申論答題技巧
材料閱讀之如何快速抓住關(guān)鍵詞句
材料閱讀理解是申論最核心的能力，備考也當(dāng)圍繞這兩個點來展開，在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確抓住材料中反饋的信息，提高閱讀效率。要明確申論材料是有邏輯、“預(yù)謀”地設(shè)置，更有“關(guān)鍵句關(guān)鍵詞”幫我們快速抓住得分點。
1. 抓段首段尾、中心句(注意劃分段落層次)
有了信用的助力，企業(yè)經(jīng)營效率變得更高。目前，多家共享單車企業(yè)已實現(xiàn)信用免押金，大大方便了新用戶開通使用。一些共享汽車、共享租衣企業(yè)也在研究信用梯度收費等模式，最大限度吸引用戶。用戶對信用的珍視也令人驚喜。以租車為例，引入信用分后，行業(yè)租金欠款率下降了52%，違章罰款欠款率下降了27%。
關(guān)鍵詞句：信用助力提高企業(yè)經(jīng)營效率。
2. 轉(zhuǎn)折后強調(diào)關(guān)鍵句
例：但是我們也要看到，社會信用體系建設(shè)依然任重道遠，與社會期望還存在一定差距。在不少地方，類似機動車交通違章、社區(qū)違建、路邊非法占道經(jīng)營等行為，并沒有納入信用體系;而對于一些企業(yè)來說，招聘財務(wù)、中高級管理崗位等職位時，也常常因為難以獲得有效個人信用信息，不得不耗費大量精力調(diào)查應(yīng)聘者的職業(yè)素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞句：我國信用體系建設(shè)與社會期望存在差距，任重道遠。
3. 表強調(diào)的詞匯緊接著就是要點
例：只有經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，才能“增進人民的富力”，人民富裕了，才能增進其“完納賦稅的負擔(dān)力”，從而增強國力。而盧作孚更要強調(diào)的，是“經(jīng)濟活動為國家最大多數(shù)人所必須參加的活動”，經(jīng)濟建設(shè)是最能動員最廣泛的民眾參與的。
關(guān)鍵詞句：注重經(jīng)濟建設(shè)，并動員民眾參與。
4. 對比呈現(xiàn)時要抓結(jié)果、變化(看題目要什么)
例：山地上全部種的是小麥、高梁、谷子等糧食作物，平地上家家戶戶都種白菜、蘿卜等時令蔬菜，不到三個年頭，交過公糧后自家的糧倉再也沒有空過。”老趙說，從那時起，孩提時代憧憬的頓頓吃白面，成為了家常便飯?！霸缟铣园酌骛z頭，下午吃白面面條，招待親戚客人再也不用問鄰居家借了，肉也不再是過年的奢侈品?！崩馅w回想著過往脫口而出。
關(guān)鍵信息：趙家村解決溫飽問題，糧食富足。注意：看題目要什么(有的時候關(guān)注前、后方面的內(nèi)容，如“變化”)
5. 數(shù)據(jù)材料――反映問題、成績(關(guān)注數(shù)據(jù)總結(jié)、數(shù)據(jù)對比)
例：目前我國信用應(yīng)用場景僅僅開發(fā)了1%，還有很多人對信用信息不夠重視，不知道運用信用信息。
關(guān)鍵信息：我國信用應(yīng)用場景開發(fā)不足，對信用信息不重視，不會使用。(問題)
6. 案例前后有結(jié)論或中間有總結(jié)(反映問題)
例：陳書記說，“要建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，光靠我們干不行。村里的事還是得村民說了算?！痹诖妩h支部的引導(dǎo)下，萊康村成立了村民理事會，讓村民主動參與到村莊事務(wù)的管理與決策中來。今年年初，為落實村企攻堅項目的規(guī)劃建設(shè)，村民理事會一直積極跟進，到每家每戶積極宣傳農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革政策，就如何成立合作社、如何分紅、土地流轉(zhuǎn)定價等細節(jié)廣泛征求意見，得到了全體村民的支持。
關(guān)鍵信息：成立村民理事會，讓村民參與到管理與決策。
