申論歸納概括題目高分作答技巧
申論歸納概括：提取“做法”小技巧
近些年，無論是國家公務(wù)員考試還是各省公務(wù)員考試中，歸納概括能力的考察一直以來就是申論測(cè)查的一項(xiàng)重點(diǎn)，屬于一種必考能力。其要求我們概括的對(duì)象也在不斷革新，從常規(guī)的“問題”、“原因”、“影響”、“做法”再到創(chuàng)新的“變化”、“差異”、“異同”……特別是在近兩年創(chuàng)新對(duì)象尤其之多，很多同學(xué)將更多的精力放在了如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)新對(duì)象上面。其實(shí)，伴隨著公務(wù)員考試體系的日趨成熟，為了體現(xiàn)考試的擇優(yōu)篩選作用，考試的難度總是在不斷提升，這些難度不僅體現(xiàn)在對(duì)象的創(chuàng)新上，還體現(xiàn)在要點(diǎn)的多樣化上。例如在近兩年省考題目中，概括做法的題目層出不窮，但明明還是常規(guī)的作答對(duì)象，明明已經(jīng)找出了所有要點(diǎn)，但為什么就是得不到高分？看完下面的分析，相信各位小伙伴能夠有所收獲。
下面政華公考以2020山西省考的一道題目為示范，向大家講解做法應(yīng)當(dāng)如何概括：
請(qǐng)根據(jù)給定資料1，概括小梁改善楊家村人居環(huán)境的主要做法。要求：全面準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，不超過200字。
這道題目要求我們找到小梁改善楊家村人居環(huán)境的主要做法，這里需要各位小伙伴重點(diǎn)關(guān)注“小梁”、“改善人居環(huán)境”兩個(gè)詞，這是對(duì)于做法的限定詞，也是我們判斷要點(diǎn)的重要依據(jù)。
下面選取材料片段做找點(diǎn)示范：
8月的一天，一場(chǎng)“積分兌換心愿，勤勞改變習(xí)慣”的文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)在楊家村拉開帷幕。小梁和村干部一起向村民征集有關(guān)家居環(huán)境改善的“微心愿”，并精心設(shè)計(jì)了10項(xiàng)涵蓋個(gè)人衛(wèi)生和家居環(huán)境的評(píng)分細(xì)則，每周公布評(píng)分結(jié)果，最終按照積分排名兌現(xiàn)前20名的“微心愿”?！拔覀兿胪ㄟ^‘微心愿’來激發(fā)村民的內(nèi)生動(dòng)力，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，形成新風(fēng)尚?！毙×赫f。
我們逐句來閱讀這一段落。第一句中，出現(xiàn)了一場(chǎng)文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，但單純就此句內(nèi)容無法判斷是否符合題干要求，因此需要繼續(xù)閱讀。第二句中小梁向村民征集關(guān)于家居環(huán)境改善的“微心愿”，可以明確：第一，該活動(dòng)主體為小梁；第二，該活動(dòng)是針對(duì)家居或人居環(huán)境改善的。因此，可以判斷第一句話中的活動(dòng)符合題干要求，列為要點(diǎn)1：“舉辦文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”；同時(shí)，第二句中也可以提取出動(dòng)賓短語“征集微心愿”、“設(shè)計(jì)評(píng)分細(xì)則”、“定期公布評(píng)分結(jié)果并兌現(xiàn)心愿”。前兩句的分析看似很簡(jiǎn)單，但各位小伙伴不要掉以輕心，這道題的難點(diǎn)就在于第三句話中是否存在要點(diǎn)？在第三句中，小梁表達(dá)出自己的目的：“通過微心愿激發(fā)村民內(nèi)生動(dòng)力，幫助養(yǎng)成習(xí)慣，形成新風(fēng)尚”，此時(shí)，目的可不可以當(dāng)成做法呢？
這里通過一項(xiàng)假設(shè)幫助大家來判斷：我們?cè)?/span>“改善人居環(huán)境”與“激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力”之中，判斷二者何為手段、何為目的？可以看出，群眾只有自發(fā)的愿意去做事情，才能夠真正地改善人居環(huán)境，我們激發(fā)群眾的內(nèi)生動(dòng)力也只是想讓群眾更加積極主動(dòng)地參與到人居環(huán)境改善的工作中來。因此，“激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力”為做法，“改善人居環(huán)境”為目的，“激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力”是本題的要點(diǎn)，同理，“養(yǎng)成習(xí)慣”也是答案要點(diǎn)。
