申論文章寫作指導(dǎo)
申論文章寫作妙筆生花之開頭篇
申論的大作文一直是考生們比較頭疼的一道題目，有的同學(xué)在論點(diǎn)的尋找中犯嘀咕，有的同學(xué)在作文的書寫中不知從何下筆。其實(shí)大作文的寫作中，不管是在哪一環(huán)節(jié)哪一步驟，都是有思路可循的。掌握合適的方法，作文的書寫就能夠?qū)崿F(xiàn)從難到易。政華公考在本篇文章從開頭書寫的部分進(jìn)行講解，力求幫助大家實(shí)現(xiàn)“開好頭”。
萬事開頭難，寫好開頭作文可以說就成功了一半，尤其在考場(chǎng)閱卷時(shí)，開頭是閱卷老師在看完簡(jiǎn)短的標(biāo)題后，第一個(gè)能看到的正文部分，是對(duì)正文的第一印象，寫出“鳳頭”的重要性不言而喻。
開頭最重要的作用，在于引出中心論點(diǎn)。那么“如何引”正是我們應(yīng)該思考的。其實(shí)引出觀點(diǎn)的過程，充分體現(xiàn)了國人獨(dú)特的“委婉含蓄”的表達(dá)方式。舉一個(gè)通俗易懂的例子，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)生時(shí)期和父母要多余的生活費(fèi)的時(shí)候，“要生活費(fèi)”這一觀點(diǎn)不是放在第一句說的，往往會(huì)先做一個(gè)鋪墊，如“老爸，最近身體怎么樣？”這就是我們?cè)跁鴮戦_頭中的“引子”。說完后，進(jìn)行適當(dāng)分析，如“最近食堂的飯菜漲價(jià)”、“交了女朋友”等，說出要生活費(fèi)的必要性，這時(shí)候再提出“要生活費(fèi)”的中心論點(diǎn)，就不突兀，更讓人易于接受。
這一委婉表述落實(shí)到開頭書寫方法論上，可以總結(jié)為三步：引子+分析+中心論點(diǎn)。這三步中，中心論點(diǎn)是不變的，我們從題干或材料中找到什么就論什么，而可以著重優(yōu)化的，在“引子”和“分析”。例如，開頭要引出的中心論點(diǎn)為“綠水青山就是金山銀山?！比绾我鲞@一觀點(diǎn)呢？
首先說“引子”。這一引子，是指與主題相關(guān)的所有內(nèi)容。比如案例、排比句、名人名言、政策、成績(jī)、問題等，選擇什么，在于自身圍繞主題的積累有什么。當(dāng)然有的考生積累較少，主題略有變化，積累就捉襟見肘。這里建議此類考生能夠充分運(yùn)用試卷所給的材料，實(shí)現(xiàn)“他山之石以攻玉”。在申論考試中，案例型材料比較常見，所以我們?cè)谝拥倪x取中，至少可以選擇案例。這里就側(cè)重說明“案例式”的開頭，也就是引子為案例的情況。案例不能一味復(fù)制粘貼材料，可以選擇“主體+處境+做法+結(jié)果”的方式進(jìn)行改寫，再根據(jù)需要的字?jǐn)?shù)對(duì)案例進(jìn)行刪減。
如：材料中給到“浙江安吉縣的余村在上世紀(jì)八、九十年代依靠開礦山，建水泥廠成為富裕村，雖然經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，但山體破壞、空氣污染也成為村民的心頭痛。在03年安吉確立“生態(tài)建縣”的目標(biāo)后，余村關(guān)停礦山、水泥廠，用生態(tài)旅游業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型?！?/span>
在改寫中，可根據(jù)上述方法改成：安吉縣的余村(主體)+在‘生態(tài)換發(fā)展’之路難以持續(xù)之際(處境)+積極轉(zhuǎn)型，走生態(tài)旅游之路(做法)+實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展(結(jié)果)。當(dāng)然，如果改寫后覺得字?jǐn)?shù)贅余，可以適當(dāng)刪減，如果字?jǐn)?shù)仍不夠，那么擴(kuò)充處境、做法或結(jié)果，畢竟一件事的發(fā)生有很多背景，做法也不是一兩句就可以說清的，結(jié)果更是可以發(fā)揮，這些都是沒有積累也可以靈活處理的部分。
再者說“分析”。開頭的分析寫“原因”或“影響”會(huì)更容易。就拿上述安吉村轉(zhuǎn)型為例，為什么轉(zhuǎn)型呢？正是由于用犧牲生態(tài)的粗放發(fā)展方式只能取得短時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。展開影響，轉(zhuǎn)型有什么用呢？只有轉(zhuǎn)型，才能讓“產(chǎn)業(yè)+綠色”之路造福于民。這二者也是大家短時(shí)間可以想到的內(nèi)容。將引子與分析組合，就能夠更好地引出“綠水青山就是金山銀山”這一觀點(diǎn)。
當(dāng)然，除了上述“案例式”，開頭的方法也有很多，將引子換成“名言”，就變成了引言式開頭，換成政策，就變成了政策式開頭，方法是不變的，具體選擇什么內(nèi)容，有積累是最好，能夠體現(xiàn)自身文采性，如果沒有積累，根據(jù)材料靈活處理，也是不錯(cuò)的選擇。