7. 問號――引出話題、結(jié)論
例：如何著手鄉(xiāng)村現(xiàn)代化?(直接引出話題、觀點)盧作孚的回答是：“政治、經(jīng)濟、文化這三方面的建設(shè)誠當(dāng)并重，但更當(dāng)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，更當(dāng)集中一切力量于經(jīng)濟建設(shè)?！?/span>
關(guān)鍵信息：政治經(jīng)濟文化多維度推進鄉(xiāng)村現(xiàn)代化，并以經(jīng)濟建設(shè)為中心。
8. 引號——表強調(diào)、特殊詞匯或引述相關(guān)信息
例：電子社?？ㄒ詫嶓w社保為基礎(chǔ)，與實體社?？?/span>“一一對應(yīng)”，是社?？ň€上應(yīng)用的有效憑證，部分先行地區(qū)通過多項民生服務(wù)精準(zhǔn)發(fā)力，讓這張”無形卡”發(fā)揮出“大能量”。
關(guān)鍵信息：電子社保卡在多項民生領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力(發(fā)揮巨大作用)
特色詞匯：如果是政策、日常好理解的，直接用;反之如果后文有較長的解釋說明，則從解釋中提煉。
9. 名人或官方的主張一一代表觀點、方向
例：最近，N市提出打造文明旅游城市。但沒有良好的旅游市場，文明旅游城市職能是空中樓閣。曾會長說，守住底線關(guān)鍵在于增加失信違法成本。專家建議，將處罰責(zé)任具體到人，并通過聯(lián)網(wǎng)的信用記錄等方式，“讓失信者寸步難行”。監(jiān)管和維權(quán)體系更要廣泛，不僅政府要發(fā)揮自身職能，還應(yīng)包括行業(yè)組織。
主要信息：打造文明旅游城市，關(guān)鍵在于政府和行業(yè)組織發(fā)揮作用，增加失信違法成本，健全監(jiān)管和維權(quán)體系，落實處罰責(zé)任
“條理清楚”妙不可言
在申論答題過程中，對于條理清楚都有明確的要求，雖然大作文部分沒有提及“條理清楚”，但作為議論文來講也要有文章的內(nèi)在邏輯，才能將道理闡明清楚。今天政華教育主要跟小伙伴們探討客觀題部分明確要求“條理清楚”的這一類，在答題中如何做到答題內(nèi)容條理清楚。
常見問題
政華教育發(fā)現(xiàn)，許多小伙伴在“條理清楚”這個部分比較糾結(jié)：背誦一些常見的范疇去套用，發(fā)現(xiàn)操作起來比較生硬、或者全部按照“政府、企業(yè)、個人”，擔(dān)當(dāng)出現(xiàn)一些“社會組織”參與時，強行分類，出現(xiàn)要點凌亂等。
解決問題
在考試作答中，不必過于緊張，其實條理清楚不是唯一解，只有一種分類，但是需要我們的分類合理即可：
按照材料邏輯：對于給定資料范圍較大的材料，我們可以根據(jù)每一則材料所講內(nèi)容進行分類，如事業(yè)單位刷題課程中“給定資料1-5所反映的環(huán)境問題進行歸納概括”每一則材料將一個問題：大氣、土壤、水、珍稀動植物，4、5則材料都講珍稀動植物，同一個內(nèi)容所以放在一起。
按照要素分類：要素分類是指文章中所提及內(nèi)容的要素構(gòu)成。如事業(yè)單位刷題中的“結(jié)合背景材料，概括法治建設(shè)中存在的問題”材料總共8則材料，文章通篇都在提及問題，這種情況下除了按照材料邏輯，還可以根據(jù)材料中反應(yīng)的“普法宣傳、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法成本低、居民法治意識等”內(nèi)容，按照要素：“立法-執(zhí)法-守法”這樣的法治過程去思考，按照要素：宣傳、執(zhí)法、意識方面去分類。
對于要點的分類合并，還需要小伙伴們多多練習(xí)，盡可能多寫才能將分類的方法內(nèi)化于心，下次做題時不至于手足無措。
學(xué)會找準(zhǔn)重點詞、重點句