通過這個(gè)段落閱讀想要給大家傳遞的是對(duì)于概括做法類題目的作答思路，分析重點(diǎn)已經(jīng)不僅僅局限于作答對(duì)象本身，限定詞才是我們判斷要點(diǎn)的重中之重。因此，需要各位小伙伴在做題過程中時(shí)刻圍繞限定詞，分析材料中的做法或影響與限定詞之間的關(guān)系，層級(jí)低于限定詞的就是做法，反之則是影響。
申論歸納概括題的實(shí)用技巧
想要在公考申論中站穩(wěn)腳跟，作為萬題之母的歸納概括，是廣大考生必須啃下的硬骨頭，能夠?qū)w納概括熟爛于心，申論好成績就非常有希望。那么接下來就是廣大考生面臨的問題了，如何更好地掌握歸納概括？如何在歸納概括中總結(jié)方法，提高技巧？在以后面對(duì)歸納概括時(shí)，能夠下筆如有神，今天政華公考就好好教大家掌握一下歸納概括題作答的實(shí)用技巧，希望能夠幫助到廣大考生。
大家想要了解歸納概括的使用技巧，就從審題開始，審題屬于重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)將題目審清楚，這是做題的重中之重。
【審題要素】題型問數(shù)字?jǐn)?shù)要求問數(shù)對(duì)象
1、題型
一是常規(guī)歸納總結(jié)指出簡(jiǎn)述。
二是復(fù)雜談?wù)?/span>……影響分析……的原因(難)。
例如材料：農(nóng)村婦女成為賭博的主力軍。
不良風(fēng)氣：賭博——原因分析：缺乏文娛活動(dòng)。
2、對(duì)象
常規(guī)對(duì)象：?jiǎn)栴}原因影響對(duì)策成績。
非常規(guī)對(duì)象：新變化轉(zhuǎn)變?nèi)笔?/span>(學(xué)會(huì)理解化抽象為具體)。
3、問數(shù)——并及和2問(如果是同類詞1問)
如：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)-屬于同類詞語，選擇當(dāng)作一問。
4、字?jǐn)?shù)——150 300(看清楚字?jǐn)?shù)選擇答案)
材料：90后的父母有很強(qiáng)經(jīng)濟(jì)能力和人脈關(guān)系，不僅不要孩子照顧，而且可以勞動(dòng)自養(yǎng)，無后顧之憂，可以干自己想干的事情。
150答案展示：90后父母實(shí)力強(qiáng)，無后顧之憂。
300答案展示：90后父母經(jīng)濟(jì)能力和人脈關(guān)系強(qiáng)，勞動(dòng)自養(yǎng)，無后顧之憂，可以干自己想干的事情。
5、范圍——限定范圍
例如：2016江西省考
假定你是有關(guān)部門的一名工作人員，準(zhǔn)備將“比逗咖啡”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)向廣大學(xué)生進(jìn)行推介。請(qǐng)根據(jù)“材料3-5”，歸納總結(jié)“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗(yàn)。
政華建議：該題目的比逗咖啡館只在材料5中體現(xiàn)，材料5重點(diǎn)看，材料3、4粗略地看，看范圍是結(jié)合對(duì)象。
6、要求-評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
基本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確詞義全面多寫關(guān)鍵詞條理分點(diǎn)書寫。
特殊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總結(jié)有深度觀點(diǎn)明確學(xué)會(huì)將關(guān)鍵詞提前。
綜上所述，政華公考建議大家可以在完成歸納概括題目時(shí)，能夠按照這個(gè)思路，學(xué)會(huì)看懂題干，進(jìn)入找點(diǎn)環(huán)節(jié)，展示完美的答案。
申論指導(dǎo)：材料不能抄歸納概括怎么答？
當(dāng)前，在國考和省考大綱中，更加突出政治素質(zhì)的考查。把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，將對(duì)考生政治素質(zhì)的測(cè)查評(píng)價(jià)貫穿招考全過程。在資格條件設(shè)置上，將擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、具有良好政治素質(zhì)和道德品行等列為報(bào)考的基本條件，明確被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象等人員不得報(bào)考公務(wù)員。在考試測(cè)查環(huán)節(jié)，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解情況作為考試測(cè)查的重要內(nèi)容。在錄用考察中，把政治素質(zhì)考察放在首位，對(duì)政治上不合格的考生，堅(jiān)決不予錄用。