申論文章寫作如何做到開宗明義
申論文章開頭寫作字?jǐn)?shù)大概100-150字，過短的話引出主題不自然，過長(zhǎng)又易使人找不到重點(diǎn)。再者，一定要做到開宗明義。政華公考認(rèn)為，要做到開宗明義其實(shí)不難，把握一個(gè)思路即可：引出話題+過渡分析+提出觀點(diǎn)。
【開頭示例】
從“民為邦本，本固邦寧”到“民為貴，社稷次之，君為輕”再到“水能載舟，亦能覆舟”……回溯歷史，民本思想一直是中華民族思想結(jié)晶中的瑰寶，也是統(tǒng)治者穩(wěn)固政權(quán)所依仗的根本思想；回歸當(dāng)下，立黨為公，執(zhí)政為民也是當(dāng)今中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。民眾始終是政府工作的基石，是國家行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在。如今，時(shí)代發(fā)展日新月異，根本矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變，人民對(duì)美好生活的期待日益增長(zhǎng)，因此，執(zhí)法以人為本更成為構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。
分論點(diǎn)論證邏輯：分論點(diǎn)+過渡句+舉例子+分析+回扣分論點(diǎn)。提出分論點(diǎn)后，先對(duì)話題進(jìn)行適當(dāng)闡述，再列舉事實(shí)作為論證依據(jù)，進(jìn)而完成觀點(diǎn)論證，進(jìn)行觀點(diǎn)總結(jié)。
【分論點(diǎn)示例1】
執(zhí)法以人為本，強(qiáng)化技術(shù)是關(guān)鍵。世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革呼嘯而來，大量科技在行政執(zhí)法實(shí)踐中廣泛應(yīng)用，這既能提升執(zhí)法效率，同時(shí)改善執(zhí)法方式方法，提高執(zhí)法能力水平。遙感技術(shù)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，輔助了城市的揚(yáng)塵治理；“城市大腦”的構(gòu)建，使管控難點(diǎn)得到有效治理；運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析，強(qiáng)化了治安工作的針對(duì)性，破解了一系列執(zhí)法難題；健康碼的推出，充分應(yīng)對(duì)了疫情防控背景下，出行信息的獲取和人民生命健康安全的維護(hù)……信息化、智能化技術(shù)在執(zhí)法中的應(yīng)用，深刻改變了執(zhí)法的方式和理念，提升了社會(huì)治理的精準(zhǔn)度和現(xiàn)代化，真正使得人民生活更加便捷智慧，安定幸福。
【分論點(diǎn)示例2】
執(zhí)法以人為本，創(chuàng)新模式是重點(diǎn)。“茍日新，日日新，又日新?！眲?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。而五大發(fā)展理念中也將“創(chuàng)新”一詞放在首位，貫徹國家社會(huì)治理的始終。創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在技術(shù)上更體現(xiàn)在模式理念上。G市為維護(hù)食品安全，增進(jìn)民生福祉，開展“食品安全你送我檢”活動(dòng)，免費(fèi)為市民監(jiān)測(cè)多種食品，現(xiàn)場(chǎng)回復(fù)快速檢測(cè)結(jié)果，為市民提供食品安全科普知識(shí)咨詢服務(wù)；并且通過大數(shù)據(jù)明確群眾關(guān)注的問題，真正實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)，滿足人民享有的法定監(jiān)督權(quán)。依法創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)管模式是優(yōu)化執(zhí)法系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法為民的必要途徑。
結(jié)尾的作用是對(duì)整個(gè)文章的總結(jié)與升華，同時(shí)也可以通過一些個(gè)性化表述彰顯語言魅力，因此總結(jié)思路為：個(gè)性化表述+總結(jié)全文+理論升華。
【結(jié)尾示例】