在申論考試中，材料為王，但是很多考生都會有一個疑惑，為什么有人抄材料就是高分，而自己也是抄材料卻無法獲得理想的分?jǐn)?shù)呢?實際上問題出在大家對申論評分了解不夠深刻，實際上，申論小題評分更多的是看關(guān)鍵詞句，而大家作答卻是眉毛胡子一把抓，殊不知寫再多如果未能寫到要點，分?jǐn)?shù)自然就上不去。下面政華教育就教大家如何高效尋找重點詞句。
一、重點詞包括要點所在的詞語及提示要點所在的詞語。
第一類，根據(jù)題目任務(wù)進行判斷。
具體案例
根據(jù)“給定資料1”，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。(15分) 要求：準(zhǔn)確全面，條理清晰。不超過200字。
前些年，快遞公司剛進這個鎮(zhèn)時，全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個。到村里送快遞，碰到下雨天，三輪車陷入泥里，經(jīng)常要下來推車，送完快遞回來，鞋子上總會沾上半斤爛泥巴。那時挺后悔把城里的工作辭了，感覺很失落。
這幾年大家的生活水平上去了，網(wǎng)購的人越來越多，我的業(yè)務(wù)也好了起來。特別是前年，鎮(zhèn)上的快遞公司聯(lián)合農(nóng)林服務(wù)中心、電商協(xié)會給大伙上起了包裝技術(shù)培訓(xùn)課，現(xiàn)在咱這里的瓜果蔬菜都用上了真空包裝、低溫保鮮技術(shù)，快遞公司也更樂意接這種訂單。有了銷路，家里種的就不愁賣了。
解析：要求找出新變化，變化代表時間前后的對比，因此重點詞就是時間類詞匯，例如材料中的“前些年”，“這幾年”，當(dāng)然我們概括新的變化、即現(xiàn)在的變化即可。
第二類，主要邏輯關(guān)聯(lián)詞及高頻詞，包括并列、遞進、轉(zhuǎn)折、總分等邏輯關(guān)系。
具體案例
不同于傳統(tǒng)基建，新型基礎(chǔ)設(shè)施承載著海量數(shù)據(jù)，呈類型多樣化、來源多元化特點，因此，數(shù)據(jù)交接、數(shù)據(jù)接口、開放模式、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)及產(chǎn)權(quán)歸屬等不同環(huán)節(jié)都一個較為明確、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來作指導(dǎo)。多位專業(yè)人士呼吁，必須圍繞解決數(shù)據(jù)融合、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)安全等重點問題，強化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)和發(fā)展路線研究，用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范引領(lǐng)作用，保障新基建不走歪路。
解析：這段話很多很容易看出重點是新基建呈類型多樣化、來源多元化特點;需要明確標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范。但是如果在字?jǐn)?shù)有限的情況下該如何選擇呢，這個時候需要注意到“因此”這一表示總分關(guān)系的邏輯詞，前面是分述，“因此”之后是總，相對而言總結(jié)部分更重要一些，且“標(biāo)準(zhǔn)”、“規(guī)范”屬于高頻詞，所以字?jǐn)?shù)有限情況下選擇寫對策：明確標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范。
總結(jié)：總結(jié)詞有——總之、所以、因此、綜上所述、一言以蔽之、一句話、這些、這……本質(zhì)上、換言之、很大程度上、關(guān)鍵上……等，一般在段尾，總結(jié)詞之后是一段話中的重點內(nèi)容。
二、重點句即是指能夠概括段落大意的句子。
具體案例