在申論考試中歸納概括能力一直以來是考生備考申論的核心能力。但是現(xiàn)在直接照抄寫材料已經(jīng)不能拿到高分，事實(shí)上，這涉及了“政治綜合能力”。如何體現(xiàn)政治綜合能力呢？我們通過一個(gè)例子來感受一下。
【2020多省聯(lián)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷】
題干：從“過去做夢(mèng)都不敢想”到現(xiàn)在“夢(mèng)想總是要有的”，請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”，談?wù)勈硕创宕迕竦男膽B(tài)為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化。
要求：準(zhǔn)確、全面、有條理，不超過300字。
材料原文：云霧繚繞、山高路遠(yuǎn)，十八洞村就在大山深處。作為偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個(gè)苗族村落，十八洞村原本少人知曉，2013年11月3日，習(xí)近平總書記來到這里考察調(diào)研、訪貧問苦，首次提出精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，十八洞村由此聲名遠(yuǎn)播。
【政華解析】這段話分別介紹的是十八洞村基本情況：偏遠(yuǎn)。同時(shí)分析了十八洞村的改變的原因：習(xí)近平總書記考察調(diào)研、訪貧問苦；提出精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想。
正是因?yàn)榱?xí)近平總書記的到來，考察調(diào)研、訪貧問苦，代表著黨中央的關(guān)心、關(guān)注和重視，同時(shí)習(xí)近平總書記的到來提出精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，開啟了脫貧攻堅(jiān)之路。因此聲名遠(yuǎn)播，村民心態(tài)才會(huì)發(fā)生。體現(xiàn)了黨中央政策戰(zhàn)略思想。
因此，答案表述為：
1、中央重視：習(xí)近平總書記考察調(diào)研，訪貧問苦，黨中央對(duì)貧困地區(qū)關(guān)心和重視。
2、戰(zhàn)略政策：提出精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策。
提升政治綜合素質(zhì)，需要日常進(jìn)行理論政策、社會(huì)熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)積累，此外還需要通過做題練習(xí)加以鞏固，學(xué)以致用就能提分進(jìn)步。
申論歸納概括題的細(xì)節(jié)區(qū)分和備考指導(dǎo)
部分省份公務(wù)員考試目前分為縣市區(qū)及以上和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道兩套卷，兩套卷都會(huì)考察歸納概括。從大綱的描述來看兩種能力的要求明顯不同，縣市區(qū)類型試卷在大綱里強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)概括、全面把握，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道試卷強(qiáng)調(diào)把握大意即可，但是對(duì)于大家的備考和練習(xí)題目來說，我們都會(huì)做到要點(diǎn)齊全、提煉準(zhǔn)確等要求。下面政華公考具體聊聊兩者的細(xì)節(jié)區(qū)別和如何備考。
一是材料的描述不同。
縣市區(qū)及以上的試卷的材料選取來源基層，但是描述的范圍更大，體現(xiàn)時(shí)代背景也更明顯。如：2019聯(lián)考考察信用主體，雖然與基層工作有聯(lián)系，但是明顯考察是整個(gè)社會(huì)大背景。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道試卷材料也來源于基層，但是與基層的實(shí)際更貼切，雖然也是在凸顯社會(huì)背景，但是不過多強(qiáng)調(diào)。如：2019聯(lián)考趙家村的變化。更聚焦基層的細(xì)節(jié)，雖然我們知道這是中國萬千村莊變化的其中一個(gè)，但是對(duì)于作答的幫助不是特別明顯。
二是要點(diǎn)的提煉不同。
