所謂的“穩(wěn)”，即考試頻率非常穩(wěn)定，屬于高頻考查的題型，所謂的“變”，即靈活多變，即問法上以及概括的對象上會有靈活變化的情況。常規(guī)問法，例如概括問題、原因、影響、對策、變化、特點等。特殊問法當中，會出現(xiàn)一題多問的情況，即一個題目中測查對多個對象的概括總結(jié)，所以在難度上也有所加大，但是在作答過程中的核心本質(zhì)是一樣的。
二、材料如何讀。
對于申論材料而言，要在閱讀過程中按照閱讀技巧和方法去進行材料的梳理，對于材料篇幅較短的，我們應(yīng)當注重逐段梳理，對材料的主旨大意進行概述。尤其對于材料篇幅較長的材料，可能是連續(xù)幾個段落是一個層次，需要著重關(guān)注材料的內(nèi)在邏輯，進行劃分材料的層次。
常見的材料邏輯為總、分、總，或者總、分的邏輯結(jié)構(gòu)。依據(jù)材料層次進行劃分要點的個數(shù)。唯有理清楚材料的內(nèi)在邏輯，以及材料的段落層次，才能更加清楚地明確要點的劃分，精準地把握材料的個數(shù)。
三、題目如何做。
第一步，先要進行審題，先題干明確題目問的是什么，明確材料范圍，去哪個材料中找尋要點，再看要求明確有哪些具體的標準，明確要點應(yīng)當如何進行呈現(xiàn)。第二步，帶著審出來的作答對象，回到指定材料中去尋找相關(guān)的要點表述。如果材料中已經(jīng)非常明確，給出了答案要點，可以直接概述；如果材料中表述不夠明確的間接要點，則需要自己進行要點的轉(zhuǎn)化和提煉。
第三步，對于找到的要點進行加工整合，能合并的可以進行合并，不能合并的屬于單獨一個層次的，可以直接進行單獨列點。第四步，把整理好的答案要點，按照核心關(guān)鍵詞加上具體表述的形式進行呈現(xiàn)，分條列點，標注清楚答案要點的序號。