習(xí)總書記有言：“江山就是人民，人民就是江山?！边@一句話就道出了我黨和政府對(duì)人民的深情。執(zhí)法工作也要以人為本，執(zhí)法為民。執(zhí)法以人為本就要強(qiáng)化技術(shù)，創(chuàng)新模式，優(yōu)化理念，只有這樣才能提升執(zhí)法工作的能力和效率，真正為民造福，書寫和諧社會(huì)的華章。
申論寫作有章可循思路尤為重要
很多考生認(rèn)為寫作是非常令人頭痛的事情，寫作應(yīng)該注意一些什么呢？我們以下文為例，簡(jiǎn)單跟大家做一個(gè)分享。
題干：萬物在融合中發(fā)展變化，融合不是簡(jiǎn)單嫁接，而是要實(shí)現(xiàn)融和與融活。請(qǐng)你以“融和·融活”為話題，參考“給定資料”，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：(1)觀點(diǎn)明確，見解深刻；(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；(3)思路清晰，語言流暢；(4)字?jǐn)?shù)1000~1200字。
示例：
以融和促融活
從資源要素雙向流動(dòng)助力城鄉(xiāng)融合，到老字號(hào)品牌跨界聯(lián)名打破圈層文化；從京津冀協(xié)同發(fā)展破解平衡難題，到移動(dòng)醫(yī)療平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生貫通上下資源……“共融共生”已然成為當(dāng)下令人矚目的關(guān)鍵詞，“融”不是簡(jiǎn)單的嫁接，不是盲目的疊加，而是要力求“1+1大于2”的效果，以融和促融活。
或是疲于孤軍奮戰(zhàn)的被動(dòng)選擇，或是回應(yīng)時(shí)代之需的主動(dòng)作為，但無論怎樣，“積力之所舉則無不勝也，眾智之所為則無不成也。”，打破孤島，互聯(lián)互通，才能實(shí)現(xiàn)“眾人拾柴火焰高”的預(yù)期目標(biāo)。
產(chǎn)業(yè)融和，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)四通八達(dá)的交通線路邂逅賞心悅目的特色景觀會(huì)碰撞出怎樣的火花？交旅融合發(fā)展模式的廣泛推廣很好地解答了我們的疑惑。無論是被譽(yù)為“最美園林文化服務(wù)區(qū)”的月明湖服務(wù)區(qū)，還是彰顯民族特色的雙層旅游列車，抑或是承載多元功能的地鐵站博物館……都廣受好評(píng)，收獲了一批又一批忠實(shí)的擁躉者，交通旅游融合發(fā)展模式無疑為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)展示了正確的打開方式，提供了優(yōu)秀的參考范本，也為經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展擦亮底色。
五育融和，促進(jìn)教育平衡發(fā)展。十年樹木，百年樹人。教育是關(guān)乎國計(jì)民生的大事，需要高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮的頂層設(shè)計(jì)，更需要心有猛虎、細(xì)嗅薔薇的實(shí)踐探索。過去，我們的教育多少有些急功近利，全面發(fā)展更多的是停留在口號(hào)上，學(xué)校迫于升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)囿于高考的成見，素質(zhì)培養(yǎng)不得不讓位于學(xué)科教育，德智體美勞五育發(fā)展出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。如今，越來越多的學(xué)校開始覺醒，充分意識(shí)到五育教學(xué)各美其美，相互融合才是培養(yǎng)未來社會(huì)主義高素質(zhì)接班人的正確路徑，大力推動(dòng)“五育融合”教育改革，成效顯著。
部門融合，實(shí)現(xiàn)高效高質(zhì)管理。當(dāng)前，各職能部門唯有摒棄“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的傳統(tǒng)觀念，突破利益藩籬，建立有效的溝通配合機(jī)制，形成管理合力，才能真正滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。然而，令人憂心的是一些部門思想覺悟有待提高，彼此之間溝通意識(shí)淡薄，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜，復(fù)雜的事情被擱置，讓群眾叫苦不迭。因此，既需要制定權(quán)力清單，厘清責(zé)任邊界，更需要以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)部門互動(dòng)溝通，多謀民生之利，多解民生之憂。