縣市區(qū)試卷的要點(diǎn)不容易找到，但是相對(duì)比較好提煉。比如：2021聯(lián)考“請(qǐng)你概括蘋果產(chǎn)業(yè)后整理的舉措”。材料中描述“黨的十九大以來，縣委縣政府制定了《蘋果產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)規(guī)劃》，提出以“蘋果產(chǎn)業(yè)后整理”為抓手，為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興奠定厚實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)?！蔽覀兲釤捯c(diǎn)就是：“制定規(guī)劃、明確抓手，奠定厚實(shí)基礎(chǔ)”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的要點(diǎn)就不太容易提煉。如：2020聯(lián)考要求歸納基層干部忍不住流下眼淚的因素，材料中描述“要是有‘三頭六臂’就好了！”M鄉(xiāng)王干事快人快語?！?，我們需要從提煉要點(diǎn)：“工作忙”?？偠灾?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的語言描述更加傾向口語，要點(diǎn)不能直接抄，需要進(jìn)行一定程度的概括，而縣市區(qū)及以上，大多數(shù)可以用原詞，但是要點(diǎn)不好發(fā)現(xiàn)，或者不能進(jìn)行簡(jiǎn)潔概括。
從整體來說，歸納概括是后面所有題型的基礎(chǔ)，需要大家重點(diǎn)關(guān)注，同時(shí)歸納概括也幾乎是必考的題型，所以大家需要重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)于備考來說，最重要的就是找全要點(diǎn)，這個(gè)需要大家練習(xí)題目，同時(shí)也需要建立整體閱讀觀念，注意把握句之間、段之間的邏輯，這樣就可以得到高分。
申論歸納概括題作答關(guān)鍵四步驟
在申論考試當(dāng)中，閱讀理解能力是所有考查能力當(dāng)中最基礎(chǔ)也是最重要的能力。因而由閱讀理解能力引申出的歸納概括題型也是所有非作文題型的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。只有在掌握好閱讀理解能力后才能更好地完成提出對(duì)策題、綜合分析題和貫徹執(zhí)行題型的理解與作答。政華公考認(rèn)為歸納概括題型的作答步驟主要分為四步：審題、找點(diǎn)、加工、書寫。
一、審題
審題即是看清并分析題干問題，并為尋找要點(diǎn)做好前置準(zhǔn)備。
審題主要包括三個(gè)方面：“從哪找”、“找什么”、“怎么寫”。“從哪找”即是看清楚作答的范圍到底是根據(jù)給定資料幾。一般情況下作答范圍基本相對(duì)較為確定，通常是一則或者是兩則材料?！罢沂裁础敝饕辞鍐栴}的主題以及作答的對(duì)象。比如“尋找某地個(gè)人信用體系建設(shè)的積極作用”，那么其主題及作答對(duì)象便是個(gè)人信用體系建設(shè)以及積極作用?！霸趺磳憽敝饕从袩o特殊要求，比如觀點(diǎn)明確、語言流暢、層次分明等。所以在審題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免由于審題偏差導(dǎo)致做題時(shí)失分。
二、找點(diǎn)
明確問題之后，接下來就是去尋找要點(diǎn)，尋找要點(diǎn)要注意三個(gè)方面。
第一，問題導(dǎo)向。找點(diǎn)要有方向性，要帶著問題在材料當(dāng)中尋找答案。
第二，重點(diǎn)標(biāo)注。找到了要點(diǎn)之后，將所需要的內(nèi)容根據(jù)不同的方面采取不同的符號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，并且標(biāo)注重點(diǎn)詞匯，避免整句整段標(biāo)注。
第三，段落總結(jié)。每當(dāng)讀完一句或者一段之后，思考各句話的含義以及聯(lián)系，分析各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系，為之后要點(diǎn)的整理做好前置工作。
三、加工
在要點(diǎn)找到之后，要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行一定程度的整理分析，而整理分析的過程主要包括兩個(gè)方面。
第一，進(jìn)行內(nèi)容上的加工。按照同含義、同主體、同范圍的方法對(duì)要點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理。
第二，進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的加工。在進(jìn)行總括句書寫的同時(shí)也要注意關(guān)鍵詞的前置。只有內(nèi)容與結(jié)構(gòu)方面加工好才能讓答案呈現(xiàn)更條理。
四、書寫
申論作為相對(duì)主觀的客觀題，在非作文題型當(dāng)中最基本的要求便是工整，最好能達(dá)到整體美觀的效果。具體要做到三點(diǎn)：不涂改，不連筆，書寫不超格。