L省始終堅持黨管人才這一根本原則，著力構(gòu)建權(quán)責(zé)明確、務(wù)實管用的組織架構(gòu)。堅持一把手抓、抓一把手，省委書記批示要求“認真落實黨的知識分子政策，加強政治引領(lǐng)”，各級黨委(黨組)都把加強對人才的政治引領(lǐng)作為“書記項目”。2018年，L省調(diào)整了機構(gòu)布局，進一步整合了人才工作的相關(guān)力量，明確了對人才的政治引領(lǐng)職能職責(zé)。
解析：這是2020年國考材料，如果要進行概括的話大部分同學(xué)是這樣的：堅持黨管人才原則，構(gòu)建職權(quán)明確、務(wù)實管用組織架構(gòu);調(diào)整機構(gòu)布局，整合人才工作力量，明確職能職責(zé)。但是很明顯，這個答案還是稍顯過長，實際上仔細閱讀便會發(fā)現(xiàn)第一句話即為重點句，統(tǒng)領(lǐng)全文，故之需概括為：堅持黨管人才原則，著力構(gòu)建權(quán)責(zé)明確、務(wù)實管用的組織架構(gòu)。
總結(jié)：重點句一般出現(xiàn)在1.首句：隱含重要信息，往往總括整段內(nèi)容，起開門見山的作用;2.尾句：通?？偨Y(jié)全段，一般和總結(jié)詞搭配使用。3.中間句：段落中間出現(xiàn)，起承上啟下作用。
仔細審題很重要
近年來，申論考試也在不斷發(fā)展，現(xiàn)在的試題在題型上的變化不大，但是在出題方式上更新的速度很快，讓很多考生茫然，分不清到底是什么題型，題型審不清便會把題做錯，所以審題是關(guān)鍵。政華教育在此進行展開分析。
審題重點在題型
申論不管是以什么樣的形式在考試，都是萬變不離其宗，總是圍繞著五大題型在考，之所以要分題型的目的就在于不同的題，做題的方法是不同的，那么分清題型是重點。以前考生在審題的時，判斷題型的主要方法就是看題目設(shè)置的外在特征，比如看到題干中有“概括”、“歸納”等就判斷這個題目為歸納概括題。但是前面提到現(xiàn)在題目的形式上已經(jīng)很難直接從外在特征上判斷題型了。遇到這樣的情況我們怎么辦?其實判斷題型最靠譜的辦法就是看這個題目的對象，只要把對象找明白了，這個題型也就判斷清楚了。比如這道題“請談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)難的原因”，看到這個題干很多考生以為是綜合分析題，只看到了外在特征，那么這就錯了，我們判斷題型最靠譜的辦法是看對象，而這道題的對象是“原因”，這道題就是歸納概括題，所以廣大考生一定要注意，判斷題型最靠譜的辦法是對象而非外在特征。
審題不可忽視題目要求
很多考生在拿到題目的時候非常著急，看了題干就立馬開始做題了，但是做完才發(fā)現(xiàn)，有些題目要求沒有做到，但是已經(jīng)把答案寫到了答題卡上，一切的悔恨已經(jīng)來不及。所以在審題時，不僅到看題干，同時題目要求也是關(guān)注的重點。一方面，在題目要求里會給考生提出一些作答這道題的具體要求，也就是在寫答案的時候一定要按照要求來。比如題目要求“要點全面”那就是說這道題是踩點給分的，一定要把自己能找到的點都寫進去，模棱兩可得要點在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)也要盡量寫進去。比如題目要求“對策要具有針對性”，意思就是說你提的這些對策一定要能解決題干設(shè)定的問題或者材料中存在問題。另一方面，題目要求能夠提供一些做題思路。貫徹執(zhí)行題是廣大考生的難點，但是做這樣的題有一定的技巧和方法，其中有一個方法就是要根據(jù)題干和題目要求來確定文章的行文結(jié)構(gòu)。比如這道題“假如你是社區(qū)的一名工作人員，請為社區(qū)寫一份節(jié)水宣傳材料。要求：1.能夠體現(xiàn)國家相關(guān)節(jié)約用水精神;2.結(jié)合實際，語言通俗易懂。”這個題在題目要求里，明確提出要體現(xiàn)國家相關(guān)節(jié)約用水精神，所以我們在寫這份宣傳材料時一定要注意寫上國家的相關(guān)的精神，要不很大一部分分?jǐn)?shù)就會丟掉。
審題是關(guān)鍵，所以廣大考生在考試時心態(tài)一定要平緩，拿到題目不要著急，一定要判斷清楚題型，同時注意題目要求，這樣才不至于出現(xiàn)題目做錯的情況。