躬逢盛世，這是屬于我們的時(shí)與勢(shì)；萬里路遙，這是時(shí)代賦予我們的擔(dān)與責(zé)。萬物互聯(lián)，加強(qiáng)融合，已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，發(fā)展之要，只有抓住這個(gè)牛鼻子，才能在新時(shí)代的征程上繼續(xù)乘風(fēng)破浪，助力中國號(hào)巍巍巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
由此觀之，一篇文章最基本應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)才能脫穎而出：
1、主題準(zhǔn)確鮮明。2、論據(jù)豐富充實(shí)。3、論證邏輯清晰。
政華公考希望大家再接再厲，使自己的寫作水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
申論寫作：掌握理證法是成功的“一半”
理證法一直是眾多同學(xué)申論寫作中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，在申論備考中作文無疑是讓大家最頭疼的，如何寫出好的理證法，并在其中脫穎而出呢？讓政華公考以2021吉林省考甲級(jí)作文為例為您解答疑問。先從基礎(chǔ)方式入手讓我們共同學(xué)習(xí)。
2021吉林甲級(jí)申論文章寫作題分論點(diǎn)：持續(xù)趕考，讓我們“富起來”。
首先從原文中劃出要借用的語句：
材料一：“五年規(guī)劃”是黨治國理政的重要方式，也是量度中國步伐的顯著路碑。從1953年新中國開始實(shí)行第一個(gè)“五年計(jì)劃”，到2020年“十三五”規(guī)劃完成，一個(gè)又一個(gè)五年，詮釋了不同時(shí)期的歷史標(biāo)識(shí)，推動(dòng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！菊摺?/span>
材料二：有了好頭頭，群眾不發(fā)愁，這好頭頭就是黨支部，就是共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用。村民不僅實(shí)現(xiàn)了“再就業(yè)”，收入還比過去翻了一番。【名言】
材料五：“數(shù)字城市”在提高城市治理和人民生活水平的同時(shí)，也為F市改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)新舊動(dòng)能加快轉(zhuǎn)換提供了新機(jī)遇。【影響】
但又不能原文抄寫這么多，那么該如何既借鑒原文，又可以與之不同呢？接下來我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改寫，借鑒原文含義相同或相似但沒有過多的原句。
其次尋找材料名言、原理、政策等結(jié)合情況進(jìn)行縮寫或改寫：
材料一：從1953年新中國開始實(shí)行第一個(gè)“五年計(jì)劃”，到2020年“十三五”規(guī)劃完成，一個(gè)又一個(gè)五年，詮釋了不同時(shí)期的歷史標(biāo)識(shí)，推動(dòng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！菊摺?/span>
====從第一個(gè)“五年計(jì)劃”到第“十三五”規(guī)劃完成【縮寫】，一個(gè)又一個(gè)五年體現(xiàn)了新中國成立到改革開放再到全面深化改革【擴(kuò)寫】，詮釋了不同時(shí)期的歷史標(biāo)識(shí)與經(jīng)濟(jì)實(shí)力。多方合力共筑富強(qiáng)根基，攜手共進(jìn)堅(jiān)持趕時(shí)代之考?！靖膶憽?/span>
材料二：有了好頭頭，群眾不發(fā)愁，這好頭頭就是黨支部，就是共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用。村民不僅實(shí)現(xiàn)了“再就業(yè)”，收入還比過去翻了一番。
====凸顯共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用。其不僅讓村民實(shí)現(xiàn)了收入水平的提升，更縮小了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距。【改寫】
材料五：“數(shù)字城市”在提高城市治理和人民生活水平的同時(shí)，也為F市改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)新舊動(dòng)能加快轉(zhuǎn)換提供了新機(jī)遇。
====“數(shù)字化”成為趨勢(shì)催生新業(yè)態(tài)，成為下一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，【縮寫】同時(shí)也為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)新舊動(dòng)能加快轉(zhuǎn)換提供了新機(jī)遇。
按照自身行文習(xí)慣得出原文改寫版理證法：
持續(xù)趕考，讓我們“富起來”。生活富裕是鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，眾志成城方能圓夢(mèng)。【過渡】“五年規(guī)劃”，是黨治國理政的重要方式，也是量度中國步伐的顯著路碑。從第一個(gè)“五年計(jì)劃”到第“十三五”規(guī)劃完成【縮寫】，一個(gè)又一個(gè)五年體現(xiàn)了新中國成立到改革開放再到全面深化改革【擴(kuò)寫】，詮釋了不同時(shí)期的歷史標(biāo)識(shí)與經(jīng)濟(jì)實(shí)力。好政策還需好落實(shí)，正因?yàn)橛辛撕妙^頭，群眾不發(fā)愁，凸顯共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用。其不僅讓村民實(shí)現(xiàn)了收入水平的提升，更縮小了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距?！靖膶憽坑秩纭皵?shù)字化”成為趨勢(shì)催生新業(yè)態(tài)，成為下一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，【縮寫】同時(shí)也為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)新舊動(dòng)能加快轉(zhuǎn)換提供了新機(jī)遇。更離不開，多方合力共筑富強(qiáng)根基，攜手共進(jìn)堅(jiān)持趕時(shí)代之考?！靖膶憽?/span>
以上是基礎(chǔ)寫法，學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)方法，接下來我們學(xué)習(xí)優(yōu)化方式：
首先還是材料改寫只是會(huì)更簡(jiǎn)練：
材料一：在一個(gè)又一個(gè)“五年計(jì)劃”中不斷奮勇向前?！久哉摺?/span>
材料二：有了好頭頭，群眾不發(fā)愁。【縮寫】==頭雁效應(yīng)
材料五：科技領(lǐng)域也催生了一大批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式
再次選取材料外的詩詞引言：
“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。
要有“不忘為山九仞”的決心，拿出“咬定青山不放松”的氣概。拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭。
背景：中國經(jīng)濟(jì)體維穩(wěn)中國第二大經(jīng)濟(jì)體的基礎(chǔ)上完成高質(zhì)量發(fā)展。催生了一大批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，進(jìn)而大幅提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)步入黃金期。
最后按照分論點(diǎn)+過渡+背景分析+名言政策+原理+回扣的順序整合：
持續(xù)趕考，讓我們“富起來”。“富起來”不僅是生活富裕，也是文化富裕，更是科技富裕。【過渡】中國始終把“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”銘記在心，改革開放盡管已走過千山萬水，【背景】但仍需跋山涉水，我們要拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，要有“不忘為山九仞”的決心，拿出“咬定青山不放松”的氣概。在一個(gè)又一個(gè)“五年計(jì)劃”中不斷奮勇向前?！久哉摺亢谜哌€需好落實(shí)，“有了好頭頭，群眾不發(fā)愁”，彰顯“頭雁效應(yīng)”。更是全國人民齊心協(xié)力的體現(xiàn)?！驹怼客瑫r(shí)科技領(lǐng)域也催生了一大批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)步入黃金期，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，“富起來”與高質(zhì)量發(fā)展攜手同行。【現(xiàn)狀影響】趕時(shí)代之考要在不忘初心中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在不忘本來中開辟未來。
寫好作文除了材料運(yùn)用得當(dāng)，同時(shí)也要做好日常積累才行，只有材料內(nèi)外兩手抓兩手硬才可以在申發(fā)論述中展現(xiàn)出更多的文采與自身積累，從而助推文章更進(jìn)一步。
